一道風(fēng)景線作文（通用30篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的一道風(fēng)景線作文，歡迎大家分享。
一道風(fēng)景線作文 篇1
揭開漫漫人生路，一個個清風(fēng)舞者，一簇簇紅花綠岸，一汪汪弘眼清泉一直延伸到無垠天際，展現(xiàn)了五彩繽紛的亮麗事態(tài)，描繪出無數(shù)條心靈的風(fēng)景線，暢想永恒藍天。
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。
他尋尋覓覓一個心靈的桃花源，想要不為五斗米折腰而心有正氣，身有傲骨;想要山氣日夕佳，飛鳥相與還的坦然;但問君何能爾他有他的疑惑，生生所資，未見其術(shù)如何是好。
是進是退，是安能事權(quán)貴以換五斗米，還是不貪戀于富貴不戚戚余貧賤;是順從于世俗的粗鄙，還是甘于欲言無欲和，揮杯如孤影的寂寞但最終，看透了官場的黑暗，選擇歸去他心靈的桃花源。在山水田園之間，他寓形于內(nèi)，心遠地偏成就了一個彪炳千秋的傲骨文人。為漫漫中國文學(xué)史的殿堂揮灑出了一道亮麗的風(fēng)景線。
陶淵明固守著簞飄影的清貧，只求愿無悔，形無束，心無役。在山水田園之間鑄就了一個悅親戚之情話，樂琴書以銷憂，依南窗以寄傲，審容膝之易安的光輝形象。為遠離世俗的山水田園之間增添一道新異的別致風(fēng)景。
魯迅在執(zhí)著中，鑄就了他睿智的目光，成就了他偉岸的民族魂，在中國文學(xué)史上留下了一道亮麗的風(fēng)景線。
蜜蜂要扇多少次翅膀，才能在那芬芳的花兒中舞出一道令人賞心悅目的風(fēng)景線：溪流要淌過多少個石，才在汪洋大海中留下一道令人回味無窮的'風(fēng)景線
努力吧!找到一片屬于自己的天空，找到一條適合自己的路。再拼搏中成就自己一生的夢想，為自己的理想殿堂裝束起一道無形的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文 篇2
暑假中，未免太過無聊。于是，在21世紀(jì)初葉某一個夏天的某一個早晨，我踏上了公交車�！叭ノ幕瘡V場�！蔽艺f。于是司機便把車開到了文化廣場。我遞給司機一個鋼镚，便提上滑輪鞋，向廣場飛奔而去。
我還以為這么早會沒幾個人，沒想到，我剛剛下了臺階，便看到了一團刺眼的白。
有一群老人在練太極。
那么從容，那么有氣勢，我被攝住了靈魂一般呆立在一邊。他們帶著淳樸的自然氣息，從容的`推手、練劍、打拳，仿佛與這高速的社會脫離一般。呼呼風(fēng)聲把我喚醒。我才想起來這的初衷，我想滑滑輪。但現(xiàn)在卻不忍，我不忍心讓自己把這高雅的氣氛破壞，于是便走到一個平臺上，靜靜觀看。
我被融入這高雅的氣氛之中，似乎很煽情。背后有人一拍，我轉(zhuǎn)過頭，是剛才拉我的司機，“小朋友，你怎么才給一毛啊�！焙�!我又掏出一個一元的給他。
可能是暑假中不斷被加壓的緣故，我的心里總是十分壓抑。這幾位老人，他們從容的態(tài)度使我折服，我真向往這樣生活。
以從容的心態(tài)面對著高速的社會，在物欲橫流的天地間保留屬于自己的那份純凈。
寧靜致遠，淡泊明志。這恰是他們最好的表達方式。
他們的確是一道風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文 篇3
每個風(fēng)景區(qū)都會有一道風(fēng)景線，這風(fēng)景線很漂亮。而我在生活中看到了一道亮麗的風(fēng)景線。
那天，我獨自一人帶著照相機去工園，因為我想拍下一道亮麗的風(fēng)景線。我四處亂逛，走了很久都找不到一道亮麗的風(fēng)景線。
忽然，我停下了。因為我看到了一道亮麗的風(fēng)景線，就在我打算找個合適的角度把它拍下時，一道景象映入我的眼簾。有一對母子，母親在遠處的垃圾箱旁邊等著孩子慢慢走過來，孩子手拿著飲料瓶，正在慢慢走過去，看上去應(yīng)該是一個剛學(xué)會走路的`孩子。他慢慢的走著，就在這時，孩子突然摔了一跤，把手都摔破皮了，瓶子也被丟在附近的地上，孩子哇哇大哭起來。這時，孩子的母親在遠處大聲的對他說：“加油，孩子，要堅強的站起來，不要被困難打倒，繼續(xù)去拿著飲料瓶過來丟進垃圾箱�！闭f完對孩子做了一個堅強的手勢。孩子聽到和看到后趕緊用手把眼淚擦干凈，堅強的站起來，慢慢地走向飲料瓶的地方，把飲料瓶撿起來，繼續(xù)堅強的向媽媽那邊走去。一步，兩步，三步······不知走了多少步，終于走到了媽媽那，然后把飲料瓶往垃圾箱里丟進去。就在這一瞬間，我用照相機把它給抓拍下來了。美麗的風(fēng)景加上這美麗的行為讓這張照片更加漂亮，組成了一道亮麗的風(fēng)景線。我便心滿意足的向家走去。
每個人都可以組成一道亮麗的風(fēng)景線，只要你行為美，心美，就是一道亮麗的風(fēng)景線。
亮麗的風(fēng)景線在人們心中!
