寫校園風(fēng)景的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的寫校園風(fēng)景的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫校園風(fēng)景的作文1
秋天悄悄地來到了校園,把我們的校園打扮得漂漂亮亮的。老師帶著我們到校園里找秋天。
墨香廣場上的銀杏樹上,一片片銀杏葉像一把小蒲扇。春天它們是綠油油的,到了秋天,邊緣慢慢開始發(fā)黃了。一個個橢圓形的橘黃色的銀杏果掛滿枝頭,我撿起一個聞了一下,味道有點臭,老師卻說它很高的營養(yǎng)價值。
桔子樹上掛著許多桔子,就像一盞盞小燈籠,它們有的綠油油的,有的黃中帶綠,有的'已經(jīng)黃透了,把樹枝都壓彎了腰。我忍不住捧起一個,一股香味鉆進了我的鼻子。
一陣甜絲絲的花香,又把我們帶到了操場邊的桂花樹旁,桂花都開了,花朵小小的,聚在一起,一簇簇地真好看。微風(fēng)吹來,花兒飄落下來,像在跳舞。
秋天真美!我們的校園更美!
寫校園風(fēng)景的作文2
說起校園,在別人眼里不怎么樣,就是一個大操場,兩個籃球場,一個前校園,一個后校園,幾座教學(xué)樓,可在我眼里,校園是最美麗的。
從街道通向大門,正上方赫然鑲嵌著幾個金色的大字:東園學(xué)校。走進這個讓我向往已久的學(xué)校,一棟三層高的教學(xué)樓映入眼簾,其次是有兩個籃球場的大操場。操場上到處是歡聲笑語,然后是操場上的樹,有橘子樹、櫻桃樹、蘋果樹、塔松等……
若干個教室里都有朗朗的讀書聲,在右邊的'三樓最右邊的教室,就是我們的教室,看到明亮的教室,我欣喜若狂。
我更喜歡后校園的大花園。花園里長滿了竹子和石榴樹,好像在歡迎來學(xué)知識的小學(xué)生,竹子穿著一身翠綠的陸軍裝,筆直著站在花園里,像是在保衛(wèi)我們的學(xué)校。
校園真美啊,我要珍惜她!
寫校園風(fēng)景的作文3
春天來了,陽光明媚,春暖花開,萬物復(fù)蘇,又是一年最美好的季節(jié)。
瞧,校園里的春色多美麗!春姑娘脫下了冬裝,又給校園織了一件漂亮的春裝。樹枝長出了嫩嫩的綠芽,小草也從地下悄悄地探出頭來。躲在校園一角的海棠,開始綻放最嬌艷的花姿,在一旁的櫻花姑娘也迫不及待想展示最美麗的裙擺,嬌嫩的`花朵被一滴滴晶瑩剔透的露珠裝點,顯得更加迷人。遠處傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲,真是遍地書香,生機盎然!
丁零零,下課鈴響了,同學(xué)們放下書本,伸伸懶腰,高興地向校園里最美麗的地方奔去。校園旁有一條小溪,溪水緩緩流淌,好像在彈奏著美妙的樂曲,小鳥在樹枝上歡快地唱著歌兒,好像在告訴我們,它們在為春天歌唱,食堂邊勤勞的燕子正在尋找舒適的地方筑巢,小燕子,快來安家吧!這時,我不由地吟誦起昨天老師教給我們的詩句“春風(fēng)一拂千山綠,南燕雙歸萬戶春”。
啊,校園的春色真美啊!我多么希望校園每天都這么美好!
