風(fēng)景的作文錦集(8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文8篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
春去秋來，歲月更替，萬千風(fēng)景在腦海里構(gòu)成了一幅幅精美的畫卷。而當(dāng)你沉醉于這些自然風(fēng)光時(shí)，殊不知——還有別的風(fēng)景。
秋日里，落葉歸根，凄零地?zé)o人理睬。旋起的一陣?yán)滹L(fēng)，把枯黃的殘葉送去遠(yuǎn)方。風(fēng)兒劃過我的肌膚，留下了絲絲涼意，透進(jìn)我的骨子里。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，裹緊外衣，快步向車站走去。
車內(nèi)乘客擁擠，沒有空座位。不久，車窗外下起了淅淅瀝瀝的`小雨。晶瑩的小雨滴附在車窗上，緩緩地移動(dòng)，又凝結(jié)其它的雨滴，最終成了氣候，聚股流下，在車窗上布滿曲曲折折的紋路。不一會(huì)，雨滴開始砸向玻璃，“噼啪…噼啪……”天空也愈發(fā)陰沉了。
車門開了，是一位老人。他滿頭花白，看起來大約七八十歲了，拖著濕漉漉的雨鞋，拿著一把滿是雨水的傘。他一手扶著欄桿，一邊慢慢地挪動(dòng)，還不停地四處張望，臉上布滿了焦急。他移動(dòng)到一個(gè)有把手的地方，手慢慢地向上攀，稍稍踮起腳，仿佛很吃力的樣子，頭上也滲出了汗水。“來！你坐我這來！”我循著聲音的方向看去，也是一位老人，不過看起來比剛剛那位健壯一些。他依靠著拐杖向前挪動(dòng)，走到那位老人面前，托著他的手，扶著他的肩，一點(diǎn)點(diǎn)挪到了座位上。“老大哥，你坐我這吧！你看我身體健壯的很呢！”他爽朗地笑了起來。人頭攢動(dòng)中，我仿佛看見那位老人渾濁的眼睛里閃著什么東西，亮晶晶的。
車內(nèi)終于回歸了平靜，窗子上的小雨滴仿佛也靜下了心，一動(dòng)不動(dòng)的。突然，一個(gè)急剎車，車內(nèi)的人都沖撞起來，那位老人也往前傾倒，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒在地上。座位上的老人急忙握住他的手，著急地問：“沒事吧！”他笑了笑，“沒事！我身體好著呢！”
到站了，下車時(shí)，我仿佛聽見了無數(shù)個(gè)聲音：“您坐我這吧！”有稚嫩的，有成熟的……蕭瑟的秋天里，除了寒風(fēng)凜凜，秋雨寒涼，還有這一道溫暖的風(fēng)景，溫?zé)崃宋业男撵`。
風(fēng)景的作文 篇2
鈴依舊在響；蒼空中沒有路,鷹隼依舊在飛；《史記》中沒有路，我依舊在歷史沉浮的字行間帶著一顆欣賞美麗的心踏上征旅！
金黃的沙漠風(fēng)飄沙揚(yáng)，一望無際的沙丘讓游子的目光無法企及故鄉(xiāng)，昭君的曲子在回蕩，別嘆息，聽我說——沒有不老的紅塵。
溫婉的江南女子從櫓聲咿呀白墻黛瓦的水鄉(xiāng)人家來到荒蕪的大漠。炙熱的烈日褪去了她的嬌柔，反而使她有了一分大漠女子?jì)趁�，她深知勾心斗角富麗堂皇的京城不是她最終的歸宿，也許在大漠她的心會(huì)有另一翻壯闊。
枯木縱橫，了無生機(jī)的大漠，由她帶去的文明和生產(chǎn)技術(shù)而變成繁榮。
昭君遠(yuǎn)去的背影成了大漠上一道永恒的風(fēng)景。
為了友誼，你挺身而出，卻不幸遭屈辱至極的宮刑。鐵鏈套頭，枷鎖夾腳，一聲慘呼，無地驚，鬼神憤！
一路踉蹌，你被押回了牢獄。環(huán)顧四周，陰冷潮濕的環(huán)境沒有使你墮落無力，更激起了你奮寫《史記》的決心。
