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不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景初中作文（通用20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景初中作文（精選20篇），希望能夠幫助到大家。
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景初中作文 篇1
在大多數(shù)人的眼中，連綿起伏的崇山峻嶺是美麗的風(fēng)景，雄偉磅礴的海上日出是美麗的風(fēng)景，遼闊無(wú)邊的茫茫草原，也是美麗的風(fēng)景。但你是否想過(guò)，夜晚窗外的一輪明月，路邊幾棵高大挺拔的行道樹(shù)，甚至草叢里的幾朵小野花，都是一處風(fēng)景。
國(guó)慶長(zhǎng)假，家家戶戶都出門游玩，到各地旅游觀光，欣賞美景。高速公路實(shí)在太擁堵，于是我們決定只是到附近的公園散散步，不出遠(yuǎn)門。
嘈雜的大街上，到處是來(lái)來(lái)往往的人群和汽車煩躁的喇叭聲，更讓我覺(jué)得無(wú)聊。公園離家不遠(yuǎn)，我卻覺(jué)得這段路程特別漫長(zhǎng)。我正想開(kāi)口抱怨，耳邊卻傳來(lái)一個(gè)稚嫩的嗓音：“媽媽，快看，好漂亮的小花！”我下意識(shí)地扭頭一看，映入眼簾的便是幾朵潔白的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)地散在路旁的草叢中，那樣?jì)尚。帜菢訚嵃�，仿佛從�?lái)不曾被這世間的喧囂所污染，只是靜靜地，靜靜地，綻放著。
我的眼睛仿佛被這耀眼的白刺了一下，而心中卻無(wú)法平靜。小小的花朵，竟能開(kāi)出如此非凡的氣質(zhì)，盡管是在這喧鬧的路旁，盡管沒(méi)有人注意。這條小學(xué)上學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路，這條我閉著眼睛都能走過(guò)的再熟悉不過(guò)的街道，此刻卻給我?guī)?lái)了不一樣的震撼。過(guò)去我從來(lái)不曾發(fā)現(xiàn)，也從來(lái)不曾留意，在這平凡的路邊，還有這樣震撼人心的景色。沒(méi)有海上日出，沒(méi)有“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，這不同樣是一處絢麗的風(fēng)景嗎？
抬起頭，天上淡淡的云朵點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空，仿佛是一幅風(fēng)景畫。過(guò)去的.生活中，我們因?yàn)檠矍暗男∈拢e(cuò)過(guò)了多少這般美麗的風(fēng)景，又忽略了多少默默綻放的美。也許我們都為了自己的夢(mèng)想，而加快了生活的腳步，甚至不愿停下來(lái)休息一會(huì)兒，但有時(shí)候，只要我們放慢一些生活的節(jié)奏，用心去感受生活，便能看到美麗的風(fēng)景。
去發(fā)現(xiàn)吧，找回那些我們?cè)?jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景初中作文 篇2
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)柔和地輕撫著大地，嫩芽?jī)簭耐恋乩锿低档靥匠鲱^來(lái)，百花齊放、競(jìng)相爭(zhēng)艷，將大地的綠毯點(diǎn)綴得五彩繽紛。夏天，太陽(yáng)將大地照得火辣辣的，樹(shù)上的蟬兒鳴叫著給沉悶的世界帶來(lái)一絲涼意。秋天，作物豐收，樹(shù)木的頭發(fā)被染成金黃。冬天，雪花飛舞，動(dòng)物們愜意地冬眠，企鵝、北極熊也愜意極了。這是一幅多么融洽的自然風(fēng)景圖��！但只可惜，其中有多少不是曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景呢？
如今的世界，更加繁榮昌盛，“條條大道通羅馬”，公路將世界各國(guó)連結(jié)成了一個(gè)不可分割的整體，各種企業(yè)、工廠服務(wù)著人們、造福人類�？稍谶@繁景背后，又有多少人看到了那條條公路上飛馳的汽車后跟著的“一溜煙兒”和企業(yè)、工廠向藍(lán)天中所排放的“黑色染料”與向河流中所排放的“添加劑”呢？人們的.生活是富裕安康，可其代價(jià)卻是犧牲環(huán)境，摧毀我們賴以生存的家園。
依我所見(jiàn)，如果要發(fā)展就要破壞環(huán)境，還不如過(guò)著曾經(jīng)平淡簡(jiǎn)樸的生活，至少這不會(huì)讓我們的家園受到傷害。現(xiàn)在，人們已通過(guò)高科儀器檢測(cè)到地球受到的威脅。溫室氣體的排放，使全球因溫室效應(yīng)而受到嚴(yán)重影響，冰川融化，海平面上升，這時(shí)時(shí)刻刻都威脅著人類，地勢(shì)低洼而臨海的國(guó)家，就像身邊有著一顆隨時(shí)都可能爆炸的定時(shí)炸彈。為發(fā)展，人們無(wú)節(jié)制地砍伐樹(shù)木，哪里還能聽(tīng)到鳥(niǎo)叫蟬鳴？嚴(yán)重的污染，哪里還有紅花綠草和金黃的作物？冰川溶化，哪里還能看見(jiàn)憨態(tài)可掬的企鵝和北極熊？
人們��！醒悟吧！撥開(kāi)眼前利益的迷霧，看看這個(gè)哺育我們收到的回報(bào)卻是破壞的母親吧！不要再執(zhí)迷不悟了，不要再在以后才發(fā)現(xiàn)眼前的風(fēng)景變?yōu)榱嗽?jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。珍惜眼前的世界，好好地保護(hù)它，挽救它，將曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景拾回，用心地保護(hù)、愛(ài)護(hù)我們的地球母親！
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景初中作文 篇3
在我們走過(guò)的這一路上，有多少錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景？讓我們靜下心來(lái)，仔細(xì)的想一想，其實(shí)往往我們不經(jīng)意間錯(cuò)過(guò)的，卻刻骨銘心，永難忘卻。
一只鳥(niǎo)在飛，它的母親在某個(gè)目的地等待它的到達(dá)，它只知道母親在遠(yuǎn)方等它，卻不知道為什么。他風(fēng)雨兼程，想要迅速飛到它的母親那里。當(dāng)它找到母親時(shí)，它向母親炫耀：“媽媽，在這三天里，我飛了幾百里，我又餓又渴，羽毛也掉了一大半，我覺(jué)得我很堅(jiān)強(qiáng)！”它的母親搖了搖頭說(shuō)：“是，你是很堅(jiān)強(qiáng)，我承認(rèn)，可是在你找我的這三天里，飛遍了整個(gè)森林那你知道這個(gè)森林里有幾條河流和幾個(gè)湖泊？”它迷茫地?fù)u了搖頭，它的母親又說(shuō)：“孩子，太快的速度會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)許多美麗的風(fēng)景！”
在這篇故事里，是否有些人會(huì)像這里的小鳥(niǎo)一樣，在我們已經(jīng)走過(guò)的日子里，由于速度太快，錯(cuò)過(guò)了許多美麗的風(fēng)景？又有多少讓我們刻骨銘心，永難忘卻的風(fēng)景一次又一次地被錯(cuò)過(guò)？
