(優(yōu)選)路上的風(fēng)景作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的路上的風(fēng)景作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
路上的風(fēng)景作文 篇1
美麗的風(fēng)景在我們身邊,只是看你有沒(méi)有用心去觀察它。
暑假期間,天氣十分燥熱,不愿出去,只好每天待房間里,一待就是整整一天。吃完晚飯后,我又像往常一樣,鉆到空調(diào)房里去,卻被爸爸?jǐn)r住了,對(duì)著我說(shuō):“你這一天到晚待在空調(diào)房里,就不怕憋出病來(lái)!瞧我,每天吃完飯后堅(jiān)持走路,一直都沒(méi)生什么病。”說(shuō)完,他拉過(guò)我。我一時(shí)不知所措,稀里糊涂地被拉出了門(mén)。
我不情愿地向前走著,腳下踢著石子,嘀咕:“這么熱,還出來(lái)走路!”不經(jīng)意地抬頭深吸了口氣,想以此壓住心里的無(wú)名火。走著走著,我被路邊美麗的景色所吸引了。
嫩綠的柳條望著鏡中的自己,盡情伸展著腰身。輕風(fēng)吹來(lái),柳條小心地?fù)崦,水面上出現(xiàn)了一圈圈的漣漪,碧波蕩漾。
圓圓的月兒才不甘示弱,撥開(kāi)云層,露出了自己的容顏,看著底下晶瑩剔透的鏡子里有自己的影子,非常滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
微弱的路燈光,透過(guò)樹(shù)縫照過(guò)來(lái),恍恍惚惚,充滿神秘感。
就在這時(shí),對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一陣陣孩子們歡樂(lè)的嬉笑聲,那樣純潔,純粹!他們你推一下我,我?guī)鸵幌履,一起默契地玩著秋千,興奮地發(fā)出咯咯的笑聲。
“你是我的小呀小蘋(píng)果………”成群的廣場(chǎng)舞奶奶們個(gè)個(gè)神清氣爽,有節(jié)奏地?cái)[著手臂,十分帶勁兒,像一只只活力四射翩翩起舞的蝴蝶,她們臉上掛著幸福快樂(lè)的笑容。
可是誰(shuí)也沒(méi)有注意到,在一個(gè)小小的垃圾筒旁,蘊(yùn)藏著大大的感動(dòng)。一對(duì)年邁的老夫妻正在處理垃圾。老爺爺戴著手套,小心謹(jǐn)慎地將垃圾筒的垃圾倒入臭得發(fā)霉的'垃圾車(chē)?yán)。爺爺拉著載滿垃圾的車(chē)往前走,奶奶就在后面幫忙推!麄兪强删吹沫h(huán)衛(wèi)工人!
這短短幾個(gè)動(dòng)作,卻讓我羞愧,他們一天到晚,白天頂著炙熱的太陽(yáng),到了晚上還要工作?晌颐刻煺诩依,吹著空調(diào),沒(méi)有干一點(diǎn)兒活,還抱怨著熱。
路上也有別樣的“風(fēng)景”,我目送著他們漸行漸遠(yuǎn)。
路上的風(fēng)景作文 篇2
生活是與人一體的。因?yàn)槿瞬煌陨钜膊煌;因(yàn)樯畈煌,所以一路走?lái)的風(fēng)景也不同。一路走來(lái),酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè),比比皆是。
自從我升初中起,學(xué)習(xí)壓力就如山一般壓的我心頭是我喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)然,我的生活里多了一個(gè)教“晚自習(xí)”的魔鬼。對(duì)于從未上過(guò)晚自習(xí)的我來(lái)說(shuō),是十分痛苦的。暮然回首小學(xué)時(shí)代,星期一晚上晚上去公園,星期二晚上去書(shū)店,星期三晚上去。然而這一切早已是過(guò)去。為了它我家虧了,爸爸說(shuō):“試著習(xí)慣它并且愛(ài)上它,是你最好的選擇!
