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寫景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-12-13 13:13:00 寫景作文 我要投稿

(優(yōu))風(fēng)景的作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu))風(fēng)景的作文4篇

風(fēng)景的作文 篇1

  在我的家鄉(xiāng)——xx,有一個(gè)名不見經(jīng)傳的小水塘,里面,養(yǎng)著些紅鯉魚。

  水塘的水是深綠的,像被周圍的綠樹染過(guò)一樣,水塘外寬內(nèi)窄,岸邊有個(gè)斜坡,雖不長(zhǎng),但很滑,踩上去,不小心就會(huì)溜入水塘里,渾身水淋淋的。

  水塘里有許多蝌蚪,抓一把,就有許多活蹦亂跳的小東西在手中掙扎,平時(shí),蝌蚪潛伏在幽綠的水中,不易被發(fā)現(xiàn),那綠色的`水很好地保護(hù)了他們,但只要把手往水里一攪,大批的蝌蚪們就紛紛原形畢露,小時(shí)候,我常去捉蝌蚪,結(jié)果溜入水中,成了落湯雞。

  水塘里的紅鯉魚并不多,但樣子煞是可愛,修長(zhǎng)的尾巴在水里優(yōu)雅地?cái)[動(dòng),嘴巴里還不時(shí)地吐著泡泡,在綠色的水底下,還可以看到一團(tuán)紅色在水里游來(lái)游去,很是為水塘增色。聽大人們說(shuō),以前,有更多的紅鯉魚,但最近幾乎沒有了,也不知是怎么回事。

  我愛家鄉(xiāng)的池塘。

風(fēng)景的作文 篇2

  我有著一個(gè)風(fēng)光秀麗的家鄉(xiāng),那里一年四季都風(fēng)景優(yōu)美。家鄉(xiāng)是一個(gè)個(gè)小山村構(gòu)成的,村子四周是蜿蜒起伏的青山。

  春天,沉睡已久的小生命們又一次高興的醒來(lái)。綿綿的細(xì)雨喚醒了花、草、葉、木們。瞧!田野里,金黃的油菜花正怒放著;河邊的'柳姑娘長(zhǎng)出了嫩綠的長(zhǎng)辮子。

  夏天,鮮艷的野花漫山遍野地開著,簡(jiǎn)直成了花的世界。農(nóng)民伯伯在火辣辣的太陽(yáng)下,彎著腰插著秧。

  秋天,奶奶家小院的墻上掛滿了絲瓜娃娃,籬笆上掛滿了豆莢姑娘;稻田里的稻子妹妹也高興的咧開了嘴,笑彎了腰,好一個(gè)”稻子的天堂!

  冬天,冬爺爺來(lái)到了人間。他手拿魔棒,身穿雪白大衣。用他那雪衣把青山嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住,生怕他們凍著了。

  !美麗的家鄉(xiāng),無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)光。

風(fēng)景的作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在開遠(yuǎn),開遠(yuǎn)是一個(gè)美麗的地方,這里有美麗的公園,有幸福大草原,有南洞公園還有迎旭廣場(chǎng),F(xiàn)在你就跟我一起來(lái)看看這些美麗的地方吧!

  今天跟我看看瀘江公園吧!柳樹姑娘梳著美麗的辮子,好像把自己最美的樣子給我們看;▋籂(zhēng)奇斗艷,好像在比美,紅的似火,白的似雪,藍(lán)的如海。

  小蝴蝶和小蜜蜂在花叢中若隱若現(xiàn),小蜜蜂唱著嗡嗡的歌,小蝴蝶跳起快樂(lè)地舞蹈。

  瀘江河里面的小魚成群結(jié)隊(duì),有的跳出水面,有的一群一群的游著,還有的在水里吐著小泡泡。

  這時(shí),我聽到一陣陣歡樂(lè)的笑聲,我尋著笑聲走過(guò)去,原來(lái)是游樂(lè)場(chǎng)。這里成了快樂(lè)地海洋。小朋友們有的玩碰碰車;有的.玩海盜船;還有的玩金龍滑車?,他們的臉上露出了開心的笑容。

  我愛我的家鄉(xiāng)開遠(yuǎn),也愛家鄉(xiāng)的瀘江公園,更為自己是一個(gè)開遠(yuǎn)人而自豪。我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后用我的智慧和雙手把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美麗、富強(qiáng)。

風(fēng)景的作文 篇4

  有的時(shí)候,人就是那么的感性。

  小小的一份禮物便暖了心窩。

  在所有冰冷陰霾里仿佛春風(fēng)來(lái)臨,融了那份凍得麻木的.心。

  原諒我的感性。

  從教三年余,我依舊在默默前行,猶如剛學(xué)會(huì)走路的小孩,在邁出第一步不受鼓勵(lì),

  第二步不受鼓勵(lì),第三步······卻在默默前行中無(wú)意收獲兩份果實(shí)。

  果實(shí)不華麗,也不沉重,有的只是氳氤的熱氣,有的只是那個(gè)小男孩骨碌碌的眼睛,閃著靈動(dòng)的光彩。宛如清凌凌的溪水中,有誰(shuí)不小心遺落下的黒珍珠,在那里微微亮著······小男孩提著一袋油炸果子走在上學(xué)路上,氣喘吁吁來(lái)到老師跟前······

  這對(duì)于近幾年滿是灰白記憶的我,無(wú)疑打開了一扇亮堂堂的窗。我在那袋果子里,讀出了一個(gè)小學(xué)生對(duì)于老師滿滿的敬意。

  也許我還青澀,不夠理智,那就允許我感性一回。在冰冷的教書日子里帶給我正是人間情意。猶如迷路的旅人在途中遇到一位智者,在漫漫人生路中走過(guò)千萬(wàn)遍依然記得最初的那份純真清澈而不洌人,溫暖而不灼人。

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