人們?cè)谂c時(shí)間賽跑，不停地錯(cuò)過(guò)美麗的風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)了桃花送走了雪花，春風(fēng)喚醒田蛙的春；錯(cuò)過(guò)了浪花裂開(kāi)心花，荷蓋展開(kāi)青霞的夏；錯(cuò)過(guò)了稻木沾滿金露，樹(shù)木寄走一封一封枯葉的秋；錯(cuò)過(guò)了白雪鋪滿山坡，水面凝結(jié)銀冰的冬。人們應(yīng)該在這樣的季節(jié)，這樣的景色中踱步，來(lái)細(xì)細(xì)觀賞，把我們的腳印停留在這里的時(shí)間在長(zhǎng)久一點(diǎn)，一路的風(fēng)景，我們應(yīng)當(dāng)走走停停。
如果說(shuō)，有一場(chǎng)精彩的比賽或演出，請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)；如果說(shuō)，有一次與家人或同學(xué)難得的.團(tuán)聚，請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)；如果說(shuō)，有一次可以展示或錘煉自己的絕好機(jī)會(huì)，請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)；如果說(shuō)，有一段珍貴的友誼，請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)；如果說(shuō)，有一次不會(huì)再來(lái)的機(jī)遇，請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)；如果說(shuō)，……
在我們以后的人生路上，不要因?yàn)橐粫r(shí)猶豫，一場(chǎng)誤會(huì)，一次退縮，而錯(cuò)過(guò)美麗的風(fēng)景。因?yàn)樵谶@路上有著美麗的風(fēng)景，有的可以給予你很大的啟發(fā)；有的可以陪著你走過(guò)千山萬(wàn)水；有的可以承載你抵達(dá)彼岸；有的……
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景初中作文 篇4
當(dāng)我們朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)一路奔跑的時(shí)候，總會(huì)遇到一些不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景�！}記
窗外銅錢般大的雨點(diǎn)猛烈地拍打著，花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳。簌簌的雨點(diǎn)折了花兒的腰，呼呼作響的風(fēng)也毫不示弱的吹亂了樹(shù)兒的發(fā)，而我的思緒也隨著眼前的景飄飄蕩蕩，游離不定……
前幾天，考試失敗的消息傳進(jìn)我的耳朵里，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我十分沮喪，甚至把自己反鎖在家中，整日不出門，就連上課也無(wú)精打采的，整個(gè)人都像是在校外游離。
下課后，獨(dú)自一人跑到操場(chǎng)上散心，想要散散身上的“晦氣”，雨點(diǎn)毫無(wú)留情之意地打到我身上，確切的說(shuō)是打在我的心上，一點(diǎn)情面不留地打在我心上，仿佛在不停的`嘲諷我。時(shí)不時(shí)就會(huì)不留神的踩在雨點(diǎn)精心布置的陷阱—水坑里，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，鞋子已經(jīng)濕了一大半。
突然，一道“彩虹”遮住了雨點(diǎn)。咦？雨停了？我下意識(shí)的抬起頭。噢，是一把彩虹雨傘這在我的頭頂上，噢，是老師！“怎么在操場(chǎng)上，同學(xué)們到處找你，看你都淋透了。”還沒(méi)等說(shuō)完便脫下衣服給我披在身上，我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)，老師似乎看出了我的心思，指著離操場(chǎng)不遠(yuǎn)的花壇說(shuō)：“你看�！蔽翼樦蠋熤傅姆较蚩慈�，只見(jiàn)一只蝴蝶陷入了泥沙中，沉重的雨點(diǎn)打在它身上，爬起來(lái)陷進(jìn)去，爬起來(lái)再陷進(jìn)去……就這樣一次又一次地重復(fù)著依舊不變的動(dòng)作，眼看就要奄奄一息了�？墒牵](méi)有放棄，而是堅(jiān)持再堅(jiān)持，這不就是我嘛！這時(shí)，老師溫柔的話語(yǔ)在我耳邊響起：“人生總要在逆境中成長(zhǎng)，若人生無(wú)崎嶇之地，若人生一帆風(fēng)順，那人生又怎么會(huì)快樂(lè)？又怎能談得上是精彩呢？”我頓悟，這不是我人生中遇到的最好的風(fēng)景嗎？
這時(shí)，雨停了，蝴蝶仍在掙扎。我想跑過(guò)去幫助它，蝴蝶還不斷地甩開(kāi)它身上的泥沙……終于，它甩開(kāi)了，它自由了，蝴蝶的翅膀用力一撲，在湛藍(lán)的天空下劃出了一道優(yōu)美的弧線，朝著遠(yuǎn)方飛去。
這何嘗不是在逆境中成長(zhǎng)，當(dāng)我們?cè)跒閴?mèng)想而奔波而努力的時(shí)候，總會(huì)受傷。即使這樣，我們也應(yīng)該像蝴蝶一樣朝著夢(mèng)想之花進(jìn)發(fā)！每當(dāng)我遇到挫折和困難的時(shí)候，腦海中總會(huì)不斷浮現(xiàn)出蝴蝶努力掙扎的情景。我相信，這將是我不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，亦是我人生中最美的一道風(fēng)景！
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景初中作文 篇5
周末早些時(shí)候，窗外有一層淡淡的煙霧。屋前的樹(shù)，沐浴在輕紗的薄霧中，沉默著，似乎在告訴我什么。我忍不住走出門去探索。樹(shù)下的地上，躺著幾片昨夜落下的樹(shù)葉，黃黃綠的，斑駁的。下意識(shí)的，他跟著葉紫走走停停。我看過(guò)一個(gè)故事：落葉少女，聰明天真。她跟著大人來(lái)到報(bào)國(guó)寺。一路上，她讓布猴坐得更舒服，讓布心感受世界的溫暖；她給了昆蟲一個(gè)安全的飛翔空間，讓它們有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的夢(mèng)想；她把丟失的蚯蚓送回家，就算你害怕，也要在害怕之前完成你必然的壯舉。真正的到達(dá)并不是到達(dá)的唯一方式。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，抵達(dá)的意義無(wú)處不在。
葉子，一個(gè)有趣的名字，一道風(fēng)景�？赐赀@個(gè)故事，很少有人去思考為什么，這個(gè)女孩叫葉紫，最后一句話是什么意思。所有的植物都有葉子；所有的人都看到了葉子。美麗的葉子，華麗的葉子，枯萎的葉子，黃色的葉子。葉子的生命是短暫的，漫長(zhǎng)的一年，幾個(gè)月。有人說(shuō)，樹(shù)葉的離開(kāi)，是風(fēng)的追求�？萑~隨風(fēng)寂寞。那個(gè)女孩叫葉紫，那個(gè)女孩就是葉葉。葉夜明白人生苦短，有佛心。葉子來(lái)自大樹(shù)，來(lái)自自然的事物，對(duì)一切都有最真實(shí)的柔情和最美好的愛(ài)。所以，葉夜不想錯(cuò)過(guò)任何美景，因?yàn)�，也是一道風(fēng)景。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)到了一場(chǎng)精彩的辯論——過(guò)程重要還是結(jié)果重要。或許我們沒(méi)有關(guān)注過(guò)誰(shuí)輸誰(shuí)輸?shù)睦�。重點(diǎn)是每個(gè)辯論者對(duì)他自己觀點(diǎn)的解釋。結(jié)果，我早就忘記了，卻深深地記住了一句話：人生的結(jié)果是不可預(yù)知的，但人生的`過(guò)程是可以控制的。