一路走來(lái),我迷惑過(guò),失落過(guò)。是愛(ài)我的人讓我找回了自己。隨著年紀(jì)的增高,我漸漸開(kāi)始懷疑我能考上高中嗎?我的人生完美嗎?他能多姿多彩嗎?我的人生會(huì)就這么過(guò)去嗎?一大堆問(wèn)題時(shí)時(shí)刻刻纏繞在我的腦海。是啊!我能改變自己的嗎?看著身邊的同學(xué)在一天天、一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,而我就像那劃不動(dòng)的逆水之穿,一直在緩緩的.往后流,越流越遠(yuǎn)。是我的父母、在老師、同學(xué)給了我希望,給了我堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。不正視自己的問(wèn)題。落后給誰(shuí)看?
一路走來(lái),我拖拖踏踏、跌跌撞撞。一天,班主任把我叫到辦公室,告訴我:我們必須先給自己定一個(gè)目標(biāo),在努力朝它努力!
一路走來(lái),我懂得了生活的意義,一路走來(lái),沿途的風(fēng)景讓我留戀;一路走來(lái)我并不孤單,因?yàn)槲矣幸蝗簮?ài)我的人在背后默默的指引我走向人生的巔峰!
路上的風(fēng)景作文 篇3
今天,天氣異常寒冷,西北風(fēng)呼呼地刮著,我透過(guò)窗戶(hù)向外看,太陽(yáng)藏在了云層的背后,馬路上空蕩蕩的,一個(gè)人影兒也沒(méi)有,只有幾個(gè)白色塑料袋被風(fēng)吹在空中狂舞。
電視里正放映著我最鐘愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。我搓著手掌,縮著脖子,蜷著腿,坐在沙發(fā)上,目不轉(zhuǎn)睛地看起了電視。不一會(huì)兒,“嘩——嘩——嘩”的響聲有節(jié)奏地響起。咦?這么壞的天氣我在家里都覺(jué)得冷,是誰(shuí)還在外面呢?懷著好奇心,我跑到陽(yáng)臺(tái)上一看,一身鮮亮的橙色工作服,手里拿著畚斗和掃把,不遠(yuǎn)處停著裝垃圾的車(chē)——原來(lái)是一位清潔工伯伯正在掃馬路。當(dāng)他走近時(shí),我看清了:他高高的,瘦瘦的.,已經(jīng)不太挺拔的身軀,帽子外露出花白的鬢角,臉上布滿了皺紋。他并沒(méi)注意到一個(gè)孩子在打量他,依然十分專(zhuān)注地掃著馬路。此時(shí)的他,嘴里呼出白色的氣,不時(shí)地摘掉帽子,擦拭額頭上的汗滴。漸漸地,他的身后出現(xiàn)一條干凈的馬路,而他的工作服卻不再那么鮮艷了,好似蒙上了一層灰。
此時(shí)的我被馬路上的“風(fēng)景”深深地感動(dòng)了。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,不管清晨黃昏,這些勤勞的環(huán)保使者日復(fù)一日地清掃著城市、鄉(xiāng)村的每一條馬路。有了他們,我們才能生活在美麗、清潔的環(huán)境中。
不知什么時(shí)候,太陽(yáng)從云彩后面探出頭來(lái),露出了久違的笑臉。
路上的風(fēng)景作文 篇4
“要報(bào)名演講比賽的,到我這來(lái)!庇⒄Z(yǔ)老師的大嗓門(mén)沖破了教室的喧鬧,看著身旁的同學(xué)“嗖嗖”地圍到了老師周?chē),我卻猶豫了。面對(duì)選擇,我徘徊在去與不去的路口。
“你應(yīng)該勇敢一些!币粋(gè)聲音在我耳邊響起,“你的英語(yǔ)作文沒(méi)有問(wèn)題,再說(shuō)了,老師也會(huì)幫你修改的。”我有些動(dòng)心了,心中的天秤偏向了參賽的一邊,另一個(gè)聲音卻毫不留情地指出我的缺點(diǎn)“你忘了你的口語(yǔ)?嘖嘖,連語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)都是平的,就你?還是再多練練吧!
