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游柯巖風(fēng)景區(qū)小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的游柯巖風(fēng)景區(qū)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游柯巖風(fēng)景區(qū)小學(xué)作文1
今天爸爸帶我媽去公園玩，弟弟聽(tīng)到這個(gè)好消息，早已經(jīng)迫不及待的叫爸爸媽媽，快一點(diǎn)早一點(diǎn)帶我們出發(fā)，我也十分興奮很開(kāi)心。
我們到那里才發(fā)現(xiàn)這里人山人海，幸好我眼尖的發(fā)現(xiàn)一輛車子即將離開(kāi)。我剛聽(tīng)到爸爸停進(jìn)那個(gè)車位里，我們終于找到了一個(gè)車位，還是個(gè)“黃金車位”。爸爸的車子一停好車位。我和弟弟就迫不及待的沖向景區(qū)，媽媽趕緊追上弟弟。我們買了票之后，終于進(jìn)了景區(qū)里面。一進(jìn)去第1個(gè)看到的景色就是一個(gè)大池塘。里面有4個(gè)栩栩如生的龍頭在那里吞吐著水流，水沖進(jìn)池塘里，濺起了無(wú)數(shù)細(xì)小的水花。我仔細(xì)一看見(jiàn)啊那水，那水清澈見(jiàn)底，太陽(yáng)光射來(lái)還閃閃的發(fā)起了光。再往前走就是另一個(gè)神奇的景色“回聲谷”了。這時(shí)旁邊剛好有個(gè)旅游團(tuán)經(jīng)過(guò)，我知道了，只要站在中間的.那塊圓形格子里上說(shuō)一句話就能聽(tīng)見(jiàn)回聲了！而且最神奇的地方就是在其他地方說(shuō)話一點(diǎn)回聲都聽(tīng)不到，而且站在那里只有說(shuō)話的那個(gè)人才能聽(tīng)到回聲。我去試了下，果真如此，我感到十分驚訝，弟弟也十分好奇的上來(lái)玩了一下。后來(lái)我們又去喂魚了，剛好我們帶了一點(diǎn)面包。我們把面包扔下去，魚們就爭(zhēng)先恐后的游過(guò)來(lái)，生怕落后一分就吃不到了面包了，每條魚都是看到面包就緊張的一口吞下，生怕別人把他的面包搶走。
這邊很好玩，還有很多好吃的。我下次一定要還來(lái)這里吧。
游柯巖風(fēng)景區(qū)小學(xué)作文2
又到了五一小長(zhǎng)假，老爸帶我們到柯巖風(fēng)景區(qū)游玩。
這天，我們一家開(kāi)車來(lái)到了柯巖風(fēng)景區(qū)的后門，給工作人員看過(guò)“念佛卡”后，來(lái)到了寺廟的院子里。我們直徑穿過(guò)“關(guān)云廟”來(lái)到了拜臺(tái)。
再來(lái)一個(gè)大湖，中間有一個(gè)名叫“云骨”的石頭。它高聳入云，大約有4米高的樣子。上面大，下面小，在風(fēng)中有著搖搖欲墜之勢(shì)。在“云骨”的后面，有一尊大佛。在佛像這兒看，他背后的“云骨”仿佛是他的騰云正在冉冉升起。“怪不得叫云骨呢！”我在心里想到。
在湖中，有許許多多大小不一的金鯉魚在歡快地游來(lái)游去，時(shí)而上浮，時(shí)而下潛，好不歡快！被我和哥哥認(rèn)定的“金鯉魚王”在水中搖著尾巴游來(lái)游去，我看它的`身體差不多快有一米長(zhǎng)了。
告別了“金鯉魚王”，我們來(lái)到了“情人谷”，那兒的瀑布好贊呀！空氣中都是水霧，地上也是濕的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，可真像是“人間仙境”��！它雖然沒(méi)有李白詩(shī)中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”那樣宏偉，但還是讓我感受到了大自然是多么地神奇。
走出了“情人谷”，我們來(lái)到了草地上休息。我做了幾個(gè)圣湖想，便趴在了地上看風(fēng)景。近處，紅花、黃花夾雜在綠草叢中，探頭探腦地打量著這個(gè)世界；遠(yuǎn)處，“情人谷”的山峰還在水霧中若隱若現(xiàn)……一派詩(shī)意的景象�！白�，我們要出發(fā)了！”老爸喊了一句，我們又開(kāi)始前進(jìn)了……
在回家的路上，柯巖風(fēng)景區(qū)的美景一直在我的腦海中浮現(xiàn)，回味無(wú)窮。
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