一個(gè)人的人生歷程，就像登山一樣。山頂?shù)娘L(fēng)景很美，但帶給我們快樂(lè)的是路上的艱辛和疲憊。沿途的風(fēng)景不容錯(cuò)過(guò)。在這個(gè)物質(zhì)世界里，人們與時(shí)間賽跑，不斷地想念美麗的風(fēng)景，只為到達(dá)某個(gè)終點(diǎn)。到了最后才發(fā)現(xiàn)，這不是終點(diǎn)，而是中點(diǎn)。
人們要繼續(xù)飛翔，繼續(xù)比賽，不知疲倦，想念美麗的風(fēng)景，想念春天的陽(yáng)光桃花，想念夏天的郁郁蔥蔥，想念秋天的桂花芬芳，想念冬天的冰雪。我愿意在這樣的日子停下腳步，讓我的足跡覆蓋每一寸土地。人生就該如此，走來(lái)走去像一片葉子。一片葉子緩緩地，圍成一圈，落在了它的面前。撿起來(lái)的時(shí)候還沒(méi)黃，早就掉下來(lái)了。手撫摸著它深淺不一的紋理，仿佛每一個(gè)分支的地方都記錄了一幅不該錯(cuò)過(guò)卻被錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。我認(rèn)為人應(yīng)該像一片葉子。
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景初中作文 篇6
微風(fēng)拂面，細(xì)雨初歇。踽踽獨(dú)行在林蔭道前。微風(fēng)拂過(guò)，深紅的落葉落入夕陽(yáng)中，落入我的心弦。頓時(shí)覺(jué)得，這里的風(fēng)景，不該錯(cuò)過(guò)。
步入初三，面對(duì)的是無(wú)盡的升學(xué)壓力，耳標(biāo)充斥著老師，家長(zhǎng)的教誨與叮嚀。翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)枯黃的筆記，做完一道道困難的試題，抬頭卻依然是死寂的教室和冰冷鐵板臉色的老師。只得轉(zhuǎn)身于題海。深陷其中，漸漸地，我感覺(jué)迷失了自我；漸漸地，感覺(jué)生活越來(lái)越機(jī)械；漸漸地，當(dāng)初燦爛的笑容已悄然飄逝；漸漸地，壓力與負(fù)擔(dān)開(kāi)始?jí)旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)。當(dāng)初快樂(lè)模樣縱然即逝。時(shí)光如梭，步入初三的我們終于知道了什么是壓力，什么是希望……?好長(zhǎng)一段時(shí)間，我遠(yuǎn)離了她，遠(yuǎn)離了這片即將被初三黨遺忘的風(fēng)景。
無(wú)數(shù)次考場(chǎng)上的緊張氣氛，無(wú)數(shù)次考場(chǎng)后的大喜大悲，無(wú)數(shù)的壓力接踵而至，我已無(wú)暇及此。然而，在這片不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景中，我仿佛拉回了迷失的自我。已入深秋，枯葉凋零，周而復(fù)始。走進(jìn)一棵古樹(shù)，品味歷史的氣息。溝壑縱橫的樹(shù)干上早已滿目瘡痍，歲月的磨滅在他的身上留下了滄桑的痕跡。低處的樹(shù)干也已筋脈突兀，但他的虬干依然有著當(dāng)年的堅(jiān)韌挺拔。從直指藍(lán)天的`樹(shù)下仰望，她仿佛是撐起天空的傘，暗示自己的孤傲與挺拔。頓時(shí)領(lǐng)悟，憑堅(jiān)韌不拔的一己之力，照樣可以撐起一片藍(lán)天，譜寫新的篇章。我仿佛已丟棄了機(jī)械的牢籠，重拾活力與自信……
慢慢走，欣賞吧！這片風(fēng)景，不該錯(cuò)過(guò)……
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景初中作文 篇7
夢(mèng)中的槐樹(shù)，依舊在散發(fā)著香氣。恬靜迷人的風(fēng)景下，守衛(wèi)者的心在顫動(dòng)……
——題記
年華流逝，白駒過(guò)隙。歲月已經(jīng)雕刻在我們不再充滿稚氣的臉上。而那道道痕跡抒寫成一首首贊歌，融入樹(shù)的年輪，被枝頭的鳥(niǎo)兒歌唱著……
我一直相信：在遠(yuǎn)方，有一棵槐樹(shù)一直在默默守護(hù)著我。她能看見(jiàn)我，我卻不一定能看見(jiàn)她。所以我時(shí)常想著：有那棵樹(shù)的地方，一定是一處不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景！
不知道是多久以前，當(dāng)?shù)谝宦曁淇揄懫�，親人喜悅的淚水交融，匯聚成一圈的雨滴。淋落在你的身上，潤(rùn)進(jìn)了你的心田，你凝望著遠(yuǎn)方。當(dāng)太陽(yáng)升起，閃著你的眼睛都睜不開(kāi)了，你也不愿改變雙眼的方向，你帶著信念，在腦海中幻化出我的身影，突然你笑了。你從我出生的那一刻，便決定用盡你此生最大的力量和愛(ài)去守護(hù)我，直至木死枝枯也不愿忘記你自己的.信念……
后來(lái)，我開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)始第一次走路，第一次自己洗澡，第一次自己吃飯……在那么多第一次中，你都是一直默默的注視著我，甚至在夢(mèng)中也能看見(jiàn)我每一次的努力與進(jìn)步，你感到欣慰，快樂(lè)充斥在你的內(nèi)心。但你也會(huì)為我偶爾的小調(diào)皮感到無(wú)奈，畢竟，那時(shí)的我還是個(gè)孩子。
再后來(lái)，我開(kāi)始上學(xué)，開(kāi)始學(xué)會(huì)讀書、寫字。你不太會(huì)教，每每我有問(wèn)題想不明白時(shí)，你總恨自己學(xué)識(shí)短淺，無(wú)法讓我更好的了解那道題，也是從那開(kāi)始，我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。只不過(guò)，你我都沒(méi)有察覺(jué)。但日子久了，你開(kāi)始意識(shí)到了，你在我放學(xué)后，總想和我進(jìn)行溝通、交流。我卻以作業(yè)多為理由推辭，不愿與你再進(jìn)行心與心的對(duì)話�，F(xiàn)在，我高一，我開(kāi)始感受到孤獨(dú)與壓力，我開(kāi)始回憶，突然發(fā)現(xiàn)，那段日子里你為我付出的愛(ài)是我今生再怎么還也還不起的。我呼喚著你，我開(kāi)始懺悔�？僧�(dāng)我再次思念你時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你依然像舊時(shí)一般守護(hù)著我。我夢(mèng)里的槐樹(shù)，再一次出現(xiàn)在我面前。這時(shí)槐樹(shù)發(fā)生了變化，她開(kāi)始幻化陽(yáng)光人影。再次睜開(kāi)眼，只覺(jué)得春暖花開(kāi)，似是舊人歸……
這，才是真正不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景！
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景初中作文 篇8
“汪汪。”隔壁的狗叫聲喚醒了我對(duì)小豆丁的回憶，那片不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景至今是我最大的遺憾。