寫校園風(fēng)景的作文4
清晨,小院里空氣清新,太陽公公跳出了地平線,把柔和的陽光均勻地灑在綠樹、草地上,花草散發(fā)出香味,綠衣葉散發(fā)著清新的氣息。
早讀鈴聲一響,操場上頓時留下了一片寧靜。這時,隨便你走進那間教室,迎接你的都是同學(xué)們好學(xué)的景象:有的搖著身子高聲朗讀,有的皺著眉頭輕聲背誦,有的趴在桌子上一個勁地抄寫,還有的側(cè)著腦袋默默的沉思,也有的三五個湊在一起討論難題……
同學(xué)們都在認(rèn)真地讀書,老師也在繁忙的批改作業(yè)。
下課后,校園里又是一片歡聲笑語。同學(xué)們在互相追逐著,玩耍著。有的在跳繩,有的`在玩打乒乓球,還有的在打籃球。
這是上課鈴響了,同學(xué)們有秩序的回到教室開始學(xué)習(xí)。我看著一層層樓梯想到:我們現(xiàn)在學(xué)知識,就要像樓梯一樣,要一步一步扎實,不能有半點馬虎。
啊!校園的早晨每天都充滿了活力,就像春天一樣給我們歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。
寫校園風(fēng)景的作文5
校園是每個人除了家以外最親的地方。
當(dāng)我走進安靜的校園時,首先映入眼簾的是聳立在廣場正前方的逸夫樓。一縷晨光照在樓上綠色鏡面上,鏡子里立刻反射出我的樣子。順著右邊的小道,光榮榜上的優(yōu)秀成績反映出同學(xué)們平時的努力和汗水。左側(cè)是一個小花園,一棵棵參天大樹個個精神飽滿,挺立在路旁。順著主道來到同學(xué)們平時學(xué)習(xí)的教室,里面熟悉場面讓我感到了無處不在的溫暖。
自東面走進科教樓,還未進實驗室,就想起了往日科學(xué)老師帶領(lǐng)我們做的種種實驗……繼續(xù)向前走,又來到十分熟悉的多媒體教室,一扇大屏幕,一張普通的`講桌,幾百個座位,就讓同學(xué)們學(xué)到了許多知識。
又一次來到食堂,雖然空無一人,但我還是聞到了熟悉的飯香味。上了二樓,圖書館的大門為我敞開,里面琳瑯滿目的書讓人流連忘返。
出了食堂的大門,我又來到了操場,站在高處,眺望底下那綠草如茵的草坪,那熟悉的跑道和拐角舊舊的樓梯……
!校園,我愛你!
寫校園風(fēng)景的作文6
今年,春姑娘像個害羞的小女孩兒,在校園里東躲西藏,似乎在和小朋友們玩捉迷藏。小朋友們好不容易抓住春天的影子,校園立刻就變成了另外一個樣。
操場旁邊的四棵桂花樹伸直了腰,就像四個精神抖擻的士兵。杜鵑雖然還沒有開花,但是舊葉中間,嫩綠的新葉歡快地跳躍著,就像一個個小精靈,爭先恐后地結(jié)隊而出,想要好好觀察一下外面的世界呢。它的.葉子上長著一層短短的絨毛,摸上去十分舒服。
幾棵四季常青的樟樹正在瘋了似的往上長,似乎它們的目標(biāo)是超過學(xué)校里的那棵大樟樹。
靠后邊的那幾棵桃樹,雖然還沒有開花,但是你走近去仔細看,會發(fā)現(xiàn)它長出了點點嫩芽,用不了多久就會開出美麗的花朵來了。你可以想到到時滿樹粉紅的桃花該有多美啊!