酷吏心伏蛇蝎的嘴臉，武帝的不辯是非，你伴著墻邊的青苔和墻頂?shù)穆┧畩^筆疾書。牢獄之實(shí)沒有困住你的`心，你的心在歷史中馳騁遨游。
一滴血，點(diǎn)石成金；兩行淚，澆紅花蕾。你的豎毅精神被刻成歷史上不朽的豐碑。沒有“潮平兩岸闊”的生活，但有“留取丹心照汗青”的決心，你挑燈夜戰(zhàn)的身影是歷史上一道振奮人心的風(fēng)景。
只有帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛品悟歷史，才能發(fā)現(xiàn)屬于我的獨(dú)特風(fēng)景。現(xiàn)在，我的風(fēng)景仿佛融成了一幅幅畫卷，融成了一滴滴泌香的墨撫過我的心肺，深吸一口，滿是墨香。
風(fēng)景的作文 篇3
我喜歡那春光明媚、萬物復(fù)蘇、花兒們紛紛都從睡夢中醒蘇的春天;我喜歡那秋高氣爽、百花凋零、落葉從空中翩翩起舞的秋天;我喜歡那寒風(fēng)呼嘯、冰天雪地、仙女在空中灑下潔白無瑕花瓣的冬天。
但是我最喜歡的還是烈日炎炎、暴風(fēng)驟雨、人們都大汗淋漓的夏天。
春姑娘用輕盈的腳步走了，夏姑娘又輕盈的來了。
夏姑娘給大地?fù)Q了一身嶄新的衣服，與春天的景色截然不同。
先說說那千姿百態(tài)的花吧!那姹紫嫣紅的花好像在一起爭相斗研，誰也不服誰;又好像在一起跳舞;還好像在享受習(xí)習(xí)的涼風(fēng)。
那花朵真是五顏六色，有的是黃色的，像檸檬那么黃;有的是白色的，像翡翠那么潔白無瑕;有的是紅色的，像殷紅的鮮血那么鮮艷，還有粉色的、藍(lán)色的、紫色的……像織不完的絲錦那么綿延;像天邊的彩霞那么耀眼;像高空的長虹那么絢爛。
再瞧瞧那高高矗立的白楊樹，好像一個(gè)個(gè)綠色的巨人，捍衛(wèi)著屬于自己神圣的國土。
他們的形態(tài)也各不相同，有的像戰(zhàn)士高高的挺起胸膛，手持金戈;有的像哨兵，警惕地眺望著遠(yuǎn)方;有的像工作累了，正在休息。
再看那連綿不絕的夏雨，那雨點(diǎn)從天上的云朵上飛下來了，有的落在了遠(yuǎn)處的山上了;有的落在房頂上了;有的落在人們的臉上了。
等雨過后，空氣變得格外清新，天空高高的掛了一條美麗的、五顏六色的七彩長虹，鳥兒見了為它高歌一曲;青蛙見了，也鼓著肚皮伴奏;人們見了也都拍手叫好。
這時(shí)，雨水也都從四面八方的大街小巷里圍攏起來，匯成了一條溪流，流向干枯的小河里。
再瞧瞧那魚兒，也活蹦亂跳的從波光粼粼的小河里游來游去，有的幾只小魚在一起，好像在探險(xiǎn)似的;有的好像在一起捉迷藏;有的發(fā)出聲響，好像動(dòng)怒了似的。
這時(shí)候人們最不喜歡的害蟲之一也來了，那吸血鬼會(huì)隨時(shí)吸你的血，導(dǎo)致你有疙瘩，不用怕，等蜻蜓大軍來時(shí)，他們會(huì)被殺的片甲不留。
這時(shí)，農(nóng)民伯伯喜笑顏開，三五成群聚在一起談?wù)撚旰笄f稼的前景，心喜的贊嘆風(fēng)調(diào)雨順，國泰民安。
太陽公公也落出了笑臉，微笑的照耀著大地，為植物生長奉獻(xiàn)著自己。
這就是我的家鄉(xiāng)，景色是迷人的;人是淳樸的;動(dòng)物是可愛的。
關(guān)于風(fēng)景的'作文范例(二)
夏走了，秋帶來了一地的蕭瑟。
五顏六色的花離我們遠(yuǎn)去，樹上上的綠色，如今成了金黃色;夏走的那樣悄聲無息，而秋卻來得如此隆重，把生機(jī)勃勃的大地在那一瞬間變得如此寧靜。
在家鄉(xiāng)的小道上，田野里，到處是一片金黃，風(fēng)吹過，一片一片樹葉飄落。
