風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
窗外的風(fēng)景與我以前所看到的并無多大的差別，不過是由晴天變成了陰天而已。
我房間的臥室正對(duì)著一個(gè)公園，我的書桌靠在窗戶前，每天我只要坐在我的書桌前，一抬頭就能看到外面的景象。公園不大，但是每日里都有不少人在里面散步。有時(shí)候我看書看累了、或者是做作業(yè)做累了，我就會(huì)抬頭望一望窗外。我能夠從公園的這頭一望到公園的盡頭。
今天，在我的抬頭之際卻看到了一幕令人感動(dòng)的`風(fēng)景。
天空陰沉沉的，活似要下雨的模樣，在我猜測(cè)之下，不一會(huì)，窗外果然就下起了雨來。這一場(chǎng)雨來勢(shì)洶洶，帶著不可抵擋的趨勢(shì)。這一場(chǎng)雨下的嘩嘩響，這股力量像是要給大地來一場(chǎng)大清洗才好。
我將視線放到窗外，這一次一眼就瞧見了公園的小道上居然還有一位老爺爺行走在其中。老爺爺冒著雨，這急促而下的大雨已經(jīng)將他全身打濕，他一邊走著，一邊在觀望著，想來是想找到一處避雨的地方。
就在我正為這位老爺爺擔(dān)心的時(shí)候，不知道從哪兒躥出來了一條大黑狗。之所以讓我驚奇是因?yàn)榇蠛诠返淖熘械鹬话褌�，它奔向的方向正是那位老爺爺�(shù)姆较颉?/p>
大黑狗在老爺爺?shù)哪_下繞了一圈，那位老爺爺這才注意到了這只狗。我并不能聽到老爺爺說了什么話，但是看著老爺爺臉上露出的笑容，顯然老爺爺心里高興著。
將傘撐起后，老爺爺蹲下身摸了摸了大黑狗的腦袋，黑狗的尾巴一搖一擺的，看得出來對(duì)老人很是親昵。窗外雨中的這一幕溫馨而有愛，我瞧著心想，老爺爺定是那只大黑狗的主人了。此時(shí)，我的腦海里突然冒出了一句話，狗是人類最忠實(shí)的朋友！
風(fēng)景作文 篇2
中國(guó)的名勝古跡真多，長(zhǎng)城，兵馬俑，柯巖，故宮……·但我印象最深的是柯巖。盡管它并不像長(zhǎng)城那么雄偉壯觀，也不像兵馬俑那么舉世無雙。但柯巖風(fēng)景秀麗，是紹興水鄉(xiāng)4A級(jí)旅游景區(qū)。
一進(jìn)入景區(qū)，第一眼看到的就是一片美麗的景色。古木參天郁郁蔥蔥，山前河水清晰見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣新鮮甜潤(rùn)。我們穿過蜿蜒曲折的小徑，周圍綠樹成蔭。接著我們走過唐朝石匠精雕細(xì)琢的“蓮花聽音”，抬頭一看，只見一座“天工大佛”高聳入云，矗立到水池中�！疤旃ご蠓稹笔枪湃瞬墒�，讓石匠精心雕刻打造的佛像。佛像倆側(cè)是魚池，里面有大大小小各式各樣的魚，它們?cè)谒雉骠嫫鹞�，仿佛在歡迎這里的游客。有些游客一扔下魚食，它們就一擁而上，吃個(gè)精光。
在過“天工大佛”的時(shí)候，我也不忘看看一旁直入云霄的.云骨，也稱“天下第一石”，它上大下小，上端像一朵蘑菇，遠(yuǎn)看像一枚釘子，遮擋著風(fēng)雨，古代石匠利用神工鬼斧，將其斜劈，劈成了現(xiàn)在這塊云骨。但令人竟想不到的是，這塊頭重腳輕的石頭，不僅經(jīng)受了歷史的考驗(yàn)，更經(jīng)受了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)竟至今還聳立在這里，看它是多么的高，它拔地而起，危峰矗立，直入云霄，我們都說它是云的骨頭。
有柯巖，怎么能不有鑒湖呢？游鑒湖，走纖道，乘龍舟是鑒湖的特色。鑒湖的水很綠，綠的像翡翠，綠的讓人倆腳直發(fā)抖。仿佛跟著湖水一搖一晃動(dòng)。走到古纖道，古纖道很窄，只能走一人。走在古纖道的橋上，我眺望湖面，映在湖中的夕陽很美，水與巖形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，讓我仿佛進(jìn)入了仙境。
這次的游覽，比我往日的更豐富多彩，使我念念不忘！
風(fēng)景作文 篇3
鳥兒對(duì)悠悠的白云說：“你是我最鐘情的風(fēng)景。”羊兒對(duì)遼闊的草原說：“你是我最鐘情的風(fēng)景。”魚兒對(duì)浩瀚的大海說：“你是我最鐘情的風(fēng)景�！�
我最鐘情的風(fēng)景，既不是大自然中的鳥語花香，碧波蕩漾，綠樹環(huán)繞，也不是名畫家手中美妙絕倫，栩栩如生的山水大畫，更不是閃閃發(fā)光，璀璨美麗的黃金玉石。我最鐘情的風(fēng)景，只不過是老師黑板上清秀的粉筆字，諄諄的勸告，只不過是作業(yè)簿上用紅色筆細(xì)心地批寫的評(píng)語，只不過是夜深時(shí)臥室仍然發(fā)光的燈泡，只不過是……只不過，它們都是最平凡的風(fēng)景，卻我最鐘情的風(fēng)景。
