- 相關(guān)推薦
詠物抒懷的小學(xué)作文怎么寫
很多同學(xué)都在說(shuō)，寫作就是他最頭疼的事情，下面小編整理的詠物抒懷的小學(xué)作文，歡迎來(lái)參考！
【篇1：詠物抒懷的作文】
樟樹就是一種平凡的樹！
當(dāng)你踏進(jìn)黨校大門，映入你眼簾的就就是一棵樹，一棵樟樹，不，就是一把傘，一把巧奪天工的傘。不信，你再瞧瞧。
樹的根部很粗，但并不直。從地面算起不到六十公分就活鮮鮮地分成二枝，頗像一對(duì)戀人，腳靠腳的并著；身子卻羞于太近，故各自微微地彎著腰。而頭躲在“傘”下使人見不著一絲容顏，不知就是在耳鬢廝磨呢還就是在作“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，廝守綿綿無(wú)絕期”的承諾。它的分枝，橫斜逸出，像美人的臂膊交纏著。葉子更不用說(shuō)，重重疊疊的擠在一齊，像一把綠色的傘，衫托出校園無(wú)限的生機(jī)。若一陣風(fēng)吹過(guò)，那上下錯(cuò)落著的樹葉發(fā)出沙沙作響的碰撞聲或急或緩，像在盡情地釋放自己永不凋零的活力，不知引發(fā)了多少學(xué)子們的文思。夏天，你往樹下一站，渾身頓覺涼氣颼颼，署熱霎時(shí)蕩然無(wú)存；尤其就是有閑情逸致的時(shí)候，你會(huì)情不自禁地靠近它，一種心曠神怡的感覺就會(huì)油然而生。立志奮進(jìn)的名言
這就就是我朝夕相見的樟樹。若要論起它的品質(zhì)與氣質(zhì)，就使人想到辛勤耕耘在三尺講臺(tái)的人民教師。“桃李滿天下”這一教師們所追求的`崇高目標(biāo)與“活著”為人遮陰，“死后”清香四溢的樟樹在質(zhì)上沒有什么不一樣。樟樹有跟紅梅一樣傲霜斗雪的骨氣，有與蒼松一樣四季常青的本色，()這跟無(wú)私無(wú)畏的教師們也沒有什么兩樣。無(wú)論就是像傘一樣為人遮陰納涼還就是像戀人一樣執(zhí)著廝守，都就是一種奉獻(xiàn)，一種情懷。我常常見樹想人，見人思樹。樹與一就是何其相似。
曾有人說(shuō)過(guò)：“樟樹就是人民教師的化身�！贝嗽挼拇_就是既形象雙生動(dòng)。我喜愛樟樹木質(zhì)的堅(jiān)硬，更欣賞那沁人心脾的清香，看似平凡的樟樹并不遜色于那貴族化的楠木。我還喜愛樟樹那婆娑的身姿，隨遇而安的性格。它能夠在深山野嶺中耐守寂寞的蒼涼，也能夠在窮鄉(xiāng)僻壤點(diǎn)綴農(nóng)舍的風(fēng)光，還能夠在十里長(zhǎng)街霓虹燈下享受現(xiàn)代禮貌的繁華。它不會(huì)因孤獨(dú)而嘆息，也不會(huì)因默默無(wú)聞而自卑，更不會(huì)因身處鬧市而得意忘形。它就是富貴不淫的丈夫，威武不屈的君子，忠貞其志，不改其節(jié)。寒來(lái)暑往，狂風(fēng)吹不倒，冰凍不彎腰。它只知付出，不計(jì)回報(bào)，心中只有一個(gè)信念，就就是把根深深地扎進(jìn)泥土，把執(zhí)著埋臧在心中。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它為的就就是合力春風(fēng)，染綠大地。這也正就是人民教師所追尋的偉大情懷。
我贊美樟樹，就是正因它不但象征了自甘淡泊、默默奉獻(xiàn)的人民教師，尤其象征了當(dāng)今時(shí)代“枝枝葉葉”緊抱一團(tuán)的民族團(tuán)結(jié)以及力求上進(jìn)的精神。
樟樹就是一種平凡的樹，但偉大正出此于平凡！關(guān)于堅(jiān)持的名言
