【熱門】身邊的風(fēng)景作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的身邊的風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的風(fēng)景作文1
同學(xué)們，你身邊的風(fēng)景漂亮嗎？美麗的風(fēng)景是否讓你陶醉？我認為我身邊的風(fēng)景是再“美麗”不過了，也讓你們見識見識吧。
早晨我在附近跑步，跑著跑著被一個塑料袋給絆倒了。那個紅色的塑料袋在黑土地中間真是太“搶眼”了。站起來一看到處都是“五顏六色”的，還不時會聞到一股酸臭味。
上午我來到街上，開始的時候街道看起來挺干凈的，走了不久就看見一個個塑料袋飛上了樹，飛遠了我就看不清了，是我視力不好嗎？當(dāng)然不是，而是汽車駛過后帶起了塵土，使天上灰灰的一大片，根本就看不清什么東西。
道路兩旁的垃圾池里堆放著大堆大堆的垃圾，一大群黑壓壓的蒼蠅正在享受著美食，垃圾池外也有垃圾，行人在很遠的地方就會聞到那股惡心的味道。走到附近也會故意避開。那種場景多看一眼就會讓人不舒服。
吃午飯時我來到了一家小吃店，叫了一碗面條，桌子上到處都是油，還有上位客人吃掉了的菜，根本就沒有擦干凈。我還看見店主把帶有剩菜的湯水倒在門外。再看店里面，到處都是黑的，估計那是油垢，看著就有惡心的感覺。
在坐車回來的路上，我一直在到處看，希望尋找著真正美麗的“風(fēng)景”。在車子飛快閃過的一瞬間，我看見一個小孩在陽臺上澆花，澆花的水全都滴在了樓下的'衣服上。樓下曬衣服的人開始大聲的罵了起來。后來的事我就不太清楚了，或許她們會大戰(zhàn)三百回合吧，我覺得那小孩也不是省油的燈。
這就是我無數(shù)天里看到的風(fēng)景中最難忘的，你覺得它美嗎？或許許多的人都對這樣的風(fēng)景習(xí)以為常，但你真的不想為改變這樣的風(fēng)景而努力嗎？
身邊的風(fēng)景作文2
旅途中我們往往被他沿路的風(fēng)景所迷住，贊美它的美麗，是你想要去尋找一處能讓自己去駐足癡望的風(fēng)景。其實，風(fēng)景不必去尋找，不必去刻意追求，它就在你身邊。
一道絢麗的彩虹；一簇美麗的花叢；一抹傍晚的夕陽……在我們心中，它們都是一道亮麗的風(fēng)景線。
但你沒有發(fā)現(xiàn)過，當(dāng)你正在小河的涓流時，有沒有注意過有一個人扭到了腳，而另一個人卻毫不猶豫的把他背起來，這道風(fēng)景線你是否有過錯，是否會拿著相機把這幅畫面記錄下來。
其實生活中我們可以欣賞到的風(fēng)景很多，但角度不同，風(fēng)景的色彩也會不同。
我們看到過田野，當(dāng)秋末來臨之時，一陣輕風(fēng)吹過。不僅滋潤你的心頭，而且吹過這片麥浪之時，泛起了金色的'波浪，農(nóng)民伯伯彎下身去割，臉上滿是愉悅，這是一道風(fēng)景線，這是一道豐收的風(fēng)景線。
我們通�？吹降闹皇蔷拔镏赖娘L(fēng)景，但當(dāng)你欣賞到人與人的寬容，遷讓時，你也會覺得這一片風(fēng)景也很靚麗。
公共汽車上滿員是經(jīng)常發(fā)生的，當(dāng)下一站停車時上來一位老人。但望著座無虛席時，有一個青年站起來讓座，你是否感覺到溫暖，當(dāng)你看見別人扶著一位老人過馬路時，你是否也會感覺欣喜，這些畫面繪成了一道風(fēng)景線，這道風(fēng)景雖然不讓你心曠神怡，且讓你感受到了和善也親切。
朋友們，世間處處有風(fēng)景，為何卻要向遠方苦苦追逐呢？也許到了那里，你看到的卻是一片虛無，而你卻忽略的恰好是生活中離你最近的風(fēng)景。
