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【實(shí)用】寫(xiě)物作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)物作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)物作文 篇1
我喜歡富貴的牡丹,喜歡絢麗的月季,也喜歡清香的荷花,但是我最喜歡的,還是那堅(jiān)貞不屈,傲雪斗霜的梅花。
記得那是大雪紛飛的冬日,我和爸爸媽媽出去散步。突然我聞到了一陣陣花香,心想:在這嚴(yán)寒的冬天里,怎么會(huì)有花開(kāi)呢?是什么花呢?于是我和爸爸媽媽順著花香味找了起來(lái)。終于我發(fā)現(xiàn)了幾朵被白雪覆蓋的梅花,薄薄的幾片粉紅花瓣構(gòu)成了一朵朵帶著黃色花蕊而又嬌小的梅花。再看看旁邊的小花小草已經(jīng)干枯了。在這百花凋零的季節(jié),大地白茫茫一片的嚴(yán)冬里,唯有這小小的梅花綻放在寒風(fēng)和大雪的懷抱中。它就像冬日里一輪暖暖的太陽(yáng),讓我在嚴(yán)寒的`冬日里感到溫暖。
只見(jiàn)梅花頂著雪,綻放在枝頭。而我卻已經(jīng)凍的瑟瑟發(fā)抖了,但是梅花卻沒(méi)有絲毫的顫抖。
梅花就像我們中華民族有氣節(jié)的這種人,他們不管歷經(jīng)多少苦難與挫折都不肯低頭,因?yàn)樗鼈儚膩?lái)都是與眾不同的。
!梅花,你那不屈不撓,不畏嚴(yán)寒的精神,永遠(yuǎn)的銘記在了我的心中。
寫(xiě)物作文 篇2
我家養(yǎng)了一只淘氣的烏龜,它叫胖墩。它的名字是根據(jù)它肥胖的體形而定的。胖墩的頭尖尖的,身上背著龜殼,走路時(shí)伸出四條胖乎乎的腿。幾年前,我抱起胖墩還覺(jué)得它輕飄飄的。可在這幾年里,它變胖了。不過(guò),也難怪,它每天不是吃就是睡,我真服了它。正是因?yàn)樗趾鹾醯模艜?huì)出現(xiàn)許多有趣的事情。
為什么說(shuō)胖墩淘氣呢?有一次,我正在廁所里洗澡,胖墩餓了就爬過(guò)來(lái),以為我會(huì)給它帶來(lái)什么好吃的。它一過(guò)來(lái)看見(jiàn)了我的'腳趾,以為那是好吃的,就爬出來(lái),一口咬了下去。我“啊”的一聲尖叫后,便摔倒在地上。
這時(shí),媽媽聽(tīng)到聲音,就趕緊跑了過(guò)來(lái),只見(jiàn)我正坐在地板上,一邊哭一邊摸著小腳趾。媽媽很聰明,一看便知道肯定是胖墩做的“好事”,不由分說(shuō)把胖墩推了回龜窩里。
媽媽剛離開(kāi)不久,我為了出一口氣,就把胖墩給捉了出來(lái),然后把它的身子給翻過(guò)來(lái),對(duì)它進(jìn)行懲罰。
四腳朝天的胖墩努力用腳撐地,想把自己給翻回來(lái)。遺憾的是,胖墩因?yàn)樘至,連續(xù)翻幾次都翻不過(guò)來(lái)?吹脚侄罩钡臉幼樱彝浟四_趾上的痛,哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)候,我還故意摸摸它的下巴呢,問(wèn)它:“下次還敢不敢咬我? !”
或許我笑得太大聲了,把媽媽給引過(guò)來(lái)了。媽媽看見(jiàn)胖墩在地上撐來(lái)?yè)稳ザ紱](méi)有翻身成功,就幫胖墩翻了回去,讓胖墩回到窩里,并對(duì)我罵道:“你不好好洗澡,在玩它干嘛。我再給兩分鐘你洗,如果你洗不完,我就讓你在門外,冷死你!”聽(tīng)了媽媽的責(zé)罵,我發(fā)誓,以后再也不捉弄胖墩了。
漸漸地,我和胖墩成為了好朋友,胖墩好像懂人性,沒(méi)有再“偷襲”我了,變得溫順了。
你們說(shuō),胖墩是不是一只既淘氣,又可愛(ài)的烏龜呀?
