風(fēng)景的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)景的作文 篇1

　　在生活中，有許多事情值得我們回憶、咀嚼：有買(mǎi)新裙子、過(guò)生日，但是我覺(jué)得最高興的事，那就是跟爺爺一起去菜地。

　　今天我一睜眼想起的第一件事是跟爺爺去菜地。洗漱完畢后，我就聽(tīng)見(jiàn)車(chē)叫聲，我從窗戶往下一看，原來(lái)是爺爺要帶我去菜地。我連忙下去，坐上車(chē)。去菜地的路上真是風(fēng)景如畫(huà)，一棵棵大樹(shù)挺立在路旁，好像在維護(hù)交通秩序。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒一起唱著交響曲，好像在迎接新的一天。路邊的花朵競(jìng)香開(kāi)放，撲鼻的花香迎面而來(lái)，真是舒服極了！

　　到了菜地，我看見(jiàn)的是一片綠海，往前走幾步一棵棵小綠苗映入我的眼簾。一陣風(fēng)吹過(guò)，那些小綠苗隨風(fēng)舞蹈，好像在迎接我們的到來(lái)。再往里走幾步，映入我眼簾的是已經(jīng)成熟的蔬菜，它們那強(qiáng)壯的身材，嬌健的身姿，可以算是蔬菜中的大力士。當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，爺爺說(shuō)：“看看右邊”，我往右邊一看，哇一排排大樹(shù)齊刷刷的進(jìn)入我的眼簾，這里的大樹(shù)比路邊的大樹(shù)高上幾米。我看見(jiàn)那些大樹(shù)上全都是鳥(niǎo)兒，有大的'、小的、花的、白的，還有黑白相見(jiàn)的。往前一看，屋檐下，一群又一群的鳥(niǎo)兒正在筑巢，有的鳥(niǎo)兒筑完巢就在巢果休息，有的鳥(niǎo)兒則外出覓食，還有的鳥(niǎo)兒站在枝頭上歡快的唱歌。再往里走幾步，地上全部都是花，有紅的、白的、紫的、黃的……各種各樣，數(shù)都數(shù)不清，小草也從地下探出了頭，此時(shí)的大地就像鋪上了鵝黃色的毛茸茸的地毯。

　　今天是我有史以來(lái)最開(kāi)心也最難忘的一天。

風(fēng)景的作文 篇2

　　窗外的風(fēng)景總是那么美好，當(dāng)你在小屋里呆得煩悶的時(shí)候，不妨抬起頭看一看那窗外的風(fēng)景，看那綠意盎然的枝葉，看那清澈見(jiàn)底的河水，看那空中飛舞的“枯蝶”，看那白雪皚皚的屋頂�？幢M春夏秋冬，看盡世間美好。

　　倘若你想要看到更美、神奇的窗外風(fēng)景，那唯一的方法就是——讀書(shū)。

　　又是一個(gè)周末，陽(yáng)光正暖，我伸手拿起那一本翻舊了的書(shū)——《殺死一只知更鳥(niǎo)》。打開(kāi)書(shū)本，陣陣墨香撲鼻而來(lái)，不覺(jué)讓人嗅了又嗅。很快，進(jìn)入了小說(shuō)內(nèi)容中，那一個(gè)個(gè)方塊小精靈迅速地跳入我眼簾。在這里，小精靈們無(wú)拘無(wú)束，不再受那方格約束，任意地、自由地結(jié)合，編排屬于它們自己的樂(lè)章。恰好，那一個(gè)個(gè)樂(lè)章也符合我的胃口，我絲毫不拘束地享受著。到了情節(jié)高潮，我也不吝嗇地回報(bào)著微笑、淚水。在這本書(shū)中，我同阿蒂克斯的孩子們感受到了這人間的真善美。

　　隨著這本書(shū)的關(guān)閉，我又向他處探尋。不經(jīng)意間，瞥到書(shū)架上已落滿塵埃的《假如給我三天光明》，伸手拿出打算重溫一下，雖已是第三次翻閱，但興致依舊不減。當(dāng)看到海倫·凱勒遇到不幸，卻又堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)時(shí)，眼淚潸然落下;當(dāng)看到海倫·凱勒調(diào)皮時(shí)，嘴角又不經(jīng)意間上揚(yáng)。從《假如給我三天光明》這本書(shū)中，我體驗(yàn)到了不一樣的人生，我看到了那面對(duì)不幸的'堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著。

　　不知不覺(jué)，夕陽(yáng)已落，窗外的好風(fēng)景仍在繼續(xù)，我們那追趕好風(fēng)景的腳步緊緊跟隨，一步也不曾落下。

　　也許，一直在路上的人生才是最有意義的吧!窗外的好風(fēng)景，我將永遠(yuǎn)跟隨，永不停下。

風(fēng)景的作文 篇3

　　百花齊放，是一種風(fēng)景；海浪滔天，是一種風(fēng)景；滿面笑容，也是一種風(fēng)景……那么什么是最美的風(fēng)景呢？

　　有一次，我收拾自己的房間，不經(jīng)意間找到了一本帶有灰塵的書(shū)。我擦去上面的灰塵，只見(jiàn)眼前出現(xiàn)了三個(gè)字――同學(xué)錄。我看著久違的熟悉，不由的打開(kāi)了它。

　　頓時(shí)，一行行親切的.字映入我的眼簾，“時(shí)光不老，我們不散，勿忘我――致閨蜜。”翻著翻著，一張照片出現(xiàn)在我的眼前，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是我的畢業(yè)照；看著看著，時(shí)間仿佛把我?guī)Щ亓四翘臁��?/p>

　　“快走，快走”“怎么了？”，“拍畢業(yè)照呀”，班級(jí)里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)正陸續(xù)趕往操場(chǎng)拍畢業(yè)照，我也一樣。當(dāng)我們占好位置，一切都準(zhǔn)備就緒了，“孩子們，看這邊！”攝影師說(shuō)，“茄子”，我們大聲喊著，喊完爽朗開(kāi)心的笑聲傳遍校園……看著照片上的我們，一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，誠(chéng)實(shí)的眸子多么美麗啊……

　　正當(dāng)我沉醉其中時(shí)，一陣叩門(mén)聲襲來(lái)，原來(lái)是找我玩的同學(xué)，我恍然大悟，這不就是最美的風(fēng)景嗎？

　　有人說(shuō)，鮮花怒放是最美的風(fēng)景；是的，我們就是怒放的鮮花，正走在青春路上，青春中的我們才是最美的風(fēng)景！

　　是啊，但愿我們都能夠書(shū)寫(xiě)自己人生路上最美的風(fēng)景……

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