我的心情一下子又墜到低谷。是啊,我可不止被一個(gè)老師這樣評(píng)價(jià)過(guò),我還是別去出丑了。內(nèi)心的兩個(gè)自己開(kāi)始打架,想必大家都有過(guò)這樣的經(jīng)歷,真是一個(gè)頭兩個(gè)大,糾結(jié)的內(nèi)心讓自己無(wú)比頭疼。就在這時(shí)電視正打開(kāi)著,里面是一個(gè)小男孩。那么小的年紀(jì),卻作著這樣完美的演講。他的手時(shí)而上揚(yáng),語(yǔ)氣令人振奮和激動(dòng),他的語(yǔ)調(diào)時(shí)而平緩時(shí)而猛烈,臺(tái)下的觀眾都不由得追隨著他的思路去思考去探索……我也想成為這樣的人!我又憑什么不行?壓死駱駝的最后一根稻草出現(xiàn)了,它飄落在去的天平上,雖然很是輕微沒(méi)有什么重量,但是卻瞬間讓我做出了突破,做出了自己的'選擇,那就是去,不管如何我一定要參加!
第二天一早,我就向老師說(shuō)明了心愿,當(dāng)報(bào)名紙上勾出了我的名字時(shí),我好想終于放下了心中的一塊大石,但我的心里隱隱還有些擔(dān)心。于是我暗暗下定決心:一定要比其他同學(xué)更加努力。
從此,下課不再是左鄰右舍的閑談。
從此,回家不再拖拖拉拉。
從此,去辦公室提問(wèn)的熱情點(diǎn)燃了。
幾個(gè)同學(xué)放學(xué)后留在教室里練習(xí)發(fā)音,互相背誦。大屏幕上都是一個(gè)個(gè)名人著名的演講視頻。我們就像窗外翠綠明媚的爬山虎,用盡全力再向上一些,再向上一些……我確實(shí)被這路途上的風(fēng)景改變了。雖然還沒(méi)有什么結(jié)果,也不知道會(huì)有什么結(jié)果等待著我,可能是成功的喜悅,也可能是失敗的落寞,但是此刻路途上的風(fēng)景,已經(jīng)讓我沉醉了。每一個(gè)午自習(xí)都那么充實(shí),我著實(shí)體會(huì)到合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)。還是到了篩選的那天,我上臺(tái),下臺(tái),完成了屬于我最好的演講,雖然有緊張,但更多的是自信和快樂(lè)。
最終,我落選了,也沒(méi)有真正地參加比賽。先前日復(fù)一日的練習(xí)給了我些許的期待,但結(jié)果還是讓我有些失落。但這就足夠了,一路上的風(fēng)景足夠美,一路上的自己也用盡全力讓自己成長(zhǎng)了,哪怕沒(méi)有達(dá)到我想要的終點(diǎn),這一路的風(fēng)景也足夠我銘記了。我感謝心中的天秤最終偏向了參賽,也感謝當(dāng)初勇敢的我給了自己一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
鐵軌說(shuō),按照他的路徑,火車(chē)能到達(dá)一個(gè)全新的遠(yuǎn)方。但火車(chē)更愿意欣賞路徑外的美麗。
我想,路已足夠美麗,遠(yuǎn)方,也不會(huì)再遙遠(yuǎn)。
路上的風(fēng)景作文 篇5
人生路漫漫,最干凈最亮的部分叫青春。
青春之路雖短,卻有沿途最美的風(fēng)景。
題詞
父母陪伴
在成長(zhǎng)的道路上,我們將告別過(guò)去,踏上一段又一段充滿新希望的旅程。無(wú)論走到哪里,無(wú)論發(fā)生什么,父母都會(huì)一直陪伴著我們:當(dāng)我們成功的時(shí)候,有家人的祝福和鞭策;失意時(shí),有家人安慰鼓勵(lì);當(dāng)你迷茫的時(shí)候,來(lái)自家人的每一點(diǎn)啟發(fā)和引導(dǎo),都是你成長(zhǎng)路上最溫暖的風(fēng)景。
師生戀勸誡
當(dāng)我們踏上學(xué)習(xí)的道路時(shí),我們的生活中會(huì)有一位重要的老師。
一路上遇到的每個(gè)老師似乎都很啰嗦。他們會(huì)因?yàn)槲覀兊拇中亩u(píng)我們,會(huì)因?yàn)槲覀兊南麡O心態(tài)而安慰我們,甚至?xí)驗(yàn)槲覀兡贻p時(shí)的錯(cuò)誤而稍微懲罰我們一下。警告我們現(xiàn)在要考慮一下。那些批評(píng),安慰,懲罰不是對(duì)我們充滿了愛(ài)和希望嗎?這也是成長(zhǎng)道路上最美的風(fēng)景!
