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寫(xiě)景作文

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文

時(shí)間:2024-12-23 07:10:58 寫(xiě)景作文 我要投稿

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15篇【合集】

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的風(fēng)景這邊獨(dú)好作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15篇【合集】

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文1

  好久沒(méi)回老家了,我忘了小村子的名字,趁著放假我興頭一起就想回來(lái)看看。

  我站在一座小山丘上,居高臨下地俯視著我家無(wú)人照顧的田地,F(xiàn)在已是深秋,田里大片大片的麥子和油菜花相織成了金黃色的海洋。我看了如此美麗壯觀的風(fēng)景,但心中卻出現(xiàn)了一抺淡淡的憂(yōu)傷。

  如此之美的田地卻不能持續(xù)永恒,只是在短短幾日綻放出它一年之中最美麗的風(fēng)景?删退闳绱,這個(gè)不知名的小村子早已被遺忘多年,再美的景色也無(wú)人問(wèn)津。

  我長(zhǎng)嘆一聲,我拍了幾張照片希望能記錄下這短暫而美麗的瞬間。

  我走在村莊的小道上,看著一排排老舊的紅磚房在我眼邊劃過(guò),我努力回憶著,試圖回憶起我曾經(jīng)在這里玩耍的情形。

  咦,這是什么?

  我好像走到了道路的盡頭,可我卻看到不可思議的景色!

  這也是一棟老房子,沒(méi)有門(mén),只是一個(gè)大大的門(mén)框。整面紅磚墻上都被綠色的青苔占據(jù),脃綠色的爬山虎繞著門(mén)框架攀沿而上,整個(gè)房子好像一幅紅色的畫(huà)布被涂上了綠色的圖畫(huà)!

  我忍不住走進(jìn)去,突然發(fā)現(xiàn)這里別有洞天。我看到了一棵樹(shù)!一棵高大的樹(shù)!我看過(guò)百科全書(shū),一眼就認(rèn)出了銀杏樹(shù)。我抬頭一看,屋頂居然破了一個(gè)大洞,銀杏樹(shù)大片的'淡黃色的葉子已經(jīng)長(zhǎng)了出去!不知這個(gè)大洞是被樹(shù)頂開(kāi)的還是一開(kāi)始就有的。

  陽(yáng)光從大洞中照射進(jìn)了房子里。銀杏樹(shù)的三瓣葉子在陽(yáng)光下仿佛是一盞淺黃色有小燈!而大洞中照下來(lái)的光線只照到了整一棵樹(shù),周?chē)是黑暗的。此景,就好似舞臺(tái),聚光燈照亮了樹(shù)。我就是觀眾,癡迷地看著。

  我忽然發(fā)現(xiàn),這里沒(méi)有鋪地板,只是一片土地,樹(shù)根快布滿(mǎn)了整個(gè)房子,我用手輕輕地?fù)崦鴺?shù)干,上面有了大大小小的年輪。

  一棵近百年樹(shù)齡的銀杏樹(shù)生長(zhǎng)在了一個(gè)悠久的老房子中,這棟房子好像就是為了守護(hù)這棵樹(shù)而建造的,讓這一處美麗努力成為永恒。

  風(fēng)景這邊獨(dú)好!

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文2

  “安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”,這是杜甫的夢(mèng)想;“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”,期盼國(guó)家團(tuán)圓是陸游的夢(mèng)想;“撐一只長(zhǎng)篙,向青草更青處慢溯”,在星揮斑斕里放歌是徐志摩的夢(mèng)想;“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條,六億神州盡舜堯”是毛澤東的夢(mèng)想……不錯(cuò),夢(mèng)想是美麗的,有夢(mèng)的人生是絢麗多彩的。順著詩(shī)歌的芳香去尋詩(shī)人的夢(mèng)想,我們會(huì)心曠神怡;我們帶著赤城的心去品味時(shí),我們會(huì)受益匪淺:感受那“大丈夫胃口要大,理想要大”的氣概,品味那我的命運(yùn)我做主的氣魄,重識(shí)那三分天注定,七分靠打拼的堅(jiān)韌……誰(shuí)能否認(rèn)風(fēng)景這邊獨(dú)好呢?

  有一種風(fēng)景叫頑強(qiáng)。

  文人悲秋,自古皆然,自宋玉唱出“悲哉,秋之為氣也,草木搖落兮而變衰”后,一個(gè)“悲”字籠罩在許許多多文人的心頭。然而,總有一些人不屈服于命運(yùn)的安排,讓頑強(qiáng)的生命在嚴(yán)酷的環(huán)境里放射出光芒?矗懿僮邅(lái)了,高唱“老驥伏瀝,志在千里”的勃勃雄心感染了后人;劉禹錫也走來(lái)了,面對(duì)無(wú)限秋光,他慷慨陳詞:“自古逢秋悲寂寞,我言秋日勝春朝,晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”。高昂的歌聲顯示了他的樂(lè)觀和頑強(qiáng)。這等精神想不引人共鳴都難!

  讓我們記住,“學(xué)會(huì)品味”。學(xué)會(huì)品味,你不再會(huì)簡(jiǎn)單認(rèn)為:曹操百臉、張飛黑臉、關(guān)羽紅臉,因?yàn)樗麄兌紦碛幸活w不平凡的心,而歷史的'定論往往過(guò)于簡(jiǎn)單。是的,多多品味一下,這邊風(fēng)景獨(dú)好!

  另有一種風(fēng)景叫平淡安適。

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山,開(kāi)荒南野際,守拙歸園田!边@是陶翁于東籬下,悠然采菊的安適自得;“明月松間照,清泉石上流”,這是王維在青青竹林間低吟淺唱;“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”,這是飄逸灑脫李白在引吭高歌……他們淡泊名利,向往自由,他們打破常人認(rèn)識(shí)的惡性旋環(huán)的思維認(rèn)識(shí),超脫紅塵、陶冶自我。他們不再為世事而無(wú)故繁忙,不再因仕途不暢而惆悵,讓心靈回歸自然,讓今人羨慕不已。學(xué)會(huì)“品味”,這邊風(fēng)景獨(dú)好。

  朋友,在詩(shī)的王國(guó)里,請(qǐng)多多去品味,你會(huì)感到“風(fēng)景這邊獨(dú)好”!