校園里到處有美麗的景色,說也說不盡,希望你有機會去細細游賞。
寫校園風(fēng)景的作文7
天空徐徐拉開了帷幕,有一個絢麗的早晨帶著清新的味道降臨在人間。
人們隨著太陽早起,我也跟著太陽,信步走進校門。頓時,被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜,只有很少的幾個人,薄薄的晨霧,如輕紗籠罩著校園。兩幢雄偉壯觀的教學(xué)樓聳立在校園中間。整個校園的黎明是那么溫馨優(yōu)美,我深吸一口氣,頓時清新之感沁人心脾,令人心曠神怡。
我漫步在水泥路上,濕潤的`泥土氣息撲鼻而來。操場上,綠綠的小草綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石。前面一棵高大的雪松,長的枝繁葉茂,在晨霧中感覺它就像是專給神仙乘涼的亭子,十分逼真。
一會兒,同學(xué)們陸續(xù)的進入了校園,校園頓時熱鬧了起來。此時,校園已經(jīng)被朝陽染的紅艷艷的了。同學(xué)有的打掃衛(wèi)生,有的鍛煉身體,有的放聲朗讀。老師們也夾著書進教室了。
!校園的早晨,實在太迷人了!
寫校園風(fēng)景的作文8
校園美好的景物有許多,如:松樹,柳樹,柏樹,櫻花樹,冬青以及其他花兒的芳香。
剛走進校園的大門就聞到一股花香,讓你陶醉在花香之中,向左望去——一棵高大的松樹屹立在花壇之中,像一位衛(wèi)士在這里保衛(wèi)著校園,旁邊還有一些“小衛(wèi)士”冬青點綴非常完美!再向左望去一排排柳樹在風(fēng)中搖曳著。
再向右掃一眼,會聞到讓人陶醉的花香的味道,柳絮飛揚著,周圍還有一圈冬青樹,聞著迷人的香氣,再向右望去,食堂門口種的兩棵櫻花樹正開的爛漫呢!
校園的環(huán)境非常好并不是只有這些景物,還有著值日生的.勤勞,每天早上一進校門就發(fā)現(xiàn)值日生已經(jīng)開始做值日了,有的班級早已經(jīng)干完值日了。還有每天早上同學(xué)們的書聲瑯瑯。
之所以說我的校園環(huán)境非常好。是因為有松樹、柳樹、柏樹、櫻花樹、冬青以及其他花兒的芳香。更重要的是以為這個校園還有我們!
寫校園風(fēng)景的作文9
一年四季,校園的景色美不勝收,但是我覺得秋天的校園更有一番進制。讓人百看不厭,我最愛秋天校園。
進校門。你就可以看到路邊的菊花,這些菊花五顏六色,有紅的,黃的,紫色的,也有黃中帶紅的`。還有白中帶紫的。這些菊花不帶顏色,多,而且花瓣形態(tài)各異,有的是長長的,有的是寬寬的這些花友。這還是花骨朵,有的含苞待放,有的則已經(jīng)完全綻放了。
路的盡頭有兩棵梧桐樹,這兩棵樹高大挺拔,這兩位巨人一絲不茍地守護著我們的學(xué)校,一陣秋風(fēng)吹來,梧桐樹揮舞著大手,好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。
教學(xué)樓前的草坪是同學(xué)們的小天地,你看這兒有幾個好朋友養(yǎng)我的草,上談天說地,那有幾個小朋友最嬉戲打鬧。那完了,他們也累了,別往草地上一躺講起故事來,小草編織出一個又一個美麗的夢。
秋天的校園真美,我愛秋天的校園。
寫校園風(fēng)景的作文10
我們的校園里有許多美麗的景物。我最喜歡的是校園里的足記池。
為什么叫足記池呢?因為它像一個巨人的大腳印。所以叫它足記池。
足記池的周圍長滿了柳樹,微風(fēng)一吹,柳樹姑娘也跟著舞動起來。有許多枝葉被風(fēng)一吹,甩進了足記池,猶如許多仙女在水里梳洗自己的長發(fā),驚得池里的魚四處游動,F(xiàn)在的柳樹顯得更加精神了,好像守門的衛(wèi)兵,堅定地站在那里,守護者足記池。
在柳樹的四周,也有各種各樣的`樹木。桃樹、紅葉李、梔子樹、茶花樹……夏天,它們枝繁葉茂,秋天,它們果實累累。冬天,它們枯萎凋零。她們是足記池的好朋友。
足記池里有許多小魚,這里一條、那里一條。如一個個水仙子在水里嬉戲。她們玩得可開心了。除了潑水,還有其它娛樂項目。瞧,一條小魚一會兒跳出水面,一會兒又回到水里,她們真可愛!