寫(xiě)物作文 篇3
玉蘭 花海茫茫,奇花異草無(wú)數(shù),可我偏偏鐘情玉蘭。我愛(ài)玉蘭,大概是從小開(kāi)始的,那次媽媽帶我出去玩,看到玉蘭樹(shù)我就不肯走了,媽媽一要帶我走,我就哭,從此結(jié)下了不可解的玉蘭情結(jié),F(xiàn)在想小時(shí)候的做法有點(diǎn)幼稚,但是我愛(ài)玉蘭始終如一。
春天伊始,玉蘭便打起大的花苞,煞是讓人喜愛(ài)。漸漸的開(kāi)起了花,我們?cè)鹤永锞陀袔卓糜裉m樹(shù),每當(dāng)閑暇之時(shí),我便跑到樓下,坐在玉蘭樹(shù)邊的石階上,盡情貪戀的去呼吸那被玉蘭香味浸泡過(guò)的空氣。呼吸著那空氣,感覺(jué)不是人間,而是仙境。
再看看那玉蘭更是一種享受,玉蘭花分為2種,一種為紅花稱為紅玉蘭,一種為白花稱為白玉蘭。紅色的外表激情飛揚(yáng),熱情奔放,里面的`白色在紅色外表的映襯下顯得略加羞澀,有小家碧玉之柔美;白玉蘭里外全是白色,既沒(méi)有如火的熱情、雍容華貴的外表,開(kāi)得也不如牡丹艷,形狀也沒(méi)有桃花與迎春花的嬌小玲瓏、惹人憐愛(ài),但是她向我們展示的是一種清雅的美,是一種超凡脫俗的美。白色本身就是沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵,是圣潔的,加上與生俱來(lái)的幽香好一個(gè)天造地設(shè)的絕配;偶爾,一陣微微的春風(fēng)吹來(lái),褐色不粗的枝干與或紅或白的花朵在風(fēng)中輕輕搖曳,好一幅巧奪天工的妙圖?諝庵邪橹z絲香味,飄向遠(yuǎn)方。有時(shí)我再也忍不住了,用手去摸一摸玉蘭花嬌嫩的花瓣,感覺(jué)好極了。
玉蘭還有一個(gè)特點(diǎn),就是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉,我想這是上帝被玉蘭的美所陶醉了,給玉蘭的眷顧。
啊,玉蘭,無(wú)論你熱情奔放,還是圣潔高雅,都使人著迷。我愛(ài)你,玉蘭!
寫(xiě)物作文 篇4
星期天,媽媽買了l0只小雞,有黑的、有黃的、黃的金黃金黃、黑的烏黑發(fā)亮,非?蓯(ài)。它們一個(gè)個(gè)都有一個(gè)大的腦袋、胖胖的身子、尖尖的嘴、大大的眼睛、還有一雙金黃的.小腳,它一滾像一個(gè)圓球,渾身毛茸茸的,非常可愛(ài)。
小雞吃食十分可愛(ài),總是爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶的,生怕吃不到。有一次我抓了一把小米,小雞看見(jiàn)了全都沖了上去,把我的手都啄壞了。有幾只貪吃的小雞吃得自己小腦袋都歪了,還是一個(gè)勁地吃著小米,也有幾個(gè)小懶蟲(chóng)沒(méi)吃多少就去睡了。
小雞喝水就更加有趣了,它們總是把自己的小手扒在盤(pán)子上,盤(pán)子一倒小雞的身上全是水,結(jié)果它們還是喝,笑死我了。
小雞吃飽了,喝足了,就嘰嘰嘰、嘰嘰嘰不停地叫,有一只小雞趴在沙子上睡覺(jué),還有一只小雞在我家院后的沙子里刨了個(gè)大坑在里面睡了一天,我們晚上才找到。
每天放學(xué)回家,我都給小雞小米吃,喂它們水,看著它們做游戲,我真喜歡這些小雞。
寫(xiě)物作文 篇5
在我的寫(xiě)字臺(tái)上,放著一個(gè)泥塑的“七品芝麻官”。
“芝麻官”胖乎乎的,一對(duì)倒掛的眉毛下,那雙小小的眼睛瞇成一條線。他那扁平的鼻子上面有一塊白斑,大大的嘴巴上長(zhǎng)著一撮往上翹的小胡子,頭上戴著一頂小小的烏紗帽,帽上有一對(duì)圓圓的紗翅。“芝麻官”身披一件大紅袍,他那胖胖的右手拿著一把小花扇,左手提著銀白色的玉帶,腳上套著一雙笨重的大黑靴子。嘿,他可真神氣!
“芝麻官”很有趣。你只要輕輕地按一按“芝麻官”的大肚子,他就會(huì)笑嘻嘻地?fù)u來(lái)擺去,烏紗帽上的一對(duì)紗翅跟著一搖二晃的',同時(shí)還發(fā)出“哈哈”、“哈哈”的笑聲,讓我笑得肚子疼!
我昨天去問(wèn)楊老師“芝麻官”是好官還是壞官,楊老師告訴我:“‘芝麻官’是正直、為民的好官,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:‘做官不為民作主,不如回家賣紅薯。
我喜歡看“七品芝麻官”那逗人發(fā)笑的模樣,更喜歡他那正直、為民的品格!