一道風(fēng)景線作文 篇4
一位哲人說：“你的靈魂就是一道精選的風(fēng)景線�！倍蚁胝f，一座城市獨有的文化就是這座城市的靈魂，那是一道賞心悅目、令人回味無窮的風(fēng)景線。
我們的目光總是追隨著青山秀水、金沙海浪。誠然，大自然賦予我們無數(shù)道美妙的風(fēng)景線，讓我們流連忘返。但我們可曾將目光收回身邊，去細細品味上海這個生養(yǎng)我們的地方的獨特風(fēng)景呢?上海弄堂里的風(fēng)景雖無山色相襯，浪聲相和，但其中蘊含的獨屬上海的海派文化，卻足以使其成為一道亮麗的人文風(fēng)景線！
那道風(fēng)景線，在我們的眼中。舊式弄堂里的一磚一瓦，無不因其散發(fā)的歷史古舊韻味而給人以美的享受。造型獨特的石庫門更是一件渾然天成的藝術(shù)品。漫步在幽靜的弄堂里，你可以細細欣賞門楣上精致的雕花，或是江南傳統(tǒng)建筑的磚雕青瓦，或是西方巴洛克式的山花楣飾。陽光灑下，落在裝點于窗戶的彩色玻璃之上，化作一片旖旎。這一道風(fēng)景線在我們眼中，賞心悅目。
那道風(fēng)景線，在我們的心中。對上海人而言，石庫門不僅僅是冰冷生硬的建筑，更是一代人的共同記憶�！皸d子花，白蘭花”的叫賣聲，悠久地回蕩在弄堂里；鄰里小孩一起玩耍的身影，不停地穿梭在門與門之間。各種行當(dāng)?shù)氖炙嚾颂顫M了生活在弄堂里的人們的童年回憶，趣味無窮。雖然現(xiàn)在很多人已搬離弄堂，住進新式住宅區(qū)，但他們回憶起弄堂里的`石庫門生活，卻仍如數(shù)家珍。石庫門養(yǎng)成了上海精致小巧、熱愛生活的城市精神，也是一代上海人的精神歸屬。這一道風(fēng)景線在我們心中，回味無窮。
只是，上海的城市現(xiàn)代化建設(shè)步伐加快，越來越多的舊式弄堂被一座座高樓大廈和新式住宅所取代。那些僅存的上海石庫門風(fēng)景線，也幾乎快要被城市的車水馬龍所沖淡、淹沒。
我們不能，也不應(yīng)該阻止時代的腳步向著現(xiàn)代化邁進，但是我們應(yīng)該在城市傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化建設(shè)之間找到一個平衡點，讓人們在享受現(xiàn)代城市的便捷的同時，也能夠欣賞到祖輩們遺留下的那道代表上海文化圖騰的美麗風(fēng)景線。
所幸的是，人們已意識到石庫門對上海的意義，并開始著手以創(chuàng)新的方式保留住這道風(fēng)景線�！疤镒臃弧钡慕⒕蜆淞⒘艘粋�良好的典范。保留弄堂原貌的同時將其內(nèi)部改造為創(chuàng)意商業(yè)區(qū)，吸引了更多人走近石庫門。這為我們傳承城市文化提供了一條新思路，也使這道風(fēng)景線得以繼續(xù)出現(xiàn)在人們的視線之內(nèi)。
上海啊，你的靈魂就是一道精彩的風(fēng)景線。而你的靈魂有一個名字，叫做石庫門。
一道風(fēng)景線作文 篇5
風(fēng)景，它是絢麗的，讓人留連忘返的，往往因為它的獨特之處才稱作是風(fēng)景。而說起父親的肩膀。我的心頭便會涌起一股暖流，對于我來說那才是最美的.風(fēng)景。
記得小時候，聽說外村有戲，人們都驚奇得不得了，所以早早地吃完飯，都穿好衣服結(jié)伙去看戲。由于人多去了已經(jīng)擠滿了人，本想擠在前排可是人實在是太多了，簡直就是人山人海。因為我的個子低，也想看看，這時父親就把我抱在他的肩頭看戲，看見戲里有跳的場景，我還坐在父親的肩頭來回地扭幾下，那時只見父親面帶笑容，高興地說：“女兒，好，再給爸爸扭兒下�！本瓦@樣已經(jīng)把我折騰累了，戲沒看到一半我就熟睡在父親的肩頭上。仿佛他的肩就像一座山，只要有它我就很安全。
自我懂事以來，我就看著父親每天很早地起來挑水，只見來來回回個身影，不一會兒，一缸水三下五除二就被挑滿了，可是父親卻連氣都不喘，感覺父親永遠有渾身使不完的勁兒。
隨著我年齡的增大，我到了該上學(xué)的年齡了，村里也沒有好學(xué)校，于是就遷往了城市。到了城市衣、食、住、行哪里都需要錢，何況是四口人。所以父親身上的擔(dān)子很重，而且在這里人生地不熟，就開始每天四處奔波找學(xué)校。我們上了學(xué)，父親也找見一份工作，父親每天早出晚歸，手上總是有傷。我總是問父親他干得活累不累，而他總是說：“沒事兒，你忘了你爸是無敵鐵金剛�！彼偸前堰@個話題叉開。有一次，當(dāng)我和弟弟都睡著了，父親讓母親擦一下背，并且貼上膏藥。我睜開朦朧的睡眼，只見父親的背上有淤紫，肩膀上都起泡了。我看著都疼，可是父親連哼也沒哼。
現(xiàn)在，父親的肩膀已不再是那么平直，那么結(jié)實，而形成了一個像“弓”字形。如今只要想起那一幕，我的心像水一樣向上奔騰不息�？稍谖已劾�，那就是一道讓人永遠記憶的亮麗的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文 篇6
我深深地戀著外婆家的柳樹灣。
一花一世界。而對我來說，這片柳樹灣就是我的世界。記得第一次來到柳樹灣是蟬鳴的季節(jié)，整個大地生機勃勃，流動的空氣太壓抑，使我不能喘息，柳樹灣里種滿了柳樹，漫步在大片的綠蔭下，享受著涼爽的風(fēng)，我的夏天就這樣隨風(fēng)逝去。
假如秋天是悲涼、蕭條的'。那么柳樹灣的秋天便是美麗、涼爽的。漫步灣中，枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來，抬頭仰望，呵！好一幅柳葉飄落圖！心中的不悅總能忘得一干二凈，秋天的柳樹灣是我心靈的過濾器，我的心很高很綠。
轉(zhuǎn)眼間，冬天就到了。冬天的柳樹灣光禿禿一片，抬頭就能望到天，從灣的這頭能夠一眼望到那頭，踩著由落葉鋪就的“地毯”，撫摸著柳樹那蒼老的“皮膚”，似乎能夠清晰地感覺到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的感動，愛玩的我常常和伙伴們在那里嬉戲，想要為這片柳樹灣帶來一些久違的歡樂。
聽！小鳥在嘰嘰喳喳唱著動聽的歌謠，原先是春姑娘來了！春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，灣中的柳樹都抽出了新芽，遠遠望去，像穿上了一層薄薄的綠紗衣，我不時給柳樹們送來水分，它們的生命力十分旺盛�！坝行脑曰ɑú怀桑瑹o心插柳柳成蔭”說的就是這個意思了。
就在這片柳樹灣里，我度過了綠色的童年。它的生命是旺盛；它的顏色是期望；它的本質(zhì)是頑強，雖然此刻我很少去看它，但它已在我記憶的最深處，我盡情地讀著它，如讀一本厚重的大書。
我猜想誰都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，而這片柳樹灣則是我心中最美的風(fēng)景……
一道風(fēng)景線作文 篇7
如東縣城掘港影劇院廣場中央，一個橢圓巨柱上有座青銅牛雕。
“一方水土造就一方精靈”。繁衍、勞作于海濱灘涂的海子牛，挽沉載而甘負重，經(jīng)風(fēng)浪而勤奮爭，長跋涉而善開拓，它是我們南黃海獨有的一道風(fēng)景線。
