實(shí)用的風(fēng)景的作文錦集[4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景的作文 篇1

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希�一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河的，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

　　風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的`風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好啊！但又何止是“綠”？

　　在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼的，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋的，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣的，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？

風(fēng)景的作文 篇2

　　一個(gè)微微的動(dòng)作，曾讓我涑然淚下。一道美麗的風(fēng)景，劃過(guò)我的視線，曾讓我感動(dòng)不已。

　　那天，陽(yáng)光明媚，一縷清風(fēng)掃過(guò)我的秀發(fā)，清爽之氣流過(guò)全身，感覺(jué)十分愜意。我獨(dú)自一人漫步在街上，欣賞樹(shù)的翠綠，草的旺盛。不知不覺(jué)中，我走進(jìn)了人民公園。人們?nèi)�五成群地聚集在一起玩自己興趣最濃的事�？纯茨沁�，人們的舞蹈優(yōu)資優(yōu)采，好不愉快！臉上綻放了朵朵鮮花，在陽(yáng)光下顯得那么耀眼，那么醉人。

　　竹兒（筆名）來(lái)此“桃花源”，被一處風(fēng)景給深深地吸引住了，就像一塊磁鐵，牢牢地粘在那上面，任別人怎么扯也扯不下來(lái)。

　　一個(gè)調(diào)皮的小孩子在商店買(mǎi)了一包糖果，不停地往嘴里送，隨手扔了包裝紙，被他無(wú)情地丟棄在那里，無(wú)視了環(huán)境需要更多的保護(hù)，而不是一味地抹去它的`存在。這時(shí)，一位年上百歲的老人好像坐在輪椅上，在欣賞著湖畔風(fēng)光的青綠。走到這里，牽過(guò)小孩子的手。他并沒(méi)有罵小孩，他只說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話：“孩子，你失去了大地母親，難道不痛心嗎？”我也正因?yàn)檫@句話，深深地打動(dòng)了我。是啊，大地母親用她大海般的胸懷容納了成千上萬(wàn)的人，甘愿犧牲自己的生命，也企盼讓人們一生平安。此時(shí)，天更藍(lán)了，更亮了。那位小孩子羞澀地?fù)炱鹆藙倓傊旅�的包裝紙……一切都變得更安詳了。

　　我靜靜地坐在窗前，望著遠(yuǎn)處那被夕陽(yáng)染紅的風(fēng)景，我流淚了……

　　北京石景山區(qū)漣源八中六年級(jí):吳鴻雁

風(fēng)景的作文 篇3

　　本來(lái)是想去晨練的，但是晨練到一半，下去起了雨，所以只好停止晨練，去亭子中躲雨。 走到亭子里，無(wú)意中望見(jiàn)了那映山湖，每天的晨練居然都沒(méi)有注意過(guò)它。我靜靜地走到亭子邊沿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望那映山湖。湖水如鏈，一層，一圈，波濤細(xì)滾，漣漪起伏，好似那立體山色圖。水是靜的，也是是因那突如其來(lái)的煙雨吧;水是綠的，也許是因?yàn)槟乔嗌降牡褂嘲�。說(shuō)靜卻無(wú)法失去那應(yīng)有的生機(jī)。

　　細(xì)浪、漣漪，都于那魚(yú)兒的嬉戲，也許你會(huì)佩服它們那毅力呀，下著煙雨，人群之亭內(nèi)，魚(yú)兒卻在那兒翩翩起舞。它們的舞步不及那蝴蝶的輕盈，沒(méi)有那蜜蜂的歡樂(lè)，卻以非比尋常的`舞姿入以人之幻想。以此的魚(yú)兒使這煙雨朦朧中的映山湖更顯生機(jī)。說(shuō)是早晨的緣故，映山湖置身以迷霧的籠罩中，望出去似一片海，又似一片片云，霧使這湖蒙了層紗。再說(shuō)說(shuō)那另一種動(dòng)物--蜻蜓。

　　蜻蜓置身于湖水之上，藍(lán)天之下，離湖面近了，成全結(jié)隊(duì)地掠過(guò)湖水，魚(yú)兒翻身蕩漾起的波紋使蜻蜓盤(pán)旋上空，更為壯觀。 湖美、魚(yú)樂(lè)、蜓舞，但卻忽略了一排又一排的柳樹(shù)，要是春天，柳樹(shù)定會(huì)受人歡迎而引人注目。那飛揚(yáng)的柳絮，不時(shí)地從你頭上飄過(guò)，或坐落在你身邊。但是現(xiàn)在呢，風(fēng)，吹過(guò)，絲絲的柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，不還有那引人注目的一面嗎? 這一切，如癡若醉，如夢(mèng)似幻!好一個(gè)映山湖，好一個(gè)煙雨迷蒙的映山湖!

風(fēng)景的作文 篇4

　　8月17日上午，我、爸爸媽媽、爺爺奶奶一起去坐了“盛世公主”號(hào)大型郵輪。對(duì)這次旅游，我期待已久，因?yàn)檫@是我第一次坐郵輪，而且聽(tīng)我同學(xué)說(shuō)，在郵輪上自助餐隨便吃呢！哈哈哈！

　　我們開(kāi)車來(lái)到了上海，坐上了郵輪。哇，郵輪好大呀！有三層高的大廳整天表演著各種節(jié)目；自助餐廳隨時(shí)供應(yīng)各國(guó)美食；甲板上的露天游泳池能看露天電影，還能享受溫泉��；每個(gè)房間還有陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)外面就是波光粼粼的大海，我們可以整天對(duì)著大海做夢(mèng)！

　　第四天早上，我在房間陽(yáng)臺(tái)上親眼目睹了海上日出！真是太神奇了！那時(shí)開(kāi)始天還只有淺淺的亮，亮的`很淺很淺的時(shí)候，奶奶就叫醒了還在熟睡的我。只見(jiàn)在東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一道紅色的朝霞，我猜是太陽(yáng)快要出來(lái)了吧。太陽(yáng)很快露出了小半張紅通通的小臉蛋，接著整張臉都跳了出來(lái)，只見(jiàn)紅光四射，連大海和天空都變成了紅色。太陽(yáng)慢慢的升起來(lái)了，他撫摸著云朵，云朵也變成了紅色。海風(fēng)呼呼的吹著我的臉蛋，我覺(jué)得大自然就是個(gè)著名的畫(huà)家，只要一揮筆，他就能讓萬(wàn)物染成奇妙的顏色，甚至還能讓遼闊的大海變成黑色、黃色、綠色和藍(lán)色。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間五天就結(jié)束了。但是我還不想回去，船上實(shí)在太好玩了，真希望自己能長(zhǎng)出魚(yú)尾巴，變成一條小小美人魚(yú)，在大海里玩耍！可馬上要開(kāi)學(xué)了，唉，船上可真好玩！我下次還要再來(lái)坐郵輪！

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