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文3

  每當(dāng)暮色降臨,晚風(fēng)拂過(guò)窗欞,微風(fēng)送來(lái)清雅的花香。那次江南旅行的難忘記憶,那次與魯迅故居美景的邂逅時(shí)光,便會(huì)在我腦中漸漸浮現(xiàn),緩緩回蕩……

  在江南的蒙蒙細(xì)雨中,我獨(dú)自徘徊于魯迅故居前青石橋上,看烏篷船在斜風(fēng)細(xì)雨中輕輕搖晃,搖出了那一段深沉而回味悠長(zhǎng)的過(guò)往。穿過(guò)橋后的月亮門(mén),緩步踏過(guò)一條條青石板砌的小道,不知不覺(jué)在百草園停下了腳步。尋尋覓覓,課本上“碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù)”紛紛映入眼簾,在江南的'朦朧煙雨中,一切都像被籠上了一層薄紗,各種綠色夾雜了青石板的青灰色,暈染成一團(tuán)……恰似一幅渲染的水墨畫(huà),讓人不禁沉浸在這如詩(shī)如夢(mèng)的畫(huà)面里,流連忘返,不愿自拔……

  雨珠在傘沿輕輕滑落,洇濕了我的衣角。不遠(yuǎn)處有一小亭,在斜風(fēng)細(xì)雨中亭亭玉立,恰似一位典雅清麗的少女。輕步踏入小亭,收起濕傘,慢慢環(huán)視四周。發(fā)現(xiàn)小亭的斜對(duì)面是一座戲臺(tái)。問(wèn)過(guò)旁人才知道,這戲臺(tái)每隔半小時(shí)演出一段越劇。話音未落,清脆悅耳的絲竹管樂(lè)聲響起,人們的目光不約而同地被吸引到戲臺(tái)上—一位裝扮清麗的花旦款款而來(lái),只見(jiàn)她輕盈舞動(dòng)著衣袖,聲音宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)……江南女子的溫柔婉約在她的輕紗舞袖間、一顰一笑中展現(xiàn)得淋漓盡致。

  醉夢(mèng)江南,醉它的山清水秀,更醉它的人杰地靈。

  雨漸漸停了,我隨著人流走入了三味書(shū)屋。印象中,三味書(shū)屋就是魯迅故居里最有文化底蘊(yùn)、最能體現(xiàn)江南古樸之美的地方。它,果然沒(méi)有讓我失望。深褐色的木房散發(fā)出陣陣回憶的味道;房中的小書(shū)桌雖落上了些灰塵,卻依稀能看到少年魯迅在燈下伏案苦讀的身影;昂頭望去,正堂上一塊大匾,“三味書(shū)屋”四個(gè)字鏗鏘有力。盡管這房間并不很大,但一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,便渲染出一種古樸而溫馨的氣氛。

  再次走過(guò)月亮門(mén),心里不禁感慨萬(wàn)千,這次魯迅故居之行,實(shí)在令我難忘!在它的一花一木,一人一屋中,我真正領(lǐng)會(huì)到了江南美景的多姿多彩,撩人心扉;更讓我見(jiàn)證了一段光陰的故事。

  “江南好,風(fēng)景舊曾諳”,只愿還能在這茫茫煙雨中再次與江南邂逅,恰是“踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好!”

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文4

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,頓時(shí),整棟樓發(fā)出“隆隆”聲響,同學(xué)們急匆匆地拿起飯卡往外奔。

  不一會(huì)兒,三個(gè)年級(jí)近三千人的大隊(duì)伍都朝著食堂進(jìn)發(fā)。女生們大多是手拉著手,一路小跑,不時(shí)低聲討論著,臉上浮出笑意;男生們更是激動(dòng),握緊飯卡就往食堂沖。我也是一位積極的吃飯分子,以最快的速度沖進(jìn)食堂。

  吃過(guò)飯,回教室的路上人三三兩兩的,或談笑或打鬧或安靜地走著。因?yàn)闀r(shí)間還寬裕,我于是放慢了腳步。天色已暗成了灰藍(lán),稀稀散散地飄著幾朵云,我從未注意到秋天的天空竟是這樣深邃的,在這個(gè)時(shí)候,時(shí)間仿佛也和我一樣,放緩了腳步,享受秋天獨(dú)有的天空。兩側(cè)的路燈照下來(lái),橘黃色的燈光給人一種溫柔的感覺(jué),給校園增添了一份色彩。

  經(jīng)過(guò)行政樓與公示欄之間的路,我嗅到了秋的氣息,之前走的太匆忙,未曾注意到香樟樹(shù)的葉子已經(jīng)泛紅黃,地面上散落著蜷縮起來(lái)的葉子。真的不知道什么時(shí)候,秋就已經(jīng)來(lái)了,應(yīng)了那句“未覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲”。

  忽然,路邊一片鮮艷的色彩把我吸引住了——雛菊。

  小小的花,躲在雜草中。它們張開(kāi)小小的花瓣,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小太陽(yáng),又像一張張燦爛的笑臉。潔白細(xì)長(zhǎng)的花瓣,金黃的花蕾點(diǎn)綴其中,毫無(wú)半點(diǎn)嬌艷之色,盡是淡雅秀麗,仿若亭亭玉立的大家閨秀,知書(shū)且達(dá)理,真是為這肅寂的秋增添了一份色彩。它們把自己一份脫俗美暗藏于這樸實(shí)的土地上,與萬(wàn)物融為一體。

  它們真的很美,這樣的美是不容易讓人發(fā)現(xiàn)的,特別是那些行色匆匆的人,像我。

  古人大多數(shù)寫(xiě)的秋是這樣的',“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜”,又或是“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓”。他們大多數(shù)都是悲秋的,殊不知,秋里還有生機(jī),正如路邊這不起眼的雛菊,小而美,平凡卻又非凡,在這看似寂寞的秋天里,有一團(tuán)團(tuán)、一簇簇正在釋放自己的力量,綻放生命的力量。