寫(xiě)物作文 篇6
我們家里的電腦桌上,擺放著一匹泥塑馬。它是爸爸從泥塑之鄉(xiāng)——鳳翔買回來(lái)的。
我屬馬,泥塑馬是爸爸給我的生日禮物。希望我也是一匹快樂(lè)的小馬。
它,銅鈴般的眼睛,圓溜溜的,耳朵尖尖的像竹筍一樣,背上有一個(gè)鞍蹬,身軀上有一朵彩繪的牡丹,尾巴高高翹起,看起來(lái)很神氣,像一匹千里馬。它的頭從右側(cè)向后張望,像是在找尋青青的牧草,又好像若有所思。真是栩栩如生,活靈活現(xiàn)可愛(ài)極了!
泥塑馬是我國(guó)非物質(zhì)遺產(chǎn)工藝品,非常珍貴。在20xx年,泥塑馬被選為郵票十二生肖的主圖案。因?yàn)橛兄S多藝術(shù)氛圍和文化底蘊(yùn),世界工藝品大師紛紛推崇。
泥塑馬,它雖然沒(méi)有徐悲鴻先生的《奔馬圖》那樣氣勢(shì)恢宏;也沒(méi)有藝術(shù)瑰寶——唐三彩馬的`色彩鮮艷;更沒(méi)有我國(guó)古代的杰作——天馬的歷史風(fēng)韻。但它是我們陜西民間藝術(shù)品中的“天之驕子”,它曾讓全國(guó)有名的泥塑之鄉(xiāng)——鳳翔風(fēng)靡一時(shí),成為鳳翔人的驕傲,讓生活在這片熱土的每位國(guó)民,引以自豪。泥塑馬是我家鄉(xiāng)的工藝品,它象征著中國(guó)的歷史文化將在這里源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
泥塑馬,我要像你一樣成為一匹快樂(lè)的小馬、自由的小馬、出類拔萃的小馬。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——鳳翔,更愛(ài)我的小馬——泥塑馬!
寫(xiě)物作文 篇7
我在美國(guó)就讀的馬丁.路德.金國(guó)際小學(xué)舉行了一次校徽設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽。我設(shè)計(jì)的作品榮獲全校第一名。媽媽特意買了一臺(tái)便攜式平板電腦------Ipad 2,做為禮物送給了我。從此它便成為我最喜愛(ài)的良師益友。
Ipad2外觀小巧玲瓏,時(shí)尚前衛(wèi),它像一位酷味十足的美少女,十分惹人喜愛(ài)。我的Ipad2由方便拆裝的顯示器蓋板和主機(jī)兩部分組成。主機(jī)呈長(zhǎng)方 形,比我們使用的`語(yǔ)文書(shū)稍大一些,面板為白邊包液晶觸摸顯示屏,背板為銀色外殼?偣仓挥兴膫(gè)按鍵:頂部的電源鍵,面板下部中央的HOME鍵和側(cè)面的音 量+,—鍵。
Ipad2設(shè)計(jì)精致創(chuàng)新,高貴典雅。粉紅色的蓋板折疊起來(lái)可做為顯示器豎立放置時(shí)的靠座。Ipad2的屏幕可自動(dòng)呈橫向或縱向模式顯示,頁(yè)面上的所 有內(nèi)容都一覽無(wú)遺,便于閱讀。Ipad2采用了最自然的指點(diǎn)裝置。你的手指遨游網(wǎng)絡(luò)因此變得前所未有的輕松,直觀。手指在屏幕上上下下輕掃,就可以滾動(dòng)瀏 覽頁(yè)面;雙指開(kāi)合,即可縮放照片。Ipad2配有前后攝像頭,可以隨時(shí)拍攝喜愛(ài)的照片或影片。新加入的三軸陀螺儀感應(yīng)器能準(zhǔn)確地檢測(cè)到顯示屏的運(yùn)動(dòng)及旋 轉(zhuǎn),可以玩一些需要做動(dòng)作的游戲,比如:賽車,保齡球,射擊等游戲。
Ipad2功能強(qiáng)大,9.7吋多點(diǎn)觸控屏幕下是一顆“A5”蘋(píng)果芯片處理器,這是Ipad2的“心臟”內(nèi)存和硬盤(pán)分別為512MB和32GB。除此 之外還包括有可連續(xù)使用10小時(shí),待機(jī)一個(gè)月的電池,以及攝像頭,WIFI和藍(lán)牙模塊等。它可以為我們提供瀏覽互聯(lián)網(wǎng),收發(fā)電子郵件,觀看電子書(shū),播放音 頻和視頻等功能。從而可以通過(guò)它看報(bào)紙,聽(tīng)雜志,進(jìn)行視頻通話……
Ipad2是我求知征途上的好老師,它引導(dǎo)我在浩瀚的知識(shí)海洋中暢游,從而不斷地開(kāi)闊眼界,獲取更多的知識(shí)和信息。Ipad2是我生活中的好朋友,它使我每天都可以在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中盡情享受快樂(lè)。
我愛(ài)我的Ipad2。我更贊賞它所體現(xiàn)的精益求精,勇于創(chuàng)新,不斷進(jìn)取的精神。
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