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最美的風(fēng)景作文經(jīng)典4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的最美的風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美的風(fēng)景作文 篇1
今年的秋天終于來了，秋風(fēng)吹走了暑假的酷熱和小學(xué)生活的童真，也吹走了凋謝許久的桃花。那一棵棵桃樹似乎在回憶著，春天自己“秀發(fā)”仍在的場景。
走進千桃園，我似打開了一個神秘匣子，里面裝著我很多回憶：小學(xué)第一次秋游，與小伙伴野餐，和小伙伴一起在帳篷里玩“狼人殺”……但那時的快樂已成為過去，當(dāng)年的伙伴各奔東西，只有我一人在千桃園的小河邊徘徊，彳亍著。
幾個月前，千桃園的桃花開得火紅，散發(fā)著芬芳。在上六年級的我?guī)Я藗�很小很小，只有拳頭大的魚網(wǎng)和小桶，在河邊等待著，不一會兒，兩個好友便趕來了，我們挑了一塊大石頭，蹲在上面，三雙眸子齊刷刷的在水中打量。春天的氣息似乎已經(jīng)穿透了河水，水愈來愈綠，水中有小魚、小蝌蚪……“�。⌒◎蝌�！”我們大叫起來，趕緊抓起唯一一個且只有拳頭大的`魚網(wǎng)，小蝌蚪被我們嚇到了，聚成一群跑到水中央，不管我們怎么撈都撈不到，時間確一點點的流逝……
春姑娘似乎看不下去了。一陣春風(fēng)吹來，拂過了我們的臉頰，桃樹開始搖曳，一朵粉紅色桃花飄然而下，落在一塊被河水沖刷得發(fā)亮的小石頭上，小方同學(xué)似乎有了主意。她讓個子高的小李同學(xué)拿著網(wǎng)，腳踩在那塊小石頭上，我拉著小李，小方拉著我，小李同學(xué)一下感到了壓力。平時總愛呵呵傻笑的她變得嚴肅起來。她一網(wǎng)下去眼看就要撈到了，只見小蝌蚪一甩尾巴又逃了出去，小李同學(xué)一個箭步跨出，手一挑，在完成一個完美挑球的同時，一腳踩進了稀泥里還好有我和小方同學(xué)在后面拉著她，要不然她就掉河里了。
我們看著小李同學(xué)的狼狽樣都笑了，小李同學(xué)也露出來小酒窩，笑了。
我一人走在千桃園的河邊，看著那桃樹，看著那石頭，我看入了迷，雖然石頭上裹滿了落葉和泥土，桃樹上也沒了桃花，但它們?nèi)允俏倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景，我似乎還能看到那落到石頭上的桃花和小伙伴撈蝌蚪的影子……
最美的風(fēng)景作文 篇2
好喜歡那棵臘梅。
它在舞蹈教室的窗外，柔韌的枝條，嫩黃的花瓣，氤氳的幽香。寒風(fēng)里，總是傲然挺立，成為一道亮麗的風(fēng)景。每每走近它，我都會駐足細細打量一番，一次次的心靈對話，冥冥中便覺這臘梅樹蘊含著催人奮進的力量。
于是，因著這棵臘梅，便認識了她。
初次相逢，見她正手忙腳亂地跟著他人的腳步起舞，動作青澀、蹩腳，恰似不和諧的音符。訓(xùn)練一停，不出所料，她被老師批評得面紅耳赤，低垂下腦袋。無疑，她的基本功差距還不小呢！
第二天，大雪紛飛，我再次來到舞蹈教室，眼神掠過雪中傲然挺立的臘梅，扭過頭，意外地再次看見她。她在窗旁的柜子前獨自一人練著基本功，兩只手使勁撐著地面，那柔弱的身子卻不可抑制地抖動起來。抬眼望去，窗外的臘梅樹正在寒風(fēng)中搖曳，我的`心也跟著晃動起來：差距這么大，她能夠堅持下去嗎？我不由得為她擔(dān)心。
走進教室，我看見，她的臉漲得通紅，秀氣的眉毛緊緊地擰在了一起。汗水浸濕了她的衣服，黏黏地緊貼在身上。還不時有冷汗滴落，在地上形成一小攤水漬。但她依舊堅定地注視著窗外，努力挺直腰板，忍受疼痛，堅持著。我順著她的目光看向那棵臘梅，那高而細的枝干，柔弱得似乎不堪一擊，卻絲毫不懼風(fēng)雪來襲，傲霜斗雪，習(xí)以為常。一片片雪花重重地壓在它的枝條上，一陣陣寒風(fēng)無情地刮過它的身軀，但它始終含著笑，頑強地挺立著，挺立著。
時光飛逝。
又是一個周末，我來到舞蹈教室，一陣輕柔舒緩的音樂飄過耳畔。她正隨著音樂翩翩起舞，動作竟是如此的優(yōu)美流暢：展胸，慢慢伸出雙臂，似幼苗沖破泥土，獲得新生；點地，抬腿，似柔枝伸展，拔節(jié)吐綠；含胸，隨著韻律旋轉(zhuǎn)身體，似臘梅在風(fēng)雨中漸次茁壯；起范兒，大跳，似臘梅沖破羈絆，直沖云霄。那舞動的身姿，和窗外搖曳的臘梅交相輝映，似舞動的生命的交響。