我們學(xué)校的足記池真美!我喜歡我們學(xué)校的足記池!
寫校園風(fēng)景的作文11
我們的校園是個美麗的大花園。
一進校門,我就聞到一陣清香,向里走去,就會看到高大的教學(xué)樓。早晨,你會聽到書聲瑯瑯的讀書聲;中午,你會聽到同學(xué)們嬉戲、打鬧的歡笑聲;晚上那個你會聽到無聲。
再向里走就到了操場,也就是我們學(xué)校最美的`地方。因為那里有一棵高大古老的柳樹。它看起來是那么有精神。它是校園的守護神,特別是夏天,天氣很熱,只見同學(xué)們們?nèi)齼蓛勺诹鴺湎鲁藳,有人打球,有人哼小曲,也有人聊著玩游戲?/p>
總之,柳樹下面,其樂融融,大家悠哉悠哉,不知所歸。而這柳樹,在微風(fēng)的輕拂下,靜靜的,綠綠的,給人帶來無限涼意。那里常年洋溢著同學(xué)門歡樂的笑聲。
美麗的校園,我愛你,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加多姿多彩。
寫校園風(fēng)景的作文12
我是長沙市芙蓉區(qū)火星二小,我的學(xué)校是個充滿歡樂的校園,雖然在芙蓉區(qū)上不是最好的,但是在我心里是最好的、最棒的。
我的學(xué)校是個美麗而干凈的校園,有乒乓球臺2,還有一些陳舊的設(shè)施,和一些美麗而向冰雪般的老師,還有一些茂盛的花草樹木,只要鈴聲一響,可愛的同學(xué)會瘋狂的進教室上課,每節(jié)課都會有老師來看我們上課有沒有認(rèn)真聽,一下課,有的同學(xué)在畫畫,有的同學(xué)在打乒乓,還有的`人在看書,當(dāng)然,我在抄作業(yè),一放學(xué)所有的同學(xué)在教室門口站成兩排,整整齊齊的,沒有人講話,安靜的連一只蚊子的聲音都沒有,到校門口放好班牌后,大家都會說老師再見。
我們的校長性何,叫何校長,何校長的品格很好,對我們也很好,長的像玫瑰一樣美,長的像雪花一樣白,還長得像門那樣高,是同學(xué)們的好老師。
這就是我的校園,和校長,是不是很棒呀!
寫校園風(fēng)景的作文13
我在衛(wèi)輝市南馬市街中段上學(xué)。首先看見的是翠綠色的大門,大門上方清清楚楚的寫著幾個大字:回民小學(xué)!這幾個大字格外引人注目。首先進入學(xué)校,看見的便是五星紅旗隨風(fēng)飄揚。左邊是教學(xué)樓,右邊是宿舍樓,而中間的操場就是一道亮麗的風(fēng)景線。
這個操場有兩個巨型籃球架,兩邊還有兩棵大樹。每天只要聽見“叮鈴鈴”的下課聲,這個安靜的操場馬上就變得熱鬧起來,同學(xué)們都從教室里跑出來,往操場玩,有得玩老鷹抓小雞,有得玩捉迷藏,還有得玩警察捉小偷。東一堆,西一簇,個個玩得熱火朝天。又聽見一聲“叮鈴鈴”的`上課聲,同學(xué)們都像快馬一樣跑到教室。這時,整個操場安靜極了,聽見的是同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,或老師講課的聲音。
一上體育課,這兩個籃球架就派上了用場。同學(xué)們又是拍球又是上籃。個個練得汗流浹背。
怎么樣,我的校園美麗吧,你們可以隨時來我的操場玩兒!