風(fēng)景就在我們身邊，只要我們用心去體會，用心去感悟，用心去創(chuàng)造，那么我們會獲得更多更美的風(fēng)景！他們所拼湊的往往是獨具一格的春天。
你該記住，風(fēng)景就在身邊……
身邊的風(fēng)景作文3
春天來了，潺潺的溪流，美麗的鳥兒，在天空中飛翔。微風(fēng)拂過草地，一片片新芽長出大地綠綠的，春天的景色不是很美嗎？但這只是自然界的風(fēng)景，但我要說的是在我們的生活中，在我們的社會中，那些美麗的風(fēng)景，他們看起來沒有夕陽那么美，也沒大海那么寬闊他們雖然非常平凡但他們就是這個世界上最美的風(fēng)景。
在我看來，最美的風(fēng)景當(dāng)然就是我們的老師，可能有的人會說老師有什么美的，老師們個個看起來都很老很土是��！老師們看起來是很土，但你們知道老師們?yōu)槭裁纯瓷先ズ芾夏�，可能誰也不知道因為由于老師們的工作繁忙，老師們沒有時間用化妝品來掩蓋逝去的青春，由于老師們關(guān)系我們每一個學(xué)生的'學(xué)習(xí)成績，本來就已經(jīng)蒼老的臉上又多了一絲皺紋，由于老師們要為我們備課，他們犧牲了太多時間來關(guān)注娛樂，所以老師們非常辛苦他們是最平凡但最偉大的人。
老師們辛勤忙碌的身影是我們每天都能看到的，但是誰又去注意過呢誰又去關(guān)心過呢！
老師們每天起早貪黑，早上要忍著寒風(fēng)走到學(xué)校來，有時連飯也沒吃，生怕哪個同學(xué)出事到了。晚上他們回到家并不是看電視而是認真地為明天的課程備課，有的時候是在靜靜地批改卷子知道十二點鐘才睡覺老師們的風(fēng)景看起來是辛苦的。
有的時候老師的風(fēng)景又那么的快樂，每次考試下來同學(xué)們的優(yōu)異成績總會使老師眉開眼笑，但有的時候班里哪個同學(xué)打架了，老師會露出那恐怖的笑容會給你帶來深入骨髓的記憶！
老師的風(fēng)景就想一個五味瓶，既裝滿了甜又有苦和辣老師的風(fēng)景，那么地平凡卻又那么地偉大老師的風(fēng)景就在我們的身邊，我愛老師的風(fēng)景！
身邊的風(fēng)景作文4
人們常說，生活不只眼前的茍且，還有詩和遠方。最遠的風(fēng)景才是最美的，我們不應(yīng)該留戀路邊的小風(fēng)景。從某種角度來講這句話是正確的，它鼓舞我們勇往直前，去追逐遠方的夢想和美景。但凡事都有多種角度，換位思考一下你會發(fā)現(xiàn)，追求遠的風(fēng)景固然重要，欣賞周圍的風(fēng)景也必不可少，它可以讓我們的眼界變得更寬廣，情感世界更豐富、細膩。
做生活的有心人，你會發(fā)現(xiàn)身邊處處有風(fēng)景。最美的風(fēng)景是狂風(fēng)暴雨中依然傲立的大樹，是懸崖峭壁上一株株不知名的野花，是為了孩子含辛茹苦的父母，也是為了學(xué)生辛勤操勞的老師。可能有人會說，老師有什么美的地方呢？她們不施粉黛素面朝天，衣著質(zhì)樸與時尚絕緣，發(fā)型簡單不新潮。但很少有人深入思考下，為什么老師們并不都走在時尚的最前沿呢？難道她們不想嗎？答案很簡單，因為沒時間，因為太操心。
老師每天起早貪黑，早上忍著寒風(fēng)趕到學(xué)校陪我們早讀，有時候連飯都顧不上吃；晚上又要認真地為明天備課，在房間靜靜地批改著卷子，很晚才休息。老師為了我們犧牲了太多的空閑時間，根本沒有過多時間來用化妝品遮蓋自己逝去的青春。老師關(guān)心著我們每一個人，為了我們健康成長，費盡心思因材施教；為了我們成績提升，嘔心瀝血研究課本和習(xí)題。每個老師其實都有幾十個“孩子”，她們?yōu)槲覀儾倭颂嘈�，本來已�?jīng)蒼老的臉上又添了一條條皺紋。老師是這世上最平凡卻最偉大的存在。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，千百年來，多少人把老師比作春蠶、蠟燭。在他們的.嘔心瀝血、無私奉獻中，有多少祖國的花朵成為了九州華夏的棟梁之才。誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，老師們那絲絲白發(fā)、斑斑皺紋就是最好的見證。