那是個(gè)春天，當(dāng)爸爸剛把它抱回家時(shí)，它只有一點(diǎn)點(diǎn)大，眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，前腳向前伸，后腳當(dāng)睡墊，小舌頭露在外面，身子蜷縮著，像個(gè)黑色的小圓球。有時(shí)，還不停的在爸爸懷里扭動(dòng)著，仿佛在尋找最舒服的睡姿。
兩個(gè)月過(guò)去了，我給小狗取了個(gè)名字——小豆丁，每逢周六，小豆丁整日陪我玩耍，與我在草地上捉蝴蝶，在河邊釣魚，在房前屋后捉迷藏，實(shí)在是我最好的朋友。
隨著年齡的升高，作業(yè)也一天天的愈發(fā)繁重，我再也不能天天陪小豆丁玩了。
一天，我背著沉重的書包回到家里，小豆丁像往常一樣滿眼希望的跑到我的跟前，然而這一次，我連逗一逗它的想法都沒(méi)有了，腦子里滿是那差到極點(diǎn)的卷子。
我甚至沒(méi)有注意到它，而是直直的跨過(guò)了它，它連忙驚叫著躲開(kāi)，滿眼驚慌，似乎詫異于平日對(duì)待它那么和善的小主人怎么會(huì)這樣的`暴躁。
我放下沉重的書包，筆尖緩慢的運(yùn)動(dòng)著，然而一道有一道的難題目阻塞了我的思路。我變得更加煩躁。
這時(shí)，小豆丁跑了過(guò)來(lái)，用小腦袋頂了頂我的腿，仿佛在呼喚我，讓我陪它一起出去玩，然而這時(shí)的我正是煩躁不安的時(shí)刻，一擺腿，小豆丁就被碰倒在地了。
它嗚咽的叫著，走路也跌跌撞撞，仿佛在祈求我，卻惹得我更加急躁，一氣之下，將它抱起，狠狠的摔在門外，關(guān)上了門。
直到第二天，我卻再也找不到小豆丁的身影了，我發(fā)瘋似的尋找，可是再也聽(tīng)不到那熟悉的叫聲了。
小豆丁那歡快的叫聲，那躍動(dòng)的身影是我心中不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景初中作文 篇9
人生就像一場(chǎng)旅行。沿途美景很多，有的轉(zhuǎn)瞬即逝，有的銘刻于心。而我們總是會(huì)錯(cuò)過(guò)一些不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景�，F(xiàn)在回想起來(lái)，總會(huì)有另一種感覺(jué)。我記得社區(qū)附近有一只野貓。我曾多次看到它在黑暗的角落里出沒(méi)。野貓也有愛(ài)情，愛(ài)情的結(jié)晶是七只貓。野貓媽媽無(wú)法養(yǎng)育這么多后代，獨(dú)自過(guò)著饑腸轆轆的生活。小貓斷奶后，它撿起小貓放在小區(qū)居民家門口，然后躲在暗處，等家人找到小貓。
就算小貓開(kāi)心地抱進(jìn)屋，野貓媽媽也不會(huì)馬上離開(kāi)。她將不得不在外面呆一段時(shí)間，在確認(rèn)小貓已經(jīng)被家人接受之前不會(huì)返回巢穴。聽(tīng)說(shuō)小時(shí)候有好幾戶人家把小貓帶回來(lái)了。不到五分鐘，小貓就被家里的大人扔了出去。這時(shí)候，野貓媽媽就會(huì)帶著它到別家去碰碰運(yùn)氣。就這樣，最后只有一只小黑貓沒(méi)有被領(lǐng)養(yǎng)�？赡苁撬念伾珜�(duì)人不吉利，也可能是社區(qū)里的人采用了它。總之，野貓媽媽一個(gè)人負(fù)責(zé)。養(yǎng)它的責(zé)任。日復(fù)一日，不管是暴風(fēng)雨還是烈日，我都會(huì)看到野貓媽媽把小黑貓放在草叢里，頂著風(fēng)吹雨打，頂著烈日獨(dú)自出門覓食。但有一天，一場(chǎng)意外發(fā)生了。一個(gè)孩子的.球掉進(jìn)了草地。他去的時(shí)候碰巧看到了小貓。他覺(jué)得這很有趣，用鵝卵石扔了它。小黑貓痛得摔得粉碎，慘叫起來(lái)。我看到了，想阻止它。忽然野貓媽媽回來(lái)了，像閃電一樣沖到孩子面前，咧嘴一笑。，保護(hù)小黑貓。但孩子不甘心。
他找到了其他孩子，一起向小黑貓扔石頭。野貓媽媽實(shí)在受不了了，只好用身體將它包裹在下面，獨(dú)自承受著石頭的攻擊。就這樣，野貓媽媽用她的身體來(lái)建造。筑起一道防護(hù)墻，保護(hù)小黑貓不受傷害。雖然傷痕累累，但很牢固！
我實(shí)在受不了了，就出來(lái)把孩子們趕走了。我走到野貓媽媽身邊，它可能看到了我保護(hù)它和小黑貓的樣子，對(duì)我嗚咽了幾聲，但因?yàn)樘弁矗鼛缀踝兊貌环�(wěn)定。我趕緊沖過(guò)去，撿起來(lái)，找了一個(gè)小盒子，放進(jìn)去。野貓媽媽看著我，小聲喊了一聲，像是在感謝我，然后就在包廂里睡著了。完成的。幾天后，一家人終于知道了。他們把小黑貓帶走了。野貓媽媽還在門外看著。直到一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她才終于松了口氣。猛然間，野貓媽媽踉踉蹌蹌，倒在地上，平靜的閉上了眼睛，再也無(wú)法醒來(lái)。這件事雖然很普通，但卻是對(duì)母愛(ài)的很好詮釋。野貓保護(hù)小黑貓的那一刻，永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海中，成為不可錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景初中作文 篇10
微涼的秋風(fēng)卷起散落一地的枯葉，然后撒手而去，任憑枯葉化作一只只殘碟，而后絕望地墜枝頭那顫抖的枯葉，終是敵不過(guò)風(fēng)的誘惑，掙脫開(kāi)母親的手投向了大地的懷抱離開(kāi)了的，終是回不去了吧……
一個(gè)人靜靜地走在那早已蕭條的小道上，耳邊忽聞一串串清靈的笑聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著池塘邊上那追逐嬉鬧的身影，殘陽(yáng)灑下的余暉為她們鍍上了一層暖暖的橘黃，猶如一張?jiān)缫逊狐S的照片……曾幾何時(shí)，我們也曾那樣肆意地奔跑過(guò)、大笑過(guò)你說(shuō)要帶我爬遍每個(gè)山頭，探險(xiǎn)一個(gè)個(gè)巖洞；你說(shuō)要帶我去小溪捉魚，帶我去泛小舟；你說(shuō)要和我一起去看日出日落，你說(shuō)……你說(shuō)的我都記得，可你卻不會(huì)再出現(xiàn)，不會(huì)再拉著我的手，溫柔地對(duì)我微笑了……
還記得那天，太陽(yáng)灑下的點(diǎn)點(diǎn)光輝也驅(qū)不走一絲絲冷意，你早早的來(lái)到我家，拉著我的手滿臉神秘地說(shuō)：“走，我?guī)闳�(gè)地方”好奇心被勾起的我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你那雙冰涼的.手不再溫暖依舊你拉著我在田間小路上奔跑著、笑鬧著，風(fēng)穿梭在你飛舞的發(fā)絲中
淙淙的流水聲，清澈見(jiàn)底的溪水下是奇形怪狀的鵝卵石，魚兒悠閑地在石間穿梭著，從山腰傾倒而下的藤條猶如一條綠色的瀑布，偶爾從山谷中傳來(lái)一兩聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲你笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，漂亮吧？”陽(yáng)光下的你，臉上掛著暖暖的笑容，風(fēng)揚(yáng)起你的發(fā)絲，你的裙角，竟會(huì)讓我生出一種你下一刻將隨風(fēng)而去的錯(cuò)覺(jué)心驀然一緊
那一天，我們?cè)谀莻�(gè)山谷呆了很久，你緊緊地牽著我的手在山谷中穿梭著，我們爬到樹(shù)上看剛出生的鳥(niǎo)兒，跑到溪里捉小魚，在草地里找蟋蟀……當(dāng)太陽(yáng)慢慢的下沉，只露出了半邊臉的時(shí)候，你忽然興奮地說(shuō)：“快看哪，好美的落日，明天我們就來(lái)這邊看日落好不好？”我也高興地點(diǎn)頭說(shuō)好，那余暉下的你，竟沒(méi)有讓我發(fā)現(xiàn)，你那蒼白的臉
