有關做玩具作文（通用12篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的做玩具作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做玩具作文 篇1
剛上一年級的兒子，已經(jīng)追著我問過好多次了：“爸爸，我們什么時候拆電腦？”那是一部已經(jīng)使用了5年的386電腦，說來也巧，剛買了新電腦，它就罷工了，所以我答應兒子拆掉它，看看里面有什么好玩的東西。
雙休日，我終于抽出時間拆電腦了，兒子手里也拿著一把螺絲刀，扭這扭那，把廢舊金屬裝進紙箱留著賣，把用不上的零件放入塑料袋里準備丟到垃圾堆，兒子終于發(fā)現(xiàn)了幾樣好玩的東西，那是一個會轉的光亮亮的.硬盤、兩個硬盤里拆出來的磁性極大的磁鐵和一個小電風扇。
后來的許多天，兒子拿著磁鐵隔著紙讓小汽車走動，將會轉的硬盤當唱片讓它發(fā)出悅耳的響聲，玩得好開心，但也念念不忘：“爸爸，什么時候買些零件回來，我們自己裝一臺奔騰電腦？”我可沒這本事，只會用電腦卻不會裝也不會修，只好告訴兒子：“那你就好好讀書吧，長大了自己裝電腦、編程序、做電腦游戲�！眱鹤哟蹬Ｆ饋恚骸澳钱斎�，長大了我要當科學家，什么都會做�！�
回想起來，兒子從小就沒好好玩過什么真正的玩具，買回來的玩具沒幾天就讓他給拆了，然后將舊玩具東裝西拼成自己能想象出來的新玩意，對我們準備丟掉的許多廢舊物品，他當寶貝一樣收藏起來，到玩的時候名堂就多了。
被他拆掉的警車只剩下幾個輪子了，他將警車當車頭，把許多紙盒子用繩子穿起來，連成了一列火車，上面裝滿了要運出去的貨物，滿屋子拉著跑，嘴里也不停地嘮叨：這車西瓜送北京，這車葡萄拉回家，這車衣服送災區(qū)。
我喜歡運動，裝羽毛球的所有球筒，兒子都不讓丟，讓我?guī)椭疃塘诉�要兩頭的蓋子用來當筆筒。自己想著用繩子和飲料瓶做成一拉繩子飲料瓶就會快速彈出去的“飛炮”，還拿到學校作為小制作，讓老師也玩了一會，問他是不是自己做的。
最大規(guī)模的一次游戲，是兒子將許多羽毛球筒立起來，用繩子圍成好大一片，把他的小房間全占滿了，里面用小紙箱做成一幢幢大樓，用彩筆寫上診所、掛號室、手術室、辦公室、容家醫(yī)院等字樣，再寫出一張告示“招聘醫(yī)生”，說：“這是我開的醫(yī)院�！�
兒子喜歡用廢物做玩具，當然經(jīng)常求助于父母，還曾用飲料瓶和松緊帶做過拉力器，用舊瓶、紙盒等當廚具“過家家”，用紙箱、球筒、瓶子搭大樓。
兒子現(xiàn)在又迷上了電腦，有空就看電腦書，開電腦尋找新的文件，希望他能永遠保持這樣的創(chuàng)新能力。
做玩具作文 篇2
我有一張國字形臉，兩條黑黑的眉毛，眉毛下面有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛和一張不愛多說話的嘴巴。
我最喜歡的一本書是《愛的教育》，因為這本書讓我明白了許多做人的道理，還知道了同學之間要互幫互助。
我非常喜歡的一句名言是：書籍是人類進步的.階梯。這句名言使我知道了人的一生都離不開書。