遠望，一尊灰黑色的水牛立足于一塊石板上，顯得那么地平凡、樸實，又透出幾分“力拔山兮氣蓋世”的逼人英氣�；侍菪�，還立有一塊石碑，這又使“海子�！憋@出粗獷和敦厚，這一點很像咱們?nèi)鐤|人——海的兒子所具有的性格品質(zhì)。走近了，細看這頭壯實的水牛，只見：細細的紋理顯此刻黑色的石料上，將水牛身上特有的滿是皺紋、滿是滄桑的皮膚展現(xiàn)得很真實；而那微微翹起又顯得勤懇實在的兩角將老牛頑強的意志和樸實無華的風(fēng)格體現(xiàn)得淋漓盡致；再看那微微張開的.嘴唇，似乎正發(fā)出一聲沉重的低吟；那滿溢溫情的眼睛似乎正感激地望著路人；那戴上了一個鼻環(huán)的碩大的鼻子似乎正噴出熱氣，一副勞碌一天之后剛剛歸來的疲憊模樣；而那健壯的身軀和厚實的蹄子又體現(xiàn)了老牛風(fēng)刀雨劍心不驚的吃苦耐勞精神，一如那些“辟萊”的拓荒者的任勞任怨，無私無悔。再看老牛的四周，一盆盆鮮花競相怒放，如彩霞般艷麗，如云朵般素雅，如火焰般熱情，如雨夜般沉寂，這又使風(fēng)景線多了幾分絢麗和雅致。站在牛雕前，我突發(fā)奇想，那“海子牛”每一天都在注視著每一個過往的行人吧，不信你看，它眼中分明寫滿了祝福，分明在期盼著每一個黃海人的心中都有一道更加美麗的風(fēng)景線！
清人楊廷曾寫《海上乘牛車口占》一首：“微醉登牛車，云容忽晴晦。海灘不見人，夕陽上牛背�！币髡b著這具有地域特色的風(fēng)景詩，欣賞著眼前渾厚古樸、凝練圓圓潤、洋溢著“不待揚鞭自奮蹄”氣概的海子牛雕塑，一種不屈不撓、自強不息的精神油然而生——這是百萬如東人民心中的風(fēng)景線��！
一道風(fēng)景線作文 篇8
下課能帶給我們學(xué)生許許多多的好處。比如說：下課的時候，我們可以把上課還沒有做完的事情做完，不然憋在心里會影響學(xué)習(xí)的；也可以休息休息，準(zhǔn)備迎接新的一課的到來；還可以找同學(xué)們說說話，呼吸呼吸新鮮空氣；甚至可以完全放松，歡快地做游戲。所以，每到下課時間，學(xué)校的每一個角落都會有一道美麗的風(fēng)景線。
“鈴鈴鈴”下課了。
你看這邊，同學(xué)們又在教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，他們圍在那里做什么呢？還跺腳拍手，咋咋呼呼好不熱鬧。一看，才知道是他們又在玩陀螺比賽。其中有參賽者朱杰和朱威凱。只見朱杰和朱威凱兩人同時扔起手中的陀螺，等它落地的時候，用鞭子使勁地抽。旁邊的同學(xué)一樣激動不已，“加油”的聲音喊得整個教室都搖動起來。
再看看那邊，學(xué)校的乒乓球場也圍了很多同學(xué)，白色的'，黃色的小球在三個乒乓球臺上疾速地飛來飛去，球臺兩邊的小運動員也個個精神抖擻，時而“大鵬展翅”，瀟灑地削球，時而“猛虎跳閘”似的，猛地一抽，把圍在球場外的觀眾看得眼花繚亂。
你再看看操場的東南角，一群一二年級的小朋友，后面的同學(xué)拉著前面同學(xué)的衣服像一條長龍一樣排開，最前的小朋友伸開雙臂，時而移到左邊，時而移到右邊。他對面的同學(xué)更是一下攻左邊，一下攻右邊。哈哈，他們在玩“老鷹抓小雞”的游戲呢！
下課時間，每個同學(xué)都朝氣蓬勃，每張臉上都洋溢著燦爛的笑容，我覺得這就是我們學(xué)校最美的風(fēng)景線！
一道風(fēng)景線作文 篇9
在養(yǎng)育我長大的家鄉(xiāng)，有一道獨特而又美麗的風(fēng)景，那就是家鄉(xiāng)的古樓。
每當(dāng)我回家的時候都會停下腳步，仔細地打量她，絲毫都感覺不到厭倦，被她巧奪天工的藝術(shù)所傾倒。
古樓原名觀音樓，創(chuàng)建于明朝。她小巧玲瓏，古樸典雅，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，美觀大方。整樓由大小三千二百多個木件構(gòu)成，所以人們又稱之為“木樓”。木樓高三層，全部重量由下面得通天的四根紅木柱子支撐著，四面敞開，便成為十字交通要道。每層的樓檐下掛有大大小小、的風(fēng)鈴，一陣微風(fēng)吹過就會奏起悅耳動聽的樂曲。
家鄉(xiāng)的古樓不僅是一道靚麗的風(fēng)景，而且已經(jīng)成為人們生活的一部分。
木樓二層上放有一面大鼓，傍晚時分有時還會發(fā)出陣陣鼓聲，有時人們也會坐在瓦制的屋頂上談心聊天、拉家常。每逢過節(jié)的時候人們也不會忘記她，在她的樓檐上掛上各色各樣的彩燈，人們歡聚一堂，喜氣洋洋。也許當(dāng)時人們突發(fā)奇想挨家挨戶地選一名男子每天輪流去擊鼓，擊鼓人的手法嫻熟，不僅打出的旋律動聽，而且舞姿十分完美，如同在演奏一首曲調(diào)優(yōu)美的舞曲。
家鄉(xiāng)的木樓，歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，依舊那么穩(wěn)健，那么矍鑠。她就像一座塔，點亮人們前行的`路；她的樓檐四角向上翹起又像一艘揚帆起航的小船，從明朝駛向今天，也必將駛向未來的遠方。我為我的家鄉(xiāng)擁有這樣的好風(fēng)景而感到自豪！
一道風(fēng)景線作文 篇10
伴著第一片枯葉的飄落，加上了一件厚實的秋衫。品著一杯飄著裊裊熱氣的溫茶，秋天就這樣來臨了，悄無聲息。
漫步在校園的小徑上，看著漸已枯黃的柳枝在秋風(fēng)中略顯蕭瑟地擺動著，一片片的粉紅花瓣在風(fēng)的誘惑下跳入水中，浮在湖面，不禁心生憐憫之情。但是當(dāng)我在無意間看到零落的秋葉時，我卻改變了自己的想法。
一片，兩片，十片……
秋天的到來使萬物都已頹謝了，凄涼是無數(shù)年來人們給予秋的定義。然而，有人仔細觀察過落葉嗎？我覺得這對于落葉來說，不公平。每一片葉子都是旋轉(zhuǎn)著悠悠地向下飄落，此時的它也是不想離開樹的懷抱的。仔細思忖，我覺得落葉在飄落時是帶著一份信念的，這是一種不愿放棄且努力拼搏的.信念。秋葉旋轉(zhuǎn)著，是為了向風(fēng)兒展現(xiàn)自己不愿認(rèn)輸?shù)膽B(tài)度，它們是在證明自己曾來過這個世界，曾經(jīng)為了自己的志向不斷的努力，即使……，即使是未能成功吧。但是落葉也無怨無悔，“化作春泥更護花”。葉落歸根了，秋葉也在生命凋零的最后來到提供養(yǎng)分給它、養(yǎng)育它成長的樹根旁。它犧牲自己是希望樹根可以有多一份的滋養(yǎng)，秋葉在默默地回報。
想到這里，我的視線漸已模糊了。我很少感動，卻在這一刻不能自已。樹葉從發(fā)芽到生長到盛期，再從盛期到衰老直至死亡。樹猶如此，人何以堪？我在心里暗自承諾，要像那樹葉，為了自己的信念堅定不移。奮斗了，足矣。
樹葉，那是一道風(fēng)景線。不是嘲諷，而是發(fā)自內(nèi)心的欽佩。
一道風(fēng)景線作文 篇11
我的家鄉(xiāng)，南通有一道非常美麗的風(fēng)景線——濠河。濠河被稱為“少女脖子上的項鏈”，聽到這個名字，就一定覺得我家鄉(xiāng)的濠河很美吧，下面就讓我?guī)阕哌M南通的美景。
早上的濠河，是寧靜的。遙望河面，你會感到所有高樓大廈都似乎在河中出現(xiàn)了，一只蜻蜓從河面上“走過”，那濠河中的世界都仿佛震蕩起來，那場景惟妙惟肖，美妙極了。
中午的濠河，是平靜的，似乎在休息，等待晚上的到來。
晚上的濠河，是歡鬧的。遙望河面，你會被眼前的場景所震憾——河面上燈火輝煌，似乎給濠河穿上了五顏六色的艷麗服裝，給美麗的濠河增添了無數(shù)美麗光彩，使美麗的濠河更加美，更加亮艷。
深夜的濠河，是幽靜的。她似乎在沉睡，等待新的`一天的到來。
除了濠河，南通還有一處非常壯麗的風(fēng)景線——狼山。
狼山是一個無比神圣的佛教場所，來這兒的人們不光是為了看風(fēng)景，更重要的是為了來燒一炷香，拜一下佛，保佑自己與家人事事平安。
雖然狼山不高，但當(dāng)你真正來到頂上，你會情不自禁地被那美妙場景所震撼，一切盡收眼底，身臨其境，真想“啊”地發(fā)出一聲來自內(nèi)心的感慨。
來到江旁，吸一口涼爽的江風(fēng)，你會感到無比的清涼。遙望江面，浪濤波濤洶涌，蔚為壯觀，我被那壯麗的場景深深震撼了......