當(dāng)天晚上，我無(wú)意中從媽媽那里聽(tīng)到你病發(fā)了，很嚴(yán)重，必須馬上離開(kāi)這里了，我聽(tīng)到后急忙追著跑出去，在那條你經(jīng)常拉著我奔跑的路上，看到的只是絕塵而去的車影……
約定好的，我來(lái)了，那落日真的很美很美，美得讓我想哭，可是我不能，因?yàn)槟阏f(shuō)不喜歡我哭寂靜的山谷，回蕩著我們的笑聲，仿佛那只是昨天蔚藍(lán)的天空中偶爾掠過(guò)一兩只鳥(niǎo)兒，在那潔白的云層上，你是否也在微笑的注視我風(fēng)滑過(guò)我的指尖，是你在牽著我的手嗎？
春去秋來(lái)，我們之間究竟錯(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景……
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景初中作文 篇11
在生活中，總會(huì)有許多不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，一般人們都覺(jué)得，只有在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方才會(huì)有美麗的風(fēng)景，可是他們卻從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，錯(cuò)過(guò)了許多美麗的風(fēng)景。
今年的秋天似乎比以往來(lái)得更早了一些，梧樹(shù)也顯得比以往更加憔悴，就像一位蒼老年邁的老人，耷拉著身子。又是一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)的葉子吹了下來(lái)，在空中飛舞著，我在秋風(fēng)中站著，許久，突然，耳邊又想起了那個(gè)熟悉的聲音：“買扯白糖了！買扯白糖了！剛做好的.，還熱乎著呢！”回頭一看是一個(gè)賣扯白糖的老人，這又勾引起了我深邃腦海的回憶……
那一顆顆小巧，精致的扯白糖放在一個(gè)個(gè)扁擔(dān)里，變得更加玲瓏，我給了老人紙幣，總會(huì)對(duì)我微笑，然后從他的扁擔(dān)里拿出一包熱乎乎的扯白糖遞給我，我總會(huì)飛奔回家，和爸爸媽媽一起享受美味，我每次都吃得不亦樂(lè)乎，吃完了第一個(gè)還想再吃第二個(gè)，吃到牙塞了為止。
梧桐樹(shù)就這樣一天天陪伴著老人，當(dāng)我每次經(jīng)過(guò)梧桐樹(shù)下時(shí)，總會(huì)習(xí)慣性地在老人那兒買一包扯白糖。
現(xiàn)在，那身影，如常。
無(wú)論我們?cè)谑裁吹缆飞闲凶邥r(shí)，都可以慢慢走，去看看身旁的風(fēng)景，那些都是不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景！
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景初中作文 篇12
“少年不懼歲月長(zhǎng)，彼方尚有榮光在。”——題記
陽(yáng)光映著少女們的身影，樹(shù)隨風(fēng)吹拂，光影一點(diǎn)點(diǎn)嵌在少女們的身上，汗水一滴滴落下，我們是此時(shí)最美的風(fēng)景。
又是一年籃球比賽，我們乘車來(lái)到籃球場(chǎng)。大家很快地?fù)Q上那橘色的隊(duì)服，走到藍(lán)色的籃球場(chǎng)上，跑步、壓腿、體轉(zhuǎn)，我們形成一道橘色的風(fēng)景線，在陽(yáng)光下整齊舞動(dòng)，那樣耀眼，那樣出眾，吸引了眾人的眼睛，一齊向我們看來(lái)。
“一二三，女籃！加油！”大家將手放在一起，高聲助威，天氣晴朗，太陽(yáng)仿佛也在為我們加油；萬(wàn)里無(wú)云，云朵仿佛化為女籃的力量。手緊挨著手，人緊靠著人，這場(chǎng)面，如此團(tuán)結(jié)，“散是滿天星，聚是一團(tuán)火�！贝藭r(shí)我們?nèi)缒且粓F(tuán)火，熾熱而又充滿力量。
裁判吹哨，隨著球的一聲撞擊，比賽開(kāi)始了。分組很不好，與去年的冠亞軍分為一組，結(jié)果早已心知肚明。只見(jiàn)小吳拍著球，快攻，努力向前跑去，奮力將球拍向我們要進(jìn)攻的筐。突然，一個(gè)轉(zhuǎn)身，球以完美的弧線傳到小汪手里，小汪緊緊抓住球，觀察了不到一秒鐘就又將球傳給了小曾，小曾運(yùn)著球，往前撞擊，奮力想向籃板投球，“哐哐”，一聲美妙的撞擊聲后落向地面。賽場(chǎng)上，球進(jìn)筐就仿佛景色中最美的那個(gè)景色，大家歡呼雀躍，球一彈一彈地仿佛在為我們而高興得蹦了起來(lái)。
“小劉，找件隊(duì)服，上場(chǎng)�！蔽业腵任務(wù)是盯住24號(hào)，不讓她有一絲碰球的機(jī)會(huì)。就這樣，我緊緊挨著她，她努力想繞開(kāi)我，我盡力擋住她。她碰不到球，我就勝利了。來(lái)不及想太多，一顆球就向我們飛來(lái)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)抱住了球，向?qū)γ孢M(jìn)攻。她跑，我追，我們寸步不離。很好，我方兩人夾擊下，她的球被搶斷。
我不想讓她再接著球，向后退著，推著她與我同行。她也不甘示弱，向前面撞著。我們推推擠擠，眼中只有彼此。忽然，不知誰(shuí)竄了出來(lái)，我摔倒了，躺在球場(chǎng)上。一剎那，感覺(jué)所有人都那么高大，哨聲響起，有人將我一把拉起。
撞倒時(shí)那張風(fēng)景照定格在我腦海里。是同學(xué)們的拼搏精神，是防守時(shí)的步步緊逼，是“一盯一”的竭盡全力……一瞬間，感受到的不是疼痛，而是那股拼搏之火。
少年們拼搏的身影，就是那不可錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，讓心中的熾熱繼續(xù)燃燒，成為自己的光，成為那不可錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景初中作文 篇13
操場(chǎng)上的風(fēng)和我們的笑顏，成為我的整個(gè)夏天。
“答題結(jié)束，請(qǐng)所有人停止作答。”放下筆，一張張卷子被收了上去，歐耶，雖然題對(duì)我來(lái)說(shuō)太難，成績(jī)肯定不會(huì)太好，但好歹考完了，松了一口氣。
向窗外一望，云朵在蔚藍(lán)的天空中歡快地跳著舞，太陽(yáng)也綻開(kāi)燦爛的笑容，透過(guò)窗戶映在同學(xué)們的臉上。
“現(xiàn)在，給同學(xué)們?nèi)昼娦菹r(shí)間，可以去操場(chǎng)�！贝巳舜嗽�，配上此時(shí)此景，好一幅絕美的風(fēng)景畫��！
操場(chǎng)上是初一學(xué)弟學(xué)妹在烈日炎炎之下悲慘地排練著團(tuán)體操�；蛟S他們?cè)诤莺莸乇г怪鞖獾恼勰�，事�?wù)的紛繁，如同當(dāng)時(shí)的我們。
可他們實(shí)在是錯(cuò)過(guò)了太多，趁此時(shí)欣賞欣賞學(xué)校的美景，與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，在一天的學(xué)習(xí)生活中得到這么一點(diǎn)難得的休息時(shí)間。
可已經(jīng)升入初二的我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，課間操和體育課是我們“僅有”的放松。錯(cuò)過(guò)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，與其懊悔當(dāng)初，何不珍惜當(dāng)下？