我很喜歡自己制做一些玩具玩。暑假里我沒事干，于是我想我可以自己做一些玩具玩呀！我做了飛機模型、升降機。我最喜歡的是做電動船。我準備了一節(jié)干電池、一個舊開關、一個長方形的泡沫盒、兩根電線還有一個用扇子剪成的螺旋槳。我先在盒子上的寬處打了一個洞，再往洞里安裝一個小電機，把螺旋槳插在電機上，把兩根電線接在電池上，然后把開關接上，最后把電線接在小電機上，一個電動船就做好了。我把它擱在一個大水池里，打開開關電動船在水里慢慢地游著。我看著自己做的電動船開心極了。
我，一個愛做玩具玩的男孩，你們愿意和我交朋友嗎？
做玩具作文 篇3
我的手工玩具我的手工玩具不是商店里買的，也不是別人送的，而是爸爸和我一起做的。
這個玩具十分好玩，我也不知道叫什么名字，我和爸爸一起商量，就給它起名子叫“呼嘯旋轉器”。這個玩具玩法簡單，制作也簡單，玩起來卻十分有趣�？梢砸粋�人玩，可以兩人對戰(zhàn)，還可以兩手拉住不動比賽誰的旋轉時間長。它的原理嗎?就是慣性定律的'應用。制作：準備一根細繩子，一枚大扣子。把繩子從扣子的一個孔中穿過去，再從另一個孔中穿過來，然后把繩子的兩端連在一起，打成結，這個“呼嘯旋轉器”就做成啦！玩法：用左右兩手的食指分別拉住繩子的兩頭，在胸前做幾次“雙臂大回環(huán)”動作，讓繩子多繞幾圈，然后用兩手輕輕用力拉，扣子就會轉起來。隨著“呼嘯旋轉器”的轉動，兩手不停地輕輕用力一拉一合，扣子就會不停的轉下去。隨著大扣子飛速旋轉，還能發(fā)出“呼呼”的響聲，用力越大，扣子旋轉越快，聲音也就越大。
這種玩具，我和爸爸每人一個，都玩幾天了，我還沒玩夠呢！有興趣的話，你也做一個試試吧。
做玩具作文 篇4
在我四歲的時候，有一天，我在家里玩玩具，可是玩了沒多久，就不想玩了。我就對媽媽說：“媽媽，這些玩具我都不想玩了”。媽媽說：“那我明天早上給你一個驚喜”。我說：“太好了”。
在夜里，我夢見我坐在旋轉木馬上，媽媽說：“這個旋轉木馬是買給你的'”。我又夢見我在滑滑梯，媽媽說：“這個滑梯也是買給你的”。當我坐在摩天輪上的時候，媽媽又說：“這整個游樂園都是我買給你的”。我高興的哈哈大笑。
第二天早上，我早早的起床，可是為什么沒看見媽媽，這時爸爸也起床了，爸爸對我說：“媽媽去給你買東西去了”。就在這時，媽媽回來了，我馬上跑過去問媽媽我的玩具在哪里。媽媽說在這個袋子里。我立馬打開袋子，可是我只看見了一些紙筒和廢紙還有報紙，我問媽媽這些可以玩嗎？媽媽說當然可以，我知道你為什么不想玩那些玩具，因為那些是別人已經(jīng)做好的，所以玩不出什么花樣。我說對，所以咱們可以自己做玩具。
我們一開始做了一個望遠鏡，又用廢紙做了一個雪人，還用報紙做了紙飛機，這時，我才明白沒有玩具也可以玩的很開心！
做玩具作文 篇5
媽媽給我們在網(wǎng)上買了個叫做絨豆豆的手工玩具。
今天我們拿了快遞就迫不及待拆開箱子，我的薄荷貓里面有三部分零件，綠色的底座，白色的熔膠，和52顆不同顏色的絨豆豆，有白色、粉色和薄荷綠！我仔細看了看底座，他的眼睛拉的可真長了，就像兩個黑色的大喇叭！他頭上的蝴蝶結亮閃閃的，像布滿了一顆顆綠色的小星星呢！最底下就像一只綠色的大烏龜！
