實用的風(fēng)景的作文（共9篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
我的風(fēng)景很簡單，那一片落葉的定格。那一朵雛菊綻開的瞬間，那滴雨露滑落是劃過的精彩，都是我沿途中的風(fēng)景，因為人生的磨難之多，途中的風(fēng)景便是心靈的慰藉，將那些點滴的風(fēng)景銘記于心，定能為我打開心靈的天窗展開人生的旅程。
若說我是一個奔跑中的人，只為了目標(biāo)而努力，那也是不可否認(rèn)，人生的時間何其的'短暫，所以我忽視了沿途的風(fēng)景，只是因為灰暗的心靈蒙住了我的天窗，風(fēng)景在我的腦海中早已遺忘，他人將生命演到高潮，使自己成為了一道亮麗的風(fēng)景，正是這樣的風(fēng)景攔住了我奔跑的步伐，結(jié)束了渾噩的生活。它們將我環(huán)繞，點點的光輝溫暖著我冷漠的心，微小的花草用姿態(tài)擦亮我早已封閉的眼，眼溢出了眼淚。似在懊悔虛度的光陰，我驚愣的站在原地，莫名的心慌，我的世界如此的蒼白，一陣陣揪心的痛刺痛著我，我所付出的的值得嗎？那灰色的天空枯萎的花草，似在嘲諷我沒有風(fēng)景的空虛，我迷茫了，我的風(fēng)景在哪？
一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒，晶瑩的露珠里浮現(xiàn)兒時的片段，依舊是那個我，卻有著不同的心，稚嫩的話語溫暖著人心，小小的雙手扶起了一片善心，我的心震動了，封鎖的門突然射出耀眼的光，那一刻多年的枷鎖猛然消失了，
我的風(fēng)景很簡單，真的很簡單，只是伸出一雙手，風(fēng)險一份情，這是我的風(fēng)景，驀的我忽然發(fā)現(xiàn)那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顧，那一朵朵的綻放都是心中噴發(fā)的愛，微風(fēng)輕輕的吹來，這是我和天空的對白，穿越陰霾，陽光灑滿了我的窗臺，微弱的聲音，唱出最閃亮的期待，其實風(fēng)景一直與我同在，我的世界此刻春暖花開。
我找到了我的風(fēng)景，但對我來說成為別人的風(fēng)景就是最美的，我愿意成為人生中最絢麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
夏天到了，我故鄉(xiāng)的風(fēng)景異常美麗。
夏天的早晨是涼爽的。小鳥在枝頭唱起清脆的.歌，那歌聲真讓你心曠神怡。牽�；ㄩ_的真艷，讓你忍不住摘下一朵戴在頭上。
夏天的中午是炎熱的�；鹄崩钡奶柈�(dāng)頭照。調(diào)皮的太陽像個大火球把大地照得紅彤彤的。只要一出去，人就要被烤焦似的。那是，你只想待在家里睡覺或吃冰棍。夏天的夜晚是涼快的。蛐蛐在草叢中叫著，好聽極了。人們坐在大樹下乘涼，談?wù)撝惶斓氖�，孩子們在追貯嬉戲，別提有多歡暢了。
我愛夏天，更愛故鄉(xiāng)的夏天！
風(fēng)景的作文 篇3
喑啞的黃昏，慘白的街燈，黑的樹影中游走著新秋的涼意。幾日的秋雨，心頭更增加了幾絲惆悵。淅瀝的雨中，望著黃昏的街道，燈影依舊，我回味著《雨巷》里的歌唱、悠長的一幕。
最淡的風(fēng)景。雨在巷子里歌唱，沒有曲譜，沒有歌聲伴著，零碎的淅瀝中，卻走來了一位撐著油紙傘、結(jié)著丁香一樣愁怨的姑娘。我開始想象，開始走進(jìn)雨巷。雨中的影子，拖曳著從樹縫里投下長長的足跡，慢慢地在路的轉(zhuǎn)角泯滅，消失在路的盡頭。