這就是我美麗的家鄉(xiāng)——南通，一道美麗的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文 篇12
那是一個風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶我去公園玩，不知不覺地最后一點點夕陽伴隨著我們的歡樂悄悄地落下了，鳥也歸巢了，一陣微風(fēng)輕輕地撫過我的臉頰，哇！真涼快，媽媽說：“該回家了�！�
玩了整整一下午，回到家，我伸了伸懶腰靜靜地躺在床上，望著昏暗的窗外，忽然聽到小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，我仔細一看，原來它們就在我家窗外的.那棵白楊樹上嬉戲，這棵白楊是那么的挺撥，它的外表是灰暗色的，有很多皮都脫落了，看起來并不那么美觀，但它卻是那么的高大，像戰(zhàn)士一樣屹立著。在盛夏時期，人們熱得直流汗，就是這棵白楊樹用自己高大的身軀為大家投下了一片陰涼，人們總會說：“多虧了這棵白楊，真好！”
而空中呢？又多了一輪明月，發(fā)著恬靜淡雅的光，隨之而來的是數(shù)不勝數(shù)的星星，它們環(huán)繞在月亮的周圍，如精靈一樣，用清幽的光照亮著大地，給在黑暗中行走的人們一絲明亮，人們走在路上也總會說：“有月亮真好，這里不再那么黑暗�！�
白楊、月亮、星星，它們就是這樣，也許并不引人注目，用純潔美好的心靈，為整個世界添加了一道更加亮麗的風(fēng)景線，從它們的內(nèi)心深處，我看到了真正的美。而生活中有很多人也如它們一樣去幫助別人，無私奉獻，把快樂帶給別人，在人們的心中留下了一道美麗的風(fēng)景。
我想，我明白了，什么樣的風(fēng)景才是更美……
一道風(fēng)景線作文 篇13
一聲驚雷，大雨傾瀉而下。
潮氣擠進落地窗，吹在身上涼涼的，偌大的教室里滿是淡淡的泥土味，窗外的紫羅蘭被雨珠打得垂頭喪氣，卻不肯就此倒下。
教室里只剩我一個，壓著腿，疼痛蔓延全身，我似乎沒感覺到似的，腦子里回放的是那個漂亮的演示動作。我想著，怎么會不行呢，我之前是會的呀？那場病之后，我想重拾舞蹈，可力度敏銳度已大不如前。我站起身來，撒氣似的用力一跳，卻沒想著把控，落地的那一瞬，腳被震得一麻，摔到了地上。我知道恢復(fù)沒那么容易，可升入初中，沒有那么多的時間，我想著，就這樣吧，可心中的不甘按著我，不讓我離開。
汗水淌過臉頰，滴到地板上，細細的嗚咽被雨聲蓋過。不知何時，老師走到我身邊，輕輕拍著我，眉宇間掩不住的可惜�！拔璧感枰种院�，恢復(fù)是不簡單，但不能隨風(fēng)而去，多試試，心中種下的花會開的。”
聲音逐漸遠去，我抬頭，雨似乎小了點，新芽的氣息沁入鼻尖，垂著頭的紫羅蘭又直起了腰，滿是生命的`氣息。起身，我重新綁了綁頭發(fā)，再次練起來。終于，我屏息一躍，兩臂向前展開，在空中劃過一道美麗的弧線。細雨成了我的背景板，輕輕落地，我調(diào)整著呼吸，看著鏡中的自己笑了。
推門走出教室，雨停了，一抹陽光穿透層層烏云，斜斜地撒在紫羅蘭上，照著它頑強的生命。遠處現(xiàn)出一道彩虹，是雨后靚麗的風(fēng)景。心中好似撥開了層層云霧，無比敞亮。
一道風(fēng)景線作文 篇14
補習(xí)結(jié)束后，騎上電動車，慢慢離開小胡同。
天還是那么藍，幾朵白云庸困得在天上飄著，優(yōu)哉游哉；一只黃貓在陽光的沐浴下，瞇著眼睛，趴在車頂上打著瞌睡，過了片刻，起來伸一下懶腰，便又趴下睡了；附近的陰涼地，還有幾個大爺在樹的陰影下下棋，不時傳來幾句叫好聲……
“啊一一”我也不禁打了一個哈欠，這個小胡同依舊是那么平淡，那么索然無味。車子還在緩緩地向前移動，偶然偏頭，透過玻璃窗戶，一個人映入我的眼簾:
那是一位年過半百的老人，一張精神矍鑠的臉，兩只深陷的眼，深邃明亮，看上去很有神。他靜靜坐在那兒，手里握著一支毛筆，時而抬頭沉思，時而埋頭在那里寫著什么，一副“問君何能爾？心遠地自偏"的`樣子，沉浸在自己的世界當(dāng)中。
這時，遠處再次傳來了那些大爺們下棋的叫好聲。透過窗戶，我看到這位大爺仍不為所動，手里依舊揮動著那只毛筆，神情自若，繼續(xù)寫著，絲毫不理會他人。
一剎那間，我感到時間停住，凝固在那一瞬間，大爺沉浸在他自己的世界里，整個世界好像為了他而安靜下來，整個大地仿佛只有他一個人，不被外界所擾，雖身處鬧市，但心有桃源。
已經(jīng)走遠，才從自己那深遠的幻想中醒悟過來，但那位大爺?shù)纳袂榕e止已經(jīng)映入我的腦海，久久揮之不去，成為我人生道路上的一處風(fēng)景線。他必將伴隨著我成長，時刻提醒著我，心有明確的方向，便不要被外界的風(fēng)雨所影響……
一道風(fēng)景線作文 篇15
流年偷換了千個春秋，千淘萬漉，吹盡黃沙。赤壁之上，一個身影橫渡欲仙，成為了那里亙古不變的風(fēng)景。
時光輪換，歷史的舞臺上，出現(xiàn)了一個你——東坡。你注定不凡，滿腹經(jīng)綸的你鋒芒畢露。你才華橫溢，前程一片大好光景。但世上總有不幸，考試時，你與第一名不幸邂逅了。考官歐陽修誤把你的文章看成了他的弟子的，他想給你狀元，但由不想落下罪名，于是，你變成了第二。
這還不足打斷你的仕途，但在官場，你過于爽直，為人君子，這是官場的`硬傷。“烏臺詩案”后，你被貶黃州，但這并不足以抹去你硬朗的棱角。
你并未就此頹廢。你性格開朗，嘗遍野菜，留下“人間有味是清歡”；你謫居嶺南，留下“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的千古絕唱。
你在逆境中找到了自己的生活。阡陌小雨之中，有你“竹杖芒鞋輕勝馬”的身影；平岡千騎，有你“老夫聊發(fā)少年狂”的豪情。
你也曾迷茫消極，對一張琴，一壺酒，一溪云，長嘆“夢繞云山心似鹿，魂飛湯火命如雞”，也曾想舟逝江海，寄此余生。但這卻無法掩蓋你豪情的外放。你登臨赤壁，感嘆“人生如夢，一樽還酹江月”。
真實的你，灑脫不羈，堅強淡定。歷史造就了這樣的東坡，東坡也為歷史留下了驚鴻一瞥。東坡，就是那歷史長河中的一道不逝的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文 篇16