  有時(shí)真的需要放慢腳步,才能發(fā)現(xiàn)意料之外的東西,在這偌大的校園里,還有很多如此美景,每天的學(xué)校、食堂、宿舍三點(diǎn)一線的路上,我錯(cuò)過(guò)了多少生命之美。不過(guò),今天我發(fā)現(xiàn)了校園的秋之美。

  美是多樣的,美也是需要發(fā)現(xiàn)的。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文5

  春天。

  我漫步在河堤。

  綠油油的草坪上,點(diǎn)綴了星星一般的鮮艷色彩。這里沒(méi)有春天的喧鬧熱烈,有的,只是一種不同于尋常的安靜恬適之美。

  我被深深吸引了。

  春光這邊,獨(dú)好。

  是野花,如約而至了。每逢春日,河堤的草地上便開(kāi)著絢爛的花。它不如桃花的嬌艷,不如梨花的高潔,亦不如櫻花的浪漫,它甚至沒(méi)有自己的名字,只能獨(dú)自扎根土壤,不可立于枝頭。

  但,它仍然開(kāi)了。像春的絲線,將單調(diào)的.草坪,織成繁華的錦緞,雖然低低的,矮矮的,卻不乏有人俯下身來(lái),深深吸一口野花的清香,感受最為純樸的春天。

  粉的,紫的,黃的……競(jìng)相開(kāi)放。你聽(tīng),有根深入土壤的聲音,一點(diǎn)一點(diǎn),一寸一寸,汲取營(yíng)養(yǎng)。你聽(tīng),有花開(kāi)的聲音,一瓣一瓣,一朵一朵,不斷生長(zhǎng)。它們不爭(zhēng),不搶?zhuān)徽f(shuō),不問(wèn),任心田上的春光爛漫。河水在不遠(yuǎn)處流動(dòng)著,將它們的美,它們淡淡的芳香,送向遠(yuǎn)方。

  黃昏,微黃的陽(yáng)光斜射在花上,將一切,渲染出歲月靜好的模樣。不遠(yuǎn)處的櫻花目光中帶著不屑:“你也就這么一點(diǎn)兒本事?”野花沒(méi)有回答,似乎已淡淡睡去。或者,她不知道如何回答;或者,她知道答案,卻不屑于回答。一陣陣夜風(fēng)吹來(lái),野花被吹得傾倒,但仍倔強(qiáng)的開(kāi)著。一旁,在風(fēng)中呻吟哭喊的,在風(fēng)中只能漫天飛舞著的,是脆弱無(wú)比的櫻花瓣。

  第二天,櫻花瓣落了滿(mǎn)地,但一旁的野花依舊像昨日一般,開(kāi)著,開(kāi)著,淡然而優(yōu)雅。有清潔工經(jīng)過(guò),它們開(kāi)著,她很小心的掃了草坪,看著野花的目光里,有一絲贊美,有一絲堅(jiān)定,還有一點(diǎn)敬佩;民警路過(guò),它仍開(kāi)著,他看著野花的目光里,有一絲驚訝,有一縷同情,但更多的是敬佩;教師走過(guò),他看著野花的目光里,有一絲驚嘆,有一絲詫異,最多的是敬佩。

  其實(shí),這野花又何嘗不像人呢?又何嘗不像那些默默無(wú)聞地為整個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)自己的光和熱的人呢?我看著她,忽然想起了很多很多人:我、我的爸爸媽媽、我的老師和同學(xué)……他們像這一株一株的野花,不張揚(yáng),不輕慢,但卻踏踏實(shí)實(shí)地做人。他們沒(méi)有權(quán)貴之氣,只是辛辛苦苦地勞動(dòng),為我們的生活奉獻(xiàn)了許多,許多……

  于是,在春光爛漫中,在野花叢中,我不覺(jué)俯下身,去擁抱這些野花,擁抱這獨(dú)一無(wú)二的春光。

  風(fēng)景這邊,獨(dú)好。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文6

  生乎世界上,存于天地間,你不比別人多也不比別人少。同頂炎炎烈日,共沐皎皎月輝,才智不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采,那么,你就沒(méi)有必要老是去仰視別人。

  其實(shí),你,就是一道風(fēng)景!

  不要隱于云海峰巒之后,不必藏于青竹綠林之中,你就是巍巍山巒的一石,就是蒼林叢莽的一株。所以你沒(méi)有必要老是敬畏名山大川,沒(méi)有必要去慨嘆大漠孤煙。你的存在,本身就是在詮釋世界上的一種景致;你的存在,也正代表著時(shí)代的一種風(fēng)情!

  自然美景具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然屬性:梅花自有梅花的風(fēng)格,紅杏自有紅杏的麗姿。如今認(rèn)清自己往往比注重別人更重要。沒(méi)有必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己。應(yīng)該果斷的站起,與最佳景觀比肩。如果你不懈地追求,相信你不比別人差,真的!

  翠竹之秀麗,青松之壯美,楊柳之瀟灑,蘭草之溫柔,自然賦予的種種風(fēng)情,都在各自的一方土地上展示生命的光輝。如今所需的.不僅僅是自謙,更需要的是那種堅(jiān)定的自信。很久很久了,虛假的謙遜會(huì)毀掉個(gè)性的展露;模仿、裝扮、整容,使人無(wú)法認(rèn)清你的真面目,不知哪個(gè)是你自己。那情景似古代磚窯里燒出的規(guī)格相同的陶俑。

  風(fēng)景這邊獨(dú)好!妙在“獨(dú)好”。

  我們太忽視這個(gè)“獨(dú)”了。

  世上被公認(rèn)的景觀都是獨(dú)特的:埃及的金字塔,中國(guó)的古長(zhǎng)城,法國(guó)的凱旋門(mén),羅馬的斗獸場(chǎng)等等。世上被人贊譽(yù)的風(fēng)景是風(fēng)采別具:泰山日出,威尼斯水城,熱帶雨林,撒哈拉大沙漠,不一而足。

  大凡被人們記住的人都有鮮明的個(gè)性:阿Q的“快樂(lè)”,魯濱遜的剛毅,王熙鳳的笑里藏刀,岳飛的豪邁奔放……林林總總。

  讓個(gè)性伴你,聽(tīng)秋風(fēng)回想快樂(lè)的往昔,賞冬雪暢想美好的未來(lái)……

  沒(méi)有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸,沒(méi)有大海的壯闊可以有小溪的幽雅,沒(méi)有原野的坦蕩可以有小草的翠綠,你就是一道風(fēng)景,一道亮麗的風(fēng)景!