斷續(xù)的雨聲還在黃昏沉寂的空氣里殘留著。這雨巷里的故事、漸遠(yuǎn)的人影、濕潤的紙傘、傘下的啜泣，好似一幕悠長、斑駁的話劇，抑或一道失意的風(fēng)景，總是讓我久久回味，回味故事里的雨巷，回味憂傷的雨和結(jié)滿愁怨的丁香。
黃昏里，倚著悄靜的樓頭，從凌亂的雨聲中，我離開了《雨巷》，想著那漸行漸遠(yuǎn)的丁香一樣的身影，禁不住起了曇花易謝的憐惜。帶著詩中的感動和愁緒，望著現(xiàn)實中的雨巷，只覺得低濕的`空氣中不再有傘和人的影子。但每天，每天，她仍從雨巷走過，留下丁香一樣的味道和愁怨；每天，每天，我仍望著雨巷，望著傘，望著惆悵。這總令我回味的一幕，仿佛已不再是詩中的文字，它仿佛躍然在我的眼睛里，憧憬地吹拂著我的心，爾后鑲嵌在新秋的蕭瑟里，讓我于惆悵之外又添了一重?zé)o名的思緒，然而雨巷的沉默依然。
雨后的第一晚，幾片秋風(fēng)吹下的落葉還粘在雨巷的斜階上不曾飛起。次第的燈亮了又滅，我寂寞地倚在窗口，我知道那令我回味的一幕——雨巷，又一定可以重逢了。
但是，樹陰中的夜色漸漸加濃，街旁的積水映著天上的空寂。慘白的街燈下，水滴聲沉寂了以后，我始終不曾再見那撐著傘的丁香一樣的身影和淅瀝的雨。
也許，她們隨著憔悴的夜光和逝去的雨季一同回到了詩里，我這樣喟然感嘆著——每天、每天，我仍在窗口凝望。每天、每天，我不再見那最淡的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
公交車是社會上的一個小窗口，人們在此相聚片刻，轉(zhuǎn)眼又各奔東西，一切都是那么的平常。但是，因為那件事，卻令我久久無法忘懷。
那是去年暑假的一個中午，我乘坐8路公交車準(zhǔn)備回家，那時正是下班高峰期，路上行人，車輛如織。我煩悶的坐在公交車上，用手捂著嘴巴，看著窗外。不要怪我太矯情，誰叫車上那股像餿了的汗臭味那么濃呢。把不喜歡別人太靠近的我，差點擠成了肉夾饃！我不禁抱怨道：‘可真夠擠的，擠的就像是一盒沙丁魚罐頭’。
到了一個站點，車門一打開，一位抱小孩的年輕媽媽被人們擠了上來，踉蹌著站到了我和另外一個男孩的座位邊上，本來我想站起來讓座，可以想到難聞的汗臭味，于是我把臉扭向窗外，而坐在我旁邊的小男孩，用手小心的碰了碰我，帶著微笑弱弱的說：‘你，你可以往里面挪一下嗎？
我不滿地瞥了他一眼，心里想：我背著書包不好讓座，你什么都沒帶，也不讓座，裝什么好人！我假裝沒有聽到，自顧自的看著窗外。他看我沒反應(yīng)，輕嘆了一口氣，轉(zhuǎn)頭對那位阿姨說：‘阿姨，我?guī)湍惚Ш⒆影伞�！我心里一陣�(yán)湫Γ骸舱媸菈蛱搨蔚�，不讓坐還裝好人，現(xiàn)在騙子這么多，人家又不認(rèn)識你，萬一你是哪家人販子的幫兇，那就，哼哼……。
阿姨說：不用了，我家孩子不跟別人。他失望的抿了抿嘴唇，扶著椅背站起來，對那位阿姨說：“阿姨，你坐這吧！”那男孩不由分說，把阿姨拉倒座位旁，讓阿姨坐下。還用手輕輕地刮了一下那小孩的鼻子，那小孩樂的直笑。
我松了一口氣，以為一場風(fēng)波已經(jīng)過去了，懸著的.心終于落了下來。但我一直不明白，為什么我的褲子卻貼到了我的腿上，那是我第一次體會到坐著比站著還難受，我想離開那個刺到我良心的地方。
終于車停穩(wěn)了，人們蜂擁而下，那個男孩也緩緩的走下車，我突然發(fā)現(xiàn)，那個男孩左腿比右腿長了一大截，左腿發(fā)出金屬的碰撞聲。我這才明白，那個男孩是個殘疾人！
寒假快到了，希望還能遇到那個男孩，向他說聲：對不起我錯了！因為那片風(fēng)景，永遠(yuǎn)烙在我內(nèi)心深處。
風(fēng)景的作文 篇5