那一束燈光，很暗淡；那一雙眼睛，很疲憊；還有，那一顆心…
看看墻上的那個時鐘，它日以繼夜地在趕路。那些天里，我最不愿的就是看見它停留在“12”上，是晚上的12點。大廳的燈，還亮著；那個電視，還在咿呀地叫個不停；那地扇，還在干涉地轉(zhuǎn)動著。從陽臺上傳來一陣煙味，無奈的他一直在吸煙，一直在煩惱�？纯礋熁腋�，里面藏有幾十個煙頭…
月，還是那么靜。月光正在勾勒著他的背影，此時的氣氛，太沉重了。我了解，我明白了，他的生意又失敗了。
他獨自站在陽臺上，那潔白的白襯衫被欄桿上的灰塵染黑了，那個褲腳，被卷得皺皺的。整個人，像一只被打傷了的鳥，他的心，很傷。
口中的煙，滅了，他轉(zhuǎn)過頭來，眼睛瞄了瞄我，只說了一句話：“黑了，睡吧�！卑殡S著煙味，那句話被帶了出來。他從來不曾如此的`冷淡，冷淡得讓人真打寒顫。
樓下的池塘中，那群青蛙，太擾人了，真想發(fā)脾氣！我想他的心里跟我一樣暴躁，不過他沒有發(fā)泄出來，只是硬把這口氣咽了下去…
又是一個早晨，陰霾還沒完全散去，陽光穿透薄云稀疏地照耀下來。他出來了，看起來還是那么惆悵，看著很讓人心酸。他喝下了那杯早已泡好的濃茶，味道清苦，與他心里的滋味一樣…
這樣一個在競爭激烈的社會中艱難攀登的男人，強睜著酸澀的眼，抱著那一絲絲機會，在清晨中繼續(xù)奮戰(zhàn)…
走前，他跟我說：“一切都會好起來的。”父親的背影，成了昨晚月光下的雕像，今日早晨我眼里最美的一道風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文 篇17
十五歲，承載著希望的聲音，希望是十五歲的聲音，十五歲的風(fēng)景是希望的飛鴿的雪白；十六歲的我，臉上的思念是綻放的裂縫，憂愁和青春的煩惱涌進我的心。十六歲的風(fēng)景，是思想的蠻風(fēng)吹來的二月微紅的花；十七歲，云開霧散，太陽照進我的心里，人的愛情成熟了。十七歲是太陽挑釁的金黃色.十七歲的風(fēng)景，我變了。十七歲的溫暖，愛的港灣。在一個溫暖的家里，十七歲的人感情發(fā)生了很大的變化，思想成熟了，不再沉溺于溺愛的生活，更多的是家庭和社會機器賦予的'責(zé)任，承載著父母長輩積攢的希望。調(diào)皮稚嫩的撒嬌在父母長輩面前不再做作，反而更穩(wěn)重；哭泣的牙牙不再是在爺爺奶奶面前，更多的是關(guān)于毅力和成熟。隨著年齡的增長，人變了，和父母的交流和親近也變得越來越少，但是十七歲的他們卻充滿了活力，依舊童心未泯，心中依然有愛。十七歲的愛情是成熟的風(fēng)景。十七歲的努力是成功的歸因。在豐富多彩的學(xué)校生活中，同學(xué)之間不僅有陽光純潔的友誼，還有老師和同學(xué)之間的關(guān)心和學(xué)習(xí)。老師的教學(xué)和支持都表現(xiàn)出關(guān)心。
但正是這種相互的努力和支持，讓愛情升華。在煙霧繚繞的成長過程中，努力是成功的關(guān)鍵。十七歲的努力是奮斗的風(fēng)景。十七歲的社交生活是鍛煉身體的地方。世界在變，社會也在變。十七歲，這美麗的風(fēng)景就像一條五彩繽紛的彩虹，永遠不會改變！
一道風(fēng)景線作文 篇18
我們力學(xué)小學(xué)教室外的藝術(shù)櫥窗是一道令人驕傲的風(fēng)景線。
櫥窗是深藍色的，櫥窗上有時掛著海報，上面有每個人讀書的感想和精彩片段，再加上富有創(chuàng)意的配圖，向我們推薦著各種各樣的書籍，猶如知識的寶庫，吸引我們打開一個個精彩的故事。
翻開那飄滿書香的一頁頁紙，分享各自的感想，可能有重復(fù)的書，但感想?yún)s是不同的。一句話哪怕是一個字，每個人的看法都不一樣。下課時常�？吹接械腵同學(xué)站在櫥窗前，輕輕的讀著每一個字。是的，能被展出是一件幸福的事，但是五十四個同學(xué)不可能都能展出，展出不了的，讀著展出了同學(xué)的文字，還對他們有幫助呢。
有時櫥窗上還掛著“五愛爭章”的優(yōu)秀作品。我畫的是我們愛集體，畫了十幾個同學(xué)朝著五星紅旗敬禮，還畫了幾個愛心，畫下面還寫了一段解說。雖然沒有被展住，但我沒有無精打采�？粗徽钩龅耐瑢W(xué)的畫，我從心里為這些同學(xué)驕傲。
一幅幅畫面令我印象深刻，我還能說出幾幅畫呢：上有兩只翅膀，下有一本書和一支筆，許許多多的愛心圍繞著它們，陪伴一本書一支筆和各種各樣的圖案。還有一幅是許許多多同學(xué)拉著手，旁邊還有一朵花，圍的圈里還有一棵大大的愛心。圍繞著愛心的，還有兩三個星星點點的小愛心，上面寫著力學(xué)和五個精美的藝術(shù)字“我們愛同學(xué)”，我默默的為他們點贊。
被展出是件自豪的事，沒被展出也能為別人而驕傲，這真是一道令人驕傲的風(fēng)景線啊。
一道風(fēng)景線作文 篇19
在一片農(nóng)田旁邊立著一排白楊樹，他們的樹干是那么筆直，那么挺拔；枝葉是那么茂盛，那么翠綠，蓬蓬勃勃的，非常惹人喜愛，遠遠看去，既像一把綠色的大傘，又像一隊隊精壯的衛(wèi)士。一陣風(fēng)吹過，繁茂的樹葉便發(fā)出沙沙的響聲。
他們緊挨在一起，不留一點縫隙，形成了一道防護林保護著莊稼。當(dāng)狂風(fēng)卷著滾滾黃沙襲來時，白楊樹便用他那寬大的臂膀遮擋著風(fēng)沙。狂風(fēng)怒吼著一次次沖向白楊樹，揪著他們的頭發(fā)，扯著他們的臂膀，搖著他們的身軀想將他們連根拔起，可白楊樹早已將自己的根深深扎進大地，牢牢地抓著大地，將自己與大地融為一體�？耧L(fēng)只好狼狽退卻。當(dāng)洪水兇猛地襲向農(nóng)田時，又是白楊手挽著手，肩并著肩擋住了洪水的沖擊。洪水一次又一次肆虐地沖向白楊樹，可白楊樹們面對洪流毫不畏懼，挺起脊梁與洪水進行著頑強的斗爭。在白楊樹面前，洪水失去了威風(fēng)，最后也倉皇逃走了。當(dāng)干旱來臨時，又是白楊樹將農(nóng)田土地中的`水分牢牢的鎖住，將自身早已吸足的水釋放出來，滋養(yǎng)著農(nóng)田，抵抗著干旱……
不論什么時候，他們總是那么挺直，那么堅強，不軟弱，不動搖。
