好玩的地方作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的好玩的地方作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好玩的地方作文 篇1
真正能夠走進周莊的，能有幾人？
要到周莊的人，總是按捺不住內心的迫切心情，早早幻想著那片水意漫漾的世界。周莊的水，應清得讓人想象不出那是水，從每家每戶房前屋后流過。周莊的房屋、墻基是石頭的，長滿蔥郁的青苔，屋頂上散蓋著江南灰色的小瓦，細雨飄灑，泛起淡淡的青光。持家的婦人，用竹棍撐起寬大的木窗，彎著腰趴在窗臺上，垂下手就能就著河水濯衣，洗菜。如果是在微暖的春天，會有一兩尾小魚探出來，弄出咋咋喋喋吃水的聲音，迷暈了婦人的眼和耳朵，這且不算，遇到下雨的天氣，清亮的水滴從屋檐上滾落，婦人的眼中就早早布滿了憂郁的'影子，那影子總是外出做活的丈夫。年老的婦媼，靠著窗臺縫補衣服，舉頭一看，對面就是同樣坐在窗臺邊的老伴，一下子話就多了，陳年舊事家�，嵥楸怀冻杉毤毜牧魉瑥膬纱伴g緩緩流過。老翁該干什么呢？周莊的老翁該干什么呢？他們最愜意的休閑自然應該是當窗品茗賞景，口中茶香幽幽，窗外水聲叮咚。有時對岸正坐著老友，年輕時的強悍與風流剎那間滾過窄窄的河面，令雙方相視而笑—周莊的水應該有這樣的功能：隔出人與人的距離，卻又要連結起人與人的距離。
現實的周莊有水，有參差不齊的石子房，還有橋，有路。石子路傍河而建，與流水相依相伴，石橋跨河而坐，堅固而冷靜，使虛幻的周莊一下子顯得實在，篤厚。人，只有踏在堅實的路上才覺得踏實，出門離家坐在船上時間長了，就使人顯得慌張。
周莊的橋和路并沒有使周莊消退它水鄉(xiāng)之都的美譽，相反，它提供了人們奔波勞碌賴以為用的基礎，它使周莊的水意不再如空中的鴻毛。
到了周莊，才發(fā)現周莊竟有些懶散。懶散的房屋，懶散的石橋，還有懶散的流水，熏熏然穿過街而過。在周莊誰都不疾步向前沖，那地上隨意躺著小石子，常常糾纏你的腳。在周莊的小街上慢慢地踱著步，是一種享受，高低不平的印石不停地摩擦著腳板，癢癢的，無法言說的舒暢油然而生，但如迫不及待想踏遍周莊，雙腳毛躁，只管不停地動，那一路顛簸。就是再健碩的腳板，也不免酸疼交加。周莊的道路就是這么奇怪，它與我們走慣了的水泥路，泊油路截然相反，一切的護養(yǎng)與裝飾于它已無所謂，通紅沖血的激情也與它扯不上邊，只有自然和隨意漾在其上。
在這隨意之中，周莊漸漸清晰起來，輝煌如皇宮的沈廳，濱河而立的樓，堅硬而粗陋的石橋，委婉秀麗的流水和諧地成為一幅畫。在周莊，種種生活真實得像戲劇一樣，一幕幕不停地上演。沈萬三一日饗資逾三萬。貧民布衣以青菜果腹而與其同出；金溢彩精雕細刻得豪宅里憂郁不斷低矮的民房中則傳出歡歌笑語。
這樣的周莊，已不是作為美術欣賞的周莊，不再是雜亂的房舍與流水形成的建筑群落。她只代表某種生活的風格。去看周莊吧！嘗盡了山珍海味的暴發(fā)戶見了，會為周莊人的樸素而歆慕不已；終年辛勞的貧苦大眾，也會為周莊人的冷靜而對生活感動；書生來了，悸嘆于它濃郁的詩情畫意；農民來了，仿佛看到了幾千年來亙古不變的農耕生活……周莊，以其理想之姿，頑固地生長在現實的土壤里。