“哈哈哈，哈哈？，從山上晚歸時，笑聲吸引了我。
那是蒼老的聲音，很輕，幾乎沒有人能注意，不知為何，我卻不由自主的停下了腳步。云很淡，似乎沒有顏色，卻如玻璃一般膠住了了天上的光。天宇之下，兩個老人，一男一女地斜坐山坡，凝望著那和他們同樣沉寂的夕陽，已然成為了蒼穹下的一處別樣的風(fēng)景。蒼老的男聲開口：“這里好漂亮啊，要不要我說給你聽��？”我猛然知道那個老婦人是一個雙目失明的人，她點一點頭，銀白的發(fā)絲被光線照耀的熠熠生輝。
我不說話，只是默默的凝望，凝望著那兩個瘦弱的'肩膀，也凝望著紅色的太陽映著他們眼角的魚尾紋。
“哈哈，這里可美麗了，在你的左邊有一大群那個，那個什么，鮮艷的花朵�！倍抑煌娏艘欢央s草在紅色光芒的照耀下煥發(fā)出了無限的光彩。老婦人點點頭，空洞的眼眸里，有一些奇異的東西煥發(fā)出來�！皠e激動，呵呵還有……”“還有什么？”老婦人第一次發(fā)出了聲音，沙啞的聲音里，我竟摸索到了一絲不可名狀的甜蜜�！皠e急，還有呢，又大又圓的太陽發(fā)出了紅光，我們身旁的蝴蝶飛的可自在了，你左邊的這只藍(lán)的在向上跳動，我這只在追你那只……”我分明看到兩個人的身旁什么都沒有，只有兩個人的言語在空中回蕩，夕陽如血，沉沒在天宇的交際之處，絢爛的紫色融入在黃色的光輝里，兩個人，只有他們存在這個世界之下，成為了這個天地下最艷麗的一角。
“后面有個小伙子，在看著我們�！蔽叶溉灰惑@，就當(dāng)自己知道，仍然凝望一一，“我們的孩子好像也已經(jīng)畢業(yè)結(jié)婚了吧”“他們的兒子也有后面這小伙子一般大了吧，到時候，不知道該怎么碰面呢……”
笑聲再一次在空蕩中回響。
夕陽終于即將完全沉沒，它在編織著自己最后的夢，努力地編出最后的虹。寂靜而可感地散發(fā)出最后一點光芒。
兩個人沉默著，凝望夕陽落下，我第一次感覺一個老人竟能如此美麗，他們的身軀在我眼中逐漸變大，銀色的頭發(fā)浮出青絲，美麗的面龐令我呆滯，可這美麗卻模糊下去，模糊下去，卻成為了腦海中永不磨滅的別樣風(fēng)景。
天黑了，我走了，我再也見不到那兩個老人了，可我知道這別樣的風(fēng)景，總會有朝陽來臨的一刻。
風(fēng)景的作文 篇6
一身輕裝，我踏上了回家的旅程。
告別了青蔥的校園，告別了我生活了三年的宿舍，還有，和我一起奮斗了三年的同學(xué)們，竟有些舍不得。無數(shù)次在夜晚昏黃的路燈下疾走在這布滿裂紋的小路上，無數(shù)次在雨天中抱怨這坑洼不平的路面，更有無數(shù)次飛奔在這通往食堂的路面上。
但，最后一次踩在上面，卻仿佛聽到了土地的回響，像朋友的叮嚀，像師長的囑托，平日灰不琉球的老婦人竟然在柔和的春風(fēng)里變成了溫婉的西湖美女，花是怒放的，草是鮮綠的，我在亦步亦趨中品嘗著離別的情緒和難得的喜悅。
轉(zhuǎn)身再看時，宿舍樓已經(jīng)縮小為我眼中的一團(tuán)黑影，漸漸模糊，變得遙不可及。
耳中突然響起一陣讀書聲，我吃驚地抬頭張望，教學(xué)樓又橫亙在眼前，我清晰地地看見了23班的'教室，看見了黑板上的數(shù)字、名言、公式還有那醒目的中考倒計時。神情恍惚間，我又看見了同學(xué)們熱烈地討論問題的情景，也看見了雪白的燈光下伏案苦學(xué)的我，一切看起來是那么的自然，可此刻的教學(xué)樓早已經(jīng)是一片死寂。離去的人不會再回頭，正如滾滾的時間車輪永遠(yuǎn)運轉(zhuǎn)一樣，我們有新的站臺要前往，所以只能與逝去的光陰訣別。
腳步，邁在離別的路上，有點不舍。