我和妹妹一起按說明書做起我的幼崽薄荷貓，先把不同絨豆豆用膠布粘好，接著拔出外面的管來，最后輕輕的揉一揉絨豆豆的毛毛，一只可愛的薄荷貓就完成了！它渾身毛茸茸的，像一顆小小的毛線團兒，身子是軟鼓鼓的`半橢圓形，乖乖的趴在地上，臉上部分是雪白色，身子主要是粉綠相間的顏色！頭上那對亮閃閃翠綠色的三角耳朵特別可愛！瞪著那雙水汪汪的大眼睛，好像在跟我說：“小主人，你說我可不可愛呀？”我說你太可愛了，我太喜歡你了！
我和薄荷貓玩了一會兒，我覺得他還沒有自己的房子，就用包裝盒給他做了一個小小的家，還把他家布置的漂漂亮亮的！有陽臺，柵欄……
我的薄荷貓有了家，有了我這個小主人，還有個可愛的小伙伴桃桃兔！我喜歡我的薄荷貓！你喜歡嗎？
做玩具作文 篇6
今天上午外婆拎著一大袋東西回來，我好奇地跑過去一看，呀！原來是毛絨玩具的半成品。
我問外婆：“下面我們要做什么呢？”外婆告訴我要開始塞棉花了。只見外婆先用一些棉花塞進玩具的鼻子里。接著用棉花分別將左右眼和臉部填滿，這樣可以不讓鼻子里的棉花“跑”到別的地方去。然后外婆把玩具翻正，再用棉花一點一點地往里面塞，直到全部填滿棉花。這個時候我發(fā)現(xiàn)這個毛絨玩具是一只黑白相間的'小奶牛呀！最后外婆用針線左一針右一針的把小奶牛塞棉花的地方給縫上就完成了。
我仔細觀察著這只小奶牛，它的鼻子和耳朵是淡粉色的，兩只角是黑色的，臉上又雙水靈靈的眼睛，可愛極了！
我?guī)椭馄抛隽藵M滿一大袋的小奶牛，外婆夸我不僅學的快，還做的很好，頓時我心里就像吃了蜜一樣甜！
做玩具作文 篇7
今天下午的特色課由甘子玉媽媽給我們上，她要教我們如何把氣球變成可愛的小玩具，我們期盼很久了。
子玉媽媽來到班上，給我們班的每個小朋友都發(fā)了一個氣球，我當時怕氣球爆炸，還有點緊張。
首先，子玉媽媽教我們的是把氣球變成一把玩具劍，她一邊講一邊給我們做示范，我們在下面跟著做。根據(jù)做玩具劍的步驟，我們先做了手柄，再做一邊的護手，然后做另一邊的護手。
很快，我們就做出了一把玩具劍。雖然大家做的劍有長有短，各種可樣，但大家都很高興，教室里也立刻變成了歡樂的海洋。
我們揮舞著五顏六色的氣球劍，相互打鬧起來。“叭、叭”幾聲響聲傳到我們的耳朵里，原來有幾個小朋友不注意把氣球劍弄炸了。
做完玩具劍，我們學做可愛的氣球狗，教室也安靜下來，大家都很認真地學。我們先擰出一個小狗的嘴巴，兩個扁扁的耳朵，然后，又做出小狗的前腿和后腿
前腿和后腿之前留長一點的距離，這就是小狗的肚子了，最后，我們把剩余的'氣球輕輕一轉，一條長長的尾巴就出來。
可愛的氣球狗做成了，正在我們高興的時候，突然，一道閃電的亮光傳到我們的教室，緊接著又是一陣轟隆隆的雷聲，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，原來教室外下起了傾盆大雨。
老師讓大家安靜下來，讓再回想下做氣球劍和小狗的過程。這是我們這節(jié)課最大的收獲。
雨小了，下課鈴也響了。子玉媽媽也要和我們大家說再見了，我們都依依不舍，拿起氣球劍和氣球狗使勁地揮手。
做玩具作文 篇8
