[精華]最美風(fēng)景作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的最美風(fēng)景作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

最美風(fēng)景作文 篇1

　　奔跑于靜謐的校園。“嗒，嗒，嗒……”夜晚的校園似乎只剩下了我奔跑時的腳步聲。

　　咦？那是什么東西？在一座花壇前，我停下了腳步，校園里更加寂寥了。突然，一束雪白的光線打在那東西上，黑乎乎的一小團，縮在花壇邊，幾乎與夜色融為了一體。我走近了一點，哎呀，好臭啊，連這么濃郁的花香都掩蓋不了它那突兀的氣味。馬上，我往后退了好幾步，實在太臭了，這么臭，還這么臟，要不要撿呢？

　　“把它撿了吧，讓它在這里躺著，有礙校園美觀，這樣不好。”一個頭頂光環(huán)身著白裙的小天使指著它，唉，臭就臭吧，我緩慢且小心翼翼地向它伸出手，不不不！怎么能撿呢？它那么臟，況且，它肯定也被丟在這里很久了，還沒有人撿，我又為什么要撿呢？小惡魔一把推開了小天使，用尖銳的'聲音嚷嚷著，我“騰”地一下，即將伸過去的手停下來了。

　　好煩�。“パ�，算了，拿完快遞再來糾結(jié)。不久，我拿著沉甸句的快遞往花壇走去，腦子里像是盛滿了到底是撿還是不撿？抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)一個三、四年級的小朋友走了過來。她走近了花壇，唉，再等等吧，等她走過去了我再撿，嗯，就這樣。

　　“呀！”一個略顯稚嫩的聲音在身后響起。她會不會撿呢？帶著這樣的疑問，我轉(zhuǎn)過了身，想看看那個小妹妹的反應(yīng)，在我轉(zhuǎn)身的同時，那個小妹妹竟然彎下了腰，伸出了手，雖然緩慢，但卻格外堅定地撿起了那塊黑乎乎的，還散發(fā)著陣陣惡臭的垃圾，就那樣拿著，走向遠處的垃圾桶，沒有任何猶豫，沒有任何糾結(jié)。

　　我呆呆地，看著這世上最美的風(fēng)景。

最美風(fēng)景作文 篇2

　　對別人來說，世上最美麗的風(fēng)景也許是名勝古跡，但對我來說，還是一家團圓時的情景。

　　我是一名留守兒童，一年才見爸爸媽媽一次，所以，我特別渴望那種親情，特別希望爸爸媽媽能留在我身邊，永遠陪伴我。

　　那一年冬天，寒風(fēng)凜冽，鵝毛般的大雪止不住地落下來，“叮鈴鈴——”電話響了，我跑去接，電話里傳來媽媽那溫柔的聲音：“寶貝女兒，考得怎么樣，進年級前三十名了嗎？”“考得不錯，進了年級三十名�！蔽易院赖鼗卮�，“乖女兒，今天大雪封了路，我和你爸爸不能回家來看你，別難過，你愛吃的零食和新衣服已經(jīng)幫你寄過來了，中午十點左右你記得去郵局簽收，知道了嗎？再見，媽媽會再給你打電話的！”媽媽掛了電話，冰冷的聽筒里傳出一陣陣忙音，我跑進房間，鎖上門，蜷在墻角無聲地哭泣。

　　十點，我去郵局簽收了媽媽寄過來的物品，打開包裹，里面有一張便條，我拿起來看了看，上面赫然寫著：女兒，對不起。我那不爭氣的眼睛再一次紅了。抱起包裹，我感覺格外沉重，因為那里面是媽媽對我的愛。

　　十幾天過去了，我就快要去上學(xué)，這個寒假，我覺得格外難熬，也許是爸爸媽媽不在身邊的緣故吧。

　　寒假的`最后一天，我正津津有味地看著電視，“叮咚——叮咚——”門鈴響了，也許是收水費的阿姨找來了吧，我打開門，看到的竟然是爸爸媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的慈祥的臉，我問媽媽：“大雪不是封了路嗎，你們是怎么回來的？”“乘飛機回來的啊，就是為了給你過個遲到的生日�。　卑职终f。他們千里迢迢地乘飛機回來，就是為了給我補過一個生日！我的眼珠一滴滴地落下來，“寶貝女兒，你怎么哭了，是不是我們回來太遲，你不高興啦？”“不是，我是感動得哭！”

　　晚上，媽媽把蛋糕上的蠟燭點上，又端來一些早已做好的佳肴，我默默地許了個愿：希望爸爸媽媽永遠陪著我。

　　這個生日是我有史以來最難忘的生日，這和諧美好的情景不正是一道絢麗的風(fēng)景線嗎？

最美風(fēng)景作文 篇3

　　我們的身邊有許許多多美麗的風(fēng)景，而那副“風(fēng)景”卻永遠定格在我的記憶里。

　　周日，我們?nèi)�家去公園游玩。來到一片小樹林，我們仿佛與自然渾然一體，坐在路邊的大石上休息，側(cè)耳傾聽鳥兒們的歡鳴，心中一片愜意。我閉上了眼睛，頭枕在爸爸的肩膀上，享受著這大自然的“恩惠”。耳邊那鳥兒的鳴叫似那夜里獨奏的小夜曲令人陶醉，林間除了鳥兒的歡鳴，還時不時傳來人們的呢喃細語和歡笑聲，充滿了安靜與祥和……

　　這時，耳邊突然傳來雛鳥的悲鳴，打破了林間的寂靜。我心一驚，猛的一睜眼，定睛一看，原來是一窩雛鳥鳥窩已從樹上落下，那叫聲仿佛是一道閃電，刺穿了我的耳膜。我的心一緊，環(huán)顧四周的游人，希望有人能幫助雛鳥�？墒浅龊跻饬系氖菦]有一位游人站出來幫忙，有些甚至視而不見。難道這就是人心？我眉頭一皺，準(zhǔn)備去幫助小鳥，卻被爸爸拉了回來，我不解地看著爸爸，爸爸搖了搖頭，用手指了指，只見一個頭發(fā)蓬亂的小男孩，顯然他也是和爸爸媽媽來游玩的。

　　他們?nèi)�人皮膚黝黑身上都是臟兮兮的，一看就是外地人，與這美麗的風(fēng)景顯得有些不協(xié)調(diào)。正當(dāng)我想入非非時，只見他眼光落在了雛鳥上，眼里滿是同情。他突然快步走向鳥窩。把它捧在手里，然后走向大樹，顯然這男孩是想幫助雛鳥。游人們都停止了歡笑，不約而同地吧目光投向小男孩，每個人的.眼中都充滿了驚奇和慚愧。男孩一手扶樹，一手則端著鳥窩，頭不時地側(cè)過來察看小鳥是否安全，那感覺就像捧的是原子彈，稍有一個不小心，它就會爆炸。男孩敏捷地爬上小樹丫，然后滑下樹，抬頭看鳥窩確定安全后一溜煙地跑了。

　　我的心暖暖的，心想：這不就是“最美的風(fēng)景”嗎？雖然男孩身上臟臟的，會被別人瞧不起，但卻擁有世間最美好的東西——一顆純凈的心靈，如這“風(fēng)景”因融入了幫助弱小的可貴品質(zhì)而更吸引人。這“風(fēng)景”連同那弱小的小男孩永遠烙在我的心里，伴我一生。

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