老師們，你們辛苦了！你們就是我們身邊最美的風(fēng)景！
身邊的風(fēng)景作文5
清晨，楓葉上的露珠，紅紅的閃爍著，多美麗��！荷葉上的露珠，蒼白的滾動著，多凄婉��！殊不知，蒼天淚下，澆灌了雛菊，濯洗了青蓮，揮灑了親情，怦然落地，甩出層層漣漪。
泰戈爾曾經(jīng)說過：“水中的游魚是沉默的，陸地上的獸類是喧鬧的，空中的飛鳥是歌唱的。但是，人類卻兼有了海底的沉默、地上的喧鬧和空中的音樂。”父親平常多以喧鬧和音樂度日，但在事件發(fā)生時，是以沉默表達出來的沉著應(yīng)對一切。夜半時分，四周一片寂靜，貌似那月兒也遮住了臉頰，將一襲黑衣為天空披上。
午夜，總是怕著涼；更巧的是，一席稀里嘩啦劈頭蓋臉的砸下來，充斥著寂燥的空氣，昏黃的燈盞幽幽地散發(fā)出溫和的細光，照亮了這黑暗中的“冰山一角”；雨夜，父親一把將我拽起，替我穿戴好雨衣，自己則草草了事，這昏黑的世界里彈奏出沉重的步伐與這雨夜的交響樂，我伏在父親的背上，他仿佛回到了學(xué)生時代，精神煥發(fā)，亦或是實在擔(dān)心我，一刻都不停歇。我隨著他奔跑的節(jié)奏一顛二跳，急促的.呼吸聲夾雜著各種喧鬧傳入我的耳中，顛沛？不，是旅行！在滿是陰暗的途中摸索著，下一個水洼也許就是盡頭。
在黑暗中，我看到了焰火，謝謝煙火給了我光明，但我并沒有忘記那執(zhí)燈的人，他是堅忍地站在黑暗當(dāng)中，“夜半沐雨圖“是我與父親一同繪出的絕佳畫卷。衛(wèi)生室內(nèi)，我只灑了滿臉不只是淚還是水的晶瑩，父親卻似落湯雞般狼狽，眉頭似乎未曾舒展，這一次的高燒，讓我看到沉默中的光明，也明白他是沉默的使者，是指引我走向光明的燈盞！父愛，集氣平凡，卻勾勒出華麗的衣衫，供我取暖。
每一個人的視角都不同，看法不同，想法不同，是不是只有這樣才更加刻骨銘心？而更多的是在一顆沙粒中看見世界，在一朵野花中看見天堂，在你的掌心中把握無限，在片刻之間捕捉到永恒，在人生的旅途中鐫刻上刻骨銘心的風(fēng)景。
在偶然的午夜驚醒時，驀然瞥見絕類的月光，再絢麗的場景也敵不過在平凡的父愛；風(fēng)景，一直縈繞在身邊。
身邊的風(fēng)景作文6
我們身邊有許多動人的風(fēng)景，有的因它們的美麗而動人，有的因它們背后默默付出的人的品質(zhì)而動人。
前不久，我上大學(xué)的表哥回來取過冬的衣服，因此我和媽媽邀請他一起出來玩。我們來到沙澧公園的河堤上。放眼望去，路的兩旁全是楓樹，紅紅的楓葉顯出了它勃勃的生機。我們在這美麗的景色里久久的凝望，慢慢的欣賞。漫步在這美景中，我們感覺步入一幅優(yōu)美的畫卷一般，令我們沉浸其中。游園的人，有的因這美麗的風(fēng)景拿起了相機，與這美景合影留念，更多的是像我們一樣慢慢走著，默默欣賞著這美景。
走著走著，我們看見一位環(huán)衛(wèi)工人，他身著環(huán)衛(wèi)服裝，頭發(fā)有些凌亂。滿臉的皺紋、佝僂的身子使他與這優(yōu)美的風(fēng)景很不相稱。他在慢慢的掃著路上的楓葉，地上的楓葉因為之前下雨，被踩得有些發(fā)黑，有的甚至粘在地上掃不起來。但這位環(huán)衛(wèi)工人并沒有放棄。他認真的.掃著，對不好掃的樹葉甚至彎下腰撿起來……我們從他身邊走過，看到他身后是干凈的路面，使這美麗的風(fēng)景更動人了�？吹竭@里，我不覺深深的受了感動，從這位環(huán)衛(wèi)工人身上，我看到了他優(yōu)良的品質(zhì)。我覺得，老人掃地的風(fēng)景更動人。
