寫物的作文集錦15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的寫物的作文，歡迎大家分享。

寫物的作文1

　　我喜歡的植物，不是高貴的玫瑰，不是可愛(ài)的米蘭，不是討人喜歡的翠竹，我喜歡的是那翡翠般的小仙人掌。

　　仙人掌就像一只張開(kāi)的大手，披著綠色的盔甲，渾身長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的刺，像只綠色的小刺猬。爸爸說(shuō)，它就是一根帶刺的`綠棒子。

　　仙人掌擁有外剛內(nèi)柔之心。傳說(shuō)，在造物之初，仙人掌是世界上最柔弱的東西，它嬌嫩如水，輕輕一觸便可能失去生命。上帝不忍心，于是，替她加上了一層盔甲，堅(jiān)硬如鐵，上面還帶有傷人的鋼刺。從此，再也沒(méi)有人看過(guò)仙人掌之心了。凡是接近它的生物鮮血直流。很久之后，有一位勇者要鏟除這“惡物”，劍出刀落，仙人掌便變成了兩半，從中流出的卻是綠色的液體。原來(lái)，那就是被封存了很久很久的仙人掌之心，由于無(wú)人了解其中的寂寞，變化成了滴滴淚珠。仙人掌的花語(yǔ)就是堅(jiān)強(qiáng)。

　　仙人掌還可以吃呢！用鹽腌制當(dāng)涼菜食用，清脆可口哦！不但風(fēng)味獨(dú)特，還很營(yíng)養(yǎng)呢！我愛(ài)吃的火龍果都是一種叫“霸王花”的仙人掌結(jié)出來(lái)的果呢！

　　我覺(jué)得仙人掌雖然其貌不揚(yáng)，沒(méi)有玫瑰那樣高貴，但它是堅(jiān)強(qiáng)的！敢于與寒風(fēng)搏擊，與酷暑較量！

　　我最喜歡的植物就是那默默無(wú)聞的仙人掌。

寫物的作文2

　　在我的老家，生長(zhǎng)著一種植物，它的名字叫做“地衣”，俗稱“地木耳”。地衣生長(zhǎng)在土壤的表面，黑乎乎的一大片，就像給土地穿上了一件黑色的外衣，也難怪人們給它取這樣的名字。

　　地衣雖然不像青菜、番茄那樣有著花花綠綠的外表，但其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值遠(yuǎn)高于其他蔬果，真可謂貌不驚人，味道誘人。它的味道更是一流，吃起來(lái)有點(diǎn)兒像紫菜，無(wú)論煮、炒還是做湯，都非常鮮美。因此，我們那兒的'人都喜歡或多或少地采一些回家燒一碗吃吃。

　　暑假里，爸爸帶我和媽媽去村頭的一條山路上采地衣。我和爸爸負(fù)責(zé)采左邊，媽媽則采右邊。我們提著桶和籃子，采了一朵又一朵。我和爸爸一邊采還一邊開(kāi)心地拍照。不一會(huì)兒，籃子漸漸裝滿了，我們才依依不舍地回家了。

　　采來(lái)的地衣上面附有許多草根、泥土和其他雜物，()不能直接燒來(lái)吃，得清洗干凈。我和爸爸把采來(lái)的地木耳清洗了十多遍，花了兩個(gè)多小時(shí)，直到它一塵不染，才叫奶奶下鍋燒煮。

　　過(guò)了十五分鐘，一盤熱氣騰騰的地衣出鍋了。我迫不及待地用筷子夾了一口，放進(jìn)嘴里。一股獨(dú)特的香氣在舌尖綻放，一直蔓延至全身……

　　這真是一道不可多得的美味��！

寫物的作文3

　　我家里有兩只活潑可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，這是今年六一兒童節(jié)時(shí)，大姨帶我和姐姐去公園玩時(shí)給我買的。剛把它們帶回家時(shí)，它們兩只手緊緊地抓住籠子的欄桿再把頭往外探可能是想認(rèn)識(shí)新的環(huán)境。