好玩的地方作文 篇2
我來向大家推薦一個超好玩的地方香港！
香港有一座美麗的山叫太平山。太平山腳下有很多好玩又有趣的東西。有琳瑯滿目很是新奇又陌生的物品，有許許多多的車子，但大多是紅色的的士，有部分車子不知道是什么牌子的車，在我們大陸基本沒見過�？靵戆�！去太平山頂的路彎彎曲曲，路的一邊是懸崖，懸崖下面有很多的樹，郁郁蔥蔥。另一邊有很多的房子，有些房子是成龍和其他明星的房子，感覺會與明星偶遇。去山頂還有一個捷徑就是纜車，到了山頂又看到了一座高高大大的房子，我們先買票然后坐電梯走樓梯到了房子的頂部。這里有來自全國各地甚至外國的游客和網紅。大家紛紛通過望遠鏡來瞭望香港遠處優(yōu)美的風景。
對了，香港還有一處非常好玩的地方，名叫維多利亞港。
那邊有些大大的游輪，還沒坐上他時我感覺應該會非常的愉快。終于我坐上了一艘大大的'游輪。游輪啟動時發(fā)出的聲音轟隆隆轟隆隆，突然感覺會不會是什么東西被引爆了。在海面上微風吹過來仿佛沒有了作業(yè)的煩惱，心情非常的放松和愉悅。那時候我感覺已經出了中國到了外國似的。天色漸暗港口兩邊的燈光亮了起來，那夜景更是讓我陶醉。
快來吧，快來吧，我在這里等著你。
好玩的地方作文 篇3
我喜歡遼闊無垠的草原，此起彼伏的丘陵，奔流不息的江河，但是更讓我日夜思念的是以前鳳凰小學里“好玩的地方”。
走進學校的大門，繞過文化大廳，穿過走廊，向右轉，“好玩的地方”這幾個大字便映入眼簾。這幾個字刻在一塊巨大的石頭上，石頭周圍都是鮮花，紅的、黃的、紫的、綠的，五顏六色，千姿百態(tài)。有的開得正艷，像是在向你微笑，有的才展開兩三片花瓣，有的還是一個花骨朵兒，像一個害羞的小姑娘，還有的已經凋謝，一副無精打采的樣子。
石頭的左邊是一棵古老的木棉樹。一看就知道歷經了幾十年的風雨。木棉樹的主干上長滿了小刺，分成上千根小枝。
春天，木棉樹上紅彤彤一片，像一個個巨大的'火把，走近一看，原來是一朵朵鮮紅的木棉花開了。一陣秋雨過后，木棉花掉在校園，同學們撿起來當“毽子”踢，玩得不亦樂乎。
夏天，一陣微風拂過，一團團棉花成群結隊地緩緩飄落下來，似乎下雪了。
秋天，樹上郁郁蔥蔥。近看，巴掌大的樹葉上一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。遠看，就像一把巨大的綠傘立在教學樓旁。
冬天，北風呼嘯，木棉樹依然昂首挺胸地站立著，毫不畏懼，毫不退縮！
走過木棉樹旁邊草地上的一條小徑，就來到了小鳳溪。小鳳溪清澈見底，小魚兒小蝦們在里面嬉戲著。小鳳溪中間還有一座與眾不同的小島，島上和小鳳溪兩旁矗立著一棵棵高大的大王椰，直通云霄。小溪的溪水嘩啦啦地流進水池，同學們經常三五成群地在水池邊喂著小魚，可開心了！
美景一時寫不盡，希望還能細細游。
好玩的地方作文 篇4
今天星期天，老師帶我們去湖頭村玩。一路上我看見許多漂亮的花朵，有的是紫色，有的是白色，還有紅色的，真是美麗極了。