它們在風(fēng)中飄舞著，像蝴蝶似的翩翩起舞;又似一位少女，擺動(dòng)著婀娜的身姿。
這些花兒們也都枯萎了，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，仿佛生命在這結(jié)束。
最不能忘記的是;樹葉飄落的場景。
記得那次去奶奶家玩——奶奶家門前是一排又一排的大樹，大樹旁友是廣闊的田野。
我與姐姐在田野中追打。
突然姐姐說：“我們比賽收集樹葉吧，看誰收集的樹葉最好看。
”我們在到處采摘樹葉，不管他是怎樣的。
腳下的落葉有的早已枯竭，一腳踩下去就會(huì)發(fā)出很干脆地聲音。
仿佛樹葉們在呻吟。
突然，我跑到路上去。
不料一輛摩托車迎面駛來，我趕往路邊跑去。
摩托車從我身旁駛過。
路上的樹葉飄起來，我站在那里，仿佛在金色的童話世界。
我驚呆了，這個(gè)場景好壯麗啊，我手中的樹葉也不知不覺飄落了，我由衷的感嘆道。
它們是如此頑強(qiáng)，即使是最后一次飛舞，也絕不喪氣。
它們用最后的生命舞出自己最精彩的瞬間。
難道他們的生命就到此結(jié)束了嗎?不，它們的生命還在繼續(xù)。
他們?nèi)谌氲酵寥览铮兂勺詈玫姆柿�，到處孕育他的生命，我們下個(gè)春天還會(huì)相見。
生命還在繼續(xù)，他并沒有結(jié)束。
風(fēng)景的作文 篇4
自然的風(fēng)景是優(yōu)美的，而我心中卻有一幅更美的風(fēng)景。
今年夏天，爸爸帶我游玩了我期盼已久的武夷山。自從聽聞過武夷山的雄壯之美，它便成了我的心之所向。這次終于來到此地，我已經(jīng)不知該怎樣表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)了。
真正令我印象深刻的是攀登天游峰。高聳入云的山峰，怪石嶙峋的小道，無不令人望而卻步。爬到了陡峭的地方，甚至要手腳并用，一步三嘆，心存余悸，艱難地向上挪著。頭一次，我產(chǎn)生了怯意，我想放棄了。
“我不想爬了！”終于我堅(jiān)持不住了，甩了甩頭發(fā)，癱坐在地上，崩潰地說。我雖然只爬到了半山腰，但雙腳卻已像灌滿了鐵鉛般，再也邁不動(dòng)一步了。上午就已經(jīng)走了幾個(gè)小時(shí)了，下午又要爬山，實(shí)在是疲倦��！
此時(shí)，我看了看山上的景色。多美啊！遠(yuǎn)處的青山朦朦朧朧，近處的巖峰被九曲溪包圍著，彎彎繞繞；幾枝野百合在我身旁的夾縫中含羞待放，小巧極了。一切都是那樣的秀氣，真像身處于伊甸園中��！能看到這一點(diǎn)美景，真真為人生一大妙事，不是嗎？
爸爸看了看我，似乎洞悉了我的想法，凝視著遠(yuǎn)方說：“孩子，你認(rèn)為這一切已經(jīng)夠美了，是嗎？但不到終點(diǎn)，又怎知結(jié)局呢”他頓了頓，又道：“人不能滿足于現(xiàn)狀，如果不堅(jiān)持，又怎么欣賞到更美的'風(fēng)景呢”是啊，向前進(jìn)，即使看不到最美的風(fēng)景，也可以證明我為此而努力過了呀！
于是，我咬緊牙關(guān)，一步，又一步，緩緩卻又堅(jiān)定得向上爬。終于，我爬上了山頂；我，看到了連綿的山色。
這時(shí)，我才真正領(lǐng)悟到了爸爸的話�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，無數(shù)座高山矗立云間，群山逶迤，蜿蜒起伏，綿延不絕；整個(gè)九曲溪一覽無余，曲曲折折，伸向遠(yuǎn)方；山頂再不見小野花，有的只是絕壁間的小樹……如果說半山腰是秀氣的小姑娘，頂峰就是氣勢磅礴的偉人；如果說半山腰令人身處仙境中，頂峰就讓人在猛烈的山風(fēng)中清醒……一樣的山，截然不同的景色，差之毫厘，謬以千里。我在山風(fēng)中感悟這個(gè)世界。