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文7

  夢(mèng)里花開(kāi)花落,最終還歸不去那遙遠(yuǎn)的時(shí)光;貞洰吘故沁h(yuǎn)了的江雪,遠(yuǎn)了的霧靄,遠(yuǎn)了的塵埃。

  多少次,都在起點(diǎn)徘徊;多少次的自甘墮落。用盡所有辦法走到最后,卻始終達(dá)不到自己所希望的彼岸。

  我,就像一只在荊棘上跳舞的鳳凰,萬(wàn)物生靈在我的翅下臣服,而當(dāng)余暉散去,濃夜來(lái)臨,我輕撫著流血的傷口,以待來(lái)天更精彩的舞步……

  曾經(jīng)有一場(chǎng)夢(mèng)讓我心寒;曾經(jīng)有一個(gè)微笑讓我心慌;曾經(jīng)有一件事讓我心痛;曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)人讓我掉過(guò)淚。那么未來(lái)呢?是不是也會(huì)有這么一個(gè)人如寂寞永夜里的星星為我照亮迷失的道路,教我如何懂得去珍惜,如何懂得去珍惜。

  學(xué)校里的香樟依舊那么美麗,那里曾經(jīng)穿梭過(guò)我們的身影;學(xué)校的桂花還是那么芳香,那里曾經(jīng)有過(guò)我們的留影;學(xué)校里的教室還是那么寧?kù)o,那里曾經(jīng)留下過(guò)我們的痕跡。

  在中考的日子里輕撫樓梯間的每一寸墻壁;輕撫教室里的每一張書(shū)桌,記住他們?cè)?jīng)流露的每一張笑臉,記住他們?cè)?jīng)嬉笑的場(chǎng)景,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴的刻在腦海的`深處;輕撫宿舍里的每一張空床,告訴自已他們已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,再也無(wú)法回歸過(guò)去那遙遠(yuǎn)的時(shí)光。

  多少年后,我的下一站該在哪里停駐,回想那年六月,會(huì)不會(huì)落淚?

  他們說(shuō)我就像一潭湖水,從未有過(guò)波瀾,但偶爾也會(huì)悄悄泛起漣漪。

  有誰(shuí)知道我曾有過(guò)在機(jī)翼上跳舞的狂想,又有誰(shuí)知道我曾有過(guò)隔著玻璃觸摸云朵的希望,又有誰(shuí)知道……

  可是,這一切誰(shuí)又會(huì)明白,誰(shuí)又去懂得,時(shí)間已經(jīng)充滿(mǎn)了流年。

  懷念過(guò)去,最后給的還是未來(lái),因?yàn)槲覀儾⒉皇窍戎。無(wú)法占卜未來(lái)所發(fā)生的一切,只能隔著玻璃回想過(guò)去,仰望未來(lái)。

  不求太多只希望你們能過(guò)得好,也不希望天長(zhǎng)地久,只惜曾經(jīng)擁有。

  然而那邊已經(jīng)開(kāi)始下雨,唯獨(dú)只有這邊風(fēng)景獨(dú)好。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文8

  “五一”馬上就要到了,媽媽早就策劃好這個(gè)假日游玩的主題了,那就是走進(jìn)農(nóng)村,親近自然的美麗鄉(xiāng)村游。

  5月1日一早,我們帶著早就準(zhǔn)備好的物品,前往第一個(gè)目的地——蓮泗蕩。蓮泗蕩景區(qū)位于秀洲區(qū)王江涇鎮(zhèn),屬于運(yùn)河濕地公園的一部分。爸爸雖然是土生土長(zhǎng)的嘉興人,去近在咫尺的景點(diǎn)還是第一回呢!暮春時(shí)節(jié),天氣已有些燥熱,好在天公作美,碧空如洗,艷陽(yáng)高照,微風(fēng)習(xí)習(xí)。一路上草長(zhǎng)鶯飛,好一派生機(jī)勃勃的景象!

  大約30多分鐘的車(chē)程之后,很快就到了蓮泗蕩景區(qū)。首先映入眼簾的是一片寬闊的河面,這就是古老的大運(yùn)河!只見(jiàn)河面上煙波浩渺,朦朦朧朧,加上古樸典雅的粉墻黛瓦,還不時(shí)有幾只水鳥(niǎo)迎風(fēng)掠過(guò),真是一副濃淡相間的水墨畫(huà)。∽咴诤舆,一陣陣微風(fēng)吹拂,仿佛是春姑娘在用她那柔軟的手輕撫摸著我們的臉頰,讓人心曠神怡。漫步在花間小路上,一陣濃郁的花香撲鼻而來(lái),真是沁人心脾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這里早已成了花的海洋:紫的、黃的、紅的、粉的,各種顏色爭(zhēng)奇斗艷,還有蝴蝶和蜜蜂在花間飛舞呢,好一副花鳥(niǎo)爭(zhēng)春圖。

  繼續(xù)沿著河中長(zhǎng)橋往前走,遠(yuǎn)處是一座莊嚴(yán)巍峨的塔樓,那就是劉公塔。它始建于清朝年間,重修于90年代末,是為紀(jì)念驅(qū)蝗英雄劉承忠而建。塔高43.8米,上下總臺(tái)階168級(jí),底層直徑8.3米。每個(gè)飛檐的翅角下懸掛著銅鈴,風(fēng)一吹,便發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲響,悅耳的鈴聲一直可以傳到很遠(yuǎn)。登上塔樓,便可以眺望整個(gè)蓮泗蕩的'美麗風(fēng)光。

  此情此景,春光無(wú)限,頗有些“一覽眾山小”的感覺(jué)!爸爸由衷地發(fā)出感嘆:美麗鄉(xiāng)村,不虛此行!他說(shuō),以前的農(nóng)村,給人的印象,就是臟、亂、差:一到夏季,蒼蠅蚊子滿(mǎn)天飛;雨天道路泥濘,晴天塵土飛揚(yáng),河水渾濁……如今,我們的鄉(xiāng)村真是太美了:新式的樓房拔地而起,雪白的墻面,各式的屋頂交相輝映;生活垃圾也像城市里一樣,開(kāi)始分類(lèi)存放;蒼蠅蚊子已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影;水泥路面通往家家戶(hù)戶(hù),汽車(chē)可以開(kāi)到自家門(mén)口;到處綠草茵茵,到處花香四溢……

  我還小,還不能體會(huì)到爸爸的感慨,但我為生活在這樣美好的時(shí)代感到慶幸。我相信,我們的鄉(xiāng)村都會(huì)像蓮泗蕩一樣,處處充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意,我們的生活會(huì)越來(lái)越美好!