　　其中一只調(diào)皮的小倉(cāng)鼠在籠子上面來(lái)回的爬，籠子里有一個(gè)圓形的轉(zhuǎn)輪，這是它們的“跑步機(jī)”，另一只就在這個(gè)“跑步機(jī)”上一個(gè)勁的跑，一點(diǎn)都不累，可能是在鍛煉身體吧！不過(guò)它們有個(gè)壞習(xí)慣就是早晨懶的要死，晚上吵的.要命。它們長(zhǎng)得非常可愛(ài)，紅紅的小鼻頭兒，兩只黑珍珠似的圓溜溜的眼睛，細(xì)細(xì)的小爪子，一身毛茸茸的，像個(gè)“小毛肉球”。圓圓胖胖的屁股上有一條短短的小尾巴，走起路來(lái)大屁股一扭一撅的，又可愛(ài)又好玩。我喜歡小動(dòng)物們，我喜歡小倉(cāng)鼠是它們讓我快樂(lè)！

寫物的作文4

　　今天中午，我發(fā)現(xiàn)老師家在一個(gè)水瓶里養(yǎng)了四條泥鰍。我好奇的走過(guò)去，仔細(xì)觀察，看見(jiàn)泥鰍的頭和嘴邊的小胡子很像海豹，它那蛇一樣的身子很靈活，在水里機(jī)靈的.游來(lái)游去，很可愛(ài)。

　　它們有時(shí)在水中歡快的游玩，有時(shí)沉在水底，甜甜地睡了。我悄悄地走過(guò)去，輕輕地一碰水瓶壁，那幾個(gè)機(jī)靈的小家伙就東張西望，有的飛快地跳上水面，有的在水底游來(lái)游去，想找個(gè)躲避的地方。過(guò)了一會(huì)兒，它們又聚在一起，好像在說(shuō)悄悄話呢。

　　我很喜歡它們。

　　今天動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)啦！同學(xué)們高高興興的上學(xué)了，在路上花貓老師看見(jiàn)了小刺猬，小刺猬說(shuō)他是新來(lái)的。

　　小刺猬走進(jìn)教室，看見(jiàn)小兔旁邊有一個(gè)座位就坐下來(lái)了，誰(shuí)知小兔一下子跳起來(lái)，因?yàn)樾〈题�身上的刺很扎人�，F(xiàn)在誰(shuí)也不和小刺猬坐了。

　　花貓老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們?nèi)ヅ郎胶貌缓茫俊蓖瑢W(xué)們都開(kāi)心的答應(yīng)了。爬了一半，每個(gè)人都餓了，他們把找到的食物放在嘴里，只有小刺猬把東西放在背上，花貓老師說(shuō)：“我們唱歌吧！”同學(xué)們又開(kāi)心的唱起了歌。

　　同學(xué)們知道了小刺猬的本領(lǐng)，回到教室后每個(gè)人都搶著和小刺猬坐，老師也開(kāi)心的笑了起來(lái)。

寫物的作文5

　　在我們的校園里，四季色彩不定，春天有綠色、紅色，夏天有暗綠色，秋天有金色和紅色，冬天有白色，個(gè)個(gè)季節(jié)都充滿著大人的歡笑聲，孩子們的嬉戲聲。但我最喜歡的是春天的校園。因?yàn)榇禾欤�我們校園的桃花開(kāi)了，朵朵桃花爭(zhēng)芳奪艷，美麗極了。我走到操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)小草已經(jīng)吐綠。學(xué)校的南洋杉雖然四季都是綠色的，但是在春天的校園里，它是最綠的，好像一個(gè)個(gè)身著威武軍裝的`將士在保衛(wèi)著校園，保護(hù)著我們。我抬頭看了看東面的圍墻，美麗的三角梅一串一串的把圍墻包圍在里面，好像給它披上了一個(gè)新衣。說(shuō)起牽牛花，那可真是美麗無(wú)比。它們被溫暖的春風(fēng)一吹，每一朵花都抬起了頭，像一個(gè)個(gè)高傲的小公主，引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在告訴人們：“春天到了，春天到了�！�

　　這就是快樂(lè)而又美麗，充滿生機(jī)的校園。

寫物的作文6

　爸爸帶我采楊梅回來(lái)，我還帶回了一只可愛(ài)的小蛐蛐。

　　這只蛐蛐長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，六條長(zhǎng)腿上都長(zhǎng)著細(xì)小的毛，小嘴不停地一張一合，好像在說(shuō)：“放了我吧！”。

　　我把它放在一只小盒子里，它用兩只園溜溜的小眼睛機(jī)警地打量這個(gè)新家，接著就在盒子里開(kāi)始亂跳，一會(huì)跳到盒子的正中間停下來(lái)，眼睛像探照燈似的把盒子給掃描了一遍；

　　一會(huì)兒，又跳到角落里把四周看了一遍，好像在找什么東西。我想它可能是餓了吧，不知它是吃什么的.？干脆給它吃米飯吧！于是我從廚房里拿了一團(tuán)米飯，放在了小盒子里，然后關(guān)上了盒子。

　　第二天一早，我一起床就去察看那只關(guān)蛐蛐的盒子，打開(kāi)盒子一看，那只蛐蛐正趴在飯團(tuán)上津津有味地享受著米飯呢，

　　見(jiàn)我來(lái)了，它馬上從飯團(tuán)上跳下來(lái)，三跳二跳就跳到角落里去了。為了不打擾它我只好又合上蓋子。可第三天，那只蛐蛐卻神秘地消失了，

　　我翻箱倒柜都沒(méi)有找到它的蹤影，也就只好作罷！

　　后來(lái)，有一天晚上，我曾看到過(guò)和那只蛐蛐一樣大的蛐蛐從草叢里竄出來(lái)，但沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)它就又消失在了草叢中。

寫物的作文7

　　我家的小狗很可愛(ài)。身上的毛是淡黃色的，它的耳朵小小的，眼睛像黑寶石一閃一閃的。它很瘦。前腳短，后腳長(zhǎng)，跑步跑得很快，像風(fēng)一樣。

　　它的生活習(xí)慣是這樣的，睡覺(jué)是趴著的，喜歡吃狗糧、更喜歡吃骨頭或肉，我逗它的時(shí)候，手拿的狗糧舉得很高，它就猛地跳起來(lái)，一下就吃到了。他吃東西的樣子很可愛(ài)，它大口大口的吃，吃的津津有味，它睡覺(jué)趴著懶洋洋的樣子，看起來(lái)很困。可是，到了晚上，它就變得很精神，眼睛也會(huì)發(fā)光。

　　可愛(ài)的小狗

　　他跟小貓一樣喜歡玩揉線團(tuán)，他在我寫作業(yè)的時(shí)候趴在我身旁。乖乖的.。它和我一起看電視，還會(huì)看得很入神。我在玩電腦的時(shí)候，它就很好奇的望著電腦，一邊汪汪的叫著，好像在說(shuō)：我也要玩!

　　它還喜歡玩足球。它會(huì)一邊跑一邊用爪子滾著球。

　　我有時(shí)侯丟一個(gè)飛盆讓它去撿然后它用嘴叼了回來(lái)。

　　我喜歡小狗，因?yàn)樗�很可�?ài)。還可以從它身上知道動(dòng)物的知識(shí)，所以我家的小狗，我非常的喜歡它。

寫物的作文8

　　我有一個(gè)臟亂的書包，我不會(huì)指責(zé)這個(gè)書包太小了。只能怪我太邋遢，何也？只見(jiàn)我嘴叼文具盒，手拿書本。好一個(gè)霸氣的姿勢(shì)，可是我讓它們進(jìn)去的的時(shí)候，原型盡顯。無(wú)一絲文雅之舉。狠狠地把幾本書插進(jìn)包里，記得我上學(xué)期的事情，我語(yǔ)文書的生字表都所剩無(wú)幾。