我每年過生日的時候，媽媽都會送給我許多玩具，有毛絨玩具、小汽車、小飛機……可是，這些玩具我都玩膩了，我想：我還有什么玩的呢？我正想著，忽然，我看見桌子上的.紙，就自言自語地說：“對了，我可以自己做玩具呀！”我說完就馬上行動了。
我先準備了３張彩紙。然后我用深藍色紙做一個小椅子，再把淺藍色彩紙撕成四條紙條，最后，只要把四條紙條粘在一張淺黃色彩紙上就完成了。其中有一個步驟特別難，就是撕紙條的時候，因為紙條特別細，一不小心就會撕壞。
做完我仔細一看，�。≡瓉砦易龅慕德鋫愫芷�，我看見那張黃色的紙，就仿佛看見了美麗的黃昏。
有一次，我的降落傘不小心從樓上掉下去了，正當我焦急地看著下面時，它竟然慢慢地飄上來了。我想：我自己做的降落傘又漂亮又好玩。
我太喜歡我的降落傘了！
做玩具作文 篇9
今天下午的專題課是甘的媽媽給我們上的。她想教我們如何把氣球變成可愛的小玩具。我們期待已久。
玉子的媽媽來到教室，給我們班的每個孩子都發(fā)了一個氣球。我害怕氣球爆炸，有點緊張。
首先，玉子的媽媽教我們如何把氣球變成玩具劍。她邊說邊給我們示范，我們下面跟著。按照制作玩具劍的步驟，我們先做手柄，再做一個護手，再做另一個護手。很快，我們做了一把玩具劍。雖然大家做的劍有長有短，各種事情都可以做，但是大家都很開心，教室頓時變成了歡樂的海洋。我們揮舞著五顏六色的氣球劍，互相戰(zhàn)斗�！鞍龋取钡穆曇魝魅胛覀兊亩�，原來是幾個孩子不小心把氣球劍炸飛了。
玩具劍完成后，我們學會了做可愛的氣球狗，教室里靜悄悄的。大家都努力學習。首先，我們擰出一只小狗的嘴和兩只扁平的耳朵。然后，我們讓小狗的前腿和后腿，在它們前面留一段距離。這是小狗的`肚子。最后，我們輕輕地轉動剩下的氣球，一條長長的尾巴就出來了�？蓯鄣臍馇蚬繁恢瞥闪�。就在我們高興的時候，突然，一道閃電來到了我們的教室，緊接著是雷鳴般的雷聲，嚇死我了。原來教室外面下起了傾盆大雨。
老師叫大家安靜，讓大家回憶制作氣球劍和小狗的過程。這是我們班最大的收獲。
下雨時，鈴響了。玉子的媽媽也想和我們大家說再見。我們舍不得彼此。我們拿起氣球劍，氣球狗用力揮手。
做玩具作文 篇10
今天，我寫完作業(yè)了，覺得很無聊，就去玩好久沒玩的拼裝玩具。
我想起了一個主題，做“我”。說干就干，我馬上就開始拼裝了。我先用折疊器材做肚子、胳臂和手，再用兩個瓦片當肚子上面的兩個肩膀，然后在折疊器材的下面安裝了兩個長桿兒，這就是腿，再安上一個頭，這樣“我”就做好了。不過我覺得我做的“我”還不夠帥氣，所以在“我”的`頭上安了一頂小紅帽子，這樣就夠好看了。
我假裝扮成郵遞員，神氣地走進媽媽的房間，大聲地說：“您的超級版郵遞已到！”然后我又坐在媽媽的床上換了一種溫柔的聲音對媽媽說：“機器人陶李欣潤為你跳舞。”然后我就擺弄我手里的機器人“陶李欣潤”，我一邊唱著，一邊有節(jié)奏地擺弄“我”的手和腳，好像就是真正的我跳舞一樣，媽媽看了哈哈大笑起來。
我喜歡這一次我做得機器陶李欣潤。你們喜歡不喜歡拼自己呢？
做玩具作文 篇11
接到晚報小記者團老師下的任務——過個“復古年”，我采訪了我的爸爸，問他小時候玩啥玩具。
爸爸給我講了一大堆他小時候玩過的游戲和玩具，并和我一起親手制作了一些玩具。