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文9

  一陣輕風(fēng)劃過(guò)耳畔,送來(lái)陣陣?yán)世首x書(shū)聲,尋著源頭,走近,便到了這里——志達(dá)中學(xué)。這邊風(fēng)景獨(dú)好,這里有著別樣的美。

  春天,花壇里的梨花開(kāi)了滿(mǎn)樹(shù),滿(mǎn)樹(shù)雪白,周?chē)目諝舛际翘鸾z絲的,像是被梨湯浸過(guò),再抬頭,迎著有些蒙眬的朝日,已經(jīng)可以看見(jiàn)行道樹(shù)梢的淺淺綠意。春風(fēng)跳著歡快的.舞,旋轉(zhuǎn)進(jìn)了清晨的教室。有些簡(jiǎn)陋但布置得井井有條的教室里,60雙眼睛緊盯著課本,充滿(mǎn)著朝氣與希望的聲音在春日的空氣里四散開(kāi),在這個(gè)朝氣蓬勃的校園里漫延。這邊風(fēng)景獨(dú)好,美得充滿(mǎn)希望。

  夏天,一切都是綠油油的,帶著些微醺,烈日永不疲憊地立在枝頭,把萬(wàn)物烘烤,一陣風(fēng)飄過(guò),能嗅得見(jiàn)太陽(yáng)的味道。操場(chǎng)中央的草地像一塊巨大的毛毯,綠得清新、綠得亮眼,那綠色像是要溢了出來(lái),操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)整齊地方陣排列有序,隨著一聲哨響,整齊的隊(duì)伍宛若一條長(zhǎng)龍,隨著統(tǒng)一的腳步聲,長(zhǎng)龍勻速前進(jìn),夏日的暖風(fēng)在長(zhǎng)龍上空拂過(guò),將這充滿(mǎn)朝氣的力量帶向遠(yuǎn)方。這邊風(fēng)景獨(dú)好,美得鏗鏘有力。

  秋天,落英繽紛,花壇里、小道上,深紅、淺橙的落葉安靜地躺著,似乎是夕陽(yáng)灑在了地上,秋風(fēng)瑟瑟,飄過(guò)落葉,校園里充滿(mǎn)了暖色,顯得寧?kù)o又幽深。教室里,同學(xué)們低頭奮筆疾書(shū),“莎莎莎莎”像是秋風(fēng)吹起落葉。秋日的校園格外清幽,在這個(gè)碩果豐收的季節(jié),同學(xué)們都在為夢(mèng)想而奮斗,揮灑著汗水。這邊風(fēng)景獨(dú)好,美得格外安靜。

  冬天,天空飄起了小雪。下課鈴響起,同學(xué)們紛紛涌進(jìn)操場(chǎng),他們的到來(lái)給有些灰蒙蒙的操場(chǎng)增添了許多色彩和生氣。常綠的冬青和松樹(shù)有了星星點(diǎn)點(diǎn)的雪白。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲,雪團(tuán)子在空中劃出拋物線,男聲們玩得不亦樂(lè)乎,女生們有些怕冷,一邊呼著白氣,一邊搓著雙手,也躍躍欲試。一陣陣嘻笑聲、驚嘆聲在校園上空劃過(guò),給這個(gè)雪天帶來(lái)溫暖。這邊風(fēng)景獨(dú)好,像青春一般綻放。

  風(fēng)景這邊獨(dú)好,一年四季,美不勝收,這里滿(mǎn)載著莘莘學(xué)子的青春與希望,像一艘乘風(fēng)破浪的大船,載著夢(mèng)想,一路前行,留下美得印跡。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文10

  一個(gè)農(nóng)村的姑娘,一天早上上山摘果子到城里去賣(mài)。在出門(mén)之前母親給了她一個(gè)在城里出生的果子,是昨天母親去市場(chǎng)用雞蛋換來(lái)的。于是,她背著滿(mǎn)籮筐的水果到了城里。

  籮筐里的水果碰到了一起,便聊了起來(lái)。農(nóng)村的水果問(wèn):“你,是從哪兒來(lái)的?我怎么不認(rèn)識(shí)你?”城里的水果回答道:“我,來(lái)自城市!”它得意洋洋地說(shuō)道。于是農(nóng)村的果子自信地說(shuō)道:“城里有什么稀罕的,在我們農(nóng)村更好,雖然沒(méi)有你們那樣生活在高科技中,但在我們農(nóng)村,可以每天都得到來(lái)自原生態(tài)的陽(yáng)光、雨露,每天都能吃上農(nóng)家肥?,我們生長(zhǎng)得多健康呀!從來(lái)都不用打你們城里人說(shuō)的“農(nóng)藥”,吃“復(fù)合肥”。而且我們的汁很甜,這種甜是來(lái)自農(nóng)村的,來(lái)自?xún)?nèi)心的。”說(shuō)到這時(shí),城里的果子也無(wú)奈地說(shuō)道:“是啊,在農(nóng)村你們每天都過(guò)得很自在,可以和自己的兄弟姐妹在一起聊天,而我們一生出來(lái),就會(huì)被人們運(yùn)走,這使我們一家,不能相見(jiàn)。你們可以每天都吸收著新鮮的空氣,而我們每天都要在城市中,呼吸灰塵。你們看那藍(lán)藍(lán)的天都被灰塵鎖住了,成了烏煙瘴氣的城市。”說(shuō)到這城里的果子無(wú)奈地嘆了嘆氣!皼](méi)事的,雖然你們每天抖抖都是一身灰塵,可是你們的命總比我們好啊,你們生長(zhǎng)到一定的程度后,可以做人們發(fā)明的高科技,叫“車(chē)子”的東西。而我們每天都只能在小姑娘的籮筐里!背抢锏墓佑终f(shuō)道:“你們?cè)卩l(xiāng)間放眼望去,就是美麗獨(dú)特的風(fēng)景,而到了城市一看,看到的卻全是高樓大廈。你們?cè)谵r(nóng)村有著獨(dú)特的民族風(fēng)情的`房子,冬暖夏涼。而城里的房子卻大多是一樣的,有時(shí),這些房子如果施工不當(dāng),會(huì)害出人命的。你們那風(fēng)景真好!”農(nóng)村的果子說(shuō)道:“是啊,我們的命雖然不如你們,但是我們能生活在這樣一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,也是不錯(cuò)的了!這里一年四季都有獨(dú)特的風(fēng)景,如:春天有燕子飛回來(lái),山肩披上綠衣,樹(shù)枝翠綠,真是美麗。夏天有美麗的荷花,各色的蜻蜓在花上停留。秋天田里全都是黃色的,這象征著豐收,豐收了,農(nóng)民們會(huì)來(lái)田里收獲。冬天有不怕冷的梅花,它頂著嚴(yán)寒艷麗開(kāi)放。我們這兒的風(fēng)景獨(dú)好!”