我早上上學(xué)時覺得很早，但我們小區(qū)的門衛(wèi)不顧寒冷，已經(jīng)守候在自己的崗位上了。因為小區(qū)車位少，有些車停在路上，擋住了早起要出去的車，他們就打電話給車主，不接的就樓上樓下的跑到人家家里喊他們挪車。小區(qū)的門衛(wèi)不僅為我們的安全保駕護航。還要處理一些業(yè)主的困難。他們的忙碌的身影是我們身邊動人的風(fēng)景。
有時候，我們只看到了美麗的風(fēng)景，而忽略了創(chuàng)造美麗風(fēng)景的人。為了我們擁有一個舒適的環(huán)境，還有許多默默奉獻的人……他們是我們身邊動人的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景作文7
不要以為五顏六色的就是春天，不要以為熱烈繽紛的就是夏天，不要以為碩果飄香的就是秋天，不要以為萬籟俱寂的就是冬天。其實，一棵樹也可以撐起一片天，最美的風(fēng)景就在我們身邊。 十月寒冬，漫天飛雪�；氐焦枢l(xiāng)，看見路旁種著一棵無名樹。遒勁的枝干伸向四面八方，樹葉存數(shù)不多，只剩下七八朵被白雪覆蓋，立于枝頭。
樹干約有三四人合抱粗。一片銀裝素裹的世界中，這棵無名樹尤為引人注目。隨著車越行越遠，留在我腦海中的只余青灰色的無名樹�！ぁぁぁぁぁ� 該上學(xué)了，路過路旁時我又情不自禁地看向那棵無名樹。在寒風(fēng)中，它顫顫巍巍地搖晃著，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，讓人牙酸。
它快堅持不住了吧？我心里想道。也對，誰又能在這惡劣的'天氣里獨立生存下來呢！“木秀于林風(fēng)必摧之”，我心里很惋惜，不過隱隱約約還有點期望。車越行越遠，“咯吱咯吱”的聲音猶在心中回蕩。 望著窗外那無垠白色，覺得挺美，想將它與無名樹相比，不過隨即又打消了這個念頭。 后來的一天，我心中還有殘念未消：那棵無名樹到底怎么樣了？于是我打算再次去看，剛出門，腳就陷進了積雪里，“好家伙！”我心里驚訝道。雪地上留下我的足跡。 呼出一口氣，“路還真難走！”，我心中對那棵無名樹的期望近乎沒有了。
可是當(dāng)我再次站到那個路旁時，不覺驚呆了，“這才是最美的風(fēng)景！” 雪地里，只有走進才看得見這棵雪樹——無名樹，積雪壓得枝條翻不過身來，隨機又落了下來，周而復(fù)始，樹始終沒有被壓垮！ 無名樹，你詮釋了生命的涵義，展示了不朽的靈魂！你，才是最美的風(fēng)景！
身邊的風(fēng)景作文8
人生處處皆風(fēng)景，但重要的是要學(xué)會欣賞身邊的風(fēng)景。
我的家在一個部隊大院里，我從小到大就在這里長大�？梢哉f，我對這里的風(fēng)景再熟悉不過了。整個大院的面積很大，有一個不大的人工湖和一座不高的小山丘，現(xiàn)在回想起來，這享受的滋味卻是別有一番回憶在心頭。
小時候和幼兒園的小伙伴無數(shù)次爬上小山丘，又無數(shù)次不走臺階，喊叫地沖刺而下。伴著這一天天地嬉戲、打鬧，我們長大了。小湖的外圍長滿了蒼翠的大樹，從這些樹中延伸出了幾條古色古香，由大小不一的石頭鋪就的小道。走進其中，便會被深深地震撼到。
在夏天，湖中的荷花競相開放，偶爾傳來幾聲蛙鳴，還有鴨子和天鵝悠閑地游弋在水中。這種幽靜的環(huán)境不遜于任何風(fēng)景吧！
由鵝卵石鋪成的小路踩上去感覺有些不舒服，但可以促進血液暢通，有些爺爺奶奶干脆脫鞋，直接走在上面。淘氣的我們也曾模仿，但走不了幾步便叫苦不迭。路的兩側(cè)有一些搖椅，坐在上面，輕輕地搖動，微風(fēng)拂面而來，這種感覺，好不愜意！