這讓我想起了邊疆的戰(zhàn)士。他們幾個人守衛(wèi)在一個荒島上或雪山上，終年忍受著風(fēng)吹雨打和炎炎烈日，經(jīng)受著常人無法忍受的寂寞與痛苦。但他們卻以苦為樂，因為他們心系祖國，心系人們。表現(xiàn)出英勇無畏的戰(zhàn)斗精神和樂觀向上的愛國情懷。
他們和自然界中的白楊樹一樣，激勵著我們，成為我們生活中最為亮麗的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文 篇20
人間處處是風(fēng)景，只要你肯留心，即使是低到塵埃初，也能看那么一道風(fēng)景線。
要說海門夜晚最熱鬧的地方，步行街的夜市應(yīng)該能排得上號。
自從我第一次領(lǐng)略到步行街的風(fēng)采后，它在我記憶中的繁華印象便再來改變過。人行道上永遠是喧鬧的；空氣中混合著汗水、醬料與燒烤的香氣；男女老少有如潮水般在并不寬闊的過道中穿梭。
從第一次到步行街夜市以來，有新的攤販來到夜市，也有老的攤販離開。唯一不變的是，只要到了夜市里，便可發(fā)現(xiàn)許多在生活中努力的人，他們無論春夏秋冬都在為生活打拼。有時，坐在大排檔內(nèi)向四周觀望，便是一道風(fēng)景線。
見過賣烤串的大叔，脖子上戴了一條大金鏈子，嘴中咬著一根香煙，汗珠一顆顆的從他額頭上滾下，將上衣整件的浸了個透。
見過賣炸臭豆腐的一位老人，左手快速的.翻動著烤串，右手則是在不停撥動著在沸油中翻滾的臭豆腐。見有行人路過，不忘吆喝上幾聲。焦急等待的人群將他的小車整個圍住。
見過賣雜糧煎餅的一對夫婦，男人在鐵板上快速煎動著薄餅，女人在一旁掃料、裝袋，還不時用毛巾擦去男人頭上的汗水。
無論何時，夜市的生命力都在不斷蒸騰。普通的勞動者們，用他們的雙手打拼著生活，在這夜市中，他們成為了主角。正是他們忙碌的身影，為那些熙來攘往的食客們提供了無盡的快樂。他們共同構(gòu)成了一道獨特的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文 篇21
人生的道路上，野花遍地，時時刻刻都綻放著無盡的美麗。用心體味成長的路上，美麗組成了一道風(fēng)景線……
在春光明媚的四月，校園里總是桃紅柳綠。它們凈化著空氣，給人以賞心悅目的環(huán)境。下課時，涼快的樹蔭下常常出現(xiàn)一些人的身影，他們給花草澆水、松土，讓環(huán)境變得更加美麗，他們的舉止組成了一道美麗的風(fēng)景線。
在驕陽似火的六月，學(xué)校迎來了一年一度的`校運會。同學(xué)們在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，還加強了鍛煉，爭取奪得金牌。運動場上無時無刻沒有志愿者的身影，他們給運動員打氣，維持比賽秩序，他們的身影組成了一道美麗的風(fēng)景線。
在秋高氣爽的十月，我們舉行了廣播操比賽，這時各班都加緊了練習(xí)。每節(jié)課一下，操場上都有他們活動的身影。賽場上，他們走著整齊的隊伍，專心地做操，使評委們連連稱贊。他們的動作成了一道美麗的風(fēng)景線。
在大雪紛飛的十二月，考試的月份向我們走來，同學(xué)們加緊了功課的復(fù)習(xí)，卻有許多人不是忘帶課本，就是忘帶復(fù)習(xí)資料。每次困難面前都有他們的聲音：“我的借給你吧！”每次都讓我們十分感動。他們的品質(zhì)成了一道美麗的風(fēng)景線。
在成長的路上，處處皆風(fēng)景，處處皆美麗，只要用心去關(guān)注，用心去品味，就會發(fā)現(xiàn)它正裝點著每個人的心靈……
一道風(fēng)景線作文 篇22
在十二年的成長道路上，我經(jīng)歷過許多“風(fēng)景線”，但我覺得那些“風(fēng)景線”就如同剛上了枝頭的桃花，因經(jīng)不住“歲月”這場暴風(fēng)雨的考驗，慢慢的，慢慢的，凋謝了。但，唯獨有一朵花經(jīng)住了暴風(fēng)雨的考驗，一直深深的烙印在我心中！
記得，那是個炎熱的夏天，我乘著305路公交車前往公園路體校練球。在車上，只有我一個人站著，不過也沒有關(guān)系，反正我只坐五站就下車了。這時，我聽到月票在刷卡機上發(fā)出的“嘀！”的一聲。心想：哈哈，有人要和我同甘共苦了！可沒想到，走過來一位白發(fā)蒼蒼，手持拐杖的老人。看著他本來就站不穩(wěn)，還要隨著汽車一晃一顛時，心里一陣酸楚，好想為他找個位子坐下來。于是我向四處看看，對一位坐在老、弱、病、殘、孕專座的叔叔說：“叔叔，這位老人已經(jīng)很累了，你讓他坐坐吧！”可那位年輕的叔叔沒有理我，還瞧不起的看了我一眼�？吹剿抢涞�'模樣，我這一顆心沉了下去。正當(dāng)我失望的時候，一聲稚嫩的童音響了起來：“老爺爺，您坐我這兒吧！”我朝那聲音望過去，看到了一位大約只有六七歲的小女孩。老爺爺聽了說：“爺爺要是坐了你坐哪啊？”小女孩聽了笑著說：“嘻嘻我可以坐在你腿上啊�！边@回，老爺爺沒有回絕，快速的坐了上去，這時小女孩和爺爺都露出了燦爛的笑臉。而那位叔叔不知什么時候已經(jīng)下了車。
在我眼中，只有助人為樂和默默付出不求回報的精神和品質(zhì)，才能成為一道美麗的風(fēng)景線，才能成為一朵開在枝頭上，永不凋謝的桃花。
一道風(fēng)景線作文 篇23
這天，我一進教室門就發(fā)現(xiàn)后面有許許多多生態(tài)瓶擺著，各式各樣的生態(tài)瓶中，有的裝著美麗的小金魚，真是赤之一忽則嫌紅，黛之一忽則嫌黑;有的裝著滑溜溜的泥鰍，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短;有的裝著弓著背的'小蝦，在瓶中竄來竄去，難得等到它休息;還有的裝著蠕動的螺螄，爬爬停�！�
看著同學(xué)們的生態(tài)瓶，不禁讓我想起自己制作生態(tài)瓶的過程。
我把挖來的泥沙洗干凈，均勻地鋪在水簇盒中，再種上水草。水草顧名思義要有水，我就把純潔的山泉水倒了進去，因為魚兒在自然水域中能更好地生存。泥沙，水草，水都有了，怎么還少點東西?對了，把水中的主角——小金魚給忘了。把它們一放進去，整個生態(tài)瓶就充滿了無限生機。最后撒上一些浮萍，一個小生態(tài)圈就形成了。
