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寫(xiě)景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-04-13 13:31:33 寫(xiě)景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

風(fēng)景的作文

風(fēng)景的作文 篇1

  一只全身布滿斑點(diǎn)的蝴蝶,在春天的陽(yáng)光下自由地飛翔。在花叢中,陽(yáng)光照射到它身上,它飛得更快活了……這一幕是永遠(yuǎn)留在我心中的風(fēng)景。

  那是一個(gè)星期天的清晨,我獨(dú)自在房間里玩耍。忽然,一只全身鮮黃帶著黑色斑點(diǎn)的美麗蝴蝶從半掩的'柜子里飛了出來(lái),朝窗口飛去。只見(jiàn)它拼命地在玻璃窗上撲騰,它的求生欲望是那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明!我推開(kāi)玻璃窗,希望它可以自己找到出口,但仍然無(wú)濟(jì)于事——它不斷地撞在玻璃上,發(fā)出“噗啦噗啦”的聲音。

  雖然一次又一次撞在玻璃上,但這美麗的蝴蝶仍然努力著、掙扎著。我被它那種強(qiáng)烈的求生欲望感動(dòng)了,小心地把它攏在手心。這時(shí),我明顯感受到它撲騰的力氣,向往自由、渴望陽(yáng)光的欲望,它的每一次撲騰都深深地緊扣著我的心弦。于是,我攏著它跑到花園,手一打開(kāi),蝴蝶就撲閃著翅膀飛走了。它飛得特別有力,特別快活,我看著它在春光中飛翔,在花香中舞蹈,陶醉其中。

  這就是留在我心中最美的風(fēng)景!與其說(shuō)是蝴蝶的美麗影子留在我心中,不如說(shuō)是蝴蝶面對(duì)困難時(shí)的執(zhí)著,對(duì)自由的渴望永久地留在了我的心中!

風(fēng)景的作文 篇2

  時(shí)間是一塊沒(méi)有顏色的布,而你,用你獨(dú)有的方式,為他涂上五彩的顏色,成為我的人生中一道亮麗的風(fēng)景。

  當(dāng)小小的我跨進(jìn)陌生的學(xué)校,進(jìn)入到陌生的群體,懷著一顆戒備的心,就這樣,開(kāi)始了一段陌生的旅途。

  還記得我們邂逅的那個(gè)上午,我默默地坐在位置上,用一種戒備的目光望著班上的人與事。你,穿著一身綠色的裙子,悄悄地走到我的身后,拍了我一下,用你獨(dú)有的輕柔的嗓音對(duì)我說(shuō):“同學(xué),你好!毙⌒〉奈彝笠煌,小小的你咧著嘴,露出兩顆大白牙,陽(yáng)光灑在你稚嫩的臉上,竟透出幾絲溫暖。時(shí)間在這一刻仿佛靜止,你,陽(yáng)光,滿是真誠(chéng)的笑容,構(gòu)成一幅美麗的風(fēng)景。也許就在那時(shí),你的笑容逐漸融化了我對(duì)陌生人事的戒心,讓我漸漸融入這個(gè)班級(jí)。

  幸運(yùn)地,你被安排在我的正前方,很近,近到我可以清楚的感覺(jué)到你的熱心與真誠(chéng),但我心中的戒心讓我無(wú)法回應(yīng)你的溫暖,就像倆條無(wú)法相交的平行線,即使很近,卻不可能相交;即使感覺(jué)到對(duì)方的真誠(chéng),卻常常容易忽略;即使可以感覺(jué)到對(duì)方的存在,卻無(wú)法深入對(duì)方的世界,好像永遠(yuǎn)無(wú)法接觸有對(duì)方所在的風(fēng)景。

  我和你就像這樣相處著,漸漸地日子一天天的過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間已到深秋。深秋的天,總是灰蒙蒙的一片,就是中午,也不一定看到太陽(yáng)。我呢因?yàn)檫@灰蒙蒙的天氣,在中午時(shí)分擅自離;丶页酝盹垺=Y(jié)果,很“榮幸”的被校領(lǐng)導(dǎo)們“請(qǐng)了喝茶”。在回到教室的路上,我懷著委屈與羞恥,抿著嘴默默地將眼淚擦去。你,看著我紅著眼睛回到座位上,抬眼望了望老師不在,就轉(zhuǎn)過(guò)頭,悄悄的說(shuō):