湖的中央還有一個小島，這是為了那些鴨子和天鵝而休憩的。有時那些鴨子會走在石路上，有時你可以拿出面包屑去喂它，喂完后它會緊緊地跟隨你，好像再說：“我還要�！弊屓巳炭〔唤�，動物們就是這么可愛又有趣。
平時，無論春曉秋冬，不論清晨還是黃昏，你總可以看見來這里散步的亦或是跑步的人，每個人都可以來這里休憩、放松。在這靜謐的.樹林里，你可以做任何想做的事。傻傻地抬頭看看藍天，發(fā)發(fā)呆；或者拿一本書，細細地品讀；累了還可以看看眼前美麗的湖面，聽聽一陣陣的蛙鳴，聞聞一股股的花香。
我喜歡這樣的風(fēng)景，親近地讓人觸手可及，默默地像家人一樣在身邊陪伴。它沒有知名大景區(qū)的人山人海，那可能只是視覺上的美景，心靈深處卻沒有感受到美，談何“美景”？
人生處處皆風(fēng)景，身邊風(fēng)景也動人，我們要學(xué)會用眼光去發(fā)現(xiàn)、欣賞，用心靈去感受、體味。
身邊的風(fēng)景作文9
烈日當(dāng)空，熱浪在空氣中不斷翻滾，一波的打拍打在墻壁上，四處都是火辣辣的。
盡管如此，我卻毫無察覺，一門之隔，兩邊差別絕非毫厘�？照{(diào)房中，一切都是那么的涼爽，翹著二郎腿的我抱著平板看電影，生活如此愜意，如此快哉。
許久，察覺口干舌燥，想出門拿飲料。門一開，熱浪撲面而來，渾身曬得火辣辣的疼，腦袋一陣眩暈，沉甸甸的越發(fā)想倒地。不由，嘴里嘀咕著：“這天還讓不讓人活啦！”飛快拿了瓶水，便又入窩了。
時間慢慢流逝，三到四個小時過去了。才想起作業(yè)還未做，便裝模作樣地把作業(yè)拿出來做。不一會兒，門鎖響動，一個汗人進入房間，渾身衣服濕透，粘在身子上，額頭上豆大汗珠不斷滑落，站在空調(diào)下，雙手叉腰，大口喘著粗氣，心中一疑，這是我媽媽嗎？怎么出這么多汗？
母親察覺到我的目光：“兒子，學(xué)習(xí)呢！要認真，不然長大后就像媽媽一樣揮汗如雨嘍。”雖然嘴上教導(dǎo)著我，但看見我在做作業(yè)，她笑了！
笑容是如此燦爛，恰似一怒放花朵在晨間沾滿露水，在世間吞吐芳香，心中一股清晨涼爽，傳遍全身，本就涼爽的房間，因為這份量已近是我打了一個哆嗦，心中鋪滿懊悔與羞愧。但心中更多的'是沉思。
如今社會是很現(xiàn)實的，它不會憐憫任何人，想要杰出，便需要自己不斷奮斗，吃閑飯是不存在的。人生如舟，不進則退，你不上進，等待的便只有辛苦與勞累，母親不同，他們無法選擇，只因年代不好。而我現(xiàn)在條件優(yōu)越，卻洋洋灑灑，不思進取�？上攵�，未來成功花朵必不為我綻放。
望著那如美景般的笑容。心中不禁暗暗決定，要認真學(xué)習(xí)，是勞累的母親心靈寬慰，以為自己的未來打牢基礎(chǔ)，更為留住那如詩畫般美麗的“風(fēng)景”——微笑
風(fēng)景并不只限名山大川，四處尋覓。殊不知身邊風(fēng)景亦是誘人。
摘取一片樹葉，寫下我那美好的心愿，守護身邊的“風(fēng)景”。
身邊的風(fēng)景作文10
雖然比不上北京長城的壯觀，比不上巴黎的浪漫，上海漫展的華麗，但我覺得學(xué)校也和它們一樣，美、清秀、陽光，像小姑娘一樣。
走進校園，你會先看到一個小池塘，小池塘的水很清澈，能清晰的看到水中的魚兒，清晨這些魚兒成群結(jié)隊的在荷葉底下睡覺，好像永遠睡不醒的樣子。我總會看著它們，羨慕它們的在水中的自由。下午放學(xué)時它們就在池子里活蹦亂跳，在水中嬉戲玩耍，我總會看著它們，調(diào)笑兩句：真調(diào)皮�？吹剿鼈�，想睡覺的愜意也沒了，打起精神，回家學(xué)習(xí)。
