(精品)實(shí)用的風(fēng)景的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
我靜靜地走著，輕緩的浮云在頭頂一點(diǎn)點(diǎn)浸沒了黃昏的顏色，太陽(yáng)淡淡的光芒不再耀眼，它沉默地西斜。
眼前呈現(xiàn)大片大片的油菜花田，黃澄澄的。細(xì)長(zhǎng)的莖上綴著兩三朵花，錯(cuò)落有致地開著。那種繁盛感就有如織女織的布般精致，浩淼如廣闊無(wú)垠的大海，一種久違的溫暖感陡然而生�？諝庵袕浡筒嘶ㄌ赜械南阄叮粲兴茻o(wú)地縈繞在我鼻間。油菜花田旁的小徑上有小孩子在放風(fēng)箏。任性的孩子固執(zhí)地纏著爸爸，拉著爸爸向遠(yuǎn)方跑去，風(fēng)箏也就越飛越高，在湛藍(lán)的天空俯視地面。單純的孩子高興地手舞足蹈，爸爸臉上也露出一絲欣慰的笑。幸福原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單。
當(dāng)我經(jīng)過(guò)小學(xué)的時(shí)候，看到那里已經(jīng)開始拆遷，殘破的墻，如斷了的流章，那么突兀地呈現(xiàn)。坍塌的房，如轟然墜落的飛機(jī)，空泛得連回音也沒有。那一刻，我心里一陣悲凄。原來(lái)，毀滅只是一瞬間的事。
三三兩兩的工人在工地上忙碌著，骯臟破舊的.工作服，隱忍麻木的表情渾濁了雙眼。每天，每時(shí)，每刻，都有人在忙碌。他們做著或辛苦或輕松的工作，互不關(guān)己。我們關(guān)上了那扇通往那個(gè)世界的門，所以我們只看到眼前的輝煌，卻忽略背后的血與淚。
公路上有人騎著摩托車呼嘯而過(guò)，有人開著跑車疾馳而去，流下一串濃重的汽油味，氤氳著污染了空氣。每個(gè)人都匆匆行走，不肯為沿路的風(fēng)景停留。所以他們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道一路的風(fēng)景有多么美好。
一路走來(lái)，你抓住了多少風(fēng)景？
風(fēng)景的作文 篇2
暑假到了，媽媽帶我去內(nèi)蒙古大草原玩兒。
到了草原之后，我發(fā)現(xiàn)草原真是一眼望不到邊呀！我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想起來(lái)了一個(gè)成語(yǔ)，一望無(wú)際。”媽媽說(shuō)：“是呀！真的很大，很遼闊，我們?cè)谶@兒照幾張像吧�！闭胀晗裰�，我們又發(fā)現(xiàn)，在草原上，牛兒、羊兒、馬兒在自由自在的吃草。這么大的草原，它們可以隨便找地方吃草，沒有人約束它們，沒有人限制，真是自由自在啊。
風(fēng)景的'作文 篇3
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的家園，學(xué)校是我們生活的樂園。
清晨，教室里朗朗的讀書聲奏響了一首美妙動(dòng)聽的交響曲，校園和教室里的地面經(jīng)過(guò)同學(xué)和老師們的辛勤打掃而一塵不染。這時(shí)的校園除了那讀書聲，也就只有風(fēng)兒吹過(guò)地面的“沙沙”聲了。整潔而又和諧的學(xué)校成為一道美麗的風(fēng)景。
然而當(dāng)那“叮鈴鈴”的下課鈴聲響起后，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，頓時(shí)校園中的怪叫聲和難聽的臟話，樓道中的你追我打、大聲喧嘩聲形成刺耳的音樂，就這樣喧鬧了一個(gè)課間。當(dāng)校園又在上課鈴聲中回復(fù)了平靜時(shí)，地面上卻留下了那些花花綠綠的`食品包裝袋、飲料瓶，原本已經(jīng)面目全非的墻壁上又被人多添了幾筆。
這時(shí)的學(xué)校又成了一道諷刺的、丑陋的風(fēng)景。同學(xué)們你們喜歡哪道風(fēng)景？那丑陋的風(fēng)景又是怎么形成的呢？因?yàn)槲覀兊牟恢v文明，因?yàn)槲覀儾恢v公德，才使我們的辛勤勞動(dòng)成果一瞬間化為烏有，才使美麗的風(fēng)景驟然不見了。
我們是學(xué)校的小主人，是未來(lái)的希望，文明才能使我們健康成長(zhǎng)，才能給我們干凈、整潔、優(yōu)美、寧?kù)o的學(xué)校。因?yàn)槲拿骶褪亲蠲赖娘L(fēng)景。從小做起，從我做起，改變自己，改變現(xiàn)狀，讓我們的大家庭和諧美麗，讓我們把文明留在校園。
留住文明，便迎來(lái)了健康，迎來(lái)了歡愉，迎來(lái)了希望。讓我們每個(gè)人的心中留住文明，讓心靈的田園在文明中滋長(zhǎng)。做文明事，講文明話，玩文明游戲，把我們美麗校園中“諷刺的、丑陋的風(fēng)景”連根拔起，找回那道最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
一段文字，能讓人回味無(wú)窮；一個(gè)擁抱，能讓人溫暖心靈；一個(gè)微笑，能讓人如沐春風(fēng)……
那天晚上，我和姐姐在小區(qū)黑暗的走廊里摸索前行著。小區(qū)走廊里的聲控?zé)粼缇蛪牧�，只是沒有人記得在下樓買泡面的時(shí)候順手捎上一個(gè)罷了。鄰居叔叔出差已經(jīng)有兩個(gè)月沒回來(lái)了。那天晚上。我聽到有開門的聲音，便出去看了一眼，叔叔正領(lǐng)著他的兒子在一邊開門一邊嘀咕著：我就兩個(gè)月沒回來(lái)而已，這個(gè)燈泡怎么又壞了，說(shuō)罷便轉(zhuǎn)身回了家。我羞愧難當(dāng)，也若無(wú)其事的回了家。可是，又傳來(lái)一陣叮叮咣咣的聲音，出去一看，原來(lái)是叔叔踩著梯子換燈泡呢，他的兒子在一旁扶著梯子，只是叔叔烏黑發(fā)亮的頭發(fā)有了幾絲灰塵。
叔叔隨后就爬下梯子，雙手拍了幾下，轉(zhuǎn)眼間，黑暗的走廊就變成了明亮的走廊，行人走路扔下的煙頭、果皮，垃圾顯而易見，隨后，叔叔就回家拿了一把掃帚，一邊掃地一邊對(duì)走過(guò)的.行人微笑，而路人也只是匆忙的一笑，立馬驚慌走開了。他身旁身為研究生的兒子說(shuō)：“你在這兒掃地，有對(duì)別人微笑，別人指不定在背后說(shuō)你有毛病呢！”而叔叔卻不緊不慢的答到：“我掃地也好，對(duì)別人微笑也好，都是在做我喜歡做的事情，何必為了別人的意見而強(qiáng)迫自己做自己不喜歡做的事情呢？”
這時(shí)，他旁邊的兒子似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我回家跟姐姐說(shuō)時(shí)，姐姐卻說(shuō)：“我讀了這么多年書，懂得的知識(shí)還不如沒讀過(guò)幾本書的叔叔！”以后，小區(qū)里黑暗又臟亂的走廊不見了，只有明亮而干凈的先去走廊了。全走廊的居民都在叔叔的帶領(lǐng)下，變成了講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境的好公民了。
這就是我所見到的那一道讓人回眸的風(fēng)景——小區(qū)的走廊。
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