【篇2：詠物抒懷的作文】
人各有所愛，有人愛松樹，正因它四季常青；也有人愛梅花，正因它傲雪獨(dú)秀；有很多人愛奇花異草，正因它世間少有。
而我卻愛柳樹，盡管人們總說(shuō)它弱不禁風(fēng)，但它表現(xiàn)出了春的柔美。
早春二月，背陰處的冰雪還未化盡，()冬的寒意還未全消，柳樹卻早已抽出一條條青翠的枝條，吐露出一簇簇嫩綠的'新芽，迎之后春姑娘的到來(lái)。瞧，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的枝條在那平靜的湖面上款款搖擺，動(dòng)作就是那樣輕快，那樣溫柔。它們排成整齊的隊(duì)伍用優(yōu)美的舞姿在歡迎春姑娘的到來(lái)呢！“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽仪椴蛔越匾髡b著這首詩(shī)。
盛夏，柳樹的枝條顯得更長(zhǎng)了，更綠了，更加柔軟了。這個(gè)季節(jié)，它就像一位已經(jīng)長(zhǎng)成的少女，披著滿頭綠油油的長(zhǎng)發(fā)，低頭含笑，靜靜地站著。仿佛在等待，仿佛在沉思�？商詺獾暮⒆觽兺巯铝鴺淠侨彳浀闹l，圈在頭上，做那英勇的“解放軍”，那股神氣勁兒，甭提有多精神了。
我常聽大人們說(shuō)這樣一句話：“有意栽花花不開，無(wú)心插柳柳成陰�！蔽蚁肓讼耄壕褪前�，牡丹雖美、茉莉雖香，可都離不開園丁們的辛苦培育。而柳樹卻沐浴著陽(yáng)光，吮吸著雨露，在堤岸邊茁壯成長(zhǎng)，裝點(diǎn)著祖國(guó)的完美河山。
【篇3：詠物抒懷的作文】
梅花，雖不及月季之梅，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客贊美的對(duì)象，為什么呢？就是梅花艷麗多彩嗎？不！就是梅花的精神！
冬天到來(lái)，寒風(fēng)呼嘯，萬(wàn)里冰封，唯梅花不畏嚴(yán)寒，頂雪開放，傲視群芳，越就是風(fēng)欺雪壓，花開的越精神、越秀氣；不僅僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭(zhēng)春斗艷的本質(zhì)。如此一來(lái)，梅花豈能不成為文人墨客贊美的'對(duì)象？
我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略軍對(duì)我們施以慘無(wú)人道的暴行，不但沒有嚇倒我們的熱血兒女，還更加激發(fā)了我們反抗的斗志，無(wú)數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血，奮起反抗，將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄，為后人寫下了一首可歌可泣的青春之歌！
梅花本質(zhì)，我們學(xué)習(xí)，梅花骨氣，我們繼承，梅花精神，我們發(fā)揚(yáng)！
【篇4：詠物抒懷的作文】
去年二三月份，媽媽在我的房間窗外的小陽(yáng)臺(tái)上的花盆里，撒下了一些牽牛花的種子。
前幾天的一個(gè)清晨，我早早地起了床，推開窗戶，立刻便聞到清新的空氣中飄溢這一股沁人心脾的幽香。幾朵粉紅色的小花向我眼前飛來(lái)--哦，原來(lái)就是媽媽種的牽�；ㄩ_花了！我突然意識(shí)到，自從媽媽種下了牽�；ǎβ档奈揖谷煌浟嗽诜块g的窗外，還有那么多生命在發(fā)奮地發(fā)芽生長(zhǎng)，而此刻，它們竟然開出了如此美麗的花朵！