　　急急忙忙的'上學(xué)，可是就讓人笑話，為何？也只為我那個(gè)“邋遢”的書包“邋遢”的人。鼻流清涕，手拿飲料，眼冒兇光。我最討厭笑話我的人，我絕不會(huì)讓他們這樣的笑話我！到了教室，肯定有不少同學(xué)看見(jiàn)我“傷痕累累”的書包。涂鴉、名字、還有我給它起的外號(hào)―“臟神”。同學(xué)們看見(jiàn)我的書包，都敬而遠(yuǎn)之，可我呢，卻引以為榮。還自曰：“好也好也，我竟能克那么多的人！”并且……我知道這個(gè)真相。

　　“怎么，不怕我？來(lái)用上我這個(gè)書包一天��！”這可是我的口頭禪，雖然我金榜名上，可還有些“刁民”來(lái)氣我。日久，我漸漸的用上了我的這個(gè)口頭禪�，F(xiàn)在，我已是一人之下六十人之上。真為自己的“戰(zhàn)績(jī)”和“威風(fēng)”感到自豪。

　　“怎么，不服我？來(lái)用上我這個(gè)書包一天啊！”本曰。

寫物的作文9

　　我有一只奇特的大南瓜，放在我家陽(yáng)臺(tái)上。我特別喜歡她。經(jīng)常在放學(xué)后看著她發(fā)會(huì)呆。

　　我的大南瓜直徑25厘米左右，形狀扁扁的，圓圓的，有很多深深的皺褶把這個(gè)大南瓜分成了十幾個(gè)部分。整個(gè)南瓜的外形凹凸不平但錯(cuò)落有致，非常獨(dú)特。 她的顏色是暗桔黃色的，很漂亮，有一種豐收的感覺(jué)。

　　她不是一只普通的`南瓜，她是我千里迢迢從云南束河古鎮(zhèn)帶回來(lái)的。

　　記得那天晚上我和爸爸媽媽一起在一家小店吃飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他家有很多奇特的大南瓜，我從來(lái)沒(méi)看過(guò)這樣奇特而漂亮的大南瓜，我特別喜歡，老板娘看我愛(ài)不釋手就說(shuō)吃飯完的時(shí)候送我一個(gè)。

　　就這樣，這只大南瓜就和我一起在云南玩了好幾天。最后，和我一起坐飛機(jī)到了我們家。

　　在我家已經(jīng)一個(gè)半月了，有些地方已經(jīng)開(kāi)始腐爛了。

　　說(shuō)不定哪天我會(huì)把大南瓜吃掉呢！可是我舍不得�。�！

寫物的作文10

　　今天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了院子里一棵粗壯的樟樹，樹旁有一叢嫩綠的草木，里面有一些不為人知的秘密…

　　我好奇地拔開(kāi)草垛，我先是一愣，然后是驚奇地叫了一聲，里邊居然住著一個(gè)草蟲大家族，我以前一見(jiàn)蟲子就以為是害蟲，便把它們給無(wú)情地弄死了，沒(méi)想到……

　　你看，這些蟲子雖然在我們眼中是一個(gè)黑蟲，那么的涉小，可是它們多么勤勞呀！每只蟲子都有自已的工作，身強(qiáng)力壯的就搬動(dòng)著比自已身體大了三四倍的'食物，力氣小的就成群結(jié)隊(duì)地搬食物，有測(cè)氣象的蟲子，小蟲子們便在玩耍了嘍！你瞧！幾只七星瓢蟲在小草上，順著草邊玩滑滑梯，有的在鵝卵石上跳格子，有的…