  “你怎們哭了,是誰(shuí)欺負(fù)你了,我?guī)湍愦蛩!蓖蓞s真誠(chéng)的話語(yǔ)似一股清泉流進(jìn)我的心房,沖走了我的.委屈難受,溫暖的感覺(jué)彌漫我的全身。我望著你充滿關(guān)心的眼神,腦海中出現(xiàn)了一幅搞笑的畫(huà)面:小小的你追著比你高大強(qiáng)壯的校領(lǐng)導(dǎo),要去打他。想著不禁露出些許笑容,望著你有些激動(dòng)而泛紅的臉頰,暖暖的回了句:“沒(méi)誰(shuí)欺負(fù)我,我自己不小心摔了跤,好疼的!闭f(shuō)完,見(jiàn)你還有些不信,便扶了扶腳,裝作煞有其事的樣子。 你果真信了,皺著眉,望了我望我的腳,嗔怪道“怎么這么不小心呢,沒(méi)事吧,要不要?jiǎng)?chuàng)可貼?”我被問(wèn)的有些愣然,鼻子突然有些酸酸的,以前的我是多么的粗心呀,竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的真誠(chéng)與關(guān)心。

  日子繼續(xù)不溫不火的前進(jìn)著,但自那天以后,我們的關(guān)系卻變得越來(lái)越好,漸漸成為形影不離的好友,平行中有相交,你與我成為屬于彼此的獨(dú)有的風(fēng)景。

  相逢即是緣,愿天下的好友知己們,即使相隔兩方,也不會(huì)相忘。愿彼此成為彼此間人生中一道獨(dú)特的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇3

  上個(gè)星期天,我去淇河金沙灘玩了。

  那里綠樹(shù)成蔭,水清澈見(jiàn)底。風(fēng)把淇河的水吹起小小波浪,漂來(lái)的水草隨風(fēng)飄蕩;沙灘上,建起了一座座沙堡和一座座水渠。

  陽(yáng)光下,河水猶如一面鏡子,映出了藍(lán)天、太陽(yáng)、和潔白的云朵。

  水面上,一團(tuán)團(tuán)水草像一顆顆小球球漂浮在水中。

  在燙腳的'沙灘上,有我建造的一座”城堡“和一條”小河“”大江“。

  太陽(yáng)落山我們要回家了,我們還抓到了二十幾條小魚(yú)和小蝦,一條刺鰍,一條馬鱉。

  金沙灘,再見(jiàn)!

風(fēng)景的作文 篇4

  曾有位記者采訪一名旅游愛(ài)好者,問(wèn)他:“您為什么熱衷于徒步旅行,而不去借助一些能讓您更快到達(dá)目的地的交通工具呢?”旅行者回答:“我徒步旅行只是為了能更好的欣賞沿途的風(fēng)景。”

  是啊,我們的人生之路又何嘗不是如此呢?人生就像是一場(chǎng)旅行,在乎的是沿途的風(fēng)景,在乎的是看風(fēng)景的心情,又何必去計(jì)較是否到達(dá)了終點(diǎn)呢?如果你只是一味地往前奔走著,根本無(wú)暇去關(guān)注沿途的風(fēng)景,那么即使你最后到達(dá)了終點(diǎn),所擁有的也只剩下了那疲累的感受,這樣的人生又有什么意義呢?作為高三學(xué)生的我們,若只為高考而活,那人生中最為精彩的年華就白白浪費(fèi)掉了,等到你年老回憶這一段往事的時(shí)候,也許只剩下那蒼白和苦澀了。

  想那陶淵明,他的人生就如一條曲徑通幽的小道,充滿了禪意。他沒(méi)有被世俗的名利羈絆,而是將自己置身于落英繽紛的桃花林中,讓世人感受到了他那顆淡泊寧?kù)o的心。再看那蘇軾,這個(gè)遭受了無(wú)數(shù)次貶謫的詩(shī)人,在他那條崎嶇的人生道路上,吟詠出“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的詞句,這該是怎樣的豁達(dá)與樂(lè)觀。∮秩纭皵y飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終”,他在自我慰藉中又尋得了靈魂的'升華。以自身觀照古人,我們不正缺少他們那樣的心境嗎?

  如今,生活節(jié)奏越來(lái)越快,這讓我們不得不加快腳步,心里只想著快點(diǎn)到達(dá)目的地,而忽略了沿途的風(fēng)景。我們的出行、飲食、購(gòu)物越來(lái)越方便,生活就像有了既定的套路,寫(xiě)好的劇本,對(duì)于生活中瞬間的快樂(lè)也越來(lái)越無(wú)動(dòng)于衷,更無(wú)法發(fā)現(xiàn)生活生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。我們?cè)谶@樣的人生道路上匆匆前行,只能讓我們的內(nèi)心越來(lái)越冷漠,也會(huì)變得焦躁不堪,這樣的人生又有何樂(lè)趣而言呢?

