（必備）風(fēng)景的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
時光荏苒，流水潺潺，歲月的無情磨平了你的雙肩，昔日的歡歌已留不住你年輕的容顏，你漸漸在老去，斜陽下，廚房里，你雙手為我捧起的熱牛奶成為我心中最美麗的風(fēng)景。
——題記
自打小學(xué)五六年級以來，媽媽就很少親手為我準(zhǔn)備熱騰騰的早餐了，那段時間里她照顧著生病的爸爸，每天早出晚歸，有時連晚飯也都無暇顧及于我，當(dāng)然這也使我養(yǎng)成了一個不好的習(xí)慣——不愛吃早飯。那時候的我不懂得你肩上背負(fù)的辛酸和生活壓力，于是時常倍感委屈和孤獨，看著冷清清的廚房早已記不清你幾時沒有親手為我準(zhǔn)備過早飯了，哪怕只是一杯熱牛奶。
上初中后，我變成了住校生，大部分時間都浸泡在學(xué)校安排的緊張而又充實的學(xué)習(xí)中，繁忙之中我也習(xí)慣成性地很少吃早飯，每次你關(guān)切地叮囑我早飯一定得吃的時候，我都沒有細(xì)心看見過你眼眸中閃過的焦急與不安，只是敷衍的說著，知道了知道了。你的叮囑我很少放在心上。
這天很早，我睜開了朦朧的睡眼，照例是周六的“補(bǔ)習(xí)日”，耳畔卻傳來了叮叮咚咚的菜板的作響，我驚奇地跳下床跑到廚房門口去窺視，你雙手正嫻熟地打著雞蛋，待鍋中的油噼里啪啦地發(fā)出聲響，你便把雞蛋倒進(jìn)去和著面粉在鍋里起著一團(tuán)團(tuán)白色煙霧。原來你在做我最愛吃的雞蛋餅，看著你辛勞的背影，我從未體貼和感受過那一份愛，甚至是埋怨你給的愛太少，我從未發(fā)現(xiàn)你的愛已經(jīng)融入了一句句關(guān)懷，一句句叮嚀，甚至是我厭煩的嘮叨。微波爐“�！钡囊宦�，媽媽拿出了為我熱好的牛奶。斜陽下，廚房里，你雙手為我捧起的熱牛奶成為我心中最美麗的`風(fēng)景。
歲月在漸變，人心在漸變，唯一不變的依舊是你對我平淡而又瑣碎的關(guān)愛，或許我沒有太多華麗詞藻的堆砌來贊美你，或許我的破筆也寫不出一二，但我只有這顆赤誠的孝心，你就是我心中最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
言談間聊起暑假，發(fā)現(xiàn)大家都或多或少出去晃了兩圈。我好像就宅了一點，覺得可惜。
我有出去走一走看一看的憧憬，卻不妨礙自己喜歡發(fā)掘身邊的事。
樹下，青石椅上，婆婆們家長里短。雨絲漸密，霎時作鳥獸哄散，奔走相告：落雨嘍！嗖伊桑嘍！不知是誰家的孩子，被教會了那首童謠：落雨嘍，開會嘍，小巴辣子開會嘍！待到夕陽西斜，拍被子聲此起彼落，鍋碗瓢盆包裹著著濃油赤醬的香。不夜的城市，華燈初上。
有人說，眼前的景之所以漂亮，可能是因為你看慣了，所以覺得無法取代。其實多出來走一走，就會發(fā)現(xiàn)，其他地方的風(fēng)景一樣漂亮。也許，沒有方言童謠和當(dāng)?shù)乜谖�，隨便哪里都能如此溫馨。何況，有些風(fēng)景，早已不再，更多的是將記憶化作一縷紗，蒙住現(xiàn)實去想象曾經(jīng)。一如我之前所述，早已是多年前的生活一景。
我愛聽這地方的故事，她曾經(jīng)是如何的一街芳華，而放在眼前的又是別樣的風(fēng)景。市郊的、市中心的，某一座樓的、某一條路的，從長輩的口中，從她自己留下的一磚一瓦中。但作為上海人，我其實不怎么往市區(qū)走。
家住中環(huán)。很早以前，長輩們在這里種過田，賣過菜。我沒住過石庫門，搬進(jìn)公房以前的六年，都是住在自家蓋的水泥房里。我其實并不了解上海，至少霓虹燈下的那個、高樓林立的那個和繁華現(xiàn)代的.那個，我并不熟悉。
但我并不了解自己所在。如同對著外國友人講不出祖國的子丑寅卯，對著外省朋友道不出上海的甲乙丙丁，是種不可饒恕的尷尬。唯有去走、去看，才能感受到城市的每一處在如何呼吸。比如那條喧囂中優(yōu)雅的衡山路，雖不復(fù)往日的酒吧街之名，可路旁蔽日的法國梧桐和別致的街石，依然獨有味道。
可出去走走之前，是不是該把自己身邊的風(fēng)景看遍看透？其實不然。