情不自禁地。我開始仔細(xì)觀察這些花來(lái)。只見這些小花，一朵朵就像小喇叭，正朝著天空喊自己的豪言壯語(yǔ)；又像盛滿了瓊漿玉液的玲瓏的高腳杯。等待著凱旋的將士們開杯暢飲。它們雖然小得可憐。卻沒有一點(diǎn)自卑的'樣貌，有的只就是樂(lè)觀向上和用心進(jìn)取的精神，要不然，細(xì)小可愛的牽�；ㄔ鯓訒�(huì)不時(shí)地伸出一根更細(xì)更小的長(zhǎng)而卷的芽?jī)�？像一只只柔嫩卻韌性十足的小手臂，牢牢地抓住旁邊的防盜網(wǎng)，芽尖卻勇敢地向更高處伸去。
我能夠想象到他們就是怎樣從一粒粒小小的種子變得生機(jī)盎然，最終在我的陽(yáng)臺(tái)枝繁葉茂起來(lái)的。我也能夠想象他們攀爬到防盜網(wǎng)的最高處時(shí)，我窗外的陽(yáng)臺(tái)會(huì)有多熱鬧：數(shù)不清的小喇叭必須會(huì)齊聲喊出“發(fā)奮拼搏，微小的生命也能結(jié)出最豐盛的碩果”的震撼人心的生命之音！
于就是，在我仔細(xì)觀察牽牛花的按一刻，我明白了，明白了媽媽為什么要在春天種下牽�；ǖ姆N子。
感謝牽�；�！感謝我的媽媽！！好媽媽��！
【篇5：詠物抒懷的作文】
古人的一篇古詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句話稱贊了小草頑強(qiáng)不惜的生命，同時(shí)也稱贊了具有小草精神的人。
人們?cè)谛〔莸纳砩咸芍�、睡著、坐著、走著。但人們可想過(guò)小草的感受，他們不怕苦不怕累，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他們?cè)谌藗兊?眼里十分微小，但他們就是有生命的、他們就是偉大的、他們就是神圣的、他們并不微小，他們的生命就是龐大的。
如果世界上沒有小草，世界就會(huì)單調(diào)。如果世界沒有小草，世界就沒有了憧憬。如果世界沒有小草，世界就不再完美。
小草就是能產(chǎn)生氧氣，如果小草沒有了，世界不就少了一樣能產(chǎn)生氧氣的植物了嗎？如果人類繼續(xù)這樣破滅其他能產(chǎn)生氧氣的植物，那世界還就是世界嗎？世界還有陸地生物嗎？
大家都不期望這樣吧，我們知道刀下留人，就不能夠腳下留草嗎？只要我們饒一饒就能把他留下。
同樣具有這樣精神的還有掃地工人，他們做起了最卑微的工作，打起了最不好的名譽(yù)，但他們保護(hù)的就是整個(gè)地球的生命，讓地球的環(huán)境不會(huì)被污染。
這就就是小草和具有小草精神的人。
【篇6：詠物抒懷的作文】
朋友，當(dāng)你漫步在芳草萋萋的原野，或就是策馬馳騁于莽莽的草原時(shí)，可曾留意過(guò)那些被無(wú)數(shù)人踐踏過(guò)的小草？又就是否對(duì)那些默默無(wú)聞的小草寄以無(wú)限的深情和向往？
小草，沒有蒼松的青桿翠枝，也沒有白楊的偉岸挺拔。大地上，到處都有它的婀娜身姿；四季里，處處留下它的嬌柔倩影。幽幽山林間，一片翠綠的草坪會(huì)讓你心曠神怡；茫茫沙漠中，點(diǎn)點(diǎn)青草更會(huì)勾起你無(wú)限的眷戀……