看著他們的背影，不禁有些惆悵與懷念，時(shí)間終不會(huì)為你所等待，我們感慨后快速走向小操場(chǎng)。
怎么前面的人一腳一點(diǎn)“浪花”，我好奇地跑了過(guò)去，假草坪里濕濕的，或許是太陽(yáng)還沒(méi)曬干前幾日的雨水。突然，女生們仿佛下起了人造雨，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只覺(jué)身上一濕，被誰(shuí)踢了一腳水，最白凈的一件校服轉(zhuǎn)眼變成了當(dāng)下潮流的豹紋——白底與灰色水斑相映襯。有點(diǎn)火大的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)嘴里含著一點(diǎn)“不知名水”——某些人的“洗腳水”，怒氣瞬間變?yōu)樾袆?dòng)，我挽起褲腳加入到這群“佩奇?zhèn)儭敝小?/p>
只見(jiàn)所有女生都站在水坑里，有的挽起褲腳，有的提著褲子，有的捂著臉慌忙逃竄，但大家都不約而同地抬起腳，又放下腳，使勁地往前一踹，激起一片“浪波”，抬起手，指向某些倒霉蛋的衣服或褲子，然后一個(gè)轉(zhuǎn)身，回頭再對(duì)視一眼，一個(gè)壞笑，便大叫著跑開(kāi)，每個(gè)人臉上都笑得燦爛，在陽(yáng)光的照耀下，十分美麗。跑動(dòng)的.白衣少女們，形成青春最靚麗的風(fēng)景線。
再看看踢球、打球的男生們，歡快而又無(wú)憂無(wú)慮地笑著、鬧著、奔跑著，整個(gè)小操場(chǎng)此刻仿佛是四班的樂(lè)園，四班是此時(shí)校園最耀眼的景色。
互相打鬧，卻毫不計(jì)較，被打濕的衣物早已忘卻，點(diǎn)點(diǎn)水滴記錄下這限定的快樂(lè)。怪不得都說(shuō)青春是轟轟烈烈的，轟轟烈烈這四個(gè)字，一聽(tīng)就知道是團(tuán)伙作案。
換一角度，會(huì)有不一樣的風(fēng)景；陽(yáng)光下一群小大人們跳水坑跳得不亦樂(lè)乎；盡管身上濕透卻仍不在意繼續(xù)玩�！@種和諧的同學(xué)關(guān)系、每個(gè)人燦爛的笑容，仿佛定格了青春的模樣，是青春最美的景色。
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景初中作文 篇14
傍晚，飯后，海邊。
我慢悠悠地同云一起閑逛，眼睛散散地觀察著行行色色的人。太陽(yáng)斜射過(guò)來(lái)，橘黃的光打在孩子們的臉上，身上。
一道風(fēng)景映入眼簾。一家三口并排走在一座橋上，孩子背著紅色的米奇包蹦蹦跳跳地走在中間，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，指著天上給孩子說(shuō)著什么，孩子仰起小臉認(rèn)真地聽(tīng)著。爸爸左手拉著孩子捉到的`系繩小蟲——它還扇動(dòng)著翅膀浮在空中，似乎被這溫暖的氣息托扶起來(lái)，嗅著縈繞在這一家三口之間的親情。
燦爛的晚霞籠罩著他們，我沉溺在這剎那的不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景中，不忍離去。想到我自己的父親還在出差途中，我的心忽然又涼了一些。
盡管如此，我還是快步向家中走去，期待著不會(huì)出現(xiàn)的驚喜。
片刻后，我已站在家門口。
開(kāi)門，一股暖氣撲面而來(lái)。一家人圍著桌子談笑著。晚飯似乎準(zhǔn)備了許久，剛端出來(lái)的飯菜上還冒著淡淡的氤氳。餐桌正中，擺著一大盤月餅，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)今天是中秋節(jié)。月餅堆成“金”字狀，在燈光下黃澄澄的，最上層插著調(diào)皮的弟弟做的一面小旗。透過(guò)窗戶看去，一輪鵝黃的圓月靠著薄薄的云層，桂花的香氣循著飯香，在空氣中彌散。一切都溫暖得令人窒息。
“爸爸！”看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，我激動(dòng)得快要跳起來(lái)。爸爸正為弟弟講述著中秋節(jié)的傳說(shuō)，外婆和媽媽則八卦著奇聞?shì)W事，每個(gè)人臉上都洋溢著笑臉。
“快來(lái)，快來(lái)，就等你了！”爸爸招呼著我。
我“噗”地一聲笑了出來(lái)——這才是不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
中秋夜，兩個(gè)家庭，月色正美。
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景初中作文 篇15
總有一些難忘的風(fēng)景從指縫間悄然滑落，拾起最初的觸感，讓左下落的風(fēng)景被靈魂過(guò)濾成永恒的幸�；貞�。一黃昏時(shí)分，炎熱的風(fēng)吹得昏昏沉沉。在辦公桌前，認(rèn)真思考一篇文章。密密麻麻的汗珠滑落，粘在全身，腋下傳來(lái)汗水的味道，讓人欲罷不能，煩躁。奶奶默默地出現(xiàn)在她身后，端著一碗西瓜汁匆匆離開(kāi)。西瓜的清涼補(bǔ)心健脾。揚(yáng)起脖子，一碗西瓜汁，一碗西瓜汁，爽口甘甜的滋味頓時(shí)流過(guò)肺腑。
沁人心脾的清涼，悠長(zhǎng)的香氣，讓人陶醉，欲罷不能。之前的煩躁被慢慢撫平，思緒如流水一般流淌。大筆一揮，他感受到了文人的奔放熱情�？上�，我把這一切都視為理所當(dāng)然，將隱藏在西瓜汁中的最單純、最真摯的情感漠然掩埋，甚至沒(méi)有注意那杯西瓜汁。讓世界上最美的風(fēng)景，落入大海的遺產(chǎn)。幸好，我又把你抱了起來(lái)，于是一道靚麗的風(fēng)景出現(xiàn)在了我的眼前：夕陽(yáng)下，小人的身邊，盛著一碗滿滿愛(ài)意的西瓜汁，紅透了，紅得妖嬈。二太陽(yáng)如火。撐開(kāi)陽(yáng)傘，微微瞇了瞇眼，走在炎熱的路上。真的很熱！短袖都濕透了。
汗水凝固在身上，讓人很不舒服。路人行色匆匆，人潮涌動(dòng)，熱氣騰騰，讓人頭重腳輕。突然，他帶著劇烈的眩暈，不知不覺(jué)地拿走了一串鑰匙。危難之際，一個(gè)小女孩仿佛聽(tīng)到了清脆的聲音，拿起了被路人無(wú)數(shù)次踩踏的鑰匙，大喊：誰(shuí)的鑰匙丟了？一道稚嫩的聲音傳來(lái)，周圍的.人都下意識(shí)的摸了摸我的口袋。我的臉色變得蒼白。我摸了摸口袋，才發(fā)現(xiàn)鑰匙真的丟了。我只好大喊：小姐姐，是我的。女孩笑了，彈跳著把鑰匙拿了過(guò)來(lái)，笑得像朵花。無(wú)辜的眼睛閃爍著幸福和可愛(ài)。她伸出我的手掌，把鑰匙放在我身上，說(shuō)：答應(yīng)，把鑰匙給你。然而，我并沒(méi)有注意那個(gè)女孩沖我沖過(guò)來(lái)的樣子，（想必是非常感人。而且我很容易就錯(cuò)過(guò)了。于是我又撿起了一顆珍珠，那是一道專屬于人與人之間感情的風(fēng)景：烈日下，一個(gè)女孩扔了一把陽(yáng)傘，向我撲來(lái)，汗珠浸濕了她飄逸的秀發(fā)。 n生命中，感謝你被我遺忘，錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，最耀眼的海珠，教會(huì)了我珍惜最真摯的情感。你好，我不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。no不可錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景不可錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景不可錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景初中作文 篇16
