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寫(xiě)景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-04-04 11:58:41 寫(xiě)景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)景的作文

風(fēng)景的作文 篇1

  秋天,一個(gè)金色完美的季節(jié),它帶走的不僅僅僅是酷暑,也為大地?fù)Q上了別具一格的新裝。我對(duì)秋天印象最深的不是一望無(wú)際的豐收稻田,也不是果實(shí)累累的果園,而是那最平凡但是的樹(shù)葉了。

  作為秋天樹(shù)葉的象征,滿山遍野的紅楓成為最醒目的主角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望,那一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火,顯示出它們頑強(qiáng)的生命力。走進(jìn)楓林,片片宛如小手掌似的楓葉環(huán)繞在你的周圍。一陣清爽的秋風(fēng)吹過(guò),帶著萬(wàn)般眷戀的樹(shù)葉,悄然無(wú)聲地投進(jìn)大地母親溫暖的環(huán)抱。調(diào)皮的樹(shù)葉有時(shí)也會(huì)與風(fēng)姑娘玩起捉迷藏游戲,伴隨著山鳴谷應(yīng)和樹(shù)葉們演奏的沙沙樂(lè)曲,跟隨著小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌喉,盡情地展示自己,沐浴著陽(yáng)光在翩翩起舞。若你拾起一片楓葉,夾雜著泥土馨香的味道就會(huì)撲鼻而來(lái)。從楓葉清晰的葉脈、色彩的變化中我對(duì)唐代著名詩(shī)人杜牧的:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”有了頗深的體會(huì)。

  最常見(jiàn)的梧桐樹(shù)葉在沐浴陽(yáng)光的同時(shí)也為寫(xiě)生者建立了一幅瑰麗的油畫(huà)。從樹(shù)葉的經(jīng)脈處透露出秋的蕭瑟,而與此不和諧的是綠油油的葉子,它們襯托出了秋的`生機(jī)勃勃,構(gòu)成了一幅鮮明的比較畫(huà)。

  數(shù)不勝數(shù)的銀杏葉也不亞于梧桐,它們奇特的小扇形樹(shù)葉引人注目。當(dāng)你漫步在銀杏的“海洋”中時(shí),就會(huì)被金色之秋所吸引,甚至自己也會(huì)化成片片被秋風(fēng)搖曳的樹(shù)葉,在風(fēng)中回旋。

  飄飄而落的樹(shù)葉伴隨我度過(guò)許多個(gè)春秋,我愛(ài)千姿百態(tài)的樹(shù)葉,更愛(ài)美麗豐收的秋季。

風(fēng)景的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)溫州,是個(gè)美麗的城市。不說(shuō)歷史悠久的'江心嶼,也不說(shuō)四季分明的雁蕩山,我單說(shuō)江水碧綠,風(fēng)景秀麗的楠溪江。

  楠溪江座落于溫州的永嘉縣,以“水秀、巖奇、瀑多、村古、灘林美”聞名,是我國(guó)國(guó)級(jí)風(fēng)景區(qū)不中唯一以田園山水風(fēng)光見(jiàn)長(zhǎng)的景區(qū)。

  那里江水清澈見(jiàn)底、碧綠發(fā)亮,能看見(jiàn)江底的碎石。陽(yáng)光照在水面上波光粼粼,好像有人灑了一把金亮的碎銀。江邊群山環(huán)繞,樹(shù)木茂盛,偶爾能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫,真是清山綠水一片景秀。

  楠溪江春夏秋冬各有各的風(fēng)采,最讓小朋友喜歡的是夏天。人們可以去游泳、打水仗。最有意思的就是坐竹排了。坐在竹排上,脫掉鞋襪,把腳放進(jìn)水里,一邊情不自禁地彈著水花,一邊欣賞著美麗的群山細(xì)水,人、水、竹仿佛早已融為一體了。

  晚上,漁火點(diǎn)點(diǎn),漁舟唱晚,江面朦朧幽靜,江風(fēng)柔拂、聆淙淙流水,令人心曠神怡。

  楠溪江美在野趣天然,美在純凈柔和,不愧為“天下第一水”,來(lái)溫州玩可別錯(cuò)過(guò)楠溪江。

風(fēng)景的作文 篇3

  隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人們的生活不知何時(shí)變得愈快速,速食的食品、快速的閱讀、快速的出行……似乎這個(gè)社會(huì)都快被“快”包圍了,雖然“快”提供我們便捷,卻也不免讓原本安定的心變得浮躁起來(lái)……

  街上的人們總是邁著匆匆的步伐,閱讀著速食新聞,唱著速食流行歌,人們?nèi)缤L(fēng)一般地生活,享受著“快”的美好,而他的出現(xiàn),不免與快生活格格不入。

  那一天,和爸爸去公園游玩。我一邊跳一邊跑,看看天看看草,一會(huì)兒爬地上研究小蟲(chóng),一會(huì)兒又蹦著去欣賞開(kāi)放的玫瑰。因?yàn)槭侵芰,公園里可以說(shuō)是人山人海,許多人都像我一樣,走馬觀花隨人群觀看成型著的鮮花,人流匆匆。

  人太多了,我就從人群中跑開(kāi),在附近找到了一個(gè)還算僻靜的地方。正想著坐下來(lái)休息,一個(gè)身影闖入我的視線。他穿著一件洗的發(fā)舊發(fā)白的衣裳,雖舊卻又整齊干凈,頭發(fā)半白,年紀(jì)已過(guò)半百吧。

  他和園子里的游客十分不同,不是在“欣賞“鮮花,而是靜靜地坐在那里,手里捧著一本書(shū)正專注地讀著。一邊的紙袋子里還裝著好幾本不同的書(shū)。路邊不時(shí)有游客談笑著走過(guò),他卻絲毫不受影響,靜靜地沉浸在書(shū)的世界。我被這一幕震驚了,默默地注視著離開(kāi),不去打擾他恬靜的世界。

  他的身影與匆匆而過(guò)的游客們相比,顯得多么不同尋常。像他這樣年紀(jì)的人,有的在打牌喝酒吧?有的.在聚眾聊天吧?有的在含飴弄孫吧?……而他卻在靜靜地充實(shí)著自己的精神世界。

  現(xiàn)在,越來(lái)越少的人能安靜地坐下來(lái)看一本厚厚的名著,安靜地傾聽(tīng)一曲悠揚(yáng)的古典樂(lè),大家在車水馬龍中浮躁著,有多少人會(huì)成為那個(gè)不同尋常的風(fēng)景?

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