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寫景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-03-02 08:25:38 寫景作文 我要投稿

實(shí)用的風(fēng)景的作文合集4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的風(fēng)景的作文4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的風(fēng)景的作文合集4篇

風(fēng)景的作文 篇1

  夜深了,我敷衍地洗了把臉,帶著一天的疲憊睡了。

  還有多久到呀?我想快點(diǎn)到那里!

  別著急,今天帶你玩夠。

  女孩焦急又期待的眼睛里放著光,直直地坐在座位上伸著脖子向窗外看,一會(huì)兒看看左邊的風(fēng)景,一會(huì)數(shù)數(shù)右邊的路牌。父親則悠閑的開著車,音響里放著歡快的歌。

  父親很少帶女孩出去玩,所以女孩格外珍惜這每一次同他一起出去的機(jī)會(huì)。

  到咯!還來(lái)不及停穩(wěn)車,女孩就焦灼地打開車門,把男人從車?yán)镒С鰜?lái)向植物園門口奔去。

  慢點(diǎn)跑,不著急。他被她拽得來(lái)不及走,差點(diǎn)摔了個(gè)踉蹌。

  匆匆忙忙的檢票過后,女孩基本上都是跑跑停停,恨不得一下就能看完整個(gè)園區(qū),她實(shí)在太開心了。他跟不上她了,只能在后面拍拍照,任由這個(gè)孩子玩耍。

  爸快來(lái)看!這花長(zhǎng)得和動(dòng)畫片里一樣!

  我笑了,夢(mèng)里多少總有些奇怪的東西,何況一朵花,連你們都是我夢(mèng)里的人。

  仔細(xì)看那些花,長(zhǎng)得簡(jiǎn)直和動(dòng)畫片里一樣,淡紫色的五騙花瓣,鵝黃色的花蕊,連邊緣都像是孩子稚嫩的手顫顫巍巍的握著筆畫出來(lái)的。女孩抱起來(lái)了一盆,卻不敢碰,只看看,聞聞,生怕這嬌嫩的小花被自己破壞,的確孩子是善良的。

  我們一起拍張照吧!他依舊是寵溺的眼神看著女孩,拍照時(shí)還用了俏皮的兔子特效。

  正低頭挑選照片的功夫,他往前望去,發(fā)現(xiàn)女孩早已在遠(yuǎn)處了。跑的還挺快,他心想。于是小跑過去到她身旁。

  你看這個(gè)花,上面還有小玻璃珠子。那花盆是玻璃的,花的周圍還有許多玻璃珠子,不過很小,足有兩個(gè)米粒那么大。陽(yáng)光從樹葉之前的縫隙映射下來(lái),輕柔的'光剛好落在她捧著的那盆花上,配合著珠子,閃閃發(fā)光。

  好啦快走吧,后面還有更多好看的花呢!

  這時(shí)女孩卻蹲下了,他知道這是她慣用的小伎倆,于是無(wú)奈卻又情愿地讓女孩騎到肩膀上。

  父親肩上坐著女孩,走在園中的小徑上,陽(yáng)光斷斷續(xù)續(xù)地照著父女二人,這是我見過極其美的風(fēng)景。看著他們的背影越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn),直到像是走進(jìn)黑色的巨大深淵。嘭一下子全都沒了。

  天亮了。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴我睜開眼睛,卻不像剛睡醒的樣子,想著剛才的夢(mèng),那是我未曾謀面的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇2

  家鄉(xiāng)是花園,有著鮮花的芬芳;家鄉(xiāng)是森林,有著綠樹的清涼;家鄉(xiāng)是田野,有著收獲的希望;家鄉(xiāng)是雪景,有著冰晶的閃亮。

  再想以前,村里村外都光禿禿的,幾乎沒有樹。到了夏天,在外邊聊天的大人都順著墻邊坐,小孩們大都躲在屋里扇扇子。屋里似蒸籠,屋外似熱鍋。而現(xiàn)在,房前屋后,街道兩旁,村里村外,都種上了綠化樹,雖說(shuō)不似森林這樣茂密,但也綠樹成蔭。夏天,大人們?cè)跇湎鲁藳,小孩們(cè)跇湎骆覒。茂密的樹葉,送來(lái)了陣陣清涼。爽啊,森林般清涼的家鄉(xiāng)。

  回首以往,田野里種滿了莊稼,密密麻麻的,有玉米、水稻、花生等。這時(shí)人們的種植技術(shù)還不是很高,雖然辛勤努力了,但收獲的卻不十分理想。這用一滴滴汗水澆灌出的'莊稼,好似有意跟人們作對(duì)似的。現(xiàn)在呢,隨著科學(xué)技術(shù)的普及,遍地都是綠色無(wú)公害作物,實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化生產(chǎn),省時(shí)又省力,農(nóng)民的腰包越來(lái)越鼓,業(yè)余生活也豐富了。春天,水稻如碧綠的海洋,泛起陣陣波浪;秋天水稻垂下了頭,大地一片金黃,真可謂是“春種滿野皆碧綠,秋收遍地是黃金”。樂啊,田野般滿是收獲的家鄉(xiāng)。