  就是乘坐飛機(jī)前往目的地也并沒(méi)有什么不妥,關(guān)鍵在于你是否將目光投向窗外的天空,用淡定的心去欣賞那云景。一個(gè)只顧低頭匆忙趕路的人,是永遠(yuǎn)也領(lǐng)略不到那沿途的風(fēng)景的。就如泰戈?duì)栒f(shuō)的:“天空不曾留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)!”相對(duì)于結(jié)果的輝煌或黯淡,我想追求的過(guò)程和心態(tài)會(huì)更顯其意義和價(jià)值。

風(fēng)景的作文 篇5

  一段文字,能讓人回味無(wú)窮;一個(gè)擁抱,能讓人溫暖心靈;一個(gè)微笑,能讓人如沐春風(fēng)……

  那天晚上,我和姐姐在小區(qū)黑暗的走廊里摸索前行著。小區(qū)走廊里的聲控?zé)粼缇蛪牧,只是沒(méi)有人記得在下樓買(mǎi)泡面的時(shí)候順手捎上一個(gè)罷了。鄰居叔叔出差已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)回來(lái)了。那天晚上。我聽(tīng)到有開(kāi)門(mén)的聲音,便出去看了一眼,叔叔正領(lǐng)著他的兒子在一邊開(kāi)門(mén)一邊嘀咕著:我就兩個(gè)月沒(méi)回來(lái)而已,這個(gè)燈泡怎么又壞了,說(shuō)罷便轉(zhuǎn)身回了家。我羞愧難當(dāng),也若無(wú)其事的回了家?墒,又傳來(lái)一陣叮叮咣咣的聲音,出去一看,原來(lái)是叔叔踩著梯子換燈泡呢,他的兒子在一旁扶著梯子,只是叔叔烏黑發(fā)亮的頭發(fā)有了幾絲灰塵。

  叔叔隨后就爬下梯子,雙手拍了幾下,轉(zhuǎn)眼間,黑暗的走廊就變成了明亮的走廊,行人走路扔下的煙頭、果皮,垃圾顯而易見(jiàn),隨后,叔叔就回家拿了一把掃帚,一邊掃地一邊對(duì)走過(guò)的行人微笑,而路人也只是匆忙的一笑,立馬驚慌走開(kāi)了。他身旁身為研究生的兒子說(shuō):“你在這兒掃地,有對(duì)別人微笑,別人指不定在背后說(shuō)你有毛病呢!”而叔叔卻不緊不慢的`答到:“我掃地也好,對(duì)別人微笑也好,都是在做我喜歡做的事情,何必為了別人的意見(jiàn)而強(qiáng)迫自己做自己不喜歡做的事情呢?”

  這時(shí),他旁邊的兒子似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我回家跟姐姐說(shuō)時(shí),姐姐卻說(shuō):“我讀了這么多年書(shū),懂得的知識(shí)還不如沒(méi)讀過(guò)幾本書(shū)的叔叔!”以后,小區(qū)里黑暗又臟亂的走廊不見(jiàn)了,只有明亮而干凈的先去走廊了。全走廊的居民都在叔叔的帶領(lǐng)下,變成了講衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境的好公民了。

  這就是我所見(jiàn)到的那一道讓人回眸的風(fēng)景——小區(qū)的走廊。

風(fēng)景的作文 篇6

  人間處處有風(fēng)景。風(fēng)景無(wú)處不在,只是我們步履匆匆,忽視了那些美的風(fēng)景。不妨慢下腳步,欣賞那些不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

  ——題記

  已是寒冬了。

  萬(wàn)物終結(jié)的季節(jié),大街小巷死氣沉沉。原本蔥翠的`樹(shù)木也變得枯黃。一片片落葉凋零,隨風(fēng)飛舞,一幅蕭瑟之景。路上的行人們都掩藏于厚厚的冬衣之下,將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),卻依然打著顫。

  我在路上漫步目的地走著,厭倦了枯燥的作業(yè),想出來(lái)尋找一片生機(jī)。然而,事實(shí)讓我失望了。也是啊,都冬天了,哪來(lái)的生機(jī)呢?

  繼續(xù)于水泥路上漫步,環(huán)顧著四周,忽然,一抹明艷入了眼簾。哦,是燦黃的臘梅。

  零星的花朵綴著枝頭,鮮有綠葉相襯,就這樣佇立在枝頭,迎著寒風(fēng)微笑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片生機(jī)盎然,仿若天上之星灑落人間,給人以同樣的喜悅與美好。

  啊,終是尋見(jiàn)了生機(jī)。

  一陣寒風(fēng)凜冽,幾朵花顫動(dòng)著,似是要被刮落,卻又彈了回去。仍是不斷的寒流。我凍得直跺腳,想借助運(yùn)動(dòng)獲得能量。

  又是一陣猛烈的風(fēng),一兩朵花終究是抵不住寒風(fēng),飄落地面。但我仍相信,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

  我終是尋見(jiàn)了生機(jī),尋見(jiàn)了這不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

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