　　知了吸了樹汁之后便大聲地叫：知了！知了！好似喝了母親的乳汁，一下子興奮起來(lái)了，在樹枝上大聲唱著：知了！知了！一只只色彩斑斕的蝴蝶穿著一件件迷人的服裝，在向其它蟲子展示自已的美麗，蜜蜂則勤勞地采著花蜜，“嗡嗡嗡”地叫著，象是在慶祝自已終于采完了五朵鮮花的花蜜。我入迷了，呆呆地望著，直到媽媽摩托車?yán)�叭聲把我喚醒，我才告別了草蟲大家族！

　　我發(fā)現(xiàn)了小蟲子的秘密，我多么高興呀！

寫物的作文11

　　我有一塊又漂亮又實(shí)用的小手帕，放在我的抽屜里，一直以來(lái)我都舍不得用它。這塊小手帕是我幼兒園的一個(gè)好朋友麗麗送我的。

　　記得上幼兒園時(shí)，有一天，我班的一個(gè)男同學(xué)一不小心把我手上打去了，很疼。我趕緊跑到座位上哭了起來(lái)，我的同學(xué)麗麗問(wèn)道：“你怎么哭了呀！誰(shuí)打你了？”我哭著跟她說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，她聽(tīng)了，從口袋里拿出一塊小手帕對(duì)我說(shuō)：“你不要哭了，我把這一塊小手帕給你，只要你想哭了，就拿起它把眼淚給擦干凈�！彼�拿著手帕，微笑的`對(duì)著我，我拿起手帕把自己的眼淚擦干了。然后，麗麗又帶我去了一個(gè)好玩的地方，我們?cè)谀抢镉姓f(shuō)有笑的，玩得很開(kāi)心。從那以后，我們成了好朋友。

　　小小一塊手帕，卻代表是我和麗麗之間的友誼。

寫物的作文12

　　我喜歡一生任勞任怨的黃牛，我喜歡堅(jiān)韌不斷的竹子，我喜歡具有頑強(qiáng)生命力的小草。不過(guò)我更喜歡在冬天中傲雪開(kāi)放的梅花。

　　記得有一次，冬天后我回了老家，正坐在家里慢慢烤火，突然望到遠(yuǎn)處，一朵朵梅花正在慢慢地開(kāi)放。剛開(kāi)始，我只是覺(jué)得這些梅花真蠢，不會(huì)在春天那些溫暖的氣節(jié)去開(kāi)放。第二天早上，我聞到了梅花的香味，那香味清淡而芬芳，真好聞！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。在這寒冷的冬天，愈是風(fēng)氣雪壓，愈是寒冷，這清淡的梅花開(kāi)的愈精神，愈秀氣。我們中華民族，幾千年來(lái)，出了許多有氣節(jié)的`人物，他們不管受到怎樣的欺凌，不管經(jīng)歷多少磨難，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，這不正是梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神嗎？明白了這一點(diǎn)，我對(duì)著高尚的梅花有了深深的敬意！

　　我們中國(guó)人無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！“人不可無(wú)傲氣，但不可無(wú)傲骨”我要向梅花學(xué)習(xí)那堅(jiān)強(qiáng)不屈的氣節(jié)！

寫物的作文13

　　我們家養(yǎng)了幾只活潑可愛(ài)的小白兔，它們每天都要吃很多的菜葉子和包谷。

　　小白兔的眼睛是紅色的，耳朵背后也是紅色的，也跟眼睛一樣盡是血管。它們是蹦著走的。剛生下來(lái)的小白兔就像小絨球似的可愛(ài)。它們晚上睡覺(jué)的時(shí)候總是一動(dòng)不動(dòng)的，而且又不叫。四只可愛(ài)的小腿白白的，但是到了晚上，四只小腿就臟得不得了。

　　每當(dāng)我?guī)�它出去散步的時(shí)候。它總是蹦一會(huì)兒玩一會(huì)兒，當(dāng)看見(jiàn)草的時(shí)候呢﹗就不一樣了，它就呆在那里吃，大概是一個(gè)小時(shí)吧﹗它什么葉子或草都要吃，連茉莉花的葉子和牽�；ǘ家�吃。我們家有一盆茉莉花，它們看見(jiàn)了就把前兩只腿搭在茉莉花的`枝干上，就開(kāi)始吃葉子了。還有一個(gè)動(dòng)作就是像馬昂起頭似的那的樣看東西。它還會(huì)爬樓梯，先把兩只前腿搭在樓梯上，然后一躍兩只后腿就上去了。