面朝大海，海鷗與海的親昵是不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景；仰望藍(lán)天，白云與天的幻化是不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。暮然回首，我最不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景就是你們——可愛(ài)的你們。
開(kāi)啟記憶的閘門……
十四歲那年，無(wú)知的我滿懷憧憬的踏入中學(xué)的大門。一切都是那么美好。初秋的微風(fēng)拂過(guò)香樟的樹(shù)梢，空氣中氤氳著白云恬靜的味道，還摻雜著幾絲清冽。小道旁紫丁花笑靨朦朧，在繽紛中縱情綻放。走著走著就進(jìn)了教室。進(jìn)到教室的那一刻，我開(kāi)始了我的旅行。
在我們這個(gè)年齡，友誼是一艘船的桅桿和風(fēng)帆，是我們航行的動(dòng)力。在旅途中，友誼便是第一道風(fēng)景線。
還記得那是一節(jié)體育，我們開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一節(jié)體育課。我們班的一個(gè)女生可能是因?yàn)樯眢w不舒服遲到了，老師很生氣，罰她跑三圈。我們?nèi)喽荚趲退蚶蠋熐笄�，結(jié)果老師也罰我們一起跑。三圈下來(lái)，雖然很累，但沒(méi)有一個(gè)人抱怨。我們看著彼此笑了，那天，大汗淋漓的我們是操場(chǎng)邊亮麗的風(fēng)景線，也是我這場(chǎng)旅行中不可錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)春秋已經(jīng)過(guò)去了。我們成了初三的'學(xué)生，同時(shí)，我們也分離了。
因?yàn)楦鞣N各樣的原因，我們分班了，曾經(jīng)那個(gè)團(tuán)結(jié)的集體如今也七零八落了。但我相信，我們的心——42課純真的心是緊緊靠在一起的。因?yàn)椋砩戏艑W(xué)車棚里有我們相擁的身影，某個(gè)同學(xué)生日會(huì)有的40句“生日快樂(lè)”，教師節(jié)以前班主任桌上的署名“想你的我們”的教師節(jié)禮物。這一切，都是我們的思念匯聚起來(lái)的。這一切，是我旅途中不可錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
這一路走來(lái)，我的旅途因?yàn)橛辛四銈冞@些風(fēng)景而精彩，你們是我心中永遠(yuǎn)不可錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
不是我精彩的旅途有你們，而是我的旅途有了你們才變得精彩。
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景初中作文 篇17
吃過(guò)午飯，已是下午一點(diǎn)了。窗外仍下著大雨，不同于“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，這立夏以來(lái)的第一場(chǎng)雨顯得有些匆促，在清晨便急急地落了下來(lái)。窗臺(tái)上奶奶栽種的那盆玫瑰這時(shí)有些萎靡不振，隨著花苞的一次次顫動(dòng)，都會(huì)有幾滴雨珠從其上抖落下來(lái)。
奶奶正在午睡，被子遮住了半張臉龐，一只露在被子外面的手輕輕捏住被角。與孩童一般無(wú)二的睡姿，使人看了發(fā)笑。其實(shí)我從不像現(xiàn)在這樣認(rèn)真觀察過(guò)她，即使每天都能見(jiàn)到她。她不像從前那樣定期染頭發(fā)了，大概她也漸漸領(lǐng)悟到了什么。時(shí)間是一個(gè)喜愛(ài)白色的怪物，把奶奶的頭發(fā)染成他喜好的顏色。他的技術(shù)不是太好，于是奶奶就變得灰蒙蒙的。
余光瞥見(jiàn)墻上掛著三張相框，第一張是奶奶與大姐的合影，第二張和第三張緊挨在一起，是爺爺奶奶的黑白相片。照片中的倆人都是年輕時(shí)的模樣，爺爺十分英俊，穿著制服。而奶奶的眼睛像是小時(shí)得過(guò)什么病，總是蒙著一層翳，沒(méi)有泛著波光的靈氣，她圍著白色的圍巾，頭戴一頂鴨舌帽。
我原先聽(tīng)姑姑談起過(guò)關(guān)于爺爺奶奶的事。爺爺有個(gè)龐大的家族，在同族的堂兄弟姐妹中，她排行第十。那時(shí)他們生活還算不錯(cuò)，有個(gè)經(jīng)商的哥哥供他上學(xué)，一直上到大專，之后從事政治類的工作，具體的我也不了解。而奶奶來(lái)自貧窮的字樣，兄弟姐妹都死了，從沒(méi)念過(guò)書。這樣兩個(gè)門第的人最后愛(ài)上了彼此。可爺爺卻被迫取另一個(gè)比他大好幾歲的女人，那人為爺爺生了一個(gè)兒子，后來(lái)去世了。這才把奶奶娶進(jìn)門。奶奶為爺爺育有兩男一女，可她待爺爺?shù)拇髢鹤酉翊约旱膬鹤右粯�。后�?lái)子女都成了家，他們漸漸老去，爺爺癱瘓?jiān)诖�，奶奶一直照顧他到去世�?/p>
奶奶是個(gè)念舊的人，她的屋子中現(xiàn)在還保存著爺爺?shù)墓照�，二姐念書時(shí)的算盤、衣服，以及并不是她親生的孫子孫的相冊(cè)。她以她的孫子一輩為自豪。大哥現(xiàn)在在北京的國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局工作，二姐在珠海那邊成家……
奶奶是個(gè)節(jié)約的人，盡管每月都領(lǐng)著近四千的退休工資，可她還是在看電視時(shí)關(guān)掉所有聲音。我曾一度勸說(shuō)過(guò)她，說(shuō)聲音的`大小與電費(fèi)沒(méi)有任何關(guān)系，況且不開(kāi)聲音什么也不知道。每當(dāng)這時(shí)，她總是笑呵呵地說(shuō)：“我可以看上面的字呀！”我又問(wèn)您不是沒(méi)念過(guò)書嗎？她答道：“認(rèn)字有什么難的，我不僅會(huì)認(rèn)還會(huì)寫呢。工作之后我就開(kāi)始學(xué)了，人總是要學(xué)習(xí)的�！彼龓缀趺刻焱砩隙伎础缎侣劼�(lián)播》，有時(shí)還發(fā)表些見(jiàn)解。于是，在勤儉節(jié)約的同時(shí)，我又佩服她的另一種精神。
奶奶是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。去年夏天她去體育場(chǎng)鍛煉時(shí)，不小心摔了一跤，這下把我們一大家子都嚇壞了，連忙把她接到做醫(yī)生的二伯家，連姑姑也特地從深圳趕回來(lái)看望她。她偶爾也會(huì)喊疼但絕不會(huì)大吵大叫。她的左腿摔得失去知覺(jué)了，于是她每天都拄著拐杖在房間里走路，我每每要上去扶她，她都會(huì)用拐杖將我趕走，滿臉倔強(qiáng)地說(shuō)著：“我自己走！我還不信了呢！”
現(xiàn)在，她已經(jīng)八十五歲了，但仍然一個(gè)人操持家務(wù)、照顧自己。我從未如此認(rèn)真地看過(guò)他，她像是一片風(fēng)景，或者說(shuō)是一棵樹(shù)更恰當(dāng)，不依不靠，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，自己成長(zhǎng)為一片風(fēng)景，不用給人仰望，在最正確的時(shí)候做出最正確的決定，用雙手打造枝繁葉茂的盛景。我想，奶奶就是我今生不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景初中作文 篇18
窗外，冷冷的風(fēng)一陣陣地刮著，是深冬來(lái)臨了。我手捧一杯熱茶，駐足窗前，一棵老松樹(shù)傲然挺立在凜冽的風(fēng)中。頓時(shí)，思緒如落葉般漫天飛舞。