“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，天游峰峰頂?shù)木吧钊藝@服。這次登山也讓我明白了，沒有最好，只有更好，當(dāng)我們迷失在眼前的“美景”中時(shí)，不要忘了，之后的風(fēng)景會(huì)更精彩。
當(dāng)我沉浸在天游峰的美景中時(shí)，我心中，卻浮現(xiàn)出另一番風(fēng)景，它源于自然，成于體悟，存于心田，名曰堅(jiān)持。
堅(jiān)持——我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇5
雄鷹心中的風(fēng)景是展翅翱翔，俯瞰那遼闊的天空；種子心中的風(fēng)景是體驗(yàn)成長的樂趣；風(fēng)兒心中的風(fēng)景是看那萬物復(fù)蘇的景象，蒲公英心中的風(fēng)景是飄到那無邊無際的遠(yuǎn)方……而我心中的風(fēng)景是什么呢？
我一次一次的想，一次又一次的問，春夏秋冬慢慢過去了，一年的時(shí)光就這樣在時(shí)間的流里消逝掉，課時(shí)，我卻依然沒有收獲，在痛苦的沉思中，我仿佛陷入了一個(gè)無際的深淵，怎么也走不出困擾著我的那個(gè)牢籠……仿佛間，命運(yùn)的牽連給了我一個(gè)答案——心中的風(fēng)景是自身渴望看到的景象。那么，它是理想嗎？倏忽間又覺得它不是，理想是隨時(shí)都在變化的，在指縫中溜走的時(shí)光里，人會(huì)不斷的改變著自己對于未來的`期盼，所以說，理想知識(shí)一個(gè)短暫的目次罷了。那么心中的風(fēng)景究竟是什么呢？它是人生漫漫的標(biāo)志，還是獨(dú)上高樓的不勝寒？
每當(dāng)照樣從地平線上緩緩的升起時(shí)，那萬物復(fù)蘇的景象，總是讓人贊美，蜜蜂早起在濕潤的草叢之中汲取著花蜜，鳥兒早起在高高的枝頭上展示那清脆悅耳的歌喉。我不時(shí)會(huì)想，他們這樣做的意義，到底是什么呢？每天正午，太陽到達(dá)制高點(diǎn)時(shí)，我就會(huì)想，它東升西落，日復(fù)一日，年復(fù)一年，是什么支撐著它一路走來？
每當(dāng)夜幕降臨之時(shí)，曇花只為三小時(shí)艷麗開放的意義是什么？依米花又是為什么只為三天的開放而做出那么大的犧牲呢？
不久之前，我終于尋找到一個(gè)令我滿意的答案。那是表弟為了學(xué)習(xí)花瓣而摔跤的景象，我問她為什么這么執(zhí)著呢？他的答案令我震驚了，他回答只為看到學(xué)會(huì)時(shí)的喜悅。
終于，一個(gè)困擾我一年的問題被解開了，太陽之所以每天堅(jiān)持著一個(gè)動(dòng)作，是為了達(dá)到正午的制高點(diǎn)，普照世界上最寒冷的一片土地。蜜蜂堅(jiān)持每日的采蜜，只為看到種族的延續(xù)，而曇花和依米花的努力只是為了那孤芳夜綻的動(dòng)人魅力，是為了體會(huì)到真正的感動(dòng)。
而你心中的風(fēng)景究竟是什么呢？著恐怕只有你自己知道，而我所知道的，是最好的自己，經(jīng)營好自己心中那份凈土，那方風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇6
那是我小升初的暑假，爸媽帶我來到北京旅游。從此，在我心中，有一道壯麗的風(fēng)景使我至今難忘。
到北京后的第二天，我早早就起來拉著爸媽帶我出去玩。爸媽問我想去哪，我落口而出：紫禁城！