因著堅韌，因著劬學(xué)，她分明已出落成那凌霜傲雪的臘梅，令人矚目。
這樣的她和它，疏影橫斜，暗香浮動，真可謂冰雪中一道最美的風(fēng)景線。
最美的風(fēng)景作文 篇3
秋來了，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。
一片枯黃的落葉如一只嬌弱的蝴蝶，在徐徐清風(fēng)中翩然起舞，我默然地走在鄉(xiāng)間的小路上，我的思緒也隨風(fēng)飄散到了遠方……
三年前，亦是一個迷人的秋季，一串串如銀鈴般歡笑在空氣中躍動著。這笑聲本是十分清脆歡快的，可此時在我聽來卻是極其刺耳的—我獨自站在一旁默默地看著同學(xué)們興高采烈地笑著、玩耍著，心中忽然涌入了一絲凄涼落寞之感。
“呵，可笑天地之大，竟無我一人安棲之所！”我在心里自嘲地冷笑了一聲，然后轉(zhuǎn)身離開向教室走去……其實，我又何嘗沒有被他們的歡聲笑語所感染呢？他們的身上散發(fā)著青春的氣息與活力。我多么想對他們說聲—我可以和你們一起玩嗎？可是，我無法說出口，因為我們就如同水與油一樣，無論我怎么用力攪拌，最終還是會分離的—回到教室，眼前空無一人。我一個人站在窗前，許久，我對著透明的玻璃窗輕呵一口氣，那氣息如白色的迷霧般，蒙上了玻璃窗。
“唉……”我長嘆一聲，然后仰頭望瞭望天空—此刻正值秋日，但沒有往日的寒氣，反而晴朗明媚。就連操場邊幾棵落葉紛飛的大樹似乎也在微風(fēng)中搖曳著雙手。
小趙……這個人，是我唯一的朋友，可是現(xiàn)在，他正和別人玩得起勁，而我……呵，有誰在意過我呢？我這樣自卑地想著，心中煞那間充滿了酸楚�！鞍Α蔽覔u搖頭，嘴角不經(jīng)意間勾起了一絲苦笑。知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求……
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人站在橋下看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的.夢！”《斷章》里的字字句句從我身后傳來，那低吟如百靈鳥的歌聲一般空靈，轉(zhuǎn)瞬間，我的心弦被人輕輕撥動，一種久違的感動從我沉睡的麻木心靈中被喚醒……
我猛然轉(zhuǎn)過身去—是小趙！真的是他！他的臉上還掛著堅毅的微笑。我知道，我絕不是一人在獨活！因為我一直都還記得，記得我們在草坪上嬉鬧的場景；還記得夕陽西下，我們曾共同走過的那條鄉(xiāng)間小路……此刻，你的笑容透著純凈與堅毅，如明星般迸發(fā)出璀璨的光。
最美的風(fēng)景作文 篇4
最近，中央電視臺有一個熱播的公益廣告，題目是“最美的風(fēng)景叫文明”，今天，打開電視，看到的又是這個廣告是我感慨萬千。
廣告中的一幕幕，深深的.扣動了我的心弦，文明，在現(xiàn)實生活中，就真的被磨滅了嗎？
文明，在于禮，待他人有禮貌，這就是文明。舉個簡單的例子，在學(xué)校，遇到老師問聲好，遇到同學(xué)問個早，這是在簡單不過的了，而這些舉動，就會給他人留下好印象，時間長了，別人就會夸你：“你真是個文明、有禮貌的少年�！倍Y，還包括在公共場合對他人的謙讓。人們常掛在嘴邊的“女士優(yōu)先，紳士風(fēng)度”，在實際行動中表現(xiàn)：公交車上讓個座，排隊時讓老弱病殘孕先行，相信，這會是最美麗的一道風(fēng)景。
文明，還在于善。“最美女教師”張莉莉舍身救學(xué)生，自己被汽車碾壓，造成高位截肢�！白蠲浪緳C”吳剛，身負重傷卻讓汽車靠邊，乘客安全后因失血過多死亡……這些善事，就是文明。贈人玫瑰，手留余香。日行一善，善待他人，就是善待自己。不要吝嗇這一點愛心，贈與他人，終會收到回報。
而想到這里，我不禁好好地審視這個社會。人與人之間冷眼漠視，事不關(guān)己。但是，人間真情，文明還是無處不在，還是有那么多人關(guān)愛他人，獻愛心，文明之花，總在綻放。
文明，這個字眼幾乎無處不在，不僅在標語上，同事，也存在于每個人的心中，存在于人間。朋友，做一個文明的人吧，如果每個人都文明，就有了一個文明的社會，而這個文明的社會，不斷用愛心播種，用真情灌溉，終有一天會開出文明之花，永存大地，成為世界最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景叫文明。
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