前面的水池里有我走過的臺階，小橋上有我行過的痕跡，百年古銀杏在煥發(fā)著新的生機，遒勁的枝干上長滿了嫩綠的扇形的葉子，在風(fēng)中翩翩起舞，多么生機盎然的校園啊，如今我卻只好離開你了，愿你始終散發(fā)著春的氣息，潤澤他人。
地磚變成了紅色，我也走到了大門口，轉(zhuǎn)身最后一次凝視沿途的風(fēng)景，仿佛是走過了三年的光陰，我站在校旗前，向著母校揮揮手，轉(zhuǎn)身走向了新的征程。
沿途的風(fēng)景，我將好好銘記，我的心中必有一片土地永遠(yuǎn)儲存這一路上的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇7
自然的風(fēng)景是優(yōu)美的，而我心中卻有一幅更美的風(fēng)景。
今年夏天，爸爸帶我游玩了我期盼已久的武夷山。自從聽聞過武夷山的雄壯之美，它便成了我的心之所向。這次終于來到此地，我已經(jīng)不知該怎樣表達(dá)我內(nèi)心的激動了。
真正令我印象深刻的是攀登天游峰。高聳入云的山峰，怪石嶙峋的小道，無不令人望而卻步。爬到了陡峭的地方，甚至要手腳并用，一步三嘆，心存余悸，艱難地向上挪著。頭一次，我產(chǎn)生了怯意，我想放棄了。
“我不想爬了！”終于我堅持不住了，甩了甩頭發(fā)，癱坐在地上，崩潰地說。我雖然只爬到了半山腰，但雙腳卻已像灌滿了鐵鉛般，再也邁不動一步了。上午就已經(jīng)走了幾個小時了，下午又要爬山，實在是疲倦啊！
此時，我看了看山上的景色。多美啊！遠(yuǎn)處的青山朦朦朧朧，近處的巖峰被九曲溪包圍著，彎彎繞繞；幾枝野百合在我身旁的夾縫中含羞待放，小巧極了。一切都是那樣的秀氣，真像身處于伊甸園中��！能看到這一點美景，真真為人生一大妙事，不是嗎？
爸爸看了看我，似乎洞悉了我的想法，凝視著遠(yuǎn)方說：“孩子，你認(rèn)為這一切已經(jīng)夠美了，是嗎？但不到終點，又怎知結(jié)局呢”他頓了頓，又道：“人不能滿足于現(xiàn)狀，如果不堅持，又怎么欣賞到更美的風(fēng)景呢”是啊，向前進(jìn)，即使看不到最美的風(fēng)景，也可以證明我為此而努力過了呀！
于是，我咬緊牙關(guān)，一步，又一步，緩緩卻又堅定得向上爬。終于，我爬上了山頂；我，看到了連綿的山色。
這時，我才真正領(lǐng)悟到了爸爸的話�！皶�(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，無數(shù)座高山矗立云間，群山逶迤，蜿蜒起伏，綿延不絕；整個九曲溪一覽無余，曲曲折折，伸向遠(yuǎn)方；山頂再不見小野花，有的只是絕壁間的小樹……如果說半山腰是秀氣的.小姑娘，頂峰就是氣勢磅礴的偉人；如果說半山腰令人身處仙境中，頂峰就讓人在猛烈的山風(fēng)中清醒……一樣的山，截然不同的景色，差之毫厘，謬以千里。我在山風(fēng)中感悟這個世界。
“無限風(fēng)光在險峰”，天游峰峰頂?shù)木吧钊藝@服。這次登山也讓我明白了，沒有最好，只有更好，當(dāng)我們迷失在眼前的“美景”中時，不要忘了，之后的風(fēng)景會更精彩。
當(dāng)我沉浸在天游峰的美景中時，我心中，卻浮現(xiàn)出另一番風(fēng)景，它源于自然，成于體悟，存于心田，名曰堅持。
堅持——我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇8
留在我心底的風(fēng)景時光匆匆，逝水流年。一轉(zhuǎn)眼，我已從幼稚的小學(xué)生銳變成了一個合格的中學(xué)生，這一大轉(zhuǎn)變，不僅要感謝時光沖刷我的心智，更要感謝我的母校六年來對我的辛苦栽培。