不過還是喜歡學(xué)校的樹，在操場四周的樹，就像媽媽般，在大樹底下閉閉眼睛，就很放松，想睡覺。輕悄悄的.風(fēng)拂過我的臉龐，似乎也帶走了我的憂慮，這些樹圍在一起好像一個小搖籃，或似一把大大的雨傘，為我們擋著風(fēng)雨，陽光透過葉子，一點一點照在我臉上，抬頭看，陽光的光暈五顏六色，就像小時候吃過的彩虹糖，極美！學(xué)校的陽光也會勾起我小時候許多甜蜜的回憶。
你看：早上的云。太陽媽媽從床上爬起來，慢慢的發(fā)出圣潔的光輝，金色的，紅色的，暖洋洋的，再看下午的云，不同于早上的圣潔，它是溫暖的，把天空染上了緋紅，染上了少女的粉紅色，更染上了橘色的香甜，真像小時候媽媽買過我的棉花糖，又香又甜。
透過窗戶往外看，一排排整齊的松樹站在那里，嘿，像不像正在站崗的士兵？每當(dāng)看到那些松樹，總會想起軍訓(xùn)的日子，跟同學(xué)們一起站軍姿，一動不動的站著，豆大的汗珠順著臉頰流了下來，可不就像一棵棵小松樹嘛！
啊，校園，你雖然不是那么華麗、壯觀，可卻讓我找到了童年的味道，回憶了那棉花糖一般美的童年，也讓我感覺到了家就像在這里一樣，有同學(xué)，有老師，這里有我們天真爛漫的回憶。我想，我好像愛上這里了呢！
身邊的風(fēng)景作文11
望了望藍天，看了看白云，伸出手微微遮了遮太陽送來的有點刺眼的光，開始了一天的旅行，拿起照相機捕捉這大千世界盡收眼底的風(fēng)景。
鏡頭一：無憂無慮的童年
一望無際的大草原上，躺著惺忪的小草，嬌艷的花朵。一群剛踏入五年級不知煩惱是什么的小孩子打亂了這里的一切，帶來了無限的生機與活力。從此，這成了他們的樂園。
他們無處不在，黎明，他們在這里收集露珠，然后驕傲得放在一起比誰收集得多；太陽公公醒了，他們開始玩那種叫“老鷹捉小雞”的游戲，你追我趕，歡笑聲不斷；午飯后，他們躺在這兒睡覺，沒人打擾，睡到自然醒；黃昏時，他們玩另一種叫“藏貓貓”的游戲，趴在草叢中，偷笑自己藏得隱蔽，不會被發(fā)現(xiàn)；傍晚，他們躺在一起，數(shù)著天上那璀璨的星星，對偶爾劃過的流星許愿，月亮望著他們睡著……童年是一道最無憂無慮的風(fēng)景。
鏡頭二：白首不分離
黃昏時分，一對老夫婦坐在公園的長椅上談笑起當(dāng)年是如何相識、相知、相愛。說著說著，老太太睡著了，老爺爺就讓她靠著自己的背說著一些甜言蜜語……不知何時，老太太醒了，老爺爺便一把將老太太背在背上，動作如此嫻熟，像年輕時一樣有力。一步又一步，老太太緊緊地抓住老爺爺，把自己的一切都托付給了他……黃昏時的相互攙扶是最幸福一道的`風(fēng)景。
鏡頭三：母愛的無私與偉大
她，玩了一天，到家不吃飯，倒頭便睡，沒多大會兒便睡著了。過了幾分鐘，媽媽端著晚飯進來，虛掩上門，將飯小心翼翼的放在桌子上，輕輕走到她身邊，待確定她已睡著，才微微彎下腰在她額頭上留下輕輕一吻，繼而掖好被角，端起碗飯，輕輕關(guān)上門，松了一口氣。母愛是一道最美麗的風(fēng)景。
我回到家，拿起照相機翻看今天的收獲，想了想說：大千世界，無奇不有，我們要善于用這雙明亮的大眼睛捕捉身邊的美。切記：風(fēng)景就在身邊。
身邊的風(fēng)景作文12
有人喜歡都市，有人喜歡公園，或許還有人會喜歡爺爺種的那片菜地，而我卻獨愛鄉(xiāng)村。雖然鄉(xiāng)村的風(fēng)景沒有都市的五彩斑斕、繁華熱鬧，公園的姹紫嫣紅、鳥語花香，菜地的綠蔬鮮嫩、瓜果飄香;但鄉(xiāng)村的風(fēng)景：卻有雞犬桑麻、炊煙裊裊，處處清新、寧靜，特別還有那樸素的四季風(fēng)景，總讓我流連忘返。
鄉(xiāng)村的春，很美很美，放眼過去綠油油的，一直延伸到山邊;不遠處有一小片盛開的桃花園，一朵朵桃花嬌艷欲滴，好似一個個害羞的小姑娘，可愛極了;邊上還有盡披“黃金甲”的油菜花田，滿開的油菜花引來了無數(shù)蜂蝶，翩翩起舞;空氣中蕩漾著花的甜香，草的清香，還夾雜著新翻泥土的芳香。