  “這水果多少錢(qián)一斤啊?”“2元”“好,來(lái)5斤”,就這樣它們分開(kāi)了,在分手前,它們約定下輩子要在農(nóng)村見(jiàn)。因?yàn)檗r(nóng)村這邊風(fēng)景獨(dú)好!

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文11

  人們總覺(jué)得自己的生活忙忙碌碌又枯燥無(wú)味,他們不能發(fā)現(xiàn)生活的美,所以生活被他們過(guò)成了一部只有黑白色影而又每天循環(huán)播放的無(wú)聊節(jié)目。其實(shí)只要去發(fā)現(xiàn),每個(gè)人的生活中都存在著一抹靚麗獨(dú)特的風(fēng)景。

  那個(gè)小花壇里多了一個(gè)破破爛爛的花盆。那是我回家的必經(jīng)之路,小花壇里擺滿(mǎn)了各式各樣的花,牡丹,月季,玫瑰,郁金香,應(yīng)有盡有。而它們也都用好看的花瓶擺著,每天都有人來(lái)為它們澆水,于是這些花成了街邊一道不可多得的好景色。不知是誰(shuí)在小花壇的角落擺了一個(gè)那么破爛的花盆,里面生著幾株雜草似的植物,礙眼又格外地突兀——就像華麗的貴婦人間突然闖進(jìn)了一個(gè)從貧民窟來(lái)的小村姑一樣。我莫名地有些為這幾珠植物感動(dòng)可悲,又怪它們敗了這一處好風(fēng)景,看了幾眼也就走了。

  接著兩個(gè)星期,我都忙著準(zhǔn)備期中考試,每天都是沉浸在題海中,那些植物也就慢慢被我淡忘了。

  期中考試終于結(jié)束了,我松了口氣,腦子里突然蹦出了那個(gè)“煞風(fēng)景”的花盆。最近太陽(yáng)挺毒的,它大概早被曬死了吧,要不也該被路人所厭惡,扔掉了吧。想到這,我心里竟有些惋惜。于是我決定去看看它。

  “咦!”小花壇的角落里,那盆植物竟還在那兒。再走近一看,它們竟長(zhǎng)得更加強(qiáng)壯了,全然沒(méi)了我初見(jiàn)它們時(shí)那幅病懨懨的樣子。細(xì)看,它們中已有兩三個(gè)戴上了素白色的小巧帽子。星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴物使它們更加容光煥發(fā)了。

  我有些疑惑:這么又干又熱的天,它們是怎樣活下來(lái)的呢?也許是給其他澆水的人看它們可憐灑了幾滴吧。不!真正支撐它們的,一定是生的意志,對(duì)于生的'渴望!我敬佩它們,在這樣的逆境下仍然頑強(qiáng)地生存下來(lái),應(yīng)當(dāng)稱(chēng)之為"勇士”!

  成績(jī)出來(lái)了,我考得很不理想。我是想哭的,轉(zhuǎn)念一想到那植物,我的困難與它們的困境相比,又算得了什么?它們都能挺過(guò)去,為什么我不能呢?我釋然了,決心下次努力,一定能考的更好!

  一個(gè)小花壇的角落,一盆頑強(qiáng)的花,一處獨(dú)好的風(fēng)景。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文12

  生活中,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——青山綠水,白草紅葉黃花?墒牵@僅僅是表面的,生活中,有許多美好的心靈,他們都會(huì)成為風(fēng)景。那一次,我發(fā)現(xiàn)——風(fēng)景這邊獨(dú)好。

  家鄉(xiāng),原本是一片荒地。天,每天都陰沉沉的。風(fēng),刮過(guò)來(lái)刮過(guò)去,似一只貪婪、無(wú)情的'野獸。因?yàn)榛牡卦诩业暮筮,呈小丘形狀,所以就頂上長(zhǎng)了幾點(diǎn)兒雜草。另一邊的,一派死氣沉沉。

  我每天都在窗戶(hù)里望望,越望越沮喪。

  可是好事最終來(lái)了,一戶(hù)人家發(fā)現(xiàn)這片荒地,不管三七二十一就決定要利用這片荒地來(lái)植樹(shù)造林,制造氧氣。他們用貨車(chē)運(yùn)了幾十株樹(shù)苗,就開(kāi)始干活了。

  荒地很硬,因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn),也沒(méi)有經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射,毫無(wú)生氣。有人問(wèn)那戶(hù)人家:“就這地方,樹(shù)能長(zhǎng)大嗎?能有養(yǎng)分嗎?能經(jīng)過(guò)太陽(yáng)照射嗎?”可那戶(hù)人家堅(jiān)定地說(shuō):“一定可以的!”