抵達(dá)時(shí)已是正午，烈日當(dāng)空，驕陽似火，行人都匆匆的走在路上，仿佛一刻也不愿多停留�？杉幢闳绱�，故宮的游人仍是人山人海，而我觀景的興致也是絲毫未減。走下了車，關(guān)上車門。抬頭望向“故宮博物館”五個(gè)大字，心中激動(dòng)的心情再也抑制不住，牽著爸媽的手沖向了我神往已久的圣地——紫禁城。
沖進(jìn)大門，興奮的向四周環(huán)視，首先映入眼簾的就是朱紅的宮殿和望不到頭的圍墻。再向前走，就仿佛進(jìn)入蘇州園林一般。各處都是青林翠竹。假山，池塘錯(cuò)落其間，亭臺(tái)隱在翠綠之間，卻絲毫不顯突兀，反而相得益彰，使這御花園更加多彩美麗。
御花園向南就是后三宮，也就是乾清宮、交泰殿、坤寧宮三宮。顏色較為樸素，主要以紅為主，而圖案也多為鳳凰牡丹之類。
再向前去就是故宮的核心，三大殿。也是整個(gè)紫禁城中最雄偉的地方。殿頂金碧輝煌，在湛藍(lán)的天空的襯托下顯得格外耀眼。下面的殿體被漆的朱紅，與殿前的`銅雕相稱。向太和殿內(nèi)望去，通體純金的雕龍寶座位于中間，寶座旁左右各三根蟠龍柱�？催^才知道，太和殿不愧為權(quán)力的象征。
順著紫禁城的中軸線繼續(xù)向前，穿過廣場及金水河，便來到了午門，也就是紫禁城的南城門。抬頭望向天空，夕陽已頹，天邊一片美麗的晚霞，我的心情也像這彩霞般美好，但已臨近終點(diǎn)，心中也難免有一絲留戀，在父母的催促下，我戀戀不舍的離開了。
紫禁城是古代勞動(dòng)人民智慧與勞動(dòng)的結(jié)晶，更是反映了中國近幾百年的歷史。它的雄偉與壯麗使我至今難忘。紫禁城，你就是我心中最美麗的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇7
那一抹火紅的身影，漸漸在大街小巷中消逝，但市井之間的書香氣，卻化作了一道風(fēng)景，永不消逝。
梧桐樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，湛藍(lán)的天空不見一絲云彩。曾經(jīng)的放學(xué)路上，矗立著一間火紅的小亭子，那是東方書報(bào)亭�；ɑňG綠的報(bào)刊、書籍仿佛墻紙一般，整齊得布滿亭子的'三面墻，而當(dāng)天最新鮮、還散發(fā)著油墨味道的日報(bào)、周刊，則占據(jù)了前面柜臺(tái)的C位。店主伯伯總是被包圍在報(bào)刊之中，聽著收音機(jī)，翻看最新的《新民晚報(bào)》。伯伯，《讀者》和《意林》還有嗎？我還來不及走進(jìn)亭中，便在窗外喊了一聲。早就知道你會(huì)來，你的兩本早給你留好了。伯伯從窗口探出身子，遞出兩本最新的雜志。我迫不及待得接過，站在小亭子門口開始翻看，指尖在紙張中一頁頁劃過，書香味縈繞在身旁，不知不覺間夕陽西下。趕緊回去吃飯了，天都快黑了。每次伯伯笑瞇瞇地趕我時(shí)，我吐吐舌頭，牢牢抱著雜志朝家跑去。那時(shí)，東方書報(bào)亭充斥于大街小巷，書香隨手可得，那火紅的亭子，那清香的油墨，在我眼中是永不消逝的一道風(fēng)景。
家中的報(bào)刊、書籍越堆越多，網(wǎng)購越來越方便。不知從何時(shí)起，那一抹抹火紅的身影漸漸消逝在城市的燈紅酒綠中。