通過這幾天觀察，我發(fā)現(xiàn)小金魚們最喜歡吃浮萍的根部，吃完了根部還會吃整個浮萍�，F(xiàn)在我終于明白浮萍為什么一天比一天少的原因了。
每次下課，同學(xué)們就不約而同地向生態(tài)角走去。我擠進人群，一步一步挪到自己的生態(tài)瓶前和同學(xué)們說：“你們快看，這幾條魚在水草里捉迷藏�！薄斑@個生態(tài)瓶挺漂亮，水草綠意盎然，小魚活波頑皮，誰做的?”我不禁心中沾沾自喜。
每個生態(tài)瓶，都是一個獨立的王國;每個生態(tài)瓶，都是一個完整的生態(tài)系統(tǒng);每個生態(tài)瓶，都會引來一群羨慕的眼光，它已經(jīng)成為教室里的一道風(fēng)景線，一道別有風(fēng)趣的生態(tài)瓶風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文 篇24
一提起風(fēng)景線，我第一個想到的是青山湖，但是它怎么能比得上我們教室后面的生態(tài)瓶？
這還得從上個星期說起，星期五老師上完科學(xué)課，布置了一個特殊的實驗。
我興奮不已，第二天一早，我就去河里抓魚。我拿上漁網(wǎng)，挽起褲子，下河抓魚……抓到魚之后，就要開始做生態(tài)瓶了。要先把瓶子里灌滿河水，不能用自來水，還要把沙子沖洗干凈。萬事俱備，只欠東風(fēng)——小動物也必不可少，螺絲，小蝦，小魚，還有水草，一定會很熱鬧啦！要想抓住幾條活靈活現(xiàn)滑溜溜的小泥鰍，實在太難啦！剛剛抓住了，可是又從手中滑了下去，最后只得老爸出馬才抓住幾條泥鰍放進瓶子里。終于生態(tài)瓶做好了，可以帶到學(xué)校去了。
剛到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)柜子上擺滿了各式各樣的生態(tài)瓶，有用塑料瓶做的，有用魚罐的，還有的直接用山核桃吃剩的罐子，我剛把生態(tài)瓶放到柜子上就上課了。
還沒有下課，所有同學(xué)的目光已經(jīng)聚集在教室后面的`柜子上，恨不得一下子沖過去湊近了仔細看！
叮鈴鈴……下課鈴聲終于響了，同學(xué)們爭先恐后地跑到教室后面，有的跑在最前面，占據(jù)了最佳觀賞位置；有的跟人群一起涌了上來，還有的則慢慢悠悠地走在最后面……
一排排生態(tài)瓶里，瞧，小魚黑黑的眼睛，見到光就會反光的小鱗片，有力的尾巴在水中自由自在嬉戲……一切是那么和諧！
自制生態(tài)瓶可真有趣！
一道風(fēng)景線作文 篇25
微笑是人們向別人表達禮貌的方式，是人們生活中不可缺少的一部分，更是一道亮麗的風(fēng)景線。
如果一位衣著光鮮靚麗、身上珠光寶氣的阿姨，見到一些家境貧窮的人就一臉鄙夷，那么她也不會受到別人的尊重；如果一位風(fēng)燭殘年、十分卑微的老奶奶，見到別人都是善意的微笑，那么她將受到所有人的尊重。這是一個不容置疑的現(xiàn)狀，它顯示出了微笑的'重要。
我曾經(jīng)試著，在一天里向所有碰到的人微笑。我先是碰到了一個老奶奶，她也向我微笑，還點了點頭。我在街上玩時，走來一位老爺爺，別的小孩子都叫著：“怪老頭來啦！”然后“四散奔逃”。我很少外出，也不知道她們說的“怪老頭”是誰，我只是微笑著向他打了招呼。他先是一驚，然后手忙腳亂的向我打了招呼，隨即匆匆走開。像幾百年沒有打過招呼似的。他走后，朋友們都圍上來，驚訝地問我怎么敢和“怪老頭”說話。“怪老頭？”我驚訝的說道�！笆前。犝f他是從四川來的，沒有家人，從來不和別人打招呼。我們都很怕他的！”
等我再次見到“怪老頭”時，他已經(jīng)是一位和藹的老爺爺了，他見人就微笑，再也沒有人叫他“怪老頭”了。微笑，改變了他。
微笑，的確可以改變一個人，當(dāng)它停留在你的臉上時，就是一道亮麗的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文 篇26
我們不只有一個家，班級也是我們?nèi)松械囊粋�大家庭。上了學(xué)我們?nèi)种坏臅r間就都在學(xué)校了。在學(xué)校，我們認(rèn)識了好朋友，認(rèn)識了許多的和藹可親的老師。
我們遇到的老師同學(xué)都是獨具特色的，有一個好的老師對于我們的成長來說真的是非常重要的。已是初三的我，學(xué)習(xí)也是比較緊張。班級里的同學(xué)大都是挺熟的了，我們班雖說成績比其他班的好一些，但我們班里睡覺的特別多，老師經(jīng)常批評我們怎么一點青春的氣息都沒有，像老人家一樣。
不過我們班認(rèn)真起來還是很恐怖的，就說上次元旦的文藝比賽吧，連我們的班主任都覺得我們是要拿倒數(shù)的了，沒想到我們上場的時候超長發(fā)揮，拿了個二等獎，這對于我們開始來之不易啊，我們沒有怎么排練過。全靠自己唱，結(jié)果還真是意外啊。
上課的時候也偶爾有幾個調(diào)皮搗蛋的男生在搞小動作，這時老師就迅速拿起一根粉筆頭扔去，每次都是扔的'正著，那男生尖叫了一聲，向老師撒嬌道：老師，你今天好美�。“嗬镱D時就哄堂大笑，大家都笑的前仰后附的，為死氣沉沉的課堂添加了一絲活躍的氣氛。
課間，有同學(xué)在打鬧著，路過的值日老師就會進來提醒他們，也有同學(xué)認(rèn)真的復(fù)習(xí)所講過的知識。還有幾個就是在看課外書的，什么言情小說，現(xiàn)代的，古代的，還有玄幻小說，等等。這都是我們班同學(xué)的最愛了。
在這個班里我們團結(jié)互助，和諧有愛，還真像是一家人呢！
一道風(fēng)景線作文 篇27
生活中有許多令我們感動的一幕幕風(fēng)景，其中的人物值得我們學(xué)習(xí)。如起早貪黑的清潔工人，或妙手回春的醫(yī)生，但令我最敬佩的是一直守衛(wèi)在工作崗位上的.警察叔叔。
有一個星期六的清晨，霧霾給城市穿了一件輕薄的紗衣，整條街都陷入其中，面對面都看不見。我小心翼翼地走了一段路程，隱隱約約地看到前方有一大群人聚集在那里，走到跟前才發(fā)現(xiàn)，原來是一輛運著橘子的卡車翻了，司機已經(jīng)被送去醫(yī)院了，只留下滿地的橘子。這時有人開始蠢蠢欲動，有人已經(jīng)把橘子裝進袋子里，頓時紛紛效仿，沒過一會，橘子就所剩無幾了。
