這里有最美的風景線作文

　　最美的風景，是怎樣的呢？在別人眼里，去壺口看瀑布，去天池觀風景，去林甸泡溫泉都是心中最美的風景。而在我的心中，在初中近三個月的時間里，老師的目光，慈祥又和藹。老師的手雖然看起來老，但卻把知識傳遞給了我們。老師的笑，溫柔又美麗。這就是最美的風景線。

　　李老師的目光

　　記得在一節(jié)語文課上，主講作文審題的知識，老師在問第一個問題時；我馬上舉起手，因為我對自己有信心，相信自己會答對的。李老師叫我了，當我回答的話音剛落，老師用她那慈祥的目光看著我，對我肯定的說：“好！”我頓時充滿了信心。老師那慈祥的目光，是對你的肯定，對你的喜愛。

　　李老師的手

　　李老師的手，雖然很老，但卻是美的。李老師每當上課時，都要寫板書，那都是必考的。李老師每節(jié)課，都要拓展一些知識，是為了我們以后做基礎(chǔ)。下課了，李老師還不辭勞累的給我們批作業(yè)，難道我們作業(yè)本上的條條批語、個個紅勾不代表李老師對我們的關(guān)心與呵護嗎？所以我們應(yīng)該上課專心聽講，期末考出好成績來回報老師，多一些時間關(guān)心老師，幫老師分擔一些力所能及的事情。

　　李老師的笑

　　李老師的笑容，是靜的、美的、是迷人的。那種笑會在你沮喪時，讓你信心十足；那種笑會在你心亂時，幫助你恢復平靜；那種笑會在你受傷時，給你心靈的慰藉；那種笑會在你傷心時，讓你的心情如雨后彩虹般豁然開朗。

　　最美的“風景線”，是在校園互相幫助的片段；最美的“風景線”，是一瞬間的動作；最美的“風景線”，是令人感動的畫面……讓我們從現(xiàn)在開始，關(guān)心老師、尊重長輩、幫助同學，這樣，我們的校園就處處充滿愛，處處充滿歡樂！

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