路上的風(fēng)景作文

時間：2024-03-07 16:16:31 寫景作文我要投稿

路上的風(fēng)景作文4篇(精)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的路上的風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

路上的風(fēng)景作文4篇(精)

路上的風(fēng)景作文篇1

　　早晨，踏著鳥兒的歌聲，走在上班的路上。三月的空氣干爽而清新，夾雜著青草的味道。春風(fēng)吹拂著樹葉，發(fā)出好聽的沙沙聲。

　　清潔工人彎腰打掃著路面，看見我過來，連忙停下手中的掃把避讓，等我走過了才又接著打掃。那是一個年輕的身影，她的臉因包裹得過于嚴(yán)實(shí)而不易辨認(rèn)，但她的動作、她客氣的避讓使我一下子就認(rèn)出了她。每次，我總報(bào)以謝意的微笑，然后快步走過，生怕耽擱了她的工作。

　　枝頭的嫩葉鮮翠欲滴，與此同時，枝叉根部的老葉厚實(shí)而泛黃，一陣輕風(fēng)吹來，一些完成使命的葉子便撲簌簌翩然而落。這是南方才有的風(fēng)景，樹葉居然也可以有幾世同堂。

　　腳下的路是三年前新修的，鋪著綠色*的地磚。每隔大約五米遠(yuǎn)栽有一棵樹。那些樹經(jīng)過了三個春夏秋冬，已經(jīng)長得壯實(shí)而旺盛，枝條、葉子都出落得有模有樣了。樹下是用水泥圍成的方池，里面植了草皮�？赡苁菫榱吮３中涞乃涟�，也許是為了美觀。

　　那些草皮在春雨的滋潤下長得郁郁蔥蔥，在小小的水泥方池里，像要溢出來似的。有幾棵樹下，那草居然躍過水泥框的阻擋，長在了池子的外面，圍著池子，像是水泥框外面又加了一個草框子。頓如見到巨石古樹般震撼。

　　這是怎么出去的？

　　我的好奇心促使我去細(xì)究。原來那些草的.根在地下四處漫延，在水泥池子與地磚之間狹小的縫隙里，鉆出來吸收陽光雨露。起先應(yīng)是鉆出來很少一些的，后來，這些草阻擋收集了空氣中的塵土和街道上的浮土，再加上夜露和雨水的滋潤，就成了小草的沃土。然后，它們的領(lǐng)地一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大。不僅如此，那些草在成功突圍之后還沿著地磚之間的縫隙向遠(yuǎn)處延伸，最遠(yuǎn)的已走過五塊地磚那么遠(yuǎn)了�？梢栽O(shè)想，假如這條路上沒有人走，假如時間足夠久，這些鋪地磚的路面在不久的將來就會成為一塊名副其實(shí)的草坪。

　　多么頑強(qiáng)的草啊。樹下小池，本就不是什么肥沃的地方，還有粗大的樹根與之爭養(yǎng)份，高大的樹冠與之爭陽光。但它們從不抱怨，而是在有限的條件下，把自己那份生活打理得和和美美。并且抓住一切機(jī)會創(chuàng)造條件，使自己的生命煥發(fā)出別樣的風(fēng)采。

　　無獨(dú)有偶。有那么一小段路的一側(cè)是高高的擋墻。就是用石頭堆砌，再用水泥填塞石頭之間的縫隙的那種擋墻。因?yàn)槟攴莸木眠h(yuǎn)，那石頭與水泥之間漸漸出現(xiàn)了小小的裂痕。于是，一些不知名的草，便在那小小的裂痕間安營扎寨，歡歡樂樂地生長著。它們同樣不放過空氣中的塵土，一點(diǎn)一點(diǎn)地吸附，日復(fù)一日地營造著腳下的一片沃土。那些草形形色*色*，有低矮的，也有高大的，有荊棘狀的，也有藤蘿樣的。還有一些，甚至還肆無忌憚地盛開著或紅或黃的各色*花朵，迎著春風(fēng)，迎著陽光，把那一份生命的美麗張揚(yáng)。

　　在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會，從自行車、摩托車到小轎車，人們的代步工具越來越先進(jìn)，越來越快捷，卻也把自己與大自然拉得越來越遠(yuǎn)。

　　走班，除了活動筋骨，吐故納新，也是一個極好的親近自然的機(jī)會。那大自然的神奇總會令人耳目一新或者茅塞頓開。還有那一路上的風(fēng)景，養(yǎng)眼、怡情、明智。

路上的風(fēng)景作文篇2

　　成長路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導(dǎo)。我們轟轟烈烈地經(jīng)過朝霞、暮日，飄過春夏秋冬。會有陽光初照，會遇風(fēng)雨，會見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。

　　成長路上風(fēng)景獨(dú)好，我們也會有迷惘，然而會找不到方向，卻永遠(yuǎn)無法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景，看著世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢想是篤定的，然而路能通向的遠(yuǎn)方，是我要去的前方。

　　有一段時間，我真的很迷茫，會很悲情地嘆時光易逝，卻每一天望著黑板發(fā)呆，任一天天地混過去。那段時間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風(fēng)格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但是在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風(fēng)帆，再次起航。

　　我小時候問媽媽，人活著到底是為什么有什么好處媽媽說是享受路上的風(fēng)景，人生的過程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任，她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格，讓我散漫的性子也會在遲到時緊張，在應(yīng)對必做的工作時認(rèn)真。她是我成長路上的`第一站，在那，我受益匪淺。

　　我看到過一句話：天上的星星始終在那里，只是你不去看它。我很欣喜，然而我沒忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一向守護(hù)著我的人的愛，也足以照亮我前進(jìn)的路。

　　我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風(fēng)雨兼程!

路上的風(fēng)景作文篇3

　　成長路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導(dǎo)。我們轟轟烈烈地經(jīng)過朝霞、暮日，路過春夏秋冬。會有陽光初照，會遇風(fēng)雨，會見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。

　　成長路上風(fēng)景獨(dú)好，我們也會有迷惘，會找不到方向，卻永遠(yuǎn)無法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景，看著世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢想是篤定的，路能通向的遠(yuǎn)方，是我要去的前方。

　　有一段時間，我真的很迷茫，會很悲情地嘆時光易逝，卻每天望著黑板發(fā)呆，任一天天地混過去。那段時間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風(fēng)格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我不過在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的`支撐，讓我一直微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風(fēng)帆，再次起航。

　　我小時候問媽媽，人活著到底是為什么？有什么意義？媽媽說是享受路上的風(fēng)景，人生的過程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的美好，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任，她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格，讓我散漫的性子也會在遲到時緊張，在面對必做的工作時認(rèn)真。她是我成長路上的第一站，在那，我受益匪淺。

　　我看到過一句話：天上的星星始終在那里，只是你不去看它。我很欣喜，我沒忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一直守護(hù)著我的人的愛，也足以照亮我前進(jìn)的路。

　　我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風(fēng)雨兼程！