寫校園風(fēng)景的作文14
我們的學(xué)校坐落在迷人的梅江河畔,校園風(fēng)景優(yōu)美,歷史悠久,是個美麗的地方!
走進校園,首先映入眼簾的是寬闊的大操場,操場四周有許多高大挺拔的樹木,有四季常青的橡樹、有茂盛的榕樹……這些樹木像忠實的衛(wèi)士,日夜守護著我們的校園。課間,有許多小朋友在樹蔭下休息、玩耍。
旗桿就立在校園北面,每逢星期一,全校師生都站在操場上聽著校長的教誨,看著徐徐上升的五星紅旗,我想到一定要好好學(xué)習(xí),長大報效祖國。操場上有個籃球場,一到放學(xué),幾個高年級的哥哥就在球場上打球,體驗運動的.樂趣。
我們學(xué)校由五棟教學(xué)樓圍成的“回”字形,高大教學(xué)樓的每一層,都種有許多花草,有紅艷艷的杜鵑,有小巧玲瓏的茉莉,還有紫紅色的蝴蝶蘭。
秋天的早晨,榕樹的落葉紛紛飄揚,就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。這是多么詩情畫意的景象!我愛你,美麗的校園,是你給我的童年增添了幾分色彩,是你讓我的校園生活過得多姿多彩!
寫校園風(fēng)景的作文15
在秀峰公園旁邊,有一所環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量高、特色強的好學(xué)校,就是我們的新竹二小。
走進這所校園,有青翠欲滴的竹林映入眼簾,教學(xué)樓上寫著鮮明的校訓(xùn)的大字,顯示出勃勃生機。來到操場,你就會被這里的景色所吸引,看,操場四周有著秋天瑟瑟的楓樹,滿地的楓葉閃爍金光,越發(fā)顯得艷麗多姿,楚楚動人。
在操場中心有運動器材,同學(xué)們在這里運動、鍛煉,在這里休息、聊天,是校園生活的象征。教學(xué)樓里既安靜,又衛(wèi)生。每天早上,朗朗的讀書聲從各個教室里飛出來,像動人的童聲大合唱音符滿天。等到下課,操場上也就沸騰起來了,只見人山人海,挨挨擠擠。聲音如雷一般,此起彼伏。同學(xué)們有的跳皮筋,有的.扔沙包,有的跳繩,還有的做游戲,歡聲笑語回蕩在校園操場上空,到處呈現(xiàn)著一派熱鬧的景象。
我們的老師個個和藹可親,像媽媽、像姐姐。我們的同學(xué),也一個個生氣勃勃,活潑友善。我愛這樣的校園,我愛我們的新竹二。
寫校園風(fēng)景的作文16
我們的校園風(fēng)景如畫。
春天,我們的校園鮮花盛開,芬芳迷人。有白的,黃的、紅的、紫的、藍的,五彩繽紛,無論你站在校園的'哪個地方都能聞到花兒的幽香。
夏天,校園里綠樹成陰,到處都是枝繁葉茂的大樹,樹葉挨挨擠擠的,一片壓在一片的上面,密不透光。走在林蔭道上,你會覺得非常涼爽。
我最喜歡秋天的校園,因為秋天的時候,校園里的有的樹葉變黃了,落了。地上鋪了黃黃的一層,踩上去軟綿綿的可舒服了,即使你摔倒了,也不會覺得疼。食堂門前道路兩旁的桂花樹也開花了,一簇簇,有的黃,有的白,散發(fā)出迷人的幽香,整個校園都聞得到。開得早的樹下落了一層花,有的小朋友用力一搖,樹上就下起了桂花雨,落了一頭的桂花,小朋友們呵呵地笑著,那聲音真好聽。
冬天的校園,白雪一片。一早到校的同學(xué),早已在操場上玩雪了。他們有的滾雪球,打雪仗;有的還在雪地上畫畫,寫字,玩得真開心。
這就是我們的校園,很美吧?