我想起朱塞佩?托納多雷的《天堂電影院》里，失明的老阿爾弗雷德對小多多說：總是待在這里，會把這里當(dāng)成全世界。當(dāng)離開得夠遠(yuǎn)，又再度歸來。你會發(fā)現(xiàn)一些都變了，于是又離開，直到再次找回這里。不一樣的風(fēng)景，會讓自己想起熟悉的一草一木，兩相對比里，才會流淌出懷戀。當(dāng)再度回到故土，你又要承認(rèn)她的物是人非，但有些東西現(xiàn)實里、記憶里是不變的，如一幢樓的基本建構(gòu)、一條街的風(fēng)情，和一些人的情感，而一些人里也包括自己。
就好像一間教室里，從第一排到最后一排的座位，也有不一樣的風(fēng)景。視線里除了黑板和老師，又多了幾十個同學(xué)。是誰打瞌睡讓自己嘴角微挑？是誰認(rèn)真聽課讓自己也精神亢奮？是誰掉了文具驚動一圈人的心？從一樓到二樓的教室，從一樓到五樓的寢室，俯瞰校園時，教學(xué)大樓正在雨中半掩遮面……
也許，像《海上鋼琴師》中的1900那樣守著一艘船，看了一輩子海的人是少數(shù)�？晌疫�是相信，再不一樣的風(fēng)景，也總有似曾相識的感受，值得回去重拾、守候。而出去尋找不一樣的風(fēng)景，則是為了回來更好地生活。
風(fēng)景的作文 篇3
又是一個下雨天，雨水想千萬條銀絲，從輕悠悠的風(fēng)中降落。我是一個愛看雨的孩子，看著于我常常思緒飛揚......
細(xì)細(xì)柔柔的雨絲織成了一張大網(wǎng)，從云層里一直垂掛在地面。我不由得想：該不是織女在織大網(wǎng)。嗨！王母有在懲罰織女了。真可憐呀！
瞧，那雨點多像一支支畫筆，給大上了許多美麗的水蓮花；給屋檐畫上了一根根透明的細(xì)線；給窗戶畫上了一條條晶瑩的簾子.......
一個秋天的早晨，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)天空陰陰的、暗暗地。于是，到了10點鐘左右，開始發(fā)怒了。慢慢的，雨由大雨變成了細(xì)細(xì)的毛毛雨。這時我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被朦朦膿膿的'雨紗給輕輕地溫柔包圍住了......
雨還是淅淅瀝瀝地下著，我的思緒繼續(xù)在雨中飛揚，飛得更高......
風(fēng)景的作文 篇4
不是只有美景才吸引人，不是只有輝煌才有人感嘆，不是只有璀璨才迷人，不是只有雄偉才壯觀。
那是一個小池塘，里面有許多紅蓮附著荷葉，那天下著雨，我在池塘邊不遠(yuǎn)處的小亭院里，和朋友嬉戲玩耍，談天說笑的，累了便趴著歇會，迷茫中睜開眼，一對乞討的母女在池塘邊坐著，女兒依著母親睡著了，母親為了不影響女兒睡覺便用身子來為女兒擋雨，為什么他們不找個地方躲躲呢？我心頭冒出來一個疑問。絲毫沒有意識到這附近除了個小亭院再也沒有地方躲雨了。
我無所事事，拽著把傘和一點錢向那對母女走去。
我撐著傘為她們擋雨，將手里的錢給那母女，蹲下身問那個婦女，“為什么你們不找個地方躲躲雨哩？”她無奈的看了我一眼，低下頭，用那滿是繭的手撫摸這小女孩，用帶有口音的普通話對我說“這種地方，那還有躲雨的'呀�！蔽蚁仁且汇叮澳遣皇怯袀�小亭子！”我用下巴指了指剛才的那個亭院。
她看著里面睡得正熟的女生“我們怕吵著你們了，我們很臟，怕你們嫌棄，一路上……”她哽住了�？吹脕硭齻円宦返钠D難。她沒有在說下去，她抱歉地笑了笑。
正準(zhǔn)備推手去叫女孩被我阻止了，我抽泣了一下，說“讓他睡會吧，你女兒蠻累的”
母親低頭不語，下意識地將女孩靠在干草堆上。久久才說句：“其實她不是我女兒。”婦女開始講述給我聽。原來婦女有個兒子跟這個女孩青梅竹馬，兩小無猜，后來兒子出了車禍，經(jīng)濟(jì)又出了些故障，女孩父母雙亡，當(dāng)時又生了場大病，不知如何是好，最后男孩搶救無效，婦女便把精力花在女孩身上，無奈之下只好出來乞討。
我把傘滴給她“讓她睡得好一點�！比缓蟠掖译x開，淚水符合著雨水滑過臉頰，走到亭子下，將事情告訴了同伴，大家都將自己僅剩的錢給那婦女，婦女感激不盡。
這個地方很普通，雖比不上頤和園的輝煌，沒有秦兵馬俑的壯觀，談不上萬里長城的雄偉……但是那池塘里的荷葉于紅蓮還不足以讓人發(fā)出感嘆？
每每走過那條小路，心中總有說不出的感動。作文
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