我的母校，坐落在村子的東邊，有一條新修好的大路直達(dá)大門。她的大門上方有四個楷體的大字——焦山小學(xué)。贊漢字中寫道：”行書流暢，正楷端莊”而母校校名用楷體寫上，顯得端莊而又有內(nèi)涵。門外有一口魚塘，那里時常有魚兒躍出水面，似乎總在挑釁著展翅翱翔的鳥兒們。而有的鳥兒就直接歇在了魚塘邊上的兩棵百年金鳳樹，準(zhǔn)備"守株待兔".那兩棵金鳳樹，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，仍相親相愛，長相廝守。一到開花季節(jié)，便爭先恐后，把花兒托到自己的枝頭。
走進(jìn)校門，躍入眼簾的不止是寬闊的操場，還有那格外鮮艷的五星紅旗。旗臺上，旗桿頂，那面鮮艷的國旗，總是使人聯(lián)想到我們偉大的`祖國。進(jìn)大門后的左側(cè)，有一個停車場；右側(cè)，有一些健身器材和兩張乒乓球桌。這是我經(jīng)常光顧的地方，因為六年級時，我參加了一個乒乓球比賽，所以每一天都會來這兒練球。雖然后來只止步于前三，于第一名無緣，但這些都是滿滿的回憶啊！
與大門平行的，是一棟教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓是一至四年級學(xué)生的教學(xué)樓。而在它后邊，自然是五和六年級學(xué)生的教學(xué)樓。
風(fēng)景的作文 篇9
假期，與家人一起去旅行。
車上，家人們談天說地講著各種各樣大人們的話題。獨我托腮沉思呆望著窗外一朵朵次第離我們而去的白云。天空是那么湛藍(lán)，一切寧靜，祥和，看不出剛剛發(fā)生了什么。
兩只鳥兒在地平線上緩緩飛翔。它們，一只大，一只小，該是對母子。小鳥飛得還不大熟練，忽高忽低，也不很平穩(wěn)。鳥媽媽一左一右地圍著自己的孩子轉(zhuǎn)，目睹孩子快樂地成長。
殊不知，這對“母子”后方不遠(yuǎn)處，一只大鳥用它冰冷的目光注釋著前方的兩只小鳥。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著它們，似乎想拿它們作自己的下午茶。
不出所料，突然，后面的大鳥加快了速度，如箭離弦一般，飛速往前沖去，它是那樣快，那樣猛，那樣叫人不知所措！鳥媽媽方覺后方有“勁敵”來襲，帶著自己的.孩子，盡最大努力往前飛卻又不時地繞到鳥寶寶后面，像是想護(hù)住孩子。然而，鳥寶寶卻仍然沒有察覺到危險，仍然慢悠悠地擺動著翅膀，仍然時左時右地嬉戲，仍然悠閑地飛著……
我忙拿來了望遠(yuǎn)鏡，把度數(shù)調(diào)到看得清鳥兒們?yōu)橹埂ｘB媽媽十萬火急起來。還剩十米，八米，五米……來不及了，突然，鳥媽媽停住了快速向前的腳步，帶著一種驚人的決心，正對著大鳥，停在了空中。它緩緩地拍打著它的翅膀，死死地?fù)踝×舜篪B接近鳥寶寶的去路。大鳥也沒有停，反而更有力地沖到了鳥媽媽的身邊。鳥媽媽回望著小鳥，帶著一種寧靜的憂傷，我仿佛能聽見她的心聲：對不起，孩子，媽媽今生，只能陪你到這里了……
鳥媽媽望著小鳥，我卻把望遠(yuǎn)鏡放掉了。因為我知道，鳥媽媽為了小鳥，放棄了自己的生命。
天空還是那么湛藍(lán)，一切寧靜，祥和。嘴里突然感到清甜，把它吞下，是塊梨。回過頭，看到了媽媽慈愛的笑。
這一幕幕，我把它留在了心底，母愛，儼然成了我心中，最美麗的一道風(fēng)景……
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