小草，無(wú)需肥水的養(yǎng)育，更不介意土地的肥沃或貧瘠，只要有一粒種子，它就深深地扎下根須。春夏，它點(diǎn)綴著江山；秋冬，它蘊(yùn)藏著力量。它熱戀春風(fēng)，正因暖春能夠給它活力；它喜愛嚴(yán)寒，正因嚴(yán)冬的考驗(yàn)可使它愈加堅(jiān)強(qiáng)。默默無(wú)聞的小草，就這樣頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，自信滿滿地理解大自然給予它的`一切考驗(yàn)。啊，悠悠寸草情喲！即使自己身軀嬌弱，也無(wú)畏于炙夏，依舊在炎炎烈日下傲然挺胸；即使自己體柔枯萎，也無(wú)懼于寒冬，依然在瀟瀟北風(fēng)中磨煉意志。它那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的斗爭(zhēng)精神多么可貴啊！
記得泰戈?duì)栍惺锥淘?shī)就是這樣寫道：“我沒往空中留下翅膀的浪跡，但我已經(jīng)作了飛翔，心里就是高興的�！本褪前�，為了追求自己夢(mèng)寐的理想，又何必在意結(jié)果就是否如自己所愿，關(guān)鍵在于自己就是否去發(fā)奮實(shí)現(xiàn)過(guò)。飛蛾為了追求光和熱做了義無(wú)反顧的撲擊，焚身于其中，化成了灰燼；雛鳥為了能夠在廣闊的藍(lán)空下自由地遨翔而無(wú)怨無(wú)悔地不懈搏擊。小草，沒有鮮花的馥郁，也沒有彩虹的迷人，只為了給大地母親獻(xiàn)上自己的一份翠綠，絲毫不計(jì)較世人對(duì)它就是否疼惜愛護(hù)，依然勇敢地迎接大自然帶給它的磨礪，堅(jiān)貞不屈，頑強(qiáng)地理解挑戰(zhàn)，它心中只有一個(gè)信念：平凡的自己也能像鮮花一樣為大自然添姿增色。
從古至今，先人的追求已成為歷史，而我們的追求正開始。記著紀(jì)伯倫的那句話：“人，最可貴的不就是成就，就是追求�！弊屛覀兘舆^(guò)先人的接力棒，像小草那樣，不必去計(jì)較命運(yùn)對(duì)自己就是否公平，不必去計(jì)較就是否“留下翅膀的浪跡”，只要我們“已經(jīng)作了飛翔”。朋友們，為了我們自己的理想而發(fā)奮奮斗吧！讓自己在平凡的人生舞臺(tái)上演繹一出精彩而樸實(shí)的生活之�。�
【篇7：詠物抒懷的作文】
春天到了，天氣漸漸變暖，人們都脫掉了棉衣，可我家的梨樹卻光禿禿的，像快要死去的老人似的。我問(wèn)：“媽媽，春天到了，為什么我們家門前的梨樹沒有開花，就是去年冬天凍死的嗎？”媽媽說(shuō)：“女兒啊，不會(huì)的�！�
這天的太陽(yáng)格外的好，我走出家門，()驚喜地發(fā)現(xiàn)梨樹有花苞了，我高興地把這個(gè)好消息告訴媽媽，我倆一齊去觀察梨樹的.花苞。梨樹青青的衣裳襯出了它那粉嘟嘟的小臉蛋，可愛極了！
我已經(jīng)四天沒有去觀察梨樹了，不知它們?cè)鯓訕恿恕Ｗ叱黾议T口，我聞到一股沁人心脾的清香�！巴郏 蔽掖蠼幸宦�，“梨樹開花了�！蔽易屑�(xì)觀察，梨花有5個(gè)花瓣，花蕊就是粉紅色的，像一個(gè)個(gè)高傲的公主，釋放出自己獨(dú)特的氣質(zhì)。
我又有近兩個(gè)月沒有去看它們了，當(dāng)我去時(shí)，梨花凋謝了，樹上長(zhǎng)出嫩綠的葉子。我知道每個(gè)人都有凋謝的那一天，但沒有一個(gè)人放下。
【詠物抒懷的小學(xué)作文怎么寫】相關(guān)文章：
詠物抒懷的作文怎么寫（通用78篇）10-28
元宵抒懷作文06-19
中秋抒懷作文09-04
桃花的作文小學(xué)怎么寫10-05
校運(yùn)會(huì)作文小學(xué)怎么寫10-08
母愛作文小學(xué)怎么寫10-08
小學(xué)作文批語(yǔ)怎么寫10-08
小學(xué)教案怎么寫10-01