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寫景作文

熟悉風景作文

時間:2024-03-10 16:48:16 寫景作文 我要投稿

【優(yōu)】熟悉風景作文3篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的熟悉風景作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)】熟悉風景作文3篇

熟悉風景作文 篇1

  整日只顧低頭行路,行走在校園中也是腳步匆匆,在一次不經(jīng)意中忽然發(fā)現(xiàn):窗外的串串紫荊花怒放枝頭,白玉蘭朝天開出了絢爛的花朵,桃花兒也綻開了笑臉,草坪上小草也開始瘋了似的生長……校園里處處春意盎然,好一派生機勃勃的景象。 呵,總認為校園已很熟悉,就在這熟悉中錯失了一次又一次駐足欣賞的機會,就在這熟悉中不再有好奇的心情,漸漸地“麻木”了心靈。沒想到,這熟悉的風景竟然這么美。

  懷著這樣的心情,踏著清晨的第一縷陽光,走在上班的路上。王校長照例站在門口,微笑著向每位老師和孩子示意,把他最燦爛的笑容和最快樂的心情帶給大家。剛進校門,“老師好!”“老師,早上好!”孩子們的聲聲問候便響在耳邊。“老師,我來幫您提吧!”平日里最調(diào)皮的孩子從圓廳跑出來,接過,不,可以說是搶過我手里的手提袋就往教室里跑。教室里,早到的孩子們忙著往下放椅子,還有的孩子拿起抹布在把黑板再擦拭一遍?粗麄儖尚〉纳眢w站在高高的椅子上,用略顯笨拙的動作一點點地擦著。最高處夠不著的就用力甩起了手里的抹布……這樣的場景又是這樣美!卻幾乎要被匆忙行進的我給忽略了。接過孩子手中的.抹布,動手把最高處的黑板擦拭干凈,示意全體孩子落座,將清晨的第一聲問候送給他們,將早晨最燦爛的微笑送給他們,我們又開始了今天的故事旅行,開始了今天的“日有所誦”……

  常聽人說:熟悉的地方?jīng)]風景。是啊,總認為太熟悉了,整日只顧低頭趕路,卻從沒有停下腳步來細細欣賞?偸窃诖颐χ写咧⒆映栽顼垼咧⒆幼呖禳c,催著孩子寫作業(yè),催著孩子……是啊,我們的催促太多了,孩子已經(jīng)取得的巨大進步,也在我們的催促中變成了缺點,孩子的快樂也在我們的催促中悄悄溜走……想想,生活本就是種心情,抱怨的嘆氣也是過,忙碌的催促也是過,用心地享受過程還是一樣的過,為什么不讓自己的心情好一點,在我們的細細欣賞中品位生活,欣賞孩子的進步,享受孩子的成長呢?

  這不,孩子們?yōu)閷W校文化廣場活動準備的攝影作品交上來了,看到照片上孩子們臉上燦爛的笑容,聽到孩子們看到照片上的風景時說:“噢,這是我們的社區(qū),原來她這么美。 薄鞍パ,這株桃樹太漂亮了!”“它就長在我家的院子里呢!”呵呵,誰說熟悉的地方?jīng)]風景。只要您細細地欣賞,這熟悉的風景最美麗!您說呢?

熟悉風景作文 篇2

  從小我就在這個村子里長大,最熟悉不過的就是小村里這條歪歪扭扭的巷子,巷子寬不過四五米,林林總總的算下來,長也不過五六百米罷了。所以我自認為對這條巷子熟悉至極。,閉著眼睛都能走過去。

  的確,這條巷子是最最普通的,就如你平時所看到的所有巷子一樣,沒有什么特殊的色彩。

  低頭,是質(zhì)量粗糙的的路面,這路坑坑洼洼的不甚平整,帶著突起的石子和小小的坑,每下雨時,總是幾步就會踩到一個水坑,回到家時,褲腳總是濕透的。小巷子中間高兩邊低,再向兩邊看去就是人家屋子的`墻角。村里的大多是十年八年的老房子,墻角下便會有青黑色的石頭地基露出來,帶著點幽幽的青苔,倒是頗有江南水鄉(xiāng)的味道。抬頭,可以看到巷子上方垂著幾條“不拘一格”的電線,這準是住在附近的人自己扯得電視線、網(wǎng)線什么的,顯得雜亂無章。

  這些看到的種種,好像是本就不出色的小巷子更向平凡邁進了一步。

  沒什么特點,又帶點小毛病,這普普通通的小巷子,又有何風景可言呢?嗯,肯定是沒有的。站在小巷子里,我問了自己這樣一個問題,又無奈的搖搖頭。

  突然一陣爽朗的笑聲傳入我的耳朵,抬頭一看,只見三五個村里的老人在前面。夏季的傍晚終于涼快了起來,大家都搬個竹椅出來坐坐、聊聊天,喝喝茶,磕磕瓜子。他們的家庭寬裕,子女也都與穩(wěn)定的工作,但他們卻厭倦了城市快節(jié)奏的生活,而是這樣滿足于一份悠然自得的心情。人老了,就變得像小孩一樣,優(yōu)哉游哉,還愛湊熱鬧。好一派和諧的景象,想來,還得得益于鄰里之間那份美好的情愫。

  走過老人愉悅的笑聲,我猛然發(fā)現(xiàn),這不正是一美麗的風景嗎?

  清晨,窗外又傳來買早飯的小販的吆喝聲,其中還夾雜著在初中生們嬉戲打鬧的的聲音。家門口的小巷子是這些學生上學的必經(jīng)之路,每當早上六七點鐘的時候,小巷子里總是熱鬧非凡,好像這本無生機的路也活潑起來了似的。我打開窗,看那些學生,或三五成群,或獨自一人,或蹦蹦跳跳,或低頭快行。他們同我們一樣,他們活潑而富有朝氣,他們的身上擁有著永遠不會消退的青春和活力。我目送著他們穿過巷子。他們的正前方,一輪火紅的太陽正冉冉升起。

  看那一位位面帶微笑的學生披著清晨的霞光,這不也是一幅美麗的風景嗎?

  如今在我的不斷努力下,發(fā)現(xiàn)沒有奇花異草,優(yōu)美樹木的小巷子卻處處蘊藏著愛的風景。

  呵,有愛的小巷子,才是最詩情畫意的風景。

熟悉風景作文 篇3

  我們小區(qū)第十六幢前有個小游樂園。

  走近以后,迎面就是一匹被裝在紅彈簧上的塑料小馬。小馬的前后四條腿是并攏的,它的頭和前面兩條腿被一根彎彎曲曲的鐵棒連著,后腿和尾巴也連了起來。我覺得這不像是小馬,而是——四不像,可小朋友們都說這是小馬。小馬的旁邊有一只被裝在藍色彈簧上的'塑料鯨魚。鯨魚的身上有一些白點,它的尾巴像濺起來的水花,笑瞇瞇的,好像在說:來我這里玩兒吧!

  繼續(xù)往里走,就是滑滑梯。滑滑梯上有兩個屋頂,就像兩個奶油面包。前面有兩個連著的短滑梯,后面有一個長長的綠色的滑梯,還有一個像汽車方向盤一樣的圓盤搭建而成的階梯;莸那懊嬗幸黄莸亍2莸氐呐赃呌泻芏嗖輩,草叢里的樹木叢都稀稀疏疏的,它們的葉子呢?它們的葉子躺在草地上了,草地成了落葉的床,看上去好美!

  這就是我們小區(qū)的小游樂園,也是我們小朋友的天地,在這里每天充滿著歡聲笑語。

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