隨著同學嬉笑的聲音，我們來到了湖頭村。剛進入村莊，我便聽見小河嘩啦啦地流著，真像一首優(yōu)美的樂曲。我們再向前走老師帶著我們來到了一片空地上，我看見了一棵神奇的樹，老師告訴我們那是叫野鴉椿，它的花瓣像愛心，而且還是紅色的呢！它的果實黑黑的`像一顆藍莓，我真想吃一口，嘗嘗那是什么味道。對了，河邊還有一棵高大的柳樹，柳樹的枝條在風中飄揚著，好像小姑娘的辮子一樣。在小河下面還有一群野鴨子排排的走，有的低著頭在喝水，有的抬著頭嘎嘎的叫著，好像在歡迎我們的到來呢！我們繼續(xù)沿著小巷子往里邊走，來到了一個動物園，我看見了三只可愛的火雞，正在津津有味吃著金黃金黃的玉米，它長得可奇怪了，它的羽毛是黑色的，嘴巴很尖，紅紅的雞冠是長在脖子下面，跟我家樓下的公雞完全不一樣。
最后我們來到了最刺激的地方吊橋，吊橋像一個小船在小河上晃來晃去的，有許多同學都不敢過去呢，但是我卻不怕我第一名沖了過去，同學們，我是不是很勇敢呀！
湖頭村真是既刺激又好玩兒，下一次我還要來玩。
好玩的地方作文 篇5
夢境，劃過塵封的記憶，停留我曾經短暫生活過的那個遙遠國度，我仿佛又回到了那片神秘的樂園。
那日風輕云淡，橄欖球場內人頭攢動。然而對于北美人喧囂的吶喊與激情的助威，我顯得無動于衷。我披著一件寬松的大衣，漫步于球場外側，企圖尋找一絲夢幻般遠離塵世的靜謐。
眼前的黃草地順著小道伸向遠處的天邊，天草合一，縹緲中隱約淡化，朦朧中昭示另一個世界的邊境。此刻，我的心，如淡云，如止水，隨著縷縷清風飛旋，我輕盈地奔跑、跳躍，如同原野中沐浴大自然光輝的一只小羚羊……
陽光吻過我的臉頰，風吹開我的雙眼。一些縱橫交錯的影子呈現出來，眼前竟出現了一個童話世界!那是怎樣一種唯美的金色啊——深綠色樸素的屋頂，一道道刻有字母的木板連成一座城堡，沙礫筑起的滑梯閃得耀眼，我仿佛處在一片幽靜的沙灘，又如同無意間闖進了奇幻的小人國。
在那炫目的金色中，一位年輕的媽媽抱起可愛的金發(fā)男孩兒，將他輕輕放在滑梯上，男孩兒頓時露出興奮的神情，乳白的小腳丫用力一蹬，隨即飛出了一串銀鈴般叮當作響的笑聲，伴著笑聲，整個人一下子滑下去，又久久不愿站起，像是在做一場意猶未盡的夢，那夢，酸甜甜的'……
我走過去，坐進風中搖曳的秋千，像兒時母親推我那樣，使自己蕩到最高點，手機的鏈索被握得有些發(fā)燙，如同我心中的火熱。風調皮地穿過頭發(fā)，發(fā)絲恣肆地在空中飛舞，我仿佛回到了從前，回到了蹣跚學步的純真年代。閉上雙眼，我聽見曾經的笑聲，是那么天真，是那么無憂無慮……誰不想回到自己美好的童年呢?去泥潭中踩幾腳水花，去樹陰下摘幾朵野花，去花叢中網幾只彩蝶……
夕陽的光輝鋪灑在滿地黃葉上，踩上去“吱吱”的軟，好愜意呀。小男孩淺藍色的雙眸注視著我，又蹲下身，認真地撿起一片葉，揮舞著，狂笑著，她的媽媽湊過來，露出一臉的友善。我也笑了，心中的小精靈在頑皮地嬉戲……
“真是一個遠離塵世喧囂的樂園啊……”我感嘆。這時，我的妹妹們從遠處趕來，喊著我的名字，我知道自己將要與這段美好分別了，于是趕緊用相機與它留了個影，心中不免悵然：以后再來，會是哪一年，哪一天呢?
歲月無情地鞭打著童年的夢，把我召回到現實世界。未來的路是滿地的荊棘，是淡淡的無奈，抑或是明媚的陽光?那對母子，是否依舊會向我綻放燦爛的笑顏?紛繁世界中，是否依舊存在那片神秘的樂園?