  那戶(hù)人家的主人是個(gè)老人,剛開(kāi)始挖坑種樹(shù)苗的工作他都有參與,我以為他只會(huì)堅(jiān)持幾天,可沒(méi)想到,連續(xù)三天了,他竟然還工作著。

  白天,我就一直在旁邊看著他種樹(shù)。他手拿一把鐵鍬,埋頭苦干著。這工作看著很吃力,因?yàn)橥撂,所以他吃力地將鏟子插進(jìn)去時(shí),人得使出吃奶的勁兒才能鏟出土。只見(jiàn)他老人家先是用滿(mǎn)是皺紋的手拿起鐵鍬往土里一插,隨后以全力跳起用腳往鐵鍬柄上一踩,他那豆大的汗珠直嗖嗖的向下掉,落到了土里,使土都濕了一大片。隨后,他毫不猶豫地拿起了一棵樹(shù)苗重重地插了下去,開(kāi)始種樹(shù),澆水。我問(wèn)他:“您老人家干這么辛苦干嘛呀?”他喘了喘氣,說(shuō):“為了全村人民,干什么都愿意!”我驚呆了,若有所思……

  樹(shù)苗有活有死,那位老人家卻堅(jiān)持不懈,每天及時(shí)澆水,遇上壞的,拼死也要把它補(bǔ)救回來(lái)。我的心里情不自禁引起一股暖流。

  過(guò)了幾個(gè)月后,在我放學(xué)回家的時(shí)候,我意外地發(fā)現(xiàn)。眼前是一片森林!樹(shù)木茂盛得簡(jiǎn)直不可描述!它們井然有序地排著隊(duì)伍!鳥(niǎo)兒也在那搭起了屬于自己的第一個(gè)家,在枝頭歡快地叫著。整個(gè)村子都變得美了,時(shí)不時(shí)傳來(lái)溪水潺潺的流聲,空氣顯得十分新鮮。而那位老人,站在丘頂,盡情地享受著這獨(dú)好的風(fēng)景……

  風(fēng)景這兒獨(dú)好……

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文13

  我的家鄉(xiāng)是個(gè)人杰地靈的好地方,最近在繁華的市中心又建起了一座風(fēng)景如畫(huà)的濱河廣場(chǎng)。它與古老的中百一店遙遙相望,東臨雄偉的鼓樓大橋,南面橫著東城河,綢帶似的伸向遠(yuǎn)方,四周樹(shù)木林立,繁花似錦。這里成了泰州人消閑、游玩的好去處。

  一日,和風(fēng)習(xí)習(xí),我緊緊牽著媽媽的手,踏著夏日傍晚的余輝,興致勃勃地來(lái)到了向往已久的濱河廣場(chǎng)。

  一進(jìn)廣場(chǎng),只見(jiàn)人來(lái)人往,人們個(gè)個(gè)面目含笑。沿著石子鋪成的小路往前走,一路花香撲鼻,蜻蜓紛飛,放眼望去,只見(jiàn)團(tuán)團(tuán)火紅的`不知名的花兒在風(fēng)中搖曳,如一抹抹晚霞在天邊緩緩移動(dòng),只只蜻蜓在花叢中穿梭,有的則全然不顧外面的喧鬧,靜靜地站在花上,似在傾聽(tīng)花的細(xì)語(yǔ)。緊靠著的是兒童的天地,一群群孩子玩滑梯的、蕩秋千的、吊杠的個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴,歡聲笑語(yǔ)不斷傳來(lái),讓人感覺(jué)無(wú)盡的暢意。

  從孩子群中擠過(guò),便來(lái)到了廣場(chǎng)的正中心。只見(jiàn)一頂高大的"白色船帆高高撐起,像碩大的帳篷在風(fēng)中輕輕搖晃,船帆的四周鑲著點(diǎn)點(diǎn)燈光,閃閃爍爍,時(shí)隱

  時(shí)現(xiàn),如幻境一般,帆船下聚集著一大堆人,我用力擠進(jìn)人群,只見(jiàn)一年輕小伙子穿著冰鞋,隨著音樂(lè)像一只小燕子在輕快地飛翔著,時(shí)而高高抬起一腳,張開(kāi)雙臂,如大鵬展翅;時(shí)而低頭彎腰,急速俯沖,如猛虎下山;時(shí)而來(lái)個(gè)空中倒立,如小猴撈月,周?chē)炔事,掌聲此起彼伏,我也情不自禁地跟著喊起?lái):“好,好!

  我依依不舍地離開(kāi)廣場(chǎng)中心,徑直向南走去。那里也是歌聲嘹亮,人聲鼎沸。放眼望去,只見(jiàn)燈火通明,無(wú)數(shù)根水柱竄向天空,忽而變成各種形狀,有如險(xiǎn)峻的山峰,有如彎彎的拱橋,有如晶瑩的巨球,有如垂掛的珍珠水簾,音樂(lè)漸低,水柱也變得安靜下來(lái),慢慢地降低,收縮,又變成了朵朵一模一樣的盛開(kāi)的秋菊,水珠也漸次落入湖中,一點(diǎn)一點(diǎn)蕩漾開(kāi)去,燈光照在上面,雖是晚上,卻分明看得清湖底的水草、游魚(yú)晃動(dòng)著嬌巧的身子快活地嬉戲、玩鬧。這時(shí),我多想變成一根水草、一條游魚(yú)和他們一起嬉鬧,可是我不能,我只好俯下身子,挽起雙手,捧起水喝上一口,啊,好涼快!冰河廣場(chǎng)的水汩汩地流進(jìn)心田,讓我無(wú)法忘懷了。

  我不禁愛(ài)上了這美麗的風(fēng)景地了。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文14