只見一個身影走了過來，是交警。他平和地說：“對不起，請大家把橘子放回原處。”只見大家雖然有點不情愿，但也礙于情面，選擇把橘子輕輕放到了地上。警察看到此景，微微一笑，說：“感謝大家配合�！敝灰娙藗儗擂蔚匦α诵Γ阋缓宥�。警察叔叔等了許久，司機終于趕來了，司機連忙握住了警察的手，眼里充滿了感激，司機又從口袋里掏出了200元錢給警察，想以此答謝。只見警察叔叔一把推過去，并說：“警察這個職業(yè)，并不是用來賺錢的，它是用來為人民服務(wù)的。”警察叔叔說完，敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，便消失在了茫茫人海之中。
我想：這毫無疑問是一道風(fēng)景，一道值得我們尊重和感動的風(fēng)景。
一道風(fēng)景線作文 篇28
生活處處都有美，就怕你發(fā)現(xiàn)不了。一個不起眼的崗位，有人卻堅持了一生，為這個世界默默奉獻著。沒錯，就是——環(huán)衛(wèi)工人。
相信大家都應(yīng)該知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦吧！他們每天天還沒有亮，就起來為我們打掃衛(wèi)生。晚上，天已經(jīng)漆黑了，他們還在打掃衛(wèi)生�，F(xiàn)在回憶起來，我永遠也忘不了那天。
記得那是一個晴天，學(xué)校門口到處是補習(xí)機構(gòu)的老師發(fā)的海報，而有些學(xué)生拿過海報只看了一遍，就把海報隨隨便便地扔在了地上，不管不顧，只是覺得自己方便，不要再跑到垃圾桶那扔掉。而正在那時，我的眼睛望到了一個角落，一個老奶奶，右手拿著一個掃帚，左手拿著一個土簸箕，在那里仔細環(huán)視周圍，突然，一個同學(xué)把手里的海報扔在了地上，只見這時老奶奶先找到一面墻，把手里的東西靠在墻上，慢慢地把腰彎下來，腿也跟著慢蹲下來，伸出那枯瘦的.胳膊，費力地把海報撿了起來，然后再慢慢地站起來，腳步蹣跚地走向垃圾桶，把報紙放了過去。緊接著又原路返回，繼續(xù)尋找扔在地上的海報……
就是這樣一幕，讓我不禁有了一番思索：
原來環(huán)衛(wèi)工人是那么的辛苦，我們現(xiàn)在干干凈凈的大街原來都是環(huán)衛(wèi)工人們用那雙勤勞的雙手創(chuàng)造出來的。他們不論刮風(fēng)下雨、酷暑嚴(yán)寒，準(zhǔn)時出現(xiàn)在各個角落，默默地勞作，清潔著、美麗著我們的城市。他們就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖！
我想，這應(yīng)該就是一道美麗風(fēng)景吧！
一道風(fēng)景線作文 篇29
烈日炎炎的夏日，我們最喜歡的生活就是舒服地躺在家里吹著空調(diào)，不出門�？僧�(dāng)我們在空調(diào)間里“享受”時，那些建筑工人，鋪路工……他們在烈日中工作，又何嘗不想過我們這樣輕松愜意的生活呢？可他們并沒有，依舊工作著。
今年夏天，我家門前在造停車位。我在房間里，到陽臺拿東西時無意間看見這樣一個場景：一群工人身穿工作服，長袖長褲，有些脖子上帶著一條毛巾。他們有的拿著鏟子把草坪鏟平，壓實；有的開著卡車，一次又一次地搬來石塊，放在道路上；有的`拿著滾桶，一遍又一遍的把水泥滾平……他們汗如雨下，盡管用毛巾擦干，不過幾分鐘就汗流浹背。汗從頭頂流到鼻尖，流到下巴，流到衣服上，
滴在被烈日炙烤的水泥路上。汗流浹背這個詞寫不出他們的累；風(fēng)塵彌漫這個詞寫不出他們的環(huán)境艱苦；精疲力盡這個詞寫不出他們的辛苦。
看到這我不禁心頭一緊。我在房間里吹著空調(diào)，看著電視；可他們卻在為生計而在烈日下奔忙著。我想：小區(qū)里的人都躲進了空調(diào)房休息，看著電視、吃著冷飲，可這些工人卻在烈日下為我們的生活忙碌著，然而，有時我們還抱怨：抱怨轟鳴聲，吵得四鄰不安，抱怨水泥氣味熏得人憋氣捂鼻�？墒�，看見今天這一幕，我感到羞愧。我們都該為這群無私奉獻的工人點贊，我們都該感謝他們的付出�？粗麄兊纳碛昂孟窀痈叽螅阋宰屛覀冄鲆�！
他們是夏日里最美麗的風(fēng)景線！
一道風(fēng)景線作文 篇30
成長是美麗的，他一路走著，一路拋灑著繽紛的花朵，成長是神奇的。他引領(lǐng)著我們?nèi)?chuàng)造一個又一個的生命奇跡，成長是憂傷的。他意這一次次的告別的儀式，和親人，和自己。
成長是怎么樣的呢？為什么他與我們現(xiàn)在不同？為什么說成長是一道風(fēng)景線？很多人認(rèn)為成長是一件不開心的事。長大后擔(dān)負家里的一切事物。又怎樣說是一道風(fēng)景線。成長。在每個人的眼里都不同。而在我的眼里便是一道風(fēng)景線。當(dāng)你滿18歲時，你便真真正正的成為一個大人。便會發(fā)現(xiàn)這世間的事物和美麗的風(fēng)景。你會看見成長是美麗的。也許成長很辛苦，但是當(dāng)你過后去看，你會發(fā)現(xiàn)，你做的一切事物，一切都是有收獲的。成長帶給我們繽紛的花朵真的`是神奇的，就好像一個小樹苗從主次長成了參天大樹一般。我們?nèi)艘彩沁@樣，每個人都有自己的人和事，都有自己的成長經(jīng)歷，每個人的經(jīng)歷不同。變成我的人也不同，如何把成長形成一道靚麗。的風(fēng)景線？肯定是要靠自己的不懈努力才能成為一道風(fēng)景線。
在成長的過程中，我們會遇到很多同路人建立深厚的友誼。但可能在某個剎那，他又從我們身邊消失。如同出現(xiàn)的那么突然。我們不知道他們?nèi)チ四睦�。不知道他們過的好不好。有些人只與我們同行了一段路。卻教會我們受用一生的道理。
在成長中。每一樣食物都有兩面性，有好有壞，但是你只要用不同的眼光去看他，那便是美好的。
成長是一道風(fēng)景線。
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