寫校園風(fēng)景的作文17
一走進校園,兩旁的桂花樹長滿了小米一樣大小的花兒,一團團,金燦燦的,散發(fā)著淡淡的清香,令人心曠神怡。
一排排高大的樹木挺立在校園里,有的樹葉還是碧綠碧綠的,有的樹葉已經(jīng)黃了。金黃金黃的樹葉掛在枝頭,一陣風(fēng)吹過,樹葉紛紛落下,宛如一大群金色的蝴蝶在上下翻飛。
和韻樓和匯風(fēng)樓上的爬山虎,好像不知道秋天來了,葉子還是綠油油的,風(fēng)兒吹過,葉子都上下擺動起來,好像在向我們招手。
池塘邊,樹葉黃了,秋風(fēng)吹過,樹葉落在水面上,好像一只只在水面上航行的小船。池塘里,浮萍躺在水面上,在秋日的陽光下懶洋洋地睡大覺,好舒服!
在周一的'升旗儀式上,同學(xué)們都換上了秋季校服,在秋日陽光的照耀下,在莊嚴(yán)的國歌中,同學(xué)們行著隊禮,注視著國旗緩緩升起。
秋天是美麗的,秋天是快樂的,我愛秋天,愛這有一絲涼意的季節(jié),愛有秋天特色的校園。
寫校園風(fēng)景的作文18
在各有風(fēng)姿的四季中,我最喜歡美麗的春天。那溫柔可愛的春姑娘,給我們帶來了歡樂和微笑。更給我們展現(xiàn)出了一幅美妙的畫卷!氨┤诨,萬物復(fù)蘇”讓你感覺到“遲日江上麗,春風(fēng)花草香!
美妙的畫中,畫著我美麗的校園。剛進大門,兩旁站著頭頂“九玄天”腳踏東方板的“松柏”,傲然挺立在那里,像一位英俊的`哨兵。再往松樹的后面看,美麗的花兒綻放出花骨朵。再看,出現(xiàn)一個大草坪,小草剛剛鉆出地面,遠遠望去簡直就是一片綠色的地毯。此處春姑娘還給了一個告示牌:“草美,人更美!蔽覀兛赐瓴萜,再向草坪的邊緣走去,看見了一些垂柳,發(fā)出了小小的嫩芽。如果再加上春姑娘的陪伴,那柳枝一搖,會更美。真是:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!
。∥覑鄞禾,更愛校園的春天。
寫校園風(fēng)景的作文19
春姑娘邁著輕盈的步子來到校園,校園里是那么的美麗動人。
學(xué)校的花壇里種著各式各樣的花木,有月季花、玫瑰花和茶花……紅的像火,白的像雪,粉的似霞,黃的賽金。這些花兒不僅顏色多樣,而且形態(tài)不一。你看,有的三五成群正對著太陽微笑,有的像害羞的`小姑娘似的低著頭。勤勞的小蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜,五彩繽紛的蝴蝶在花叢中快樂地飛舞。
窗臺上的蠶豆仿佛聽到了春姑娘的呼喚,個個爭先恐后地探出小腦袋,抽出了嫩芽,長出了柔軟的枝條,一陣風(fēng)吹來,枝條隨風(fēng)搖擺,仿佛跳起了歡迎春天的舞蹈,好像在說:“我要長葉,我要開花!”
春天來到了跑道旁,一棵棵高大的南洋杉映入我的眼簾,它們猶如一位位穿著綠軍裝的軍人。它們站得筆直筆直的,日夜守護著我們的學(xué)校。一陣風(fēng)吹來,南洋杉隨風(fēng)搖曳,唱起了贊美春天的歌兒。幾只小鳥扇動著翅膀,在樹枝間飛來飛去,多么快活自在呀!
。∥覑勖利惖、生機盎然的春天,更愛春天的校園!
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