  家鄉(xiāng)在不斷的變化。在我心中,家鄉(xiāng)如妙齡少女,越變?cè)胶每,我從心眼里熱愛我的家鄉(xiāng)。回憶過去,家家戶戶都為了不愁吃,小院里滿是瓜果蔬菜。一年四季,只要能種點(diǎn)什么,小院里就會(huì)滿滿的,瞧去,各種顏色摻雜交錯(cuò),雜亂無(wú)章。好擁擠、好雜亂的小院,F(xiàn)在,各家都不怎么種蔬菜了,而是種花。一年四季,鮮花不斷。春天,月季、玫瑰等競(jìng)相開放。夏天花兒更加繁盛,五顏六色。秋天,本該百花凋零,菊花卻傲骨怒放。冬天,瑞雪紛飛,梅花卻在枝頭綻放。一年四季,芬芳不斷。香啊,花園般美麗的家鄉(xiāng)。

風(fēng)景的作文 篇3

  清早,本該認(rèn)真讀書背書的時(shí)辰,我卻喜歡用來(lái)看風(fēng)景。

  因?yàn)樽诳看盀橹,而所處教室又在第三樓層,所以抬眼便是藍(lán)天白云,低眸便為碧水潺潺。

  在我正臉斜偏15°的遠(yuǎn)處有兩棵香樟,一大一小。45°的位置有一排合歡樹。

  春盛季節(jié),自是香樟簌簌飄落正盛的時(shí)候,加上前幾天的春雷滾滾,暴雨陣陣,那些個(gè)枯葉飄下來(lái)就更快,更多了。稀稀疏疏會(huì)有匆匆的人影從樹下走過,風(fēng)塵的腳步卷起些許的殘葉,哀嘆臨終的宿命。

  和朋友漫步其下的時(shí)候,喜歡故意走在樹葉上,感受從腳底傳入的酥軟,感受從耳邊傳入的脆碎聲,就像一片海苔放入嘴中的.咀嚼聲,異常好聽。偶然間,一片半枯半黃的葉子正落在頭頂,不禁被小小的嚇到,隨后輕輕摸了下來(lái),拿在手里細(xì)細(xì)端詳一會(huì)兒,便小心地夾進(jìn)書里。

  朋友說(shuō),枯葉飄落,晃蕩落下如金蝶,若是正好停留在一個(gè)人的頭頂,便是在異境的時(shí)空里,有人在相思前世的那個(gè)人。

  我笑笑,只是給某個(gè)唯美的意境編造的美好童話而已。

  人影漸遠(yuǎn),樟樹依舊在定格,以他們滄桑敏銳的目光洞察著時(shí)間的百態(tài),會(huì)孤單的吧。

  一排枯木凋敝的合歡樹伴著望霞池水,一路延長(zhǎng)到林蔭道底。在這學(xué)校以呆了一年多了,認(rèn)識(shí)沒能弄清合歡樹的花期,還是太粗心了點(diǎn)吧,只是依稀記得到隆冬之時(shí),花期還正盛,所以春盛的光景,她還是破敗的樣子。之所以稱為“她”,是因?yàn)椤昂蠚g”這個(gè)詞的美好:相愛男女的歡聚。如糖一樣甜蜜幸福,若是這般幸福的姿態(tài)刻入女子的臉頰上,該是有多嬌艷動(dòng)人。她現(xiàn)在還是一副睡美人姿態(tài),在等待被王子喚醒吧?有時(shí)候想想,還是不要醒來(lái)得好。

  我看過那些殘敗的,如羽毛般輕盈的花朵,由于雨水的緣故,被無(wú)情的打下,柔美如她,她們。無(wú)法擺脫泥濘的雨水的禁錮,于是被生生的踩爛,踩污,該有多痛,她們那么美。

  倘若她能遇到黛玉,那個(gè)花間女子的美好與哀憐,也是會(huì)被輕絹小心包起,葬入花;蚴请S波漂流,洗滌塵埃的吧!

  可惜,可惜!

  合歡,合歡,她一直等不到他,雖為合歡,可他又在哪兒呢?最是相思愁。她還在等,在等待被喚醒的幸福與爛漫。

  那年那月,依稀有位少年?duì)恐氖肿哌^大道,于是羞澀的臉,幸福在蔓延。不久,大道上,花樹竟開,一片迷醉的粉,爛漫的紅。

  可是,花期將至,少年慢慢放開了她的手,獨(dú)自離去。她心冷如寒冰,卸下滿身炫美,淡然,一副睡美人姿態(tài)。

  該是,孤獨(dú)的吧。

  一半花開,一半花落,那些個(gè)看似熟悉而又陌生的紅塵往事,有些迷迷蒙蒙,或消逝,或長(zhǎng)憶。只是,孤獨(dú)了些。

風(fēng)景的作文 篇4

  那是一個(gè)昏暗的夜,雨點(diǎn)淋在我的頭上滴滴答答的下著,空氣是那么濕潤(rùn),讓我想到了上次的拔河比賽。

  那是六年級(jí)上冊(cè)的一次全校的.拔河比賽。比賽進(jìn)行再我們星期一的課間,我們跟老對(duì)手六年(1)班比,他們班最胖的后面拉著,第一輪,我大意了,所以我們輸了。下輪比賽在星期三,我失望的回到了教室不久,放學(xué)了。

  我傷心的拿了一張報(bào)紙來(lái)看,映入眼簾的是柯浩奪“七星冠”的時(shí)候,雖然我早就知道了,但我往下看了下去。

  使我眼前一亮的是,他獲得了清華的免試錄取資格。要知道,清華北大都是人們夢(mèng)寐以求的大學(xué)呢,我也知道在這背后的努力,這,都是滴滴汗水換來(lái)的耕耘。

  看完之后,我萬(wàn)分感嘆,別人努力就有收獲,我沒有努力,為什么就說(shuō)我不行呢!之后,我就開始認(rèn)真奮斗,每天跑步。終于,我們班完勝了六(1)班。

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