【精品】風(fēng)景的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
成長(zhǎng)路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導(dǎo)。我們轟轟烈烈地經(jīng)過朝霞、暮日，飄過春夏秋冬。會(huì)有陽(yáng)光初照，會(huì)遇風(fēng)雨，會(huì)見彩虹。我們依然大步流星，在成長(zhǎng)的路上踏步向前，無(wú)所畏懼。
成長(zhǎng)路上風(fēng)景獨(dú)好，我們也會(huì)有迷惘，會(huì)找不到方向，卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景，看著世事變遷，小孩子長(zhǎng)大成人，大人成老人，不管怎樣，夢(mèng)想是篤定的，路能通向的遠(yuǎn)方，是我要去的前方。
有一段時(shí)間，我真的很迷茫，會(huì)很悲情地嘆時(shí)光易逝，卻每一天望著黑板發(fā)呆，任一天天地混過去。那段時(shí)間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風(fēng)格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但是在本子上近乎臨摹下來(lái)的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來(lái)，重整風(fēng)帆，再次起航。
我小時(shí)候問媽媽，人活著到底是為什么有什么好處媽媽說(shuō)是享受路上的`風(fēng)景，人生的過程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任，她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格，讓我散漫的性子也會(huì)在遲到時(shí)緊張，在應(yīng)對(duì)必做的工作時(shí)認(rèn)真。她是我成長(zhǎng)路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我看到過一句話：天上的星星始終在那里，只是你不去看它。我很欣喜，我沒忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一向守護(hù)著我的人的愛，也足以照亮我前進(jìn)的路。
我走在成長(zhǎng)的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風(fēng)雨兼程!
風(fēng)景的作文 篇2
蔡康永說(shuō)：“有些人的生命沒有風(fēng)景，是因?yàn)樗辉趧e人造好的、最方便的水管里流來(lái)流去，你不要理那些水管，你要認(rèn)真地流經(jīng)一個(gè)又一個(gè)風(fēng)景，你才會(huì)是一條河�！蓖瑯拥�，你只有擦亮心窗，看到別人所看不到的風(fēng)景，你才能欣賞別人欣賞不到的美麗。
每個(gè)人的心中都有一扇窗，都有一片自己的花園。有的人只把目光停留在自己的花園中，顧影自憐;而有的人卻能透過心窗，不滿足于狹隘的春天，想要擁抱遠(yuǎn)方的風(fēng)景。
你要認(rèn)真地到達(dá)遠(yuǎn)方，經(jīng)歷每一處風(fēng)景。很多時(shí)候，我們都有向外張望的想法，但也總有各種理由讓自己放棄：時(shí)間、能力、機(jī)會(huì)……然后你會(huì)說(shuō)服自己等待一個(gè)一直都在的時(shí)機(jī)，但機(jī)會(huì)只能留給有所準(zhǔn)備的人。想起《孫權(quán)勸學(xué)》中，孫權(quán)讓呂蒙多讀書，但“蒙辭以軍中多務(wù)”，于是孫權(quán)說(shuō)：“卿言多務(wù)，孰若孤?”于是呂蒙開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，這才有了魯肅的拜蒙母，結(jié)友而別。無(wú)獨(dú)有偶，林肯貴為一國(guó)總統(tǒng)，卻仍舊能夠從幾近干燥的海綿中擠出水，去滋潤(rùn)心中求知的綠茵。那些理由又算得上什么呢?放下包袱，抬起頭，去看看遠(yuǎn)方的風(fēng)景，正如林肯所說(shuō)：“我就是透過窗欞抬眼看到別人的花園，這樣，我才能看到整個(gè)春天的世界�！�
你要學(xué)會(huì)把經(jīng)歷的風(fēng)景，當(dāng)成自己的戎裝。菲茨杰拉德說(shuō)：“你學(xué)過的每一樣?xùn)|西，你遭受的每一次苦難。都會(huì)在你一生中的某個(gè)時(shí)候派上用場(chǎng)�！辈粷M足于所有，向往窗外的風(fēng)景，總會(huì)有你所不期待的風(fēng)雨相伴，但雨過天晴后，你就會(huì)看到那遠(yuǎn)方的風(fēng)景愈加動(dòng)人。法國(guó)華裔畫家趙無(wú)極，熱愛繪畫，卻無(wú)人賞識(shí)他的畫作，他的首狄畫展上只賣出了一幅畫，買主是他的父親。他曾一度想要放棄，但最終他明白。不能只看到眼前的風(fēng)景、窗內(nèi)的世界。于是他登上了前往法國(guó)的游輪，經(jīng)過數(shù)十年的刻苦鉆研，終于獲得成功，被譽(yù)為“西方現(xiàn)代抒情抽象派的代表”。不停留于窗前的風(fēng)景，不迷失于遠(yuǎn)方的風(fēng)景，趙無(wú)極實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
你要知道自己的戎裝，總有一天會(huì)讓你擁抱春天。我一直都相信一句話，只有你內(nèi)心變得美好，才配得上所有的美好。很多人都說(shuō)，林徽因是一個(gè)被封存在四月天里的女子，以她的`詩(shī)情讓人癡迷。我卻認(rèn)為她是一個(gè)以自己的能力征服所有人的女子。16歲隨父留學(xué)英國(guó)，學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)，參與新中國(guó)的國(guó)徽設(shè)計(jì)，與丈夫梁思成一起鉆研中國(guó)古建筑的保護(hù)，寫了很多優(yōu)美的詩(shī)文，寫過話劇，直至逝世前還在為中國(guó)的景泰藍(lán)傳承而奮斗。林徽因經(jīng)歷過很多別人想都沒有想過的風(fēng)景，所以上天沒有理由不把她封存在四月天里，讓她擁抱整個(gè)春天。
就在這一秒，放下你心中所有的顧慮，從自己的窗口抬起頭，向外看看，擁抱遠(yuǎn)方的風(fēng)景吧!
風(fēng)景的作文 篇3
當(dāng)時(shí)光從墻上剝落，我相信，汗水與淚水終將過去，只有這些留在心底的風(fēng)景永遠(yuǎn)被我們銘記。
——題記
花開后花又落，一寸一寸的光陰從我們手中溜走。似乎只是一剎那，我們初三了。似乎很累，似乎很苦，但是，我們卻一直都記得，那些美麗絢爛的風(fēng)景。
溫暖
今年的雪下得特別早，那天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪簌簌落下，我們卻不覺得一點(diǎn)寒冷，反而覺得異常興奮。
“我輕輕地嘗一口你說(shuō)的愛我……”我們幾個(gè)女生站在一起唱得正開心，語(yǔ)文老師不知道突然從哪里“冒”出來(lái)。呀，今晚是語(yǔ)文自習(xí)呢！我們有些不好意思，訕笑著坐下來(lái)。老師笑著看著我們，說(shuō)：“還唱呀，怎么不唱了？”于是我們又開始唱起來(lái)，最后變成男生與女生的對(duì)唱比賽……教室里彌漫著甜甜的氣息。對(duì)唱比賽結(jié)束后，老師說(shuō)：“大家表現(xiàn)得很好，讓我感覺這個(gè)下雪的夜晚很溫暖！”其實(shí)我們才覺得溫暖呢，老師遷就了我們下雪天的興奮，他理解我們偶爾的放松。
緊張的初三，那一晚悠揚(yáng)的歌聲，那彌漫在整個(gè)教室里的溫暖，是永遠(yuǎn)留在我們心底的風(fēng)景。
拼搏
初三如果用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是“拼搏”。面對(duì)人生的第一道門檻，也許會(huì)迷茫，會(huì)失落，甚至?xí)敕艞墶？墒�，最終的最終，我們選擇的只有拼搏。一張一張的試卷，一本一本的資料，一次一次的考試，一個(gè)一個(gè)的分?jǐn)?shù)……對(duì)！很累，可是這是我們的使命，我們的`責(zé)任。