“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。”多少個(gè)春秋過去了，黑板上，您寫過千千萬萬個(gè)清秀的字體，使多少學(xué)生陶醉其中。風(fēng)趣幽默的講解，有時(shí)讓我們捧腹大笑，卻讓我們明白了其中的隱隱的道理，使我們受益其中。諄諄的勸告，扳回我們走上正確的道路，就像我在黑暗中茫然時(shí)，有一只粗糙的大手牽引著我，一路前進(jìn)。
作業(yè)簿上，常常有您細(xì)心的評(píng)語，像媽媽的手，輕輕撫摩著我小小的心靈，像濃濃的茶，讓人細(xì)細(xì)品味，像北斗星，糾正我錯(cuò)誤的方向。望著評(píng)語，我仿佛看見了老師模糊的身影。
夜深了，臥室的燈泡仍然亮著，我似乎看到了你專注的.眼神，重重的眼鏡，稍駝的背，簡(jiǎn)樸的穿著，讓我不禁鼻子一酸�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”為了祖國(guó)的花朵，為了祖國(guó)未來的建設(shè)者，早起晚睡，嘔心瀝血，只是為了我們光明的前途。
勤勞，簡(jiǎn)樸，實(shí)在，默默無聞地耕作，將換來的是“桃李滿天下”的豐碩的果實(shí)。
此時(shí)，我仿佛又看到了我最鐘情的風(fēng)景：在航空飛機(jī)的旁邊，有我們穿著博士服，拿著證書的身影，而您，在向我們輕輕揮手，感動(dòng)的淚水在心上緩緩流淌。
風(fēng)景作文 篇4
咔嚓！一張讓人心生贊美的誕生出來；照片中，那兩道嬌小的身影，在夕陽的照耀下，彌漫著與和諧的氣氛。
那是一個(gè)周日的下午，兩道身影一蹦一跳地從走出來。哥，咱們?nèi)ツ耐鎯貉�！一個(gè)充滿稚氣的響了起來，她身旁的男孩沒好氣地點(diǎn)了她的額頭，說道：你就知道玩！快點(diǎn)回做。這一對(duì)兄妹中，男孩名叫風(fēng)致，女孩名叫多多。一對(duì)兄妹快樂地向家走去，他們路過的地方，氣氛變得快活了起來。
他們拐過四五個(gè)十字路口，笑談間，來到了一條小巷子。
小巷子里的氛圍有些壓抑和寂靜，清涼的秋風(fēng)吹拂過巷子。咚一聲悶響從巷子里傳了出來，兄妹腳步一頓，相互對(duì)視了一眼，不約而同地向聲音的源頭處走去。在拐角處，兩人躡手躡腳地把頭探了出去。
咔嚓！一副令人唾棄的畫面映入了兄妹兩人的眼簾之中。只見一個(gè)六年級(jí)的男生正滿面兇光的盯著一個(gè)二三年級(jí)的小男生。大男生低沉地說道：把你的'錢都給我，你剛才撞疼我了！小男孩顫抖地說：我，我是不小心地，我也道過歉了。大男生眉尖一挑，揚(yáng)了揚(yáng)拳頭，其意思不言而喻。小男孩身子一僵，然后緩緩地開始翻找口袋，找著自己所有的錢。看到這一幕，風(fēng)致的拳頭緊了緊，對(duì)道：多多，快去找大人，我去拖住他。多多四下望了望，這一帶確實(shí)沒有什么大人，她擔(dān)憂地看了看那燃燒著火焰的目光，想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，向大街的方向飛奔而去。男孩吐了一口灼熱的氣，走出巷子，大聲喊道：不能給他！突如其來的喊聲讓巷子里的兩人微微一震，偏頭看去，那六年級(jí)男生大笑起來，說道：一個(gè)稚氣未干的小鬼能奈何了我？。風(fēng)致怒斥道：你一個(gè)大哥哥怎么能倚強(qiáng)凌弱呢？真不知廉恥！大男生，眉頭微皺，道：小子，找打是不？風(fēng)致跑上前，拉起小男孩，安慰了一下，讓他快跑，大男生怒了，上前一步，伸手就欲揪住小男生，風(fēng)致上前，一把抱住他的腰，阻攔著他。大男生沒追上人，怒氣大漲，一對(duì)拳頭便招呼在風(fēng)致身上。幾番拳腳，風(fēng)致依然死死地抱住他，正當(dāng)他要繼續(xù)擺脫時(shí)，一道怒雷般的聲音響了起來：你在干什么！大男生抬頭，看見兩三個(gè)大人和一個(gè)小女孩向這兒跑來，罵了一聲，使勁兒擺脫了風(fēng)致，罵罵咧咧地跑了。多多跑到風(fēng)致面前，扶他起來，再揉了揉他的傷處，一同向幾位大人道了謝，向家走去。
在夕陽的照射下，兩道身影緩緩行走著，夕陽仿佛正依依不舍地最后望著他們，用他的余暉照耀著他們。
這幅畫在我心中，久久揮之不去。
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