風(fēng)景作文(范例3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
漫長的雪夜，稀少的人群，本不熱鬧的街角更顯得冷清。
而在這條街道的盡頭，不起眼的老白熾燈，被一些尼龍線扎實的綁在鐵硼的頂上。他握著開關(guān)的手，寫滿了歲月的痕跡，正在等下忙碌著……
真是不知道變通，現(xiàn)如今誰還會來修傘啊，傘壞了直接買了一把不就好了………
我無法理解他一直在那里存在的意義，生意冷清，只能靠維修衣服的鏈子等簡單的活維持生計。
不久，今年的第一場大雪席卷了這座城市。大片的雪壓得樹枝頭彎下腰，屋檐邊的積雪不時滑過空中，閃過一段曲線后，又落下。
我打著傘回家，背著厚厚的數(shù)百，步履維艱。
突然，一堆雪從樹枝上抖落。那撐開的傘就被像路邊的樹枝一樣，被壓的地下了頭。湛藍(lán)色的傘邊連同鐵質(zhì)傘架被折斷。就這樣，大街上，兩排燈，一把破傘，夾在中間的還有一個我……
再次路過這個巷口，他應(yīng)該回家了吧。
懷著忐忑的心情，我向著巷子深處走去。那一絲微弱的燈光，卻燃?xì)饬宋倚闹械南Ｍ稹?/p>
“傘壞了啊？“老人見我手里握著傘，熱心地問道。
我點點頭，撐起了我手中那把壞傘。
“現(xiàn)在這年頭難得小伙子你還這么珍惜一把傘啊，這把傘看上去有些年頭了”
“是啊，這是我媽在我生日那天送我的.”因此這把傘壞了，我可心疼了。
他讓我坐下，自己開始忙碌起來了。
他打開自己沉重的工具箱，工具箱已經(jīng)很破舊了，木面上的紅漆已經(jīng)摩擦的掉了七八。
只見他拿起鉗子，將那折彎的鋼絲剪斷后，又用左手熟練地拿起膠水開始修補，傘架由原來的頹然變得有精神起來，只見他快速地轉(zhuǎn)動著起傘架，又開始尋找下一個需要修補的地方，那雙手仿佛是飛舞的精靈，敏捷而又迅速，這哪里像是一雙蒼老的手？這分明是靈巧而跳動的精靈，可以化腐朽為傳奇。
他的演出十分短暫，我甚至還沒有回過神來，而他已經(jīng)將那破損的傘架修復(fù)得完美如初，我的手心全是汗水，也不知道是因為什么，那一刻，我似乎看到的是一位藝術(shù)家的個人藝術(shù)展，我是那個唯一的觀眾，在此地欣賞……
我走出了鐵硼，發(fā)現(xiàn)下了一整天的雪竟然停下來，朝著街口走去，老人取下白熾燈，舉在手上，照著我回家的路。這時，矮小的他在光影下顯得那么高大。
我一步一步踏在雪地上，留下一道道痕跡。即使現(xiàn)在修傘的人越來越少，可是他卻依舊堅持，他修傘的技藝就是那抹無比美麗的風(fēng)景，值得我駐足欣賞。
風(fēng)景作文 篇2
在春夏秋冬這四個季節(jié)中，我最喜歡金色的秋天了!當(dāng)綿綿秋雨把美麗的秋天送入我們的懷抱時，我們?nèi)乙黄饋淼浇纪庥瓮妗?/p>
小河的水嘩啦啦地流淌，像一位女演唱家唱歌一樣動聽，是秋天景色當(dāng)中最好聽的音樂。河里倒映著山巒，倒映著藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云朵。白云在小河里像一條白色的大鯨魚游啊游。這時我仿佛在河邊的奇形怪狀的石頭中發(fā)現(xiàn)了一個“金字塔”，啊，仔細(xì)一看是一個三角形的石頭，金光閃閃，真像一個小小的金字塔，我拿在手中玩著，愛不釋手。我們看到了很多好看的石頭，把有象征意義的都揣進(jìn)兜里。
這時我們往四周隨便一看，秋天的景物太多了，描寫不過來呀。五彩斑斕的大山。大山一座連著一座，像一個個兄弟手牽著手，也像彩色的波濤滾滾而來。古時候有人說“兄弟合心，齊力斷金”。大樹一棵連著一棵，也像高大的兄弟手牽著手，看起來那么有力量。山上，樹上，到處都是五彩的，好像是天上的王母娘娘生氣了，打翻了自己的化裝盒，把各種色彩撒到了大山上，使山上呈現(xiàn)出從來沒有的美麗。山上的秋天真美呀，景物都很好看。