快樂(lè)的同學(xué)。
在郁郁蔥蔥的校園歲月里,總會(huì)有一群人和我們一起歡笑,一起吵鬧,一起努力,一起成長(zhǎng),那就是我們的'同學(xué)。
上課太困的時(shí)候,老師讓我們站著一起聽(tīng)課。課間跑步的時(shí)候,我們氣喘吁吁但是不要忘了互相打氣。當(dāng)我們一起克服問(wèn)題時(shí),我們會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不同而臉紅。考完試,我們會(huì)因?yàn)獒屓缓头潘啥饨。在這個(gè)青春里,我們一起流汗,一起流淚;在這種青春里,我們肆無(wú)忌憚地放縱自己的青春。青春之路因?yàn)檫@片生機(jī)勃勃,激情四射的風(fēng)景而更加美麗!
長(zhǎng)大后,我們會(huì)經(jīng)歷很多坎坷和挫折,但這些沿途的風(fēng)景卻能照亮苦難,從而鋪就一條通往青春的最美的路。
路上的風(fēng)景作文 篇6
花花世界馬上浮現(xiàn)在眼前,亂花迷離里,人究竟會(huì)選擇什么?
路上的花頗為動(dòng)人,小草乖巧聽(tīng)話,我真正要說(shuō)的不是花草,是我的眼,眼里的花、草。
在我認(rèn)為風(fēng)景是苦澀不易發(fā)生的痛,初三后我就不在上學(xué)了,我看見(jiàn)的先是灰蒙蒙的天,家中冷冷清清,當(dāng)你躺在這寬大的床上,浮現(xiàn)眼簾的是無(wú)止的迷茫,害怕也已來(lái)不及了,這張床要躺多久?兩年,沒(méi)錯(cuò),現(xiàn)在沒(méi)成年的我,究竟要去向何方?,在那一張床上,等待著,變老病死嗎?,躺在床上,伸出手以為可以抓住溜走的陽(yáng)光,可不枉,它如光陰一般偷偷流逝。我后悔,后悔的一塌涂地,我痛苦,哭的撕心裂肺,我沉默了,因?yàn)槲抑溃磺卸纪砹恕?/p>
我想到日復(fù)一日的黑暗,抬頭見(jiàn)不得人的模樣,低三下四迎合別人的語(yǔ)氣,我從不認(rèn)為自己會(huì)是這樣的,可社會(huì),告訴了我,我真的錯(cuò)了,錯(cuò)的無(wú)路可退。日子到頭了,就去刷刷盤(pán)子,一天50塊,活多的話,就100塊,刷不好就要重新刷。奔波的我,在一個(gè)別人快樂(lè)而自己痛苦長(zhǎng)大的`青春中活著。不敢告訴所有人有多累,正因?yàn)槭撬麄冊(cè)?jīng),告誡過(guò)我有多難,我蹲在一大盆臟兮兮的碗旁,用手一個(gè)個(gè)去洗干凈,滿手洗潔精的味道,多么令人討厭,又是那么少的可憐的工資,我小聲抽泣著,情緒由轉(zhuǎn)到大聲哭著,誰(shuí)甘愿受這種苦,誰(shuí)不是爸媽口中的寶貝,誰(shuí)樂(lè)意?
哭著哭著就醒了。“啊,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)!”,背起書(shū)包,下了車(chē)。
我竟然在車(chē)上看著路上的風(fēng)景,聯(lián)想到了初三不努力后的生活。又經(jīng)過(guò)以往那條路,以前的我,都會(huì)慢悠悠的走著,但今天,一下子竟然覺(jué)得時(shí)間,在一分一秒的溜走,我奔跑著,與空氣、與陽(yáng)光、與自己賽跑。那一刻,即將緩緩關(guān)上的校門(mén),我向它沖了進(jìn)去,我突然明白,意念只在,一瞬間,那一刻,學(xué)會(huì)明白和奔跑,你就贏了。
我不想超過(guò)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),我只想贏過(guò)我自己,過(guò)去那不努力的自己。我正在努力奔跑,追上以前的我,沒(méi)關(guān)系,慢慢來(lái),能考上,這是路上的風(fēng)景,是激動(dòng)人心、具有吸引力的。
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