鄉(xiāng)村的夏，沒有令人煩躁的炎熱，微風(fēng)吹來涼涼的。午后，可以搬一張?zhí)梢畏旁诖髽涞紫�，再用一頂草帽蓋住臉，伴隨著悅耳的蟬鳴，睡一個美美的午覺;當(dāng)然，也可以抱上一個西瓜，坐在小溪邊，把腳和西瓜一起泡在溪水里，透心的清爽;溪水清澈見底，小魚小蝦一群群的。
鄉(xiāng)村的秋，放眼看去紅紅火火，一派豐收的'景象。村前那成片金黃的稻田，好像給大地鋪上一層厚厚的地毯，秋風(fēng)吹來還會翻起一陣陣波浪;笑呵呵的農(nóng)民伯伯，彎著腰用手掂了掂稻穗，沉甸甸的。山的那邊，一陣秋風(fēng)吹過，染紅了一片山頭，那是火紅的楓葉。
鄉(xiāng)村的冬，沒有那么的冷，因為它彌漫著歡樂和幸福。清晨的小溪，也會結(jié)上一層薄薄的冰，但只要用手指輕輕一撮，就會破成碎片，然后隨溪流漂走;夜晚的房間，也會里燃起爐子，爐子邊上再放上地瓜，大人們圍著爐子喝茶閑聊，而小朋友們總嘴饞著那爐邊的烤地瓜。
這就是我喜歡的鄉(xiāng)村風(fēng)景，喜歡它的一年四季，它總是那么的美。
身邊的風(fēng)景作文13
生活中不是沒有美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景。
在漆黑的夜晚，媽媽躡手躡腳地走到我的房門前，輕輕地打開門，把牛奶放在我的書桌上，像一個小偷似的，生怕打擾到我學(xué)習(xí)。媽媽踮起腳尖，輕輕地關(guān)上門，不想讓門發(fā)出一點聲音，但調(diào)皮的門在關(guān)上的一瞬間，“咔嚓”一聲，響了，我能感覺到媽媽小心翼翼的神情。
那是一道美好的風(fēng)景。微甜的味道，嘴邊留下一絲絲的`牛奶，仿佛在漆黑的夜晚中出現(xiàn)一顆璀璨的星星。這微甜的牛奶飽含著媽媽對我的愛，是多么偉大、多么的無私、多么的親切。
在茫茫人海的候車站中，我察看四周，看見一對母女。瞧！她們正看書呢，女兒捧著書本，在一旁的媽媽為自己的女兒講解書中的內(nèi)容，看著小女孩愉悅的笑容，是多么的美好�。�
那是一道美好的風(fēng)景。我與她們相隔這么近，但能隱約的聽見翻書的聲音、媽媽為女兒講解內(nèi)容的聲音。這位媽媽的聲音讓我感到無比的溫暖，她的聲音是多么的親切、多么的柔和、多么的清脆。
在我放學(xué)回家時，走到大榕樹下，風(fēng)是多么的調(diào)皮，直撲我的臉上。一片葉子隨風(fēng)飄落，我用手捧著葉子。能感受的到葉子在樹上隨后掉落下來，緊接著到我的手中，從輕綠色到棕色，慢慢的凋零。
這也是一道美好的風(fēng)景。這片葉子讓我感悟到生命的短暫，雖然在掉落時是多么的美麗、多么的輕盈、多么的快速，但這讓我懂得了珍惜。
只要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)美、感悟美、欣賞美，那一道道美好的風(fēng)景就在我們的身邊。
身邊的風(fēng)景作文14
大自然是美麗而神秘的，它其中的一花一草、一湖一海，都構(gòu)成了一道道美麗的風(fēng)景。我愛我身邊的一草一目，是它們構(gòu)成了我身邊的風(fēng)景。
我想念我身邊春季的風(fēng)景。走進家附近的小巷子，便可以看到朵朵含苞待放的花朵，翠綠的葉子即使是配角，但也展示了綠葉獨特的美麗。嗅覺也感受到了這美麗的風(fēng)景，聞著淡淡的芳香，仿佛墜入了花仙子的樂園。暖暖的陽光照耀在自己身上，讓我一瞬間想要在這片美好中長眠不醒。
我喜歡我身邊夏季的風(fēng)景。在放學(xué)之際，走在匆忙回家的人海中。時不時的抬起頭看看，若隱若現(xiàn)的暖陽將光亮打在茂密深綠的樹葉上，與明晃晃的藍天相照應(yīng)。耳邊還常常聽到嚶嚶嗡嗡的聲音，偏頭一瞧，蜜蜂正在附近的花叢中辛勞的工作，還有一兩只蝴蝶在一旁翩翩起舞。時間漫長得好像從未流動過。