爸爸小時候玩過的游戲有滾鐵圈、彈玻璃球、搭嘎等等。爸爸說他們那時候大部分玩具都是自己親自制作。并講如何用冰糕棍削出木蜻蜓、用冰糕棍編木箅子等等。恰好我的愛環(huán)保的媽媽給我們拿出她以前攢的冰糕棍，這回正好派上用場了。
爸爸用小刀把冰糕棍的兩側削薄，在一側的左邊和另一側的`右邊又分別削了幾下，在冰糕棍的中間穿個眼，插進去一根棉棒棍，木蜻蜓做好了。我玩了幾下，和我以前買的塑料蜻蜓一樣好玩呢，飛得還挺高！于是我也學著做。雖然削了很長時間，做了很長時間都沒成功，但我仍然堅持，在爸爸的幫助下，我終于制作成功了。
爸爸又在用冰糕棍編箅子，我興趣一來，也用冰糕棍設計起來，我把幾根冰糕棍摞在一起，用膠帶纏起來，上面的膠帶很松，能插進去一個冰糕棍，做成了一個“彈棋子機”，我自己給它起的名。我把一個圍棋棋子放在上面插進去的冰糕棍的這一端，手啪的一下彈另一端，這一端猛一抬起，棋子高高談彈到空中，這時你伸出手迅速一接，棋子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓谑种�，哈哈，好玩極了！
我靈感一來，又制作了冰糕棍陀螺、雙陀螺、扇子等好幾種玩具。這個冰糕棍雙陀螺也很有意思，就是把兩根冰糕棍從中間穿上眼兒，截一小段棉棒棍穿入眼中，眼兒兩端分別露出一截，把兩根冰糕棍交錯一下就行。我在冰糕棍上面分別畫上各種圖案，旋轉起來好漂亮的！
做玩具作文 篇12
今天手工課，老師讓我們自己用材料做一個玩具，我左想想右想想，想不出做什么好，“做什么呢？”我說，我在說話的時候把頭轉向了同桌，我看見她做了一個特別可愛的小龍貓，這只小巧玲瓏的龍貓又漂亮又可愛，真叫人喜歡，龍貓的頭是用灰色的彩泥做的'，身體兩邊有著兩條短短的小胳膊，有一只手還撐著一把傘呢！龍貓的胖肚子是用白色彩泥做的，肚子上還有幾片龍鱗，真神氣！我越看越喜歡，就學著她做的做了起來，我也用彩泥做了一個小龍貓，老師來檢查的時候我心想：嘿嘿！我的一定最好看！沒想到老師走到這兒后，舉起我同桌的小龍貓對大家說：大家看，這個同學做的小龍貓多好看，又精致又美麗，我心想：嗯，我不是也做了個小龍貓嗎？為什么我不是最好的？這時，我心里出現(xiàn)了一句話“踩著別人的腳印，最終結果也只能是亞軍”。我忽然明白了干什么事，可以自己去想，去做，要是看著別人做什么，你就做什么的話，你就一定很難超越他。
第二天，我背上書包走出了家門，我邊走邊想著昨天的情景，感覺我做的確實不夠好，唉！要是昨天我自己想著做就行了，我有腦子，能想，可又為什么去學著她做呢？是因為她做的好看嗎？一連從我腦子里冒出幾個問題。同學們，你們一定也有這樣的情況吧，你想不到干什么的時候，抄襲別人的，這可不行喲！我給你出個法子：可以看別人的參考一下，什么是參考呢？就比如他畫的小人吃餅干，你可以畫一個大人喝可樂，這就是參考，記住了嗎？
這件事使我深刻地體會到“踩著別人的腳印，最終結果也只能是亞軍。”所以我們要有自己的東西，有改變才會有進步，才能取得更大的收獲。
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