美利堅，一個好玩的地方。那里，有我的失落，更有我的夢想!
好玩的地方作文 篇6
我們的校園風景如詩如畫，在我們的校園里，美麗是無處不在的。眼睛朝哪看，都可以發(fā)現美麗的蹤跡。在這些自然風景中，我最喜歡學校的后花園，也就是好玩的地方。
進入好玩的地方，首先映入眼簾的是一棵高大的木棉樹。木棉樹真大呀！大得我們四五個小朋友手拉手都抱不住它；木棉樹真高呀，高得比我們三層樓的教學樓還高；木棉花真紅呀！紅得比早晨的太陽還紅。
聽我們的語文老師說，木棉樹快要30歲了，是一位木棉叔叔，這些年，木棉樹叔叔一直像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園，看護著好玩的地方。
再往里走，你就會看到一塊石頭，石頭上刻著五個字：好玩的地方。這是我們同學取的名字，校長就把它刻在石頭上。
石頭后面有一棵雞蛋樹，雞蛋花開的時候，同學們都圍著雞蛋樹轉，觀賞著潔白的雞蛋花，聞著清新的花香。
走著走著，就來到了我最喜歡的小鳳溪了！小鳳溪的溪水時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。
小鳳溪的水真清啊！清得可以看見溪底的沙石。小鳳溪里有金魚，有青蛙，有蝌蚪，真像一個大家庭。
下課鈴一響，好玩的'地方就熱鬧起來了，有的同學在賞花，有的同學在觀魚，有的同學在看蝌蚪，當然有的同學在玩游戲。
好玩的地方，我愛你。
好玩的地方作文 篇7
在我心中，一直有這樣一個地方，能讓我忘記所有憂傷，那就是我家三層樓上的一條“通道”。
當初在建樓房時，頂樓的墻壁是中空的，東、北兩側各有一個洞口，可以爬進去。我小的時候，時常帶伙伴們到我家捉迷藏，伙伴們往往猜不到我會躲在那個洞里面。時間久了，伙伴們都知道了我的“小把戲”，那個洞也就成為我們幾個孩子之間公開的秘密。
捉迷藏既已沒有技巧可言，我又想了新點子。我向伙伴們提出挑戰(zhàn)，看誰敢與我一起進洞“勘察”。有一個小男孩應戰(zhàn)了，我們一前一后在洞中巧妙地向前爬行，仿佛是在探索一個未知世界，又仿佛在觀察著隨時會發(fā)生的緊急情況。最為得意的，莫過于有一回我?guī)ьI五個兄弟姐妹，浩浩蕩蕩地排隊向洞中進攻了。我感覺自己像一個威風凜凜的`大將軍，可以隨時發(fā)號施令讓他們停止或繼續(xù)前行。當我們從洞中鉆出，重見陽光的那一刻，我們內心有一種說不出的快樂。
除了玩捉迷藏、探險，這兩個洞口還有一個用途，即儲存我的小玩意兒。洞口很小，大人是進不去的，也想不到我會在里面藏東西，所以十分安全。有一回，表哥帶我研制了一瓶明礬水，我們用這水在白紙上寫下名字，待晾干之后，名字便不見了，放入水中又顯現出來。我們玩得不亦樂乎。轉眼便到了傍晚，表哥要回家了，我們便把剩下的明礬水裝在被子中，由我潛入洞中藏起來，并和表哥約好下次繼續(xù)玩�？上В髞砦覀兌及堰@件事忘了，待到想起時再去取那杯水，卻發(fā)現杯子倒在洞中，水早已灑出去了。之后很長一段時間，我都為此深感遺憾。
隨著年齡的增長，我越來越高，逐漸鉆不進洞中了，有好幾回想硬往里鉆，都險些卡在洞中，于是只好退出來。童年的伙伴們一個個地遠離我到異地求學，我再也無法體會昔日帶領他們爬進洞中威風凜凜的感覺了。
偶爾回家，跑上三樓，閉上眼睛，往日捉迷藏的一幕幕又浮現在眼前，這是我心中最好玩的地方……
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