每天清早5點(diǎn)30分，我們準(zhǔn)時(shí)起床，迎著東方啟明星閃閃的星光，以最快的速度沖向教室。每一節(jié)課我們都不敢有絲毫分心，每一個(gè)問題我們都想徹底給它弄清楚，每一門學(xué)科我們都不敢馬虎。每個(gè)夜晚在月亮清澈的亮光下我們難得輕松地說(shuō)說(shuō)笑笑，帶著疲憊回到寢室。
每一天一次拼搏后帶來(lái)的成功，哪怕只是一次作業(yè)的全對(duì)也是值得的。
我們不�；蝿�(dòng)的胳膊，不停奔跑的腳步，不住背誦的嘴巴，都是我們的拼搏，是留在我們心底關(guān)于初三的最美的風(fēng)景。
呵護(hù)
我們這一代人都有個(gè)共性，表面上大大咧咧，其實(shí)內(nèi)心柔軟無(wú)比，所以我們珍惜友誼，我們懂得怎樣呵護(hù)朋友。繁忙的初三，我們的呵護(hù)卻日益增多。一次認(rèn)真的講解，一次貼心的安慰，一個(gè)擔(dān)憂的眼神，一句加油的話語(yǔ)，都是我們小心翼翼的呵護(hù)。
那次掉眼淚，我趴在課桌上悄悄抽泣，細(xì)心的你們卻覺察到了我的情緒異常，這時(shí)你遞過來(lái)有著淡淡芳香味道的紙巾，你們拙笨地替我擦掉眼淚，那些輕聲的安慰，讓我心底的憂傷瞬間化為烏有，讓一切又都變得春暖花開。親愛的朋友們，這一年，我們的互相呵護(hù)，將會(huì)成為我心底最閃亮的風(fēng)景。
我們都是蛹，在這一年里，我們?cè)诜忾]的繭里揮灑著汗水與淚水，等待著破繭化蝶。當(dāng)光陰穿過歲月之河，我相信，汗水與淚水終將過去，只有這些動(dòng)人的風(fēng)景將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心底。
風(fēng)景的作文 篇4
我是英華園的一名小學(xué)生，我在這個(gè)學(xué)校上了將近五年了，對(duì)這個(gè)學(xué)校非常熟悉。
英華園最美的地方就是求知園了，其次是騰飛園，騰飛園里有一個(gè)魚池，那里經(jīng)常會(huì)有很多小魚在嬉戲玩耍。里面還有荷花，荷葉，非常美。
求知園最美的要數(shù)求知亭了，還有葡萄架，旁邊有幾條鵝卵石鋪成的路，有三葉草、迎春花、櫻花……這是英華最傲人的景象。
春天，迎春花香撲鼻而來(lái)，月季花的嬌羞，玫瑰花的魅力。這些花都特別美。
夏天，荷花開滿這個(gè)魚池，還有荷葉，在荷葉下，會(huì)看到三五成群的小金魚在玩耍，他們非常可愛。整個(gè)英華園，幾乎都沉浸在花的海洋了。
秋天，秋風(fēng)蕭瑟，金黃的落葉鋪了滿地，英華園的`地上就像鋪了金黃色的地毯，美麗極了！
冬天，白雪皚皚，我們?cè)隗w育課的時(shí)候，快樂的、無(wú)拘無(wú)束的打雪仗，堆雪人。我們開心極了，不顧冰涼的手，看著自己做的雪人，心里暖和了許多。
記得有一次小雨過后，出現(xiàn)了彩虹，我在別的地方從來(lái)沒見過彩虹，難道這就是我跟英華園的緣分嗎？
英華——我的第二個(gè)風(fēng)景如畫的家，我愛英華！
風(fēng)景的作文 篇5
“明日復(fù)明日，明日何其多�！边@句話市出自于[明日歌]中的一句話。意思是說(shuō)：“把今天的事推明天去做，將一事無(wú)成，每天都把事情往明天推，可是，明天哪有那么多？告誡我們要把今天該做的事情做完，不能一而再，再而三的往后推事情�！�
今日的努力將造就沒好的未來(lái)，創(chuàng)造一個(gè)美麗的`人生。
俗話說(shuō)得好：“花有重開日，人無(wú)再少年�！被ㄖx了，還可以重開；人老了，卻不能重來(lái)。
大家還記得[[時(shí)光老人和流浪漢]]的故事嗎？那個(gè)流浪漢要時(shí)光老人給他機(jī)會(huì)，可他卻不珍惜時(shí)間，依舊虛度光陰。
同學(xué)們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間，好好 學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)加油。
讓今天成為我們?nèi)松凶蠲赖囊坏赖里L(fēng)景。
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