  猶記得幾年前的九寨溝之旅,行程艱苦,粗茶淡飯,但那山、那水、那人,讓我畢生難忘。

  九寨溝的山,是以俏麗靈秀著稱(chēng)的。不像黃山那樣有奇峰怪石,不像華山那樣險(xiǎn)峻陡峭。放眼望去,感覺(jué)那山既雄健粗獷,又溫柔秀麗;既有獨(dú)樹(shù)一幟的英姿,又有群山重疊的融洽。近者,抬頭仰望不見(jiàn)頂,正是“不識(shí)廬山真面目”;遠(yuǎn)者,峰上云霧繚繞,山徑蜿蜒曲折,一切仿佛都是夢(mèng)幻般的神奇。在慨嘆大自然鬼斧神工的同時(shí),不禁猜想是怎樣的滄桑巨變才孕育出今天的重巒疊嶂的延綿。如果說(shuō),蘇軾的“橫看成嶺側(cè)成峰”是描寫(xiě)廬山的變化多姿,那九寨溝的鐘靈毓秀估計(jì)就是“四面山巒回峰映”的真實(shí)寫(xiě)照了。

  人人都說(shuō),水是九寨溝的精靈。憶那日,昏沉的車(chē)上,只聽(tīng)見(jiàn)湍急的水流聲,睜眼一瞧,那峭壁中涌出的清泉,快速地沿著石峰、花草、茂林流淌,最后在路邊山腳處匯成一條藍(lán)瑩瑩的彩帶,急波掀起的小卷花肆意地撩撥著褲腳,也招惹著心緒。有了水,怎能少了瀑布?九寨溝有全國(guó)聞名的諾日朗瀑布、珍珠灘瀑布、樹(shù)正瀑布等,它們有的在高高的翠巖上急泄傾掛,展示李太白筆下“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢(shì);有的從山巖上騰躍呼嘯,幾經(jīng)跌宕,形成疊瀑,朝陽(yáng)照射之下,出現(xiàn)了綺麗的彩虹,使人賞心悅目。

  游走在九寨溝,不僅可以把特色的景色盡收眼底,還可以感受藏家人的獨(dú)特風(fēng)情。下山途中,小雨不期而至,如煙似霧地飄忽在空氣里,將一切暈染得如同水墨畫(huà)墨跡未干般分外神秘。路口轉(zhuǎn)角,突然遇見(jiàn)了一位“多彩”女孩,她先是停靠在石徑邊,然后迅速?zèng)_進(jìn)雨中……鮮艷的'民族服飾襯托一張稚氣未脫的臉龐,烏溜溜的大眼閃著光亮,微微翹起的嘴角,不知是在為這得天獨(dú)厚的美景驕傲,還是對(duì)細(xì)雨中撐傘游客的嗤笑?她不是戴望舒《雨巷》中結(jié)著愁怨的丁香姑娘,也不同于沈從文《邊城》中撐船苦等歸人的湘西女孩,她是九寨溝靈氣的化身,如彩蝶般在清幽的山徑中間或停憩,或翩躚。

  山水之靜,瀑布之動(dòng),構(gòu)成了九寨溝的七分風(fēng)情,而那三分俏麗,卻集中在彩蝶之上。九寨風(fēng)光,此處獨(dú)好!

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15

  我覺(jué)得,90后與80后、70后沒(méi)什么兩樣,都要經(jīng)過(guò)從小大到大、從青澀到成熟的成長(zhǎng)過(guò)程。這一過(guò)程中的每一段都是難得的記憶,也是一路美麗的風(fēng)景。

  人生的旅程很長(zhǎng),只能靠腳下的鞋子一步步地走,不能跳過(guò)哪里而直接到達(dá)下一站。

  作為90后的“老大”,在將要開(kāi)始人生的另一站的時(shí)候,總愛(ài)留戀,留戀少年時(shí)的.美好時(shí)光;有時(shí)也愛(ài)向往,向往成年后的獨(dú)立自由;蛟S,我們應(yīng)該時(shí)而環(huán)顧四周,看看從幼稚到成熟的過(guò)程中到底是怎樣的風(fēng)景。

  課堂上的90后,吸氧式地接受素質(zhì)培養(yǎng)而完善自我;生活中的90后,用“舶來(lái)”與時(shí)尚裝點(diǎn)自己的高傲。這聽(tīng)上去或許令人難過(guò),但卻是少年真實(shí)的想法,叛逆而怪異。我們也時(shí)常吟上一句“蜀道之難,難于上青天”來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的郁悶與不滿(mǎn),或者把一行“不以物喜,不以己悲”劃在桌上來(lái)激勵(lì)自己要始終抱有積極和熱情的習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。90后的我們總以為有這么一片天地,能讓我們沉迷其中而樂(lè)不思蜀,也執(zhí)著地認(rèn)為那種快樂(lè)在其他年齡的人永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)會(huì)。

  生活的碎片裝點(diǎn)著沿途的風(fēng)景,90后的我們快樂(lè)于當(dāng)下的習(xí),從第一次走進(jìn)陶淵明起,從第一次掌握簡(jiǎn)單的微積分開(kāi)始,我們常常為又掌握了一點(diǎn)曾經(jīng)自以為神秘的東西感到驕傲。我們面對(duì)為我們“傳道授業(yè)解惑”的人,偶爾會(huì)心生惡魔而暗地詛咒,但也終究明白是他們才能使我們?cè)诮裉熳儚?qiáng),因?yàn)?0后不是油鹽不浸的石頭。我們時(shí)常懶惰,會(huì)找出各種借口當(dāng)家里的“皇帝”,但也不愿依偎在父母的臂灣下沒(méi)有盡頭,因?yàn)?0后不想被人視為長(zhǎng)不大的一代。我們有夢(mèng)想,我們也愛(ài)沖動(dòng),我們總想跑,卻常常在平坦的道路上跌倒。我們總覺(jué)得,前面的路很寬,樹(shù)很高,花很艷,風(fēng)景很美麗;但更經(jīng)常的是,我們忽略了前方的一草一木實(shí)際上都是曾經(jīng)在成長(zhǎng)過(guò)程中種下的種子,在另一個(gè)地方發(fā)了芽。

  高考過(guò)后,我們這些90后的老大就要邁出那段沒(méi)有被定義的日子,而可能漸漸被社會(huì)格式化,那時(shí)會(huì)偶然發(fā)現(xiàn)這段從幼稚走向成熟的過(guò)程是多么的重要。如果你正值成長(zhǎng)的年齡,請(qǐng)停下腳步,時(shí)而看看路旁的花草。因?yàn)樵谌松穆飞,成長(zhǎng)的季節(jié),風(fēng)景這邊獨(dú)好。

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