　　小白兔的毛是白色的。長(zhǎng)大的白兔宰殺了，皮子可以拿來(lái)做手套，用手摸著暖洋洋的，非常舒服。

　　這逗人樂(lè)的小白兔，活著可愛(ài)；宰殺了，它的皮毛也可愛(ài)！

寫物的作文14

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和爺爺去丹東參觀植物館。里面有花有樹也有草，最讓我忘不了的是花中‘丑物’--仙人掌。

　　“爺爺，爺爺”我搖著他的身子，“你看那花真丑�！�

　　爺爺并沒(méi)從沉思中醒來(lái)，我又把那句話重復(fù)了幾遍，小小的話語(yǔ)打斷了爺爺?shù)乃悸�。他微笑的慢慢地�(fù)崦�我的頭，說(shuō)：“這花就這么丑，但它并不丑�！�

　　可我還不滿足：“為什么？它明明這么丑，爺爺！為什么說(shuō)他并不丑？”

　　爺爺?shù)男θ菹�失了，臉色變得�?yán)肅起來(lái)。他想了一會(huì)兒，說(shuō)：“仙人掌，是一種生命力頑強(qiáng)的、性格奇特的熱帶植物。有水，無(wú)水，天熱，天冷他都不在乎。在炎熱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像一位戰(zhàn)士昂首挺胸的仰望藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽已被主人捧回家了，而仙人掌頂著風(fēng)寒，不懼多么惡劣的`環(huán)境，他總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖�！�

　　爺爺只是向我介紹仙人掌嗎？不是的，他也是在表白自己的心。而這，我還不能理解。我只知道爺爺是一個(gè)清潔工，在菩薩廟工作。

　　突然，爺爺?shù)淖旖怯指∑鹨唤z微笑，那是因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)，在一株仙人掌的身邊，幾株小仙人掌正沿著嚴(yán)寒成長(zhǎng)起來(lái)。

寫物的作文15

　　我一直對(duì)蝸牛很好奇，仿佛蝸牛的貝殼里有閃亮的珠寶。

　　一場(chǎng)大雨后，我在我家的院子里撿了只小蝸牛。突然，一不小心我的手指碰了一下蝸牛的觸角，它的'觸角迅速縮了回去。我想這是怎么回事啊?于是，我把蝸牛放到樹葉上帶回來(lái)了家。

　　我把它放在桌子上，觀察它的一舉一動(dòng)。一開(kāi)始它趴在樹葉上一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了許久，它才慢慢地伸出來(lái)，觸角也慢慢地伸出來(lái)，左顧右盼地看來(lái)看去，好像是在尋找什么。

　　我輕輕的吹了口氣，它的觸角迅速縮進(jìn)頭里。哈哈，真好玩。經(jīng)過(guò)反復(fù)試它的觸角，我發(fā)現(xiàn)，蝸牛的觸角無(wú)論碰到什么東西，它的觸角都會(huì)立即縮進(jìn)去，但是，我不知道它的觸角會(huì)縮進(jìn)去。

　　為了弄明白，我上網(wǎng)去查詢相關(guān)資料才知道，它的觸角一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短，在長(zhǎng)觸角頂端一個(gè)小黑點(diǎn)，那是蝸牛的眼睛，是用來(lái)感覺(jué)外界環(huán)境的器官。蝸牛的觸角好像盲人的拐杖，是用來(lái)觸摸著行路的。蝸牛在走路的時(shí)候，如果用觸角接觸到了障礙物，就會(huì)立即轉(zhuǎn)變方向。但是，他真正縮回去的原因，是為了自我保護(hù)。

　　我終于弄明白了蝸牛的觸角縮回去的原因。

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