在一陣喧囂之后，家門口出現(xiàn)了一幢圖書館。一排一排整齊的書架，一張一張供人閱讀的書桌，一盆一盆精心修剪的綠植走進(jìn)圖書館，浮躁的心沉靜了下來。我輕輕走過書架，生怕打擾到其他讀者，打破那份寧靜。我走到外國經(jīng)典的書架上，挑選了一本《簡愛》，那淡淡的墨香撲面而來。能被你的同伴們所愛，并感覺到自己的到來能給他們增添一份愉悅，再?zèng)]有什么快樂能與此相比我沉浸簡愛追求自尊自主的故事情節(jié)中。不經(jīng)意間抬頭環(huán)顧四周，每個(gè)人都專注閱讀著：一位兩鬢白發(fā)的老人帶著老花鏡，邊看邊在筆記本上寫著什么；一位穿著西裝打著領(lǐng)帶的年輕人捧著《經(jīng)濟(jì)學(xué)20講》，時(shí)而皺眉、時(shí)而點(diǎn)頭；幾個(gè)小孩子湊在一起翻看著繪本，其中一個(gè)用手指著字，小聲地念著在這里，讀者們仿佛正在與書中的人物對話，正在與作者進(jìn)行著一場交流，在這富有書香的空間里，我們享受著美好的時(shí)光。
東方書報(bào)亭雖然消失了，但人們在書香氣中，與文字相互碰撞的愿望和現(xiàn)實(shí)卻并未消逝，一家家實(shí)體書店，一座座圖書館越開越多。無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。紙質(zhì)閱讀，那是一道永不消逝的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇8
山腳下的人，抬頭，艷羨山腰上的人，因?yàn)樗麄冸x山頂只剩一半的路程；
山腰中的人，抬頭，嫉妒山頂上的人，因?yàn)樗麄円呀?jīng)完成目標(biāo)，休閑適意；
山頂上的人，低頭，感嘆未到山頂上的人，因?yàn)樗麄儾欢谩案咛幉粍俸钡氖捗C和寂寞。
這就是人，永不滿足于真正適宜他們的位置，他們覺得得不到的才是最好的，卻忘記思考最好的是否是他們所想要的。
山腳有山腳薺麥青青的充實(shí)，山腰有山腰枯松倒掛的崢嶸，山頂有山頂“一覽眾山小”的壯麗。然而很多人忽視了充實(shí)，跳過了崢嶸，只盯著壯麗并為之傷痕累累在所不辭。
很奇怪，很困惑，為什么他們不捫心自問一下自己的`生命和靈魂，聽聽它們的想法，再?zèng)Q定自己該朝哪個(gè)方向努力，為什么他們努力奮斗多年，只為了一個(gè)并不能讓他們真正快樂的目標(biāo)而揮汗呢？
這讓我想起了我的一個(gè)朋友，他成績還行，獨(dú)獨(dú)英語薄弱，或許他的英語已不能用薄弱來形容了。他可以把數(shù)學(xué)考到滿分或接近滿分，而英語卻只能考到三四十分，我記得他最高的一次是六十六分，而滿分是一百五十分。我很困惑，他是如何避開這些正確選項(xiàng)而讓自己只能考到三四十分的。他也苦笑：“可能我就是英語白癡，永遠(yuǎn)都學(xué)不好了�！笨伤琅f努力地學(xué)習(xí)英語，時(shí)間花得最多的也是英語，高三開學(xué)的時(shí)候，他跟我說他不讀了，準(zhǔn)備放棄高考。我大吃一驚，他繼續(xù)說，他父親托關(guān)系幫他找了個(gè)會(huì)計(jì)職務(wù)，他說，這下他終于解脫了英語的苦海。計(jì)算是他擅長的，他想認(rèn)真工作或許以后還有機(jī)會(huì)出人頭地。我無言以對，后來又釋然了。是的，這或許是他最好的選擇吧。
每個(gè)人都有一個(gè)適宜他的位置，一個(gè)可以釋放心靈的位置，這個(gè)位置可以不高，也可以不好，但偏偏最對他的口味需要，就像你坐在五星級飯店獨(dú)自吃著半生不熟的牛排，心里卻懷念和朋友們熱熱鬧鬧吃火鍋的場景。
朋友，當(dāng)你奮力向山頂攀登的時(shí)候，是否該駐足停下用心思考山頂?shù)木吧欠袷悄阈哪降臒o限風(fēng)光。你也許會(huì)明白，你早該停下，放飛心靈，去感受身邊的鶯飛草長，去追尋真正屬于你自己的，不一定是最好的，但卻最適合你的位置。
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