一片片的白樺樹，枝條上都光禿禿的，渾身雪白，像穿著白裙子的小姑娘。在山上，在彩色的山林中，一片片的白樺樹特別顯眼，耀得你頭暈?zāi)垦�，這也許就是白樺林的魅力吧，給秋天景物添加了神圣。
楊樹也是很有景色，那些大山楊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，在山坡上一片灰白，當(dāng)你走到它的跟前，你就覺得雖然枝條落光了葉子，但是十分高大，十分挺拔。我們還特意去看那片小山楊林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，一片少有的翠綠，走到近前一看，果然樹上飄動著綠色的葉子，給秋天一縷生命的色彩。
秋天的農(nóng)村呈現(xiàn)出來的美景，雖然沒有春天的百花爭艷，沒有夏天的綠樹成蔭，也沒有冬天的'雪花紛飛，但它卻給人們帶來了豐收，帶來了陣陣歡笑。啊!秋天，我愛你!
秋天的那么多紅色葉子的樹，紅葉是秋天的象征，也是秋天的一大特色。秋風(fēng)一吹，好多樹的葉子都變紅了，有金紅、粉紅、鮮紅、深紅等，真是“霜葉紅于二月花”呀。紅色在大山上特別多，紅遍了山巒。我們眼前的山像被神仙用紅染料染了一樣，美的出奇。
抬頭看看天，秋天的白云像一條條大鯨魚，在藍(lán)天的大海中高興地游啊游的。藍(lán)天下，山野中，一個明亮的湖面出現(xiàn)在眼前，那是一座很大的水庫。陽光照在水庫上，亮晶晶的，一看就像一面特大的大鏡子鑲嵌在山野間，仿佛是秋天的景物的梳妝鏡�？粗敲利惖暮�，秋天的景物在我心中更美了。
風(fēng)景作文 篇3
成長的過程中有快樂，有辛苦，也有美好，成長是一個過程，我們并不能時時刻刻都會感受到學(xué)習(xí)的快樂。只有經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，我們才會收獲美好，這都將會成為我們成長路上一道道美麗的風(fēng)景。
成長路上總會有快樂，美好與辛苦相伴。
有一次老師給我們留了一道題，那道題可真難，可以說是百年甚至千年難得一遇的難。
那道題使我百思不得其解，于是我便去問一個學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)問：“老師留的那道題你會嗎？”那同學(xué)無奈地?fù)u搖頭說：“唉，像我這等奇才也拿著題沒辦法呀。”
之后我又問了其他好幾個學(xué)習(xí)比較好的人，但他們都不會。于是我便鼓起勇氣去問老師。進(jìn)了老師辦公室，我才發(fā)現(xiàn)老師不在，我變回去了�；亟淌业�.路上，我邊走邊想：折騰了一上午，什么也沒落著。
去吃飯的路上，我一直在想：我一個堂堂正正的大男子漢，不能被一個題打倒，那太丟人了，我一定得解決了它，于是我便拿著盒飯回到了教室。
之后，我又嘗試了十好幾遍，但還是沒有效果，依舊解不出這道題。于是，我慢慢回想起老師上課交給我們的：“一定要仔細(xì)觀察�！蔽矣址捶磸�(fù)復(fù)地試了好幾遍，竟得出了一個結(jié)果，我真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。再一看，我竟然用掉了半個本子。
下午老師讓我來講這道題，我的做法完全正確，得得了同學(xué)們的一片掌聲，我的內(nèi)心也感到無比的自豪。
只有在經(jīng)歷了辛苦后才可以享受到幸福，這是成長過程中帶給我的美妙體驗，只要堅持不懈，就一定會成功。
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