最讓我流連忘返的是我身邊秋季的風(fēng)景。隨著輕盈的步伐走在上學(xué)的路上，清晨的空氣清新而又潮濕，天空像被洗過一樣略顯蒼白。人們都是匆匆的走過，世界仿佛安靜的只有落葉的“沙沙”聲和人們的腳步聲。
視覺和聽覺上的`些許孤獨傷感，也把心渲染的憂傷起來。一到秋天，總覺得一年將至，便不自覺想要迅速抓住身邊不斷變換的風(fēng)景。
這樣一對比，身邊冬天的風(fēng)景就顯得單調(diào)了許多。孤零零的枝頭掛著幾片搖搖欲墜的枯葉，刺骨的寒風(fēng)冷不丁的鉆進人們的衣服中，讓行人不禁打了個寒顫。下了雪的世界更為單調(diào)，但望著那被雪覆蓋的白茫茫的廣場，竟也感覺到了一抹靜謐的美。天地清一色的白色，安靜的仿佛定格在這一刻。
身邊的風(fēng)景一年四季都在不斷轉(zhuǎn)換，卻始終是他最美好的模樣。愛著身邊的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景作文15
在我們的身邊，許許多多的風(fēng)景令人感動。春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，多姿多彩的大自然，陶冶了人們愛美的心靈，鍛煉了人們發(fā)現(xiàn)美的眼力。這色彩斑斕的大自然，這里有美的景物，美的情感。這就讓我們進入這美麗的世界吧！
春天，肯定是一個美好快樂的季節(jié)。我們這里的春天就更美麗了。先說說天氣吧。天氣啊，風(fēng)和日麗，山清水秀，草長鶯飛，百花爭艷。這動人而美麗的風(fēng)景讓我們的心情變好了。春天終于來了，一切都像剛剛睡醒的.樣子。冬眠的小動物也睜開了它們那雙會說話的眼睛。山變綠了，小河中的冰也融化了，太陽變得更加明亮耀眼了，看著看著就讓人留下了一個美好的印象。小草從土里鉆出來了，綠綠的，嫩嫩的，像一個剛出生的嬰兒一樣。櫻桃樹，杏樹都開滿了花骨朵。紅的像火，像太陽的臉；白的像雪，像天空中的白云，那樣動人。這些花骨朵引來了許許多多的小蜜蜂，就連大大小小的蝴蝶也飛來了，就是為了這個熱鬧。正好，這兩種動物組成了一個小小的團隊，好像在表演著引人注目的節(jié)目，讓春天變得更加生動，美麗。春天還像一位漂亮、優(yōu)雅的小姑娘，邁著輕快的步伐來到；春天是一個剛落地的娃娃一樣，從頭到腳全是新的，它在不停的生在著，臉上露出了一個燦爛的笑臉；春天，還是一位高大、健壯、帥氣的小青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前走去。
秋天就更美麗了。秋天，是一個收獲的季節(jié)是一個紅彤彤的季節(jié)，同百花盛開的春天一樣可愛，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。秋天，還是一個金黃的季節(jié)，是一個充滿歡樂的季節(jié)。而在我心里秋天是一顆充滿心境充滿好奇，充滿生機勃勃的季節(jié)。
這一年四季，美麗的大自然，都充滿了熱情，充滿了活潑，充滿了憂傷。我相信，以后的風(fēng)景會更加美麗動人。
【身邊的風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
身邊的風(fēng)景作文【精選】07-16
身邊風(fēng)景作文05-17
身邊的風(fēng)景作文08-08
身邊的風(fēng)景作文06-26
身邊的風(fēng)景05-01
身邊的風(fēng)景02-23
身邊的風(fēng)景話題作文10-17
身邊的風(fēng)景作文（集合）03-15