我一向是最愛(ài)姥姥的。在鄉(xiāng)下的三年中，我和姥姥一向都住在被煙熏黑的老屋里，老式門窗上的油漆早已斑駁，還有那一臺(tái)僅有幾個(gè)頻道的電視機(jī)。剛被父母送到姥姥家的那段時(shí)間，我又哭又鬧，一向吵著要回家。那幾天里，姥姥一向抱著我哄著我，時(shí)不時(shí)地變法兒讓我開(kāi)心�？晌抑皇侨涡缘男怪闹械牟粷M，沒(méi)有注意到姥姥額頭上急出來(lái)的汗水和無(wú)助的神情。
長(zhǎng)大后，回去看姥姥的時(shí)間少之又少。偶爾回去一次，便匆匆要離開(kāi)。清晨，陽(yáng)光踏著碎步走來(lái)，暖暖的陽(yáng)光爬進(jìn)房間，混合著甘草的香味。錯(cuò)落有致的農(nóng)家小院里時(shí)時(shí)能夠看見(jiàn)姥姥忙碌的身影。小屋前菜園里的菜此刻全被姥姥塞進(jìn)了父親的汽車后備箱里。將要回家時(shí)，姥姥一向站在院前那棵老松樹(shù)旁不停地向我揮手。透過(guò)窗戶，看著那個(gè)人影逐漸變小，直至一個(gè)黑點(diǎn)，最終消失，才收回了視線。心中想著下一次要早點(diǎn)來(lái)看姥姥。
然而，時(shí)光匆匆，到我開(kāi)始珍惜姥姥時(shí)，姥姥卻離開(kāi)了我們。走進(jìn)這熟悉的老屋，坐在那棵老松樹(shù)旁，竟有種物是人非的感覺(jué)。仿佛又看到了每次節(jié)假日時(shí)姥姥在屋外等待我們的身影。淚水在不經(jīng)意間滑落，落在地上，開(kāi)出一朵朵模糊的花�；蛟S，我早已把姥姥的那份關(guān)愛(ài)與守護(hù)當(dāng)成了應(yīng)當(dāng)，而從未去關(guān)心留意姥姥。當(dāng)我整天忙于學(xué)業(yè)，忙于和同學(xué)結(jié)伴游玩，忙于沉湎于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中的時(shí)候，我錯(cuò)過(guò)了和姥姥一齊下田勞作、摘瓜種菜的.完美，錯(cuò)過(guò)了陪姥姥聽(tīng)她講故事唱童謠的溫馨，錯(cuò)過(guò)了那些不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
已是深夜，駐足窗前，仰望星空，冷冷的風(fēng)裹著暖暖的燈光，心中無(wú)限悵惘。人生旅途中，我們要留心體會(huì)，及時(shí)播灑愛(ài)的種子，才能收獲完美的風(fēng)景。
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景初中作文 篇19
人的一生總都是忙于“奔跑”，從不會(huì)停下來(lái)慢慢欣如賞，從而錯(cuò)過(guò)了很多值得去留意的風(fēng)景，如果你靜下，會(huì)得到許多不一樣的感悟。
風(fēng)景優(yōu)美，這是只看外表，而那有靈魂而你發(fā)的美，需要你用心去感悟的。
清晨，我和家人去登山，那高聳的山仿佛在藐視我們的渺小不堪，于是，在此，我向它發(fā)出了挑戰(zhàn)�？墒牵宦飞�，家人僅僅在散步，談心，交流，還時(shí)不時(shí)的觀賞周圍，我在后面心急焚，切，不就幾顆破樹(shù)破草嗎？有啥好看的，想到那里，我便快步?jīng)_向前方，感受著風(fēng)從我耳邊刮過(guò)，樹(shù)在我身后飛快倒退的快感。漸漸地，我氣喘如牛，坐在一塊大石頭上等待著家人的來(lái)到。漸漸地十分鐘過(guò)去了，一對(duì)有一對(duì)的幸福家庭從我身邊走過(guò)，他們?cè)阪倚�，在心與心之間的交流，一種不能用言語(yǔ)來(lái)滿足感在心中蔓延，恍惚間，我明白了，這叫幸福，望著他們漸隱的背影，身旁那一顆顆高大的松樹(shù)，五顏六色的花朵在默默地伴著他們前行，我明白了，山頂總有一天你會(huì)踏足，如果你忽略了身旁那一道道優(yōu)美可貴的.風(fēng)景，那么你將會(huì)終身遺憾！
站在山的頂峰，俯視著山下茫茫的一片，依稀可見(jiàn)山下那蜿蜒的山道，青青翠翠，回想在沿途經(jīng)過(guò)走過(guò)的一道道絢麗的的風(fēng)景線，別有一番滋味！
風(fēng)景，山高月明，綠影湖清，明媚的風(fēng)景；雨落窗前，楓葉飄下，灰暗的風(fēng)景。風(fēng)景，可大可小，可明可現(xiàn)，可丑可美，獨(dú)一無(wú)二的靈魂正述說(shuō)著它自我的風(fēng)采。路途沒(méi)它作伴，豈不感覺(jué)寂寞？
人生如賽場(chǎng)，一旦停下就代表了失敗，而沉浸與失敗中的我們，卻與那純潔的風(fēng)景擦肩而過(guò)，正所謂，慧眼識(shí)好景，難道不是嗎？
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景初中作文 篇20
那年，五一假期，我和幾個(gè)伙伴興致勃勃地相約去爬泰山。為了觀賞第二天的日出，我們決定半夜出發(fā)。
九點(diǎn)左右，背上行囊，全副武裝，向山頂出發(fā)。巍峨壯麗的泰山，在朦朧月光的襯托下，顯出一片連綿起伏的黑影。我不禁感嘆大自然的鬼斧神工。仰望山頂，遙不可及，我心中不免發(fā)怵：如此高峻的泰山，什么時(shí)候才能爬上山頂？但受好奇心的驅(qū)使，我鼓足勇氣，與伙伴們一齊向山頂“進(jìn)軍”。
耳畔，傳來(lái)了“呼呼”的風(fēng)聲。我們幾個(gè)人起初還是有說(shuō)有笑，不久，就感覺(jué)體力不支，大家定好目的地——山頂，便開(kāi)始分散前進(jìn)。
一路上，我走走停停，停停走走，用手電筒照照這兒，照照哪兒，讀讀石碑上的刻字，聽(tīng)聽(tīng)山間的清泉的吟唱。本以為會(huì)一向這么舒適愜意的'爬，卻不料事與愿違。半夜里，山上的冷風(fēng)瑟瑟地刮，月亮也不知躲到哪里去了。饑寒，勞累，困乏，一齊向我襲來(lái)，我開(kāi)始抱怨這此痛苦的旅行，一步十停。我口渴若燒，揮汗如雨，甚至有那么一刻，我多么想坐在路邊號(hào)啕大哭！身心疲憊的我，低垂著腦袋，機(jī)械麻木地挪著步子，也不知過(guò)了多久，爬到了山的五分之四處。其他伙伴也陸陸續(xù)續(xù)趕到，一個(gè)個(gè)都喘著粗氣，誰(shuí)也沒(méi)提繼續(xù)向上爬。我們的目的地就變成了山腰。
在山上，我們幾個(gè)人像小雞一樣，冷得縮成一團(tuán)，打盹的打盹，吃東西的吃東西，一次以山頂為目標(biāo)的旅行，就這樣在半山腰落下了帷幕。山頂?shù)娘L(fēng)光，壯麗的日出，奇譎的云海，就這樣在眾人的疲憊與抱怨中，錯(cuò)過(guò)了。
下山時(shí)，我們不語(yǔ)，一路沉默。聽(tīng)著路人有說(shuō)有笑地談著山頂日出的壯闊，我后悔不已：因?yàn)槲覀兊呐橙跬藚s，因?yàn)槲覀兊陌胪径鴱U，我們錯(cuò)過(guò)了體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的機(jī)會(huì)，我們錯(cuò)失了感受“五岳獨(dú)尊”的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了去觀賞噴薄而出的日出，變幻無(wú)窮的云�！盁o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，這一切本不該錯(cuò)過(guò)呀！
回想起那次的經(jīng)歷，我若有所悟。錯(cuò)過(guò)了自然的風(fēng)景，還能夠重新游過(guò)，那人生的風(fēng)景呢？一路走過(guò)，讓我們與堅(jiān)強(qiáng)勇敢為伴，與進(jìn)取為友，揮灑青春的活力，且行且珍惜，不讓自我錯(cuò)過(guò)人生美麗的風(fēng)景。
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