校園風景作文3篇[精品]

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的校園風景作文3篇，歡迎大家分享。

校園風景作文 篇1

　　實驗小學是我的校園，我在這里生活了四年。它陪伴我成長，我在這里學到了許多知識。

　　我們的教學樓在學校的正中間。教學樓有四棟，每一棟都連在一起，像四個好朋友手牽著手。每棟樓有四層，一棵高大的香樟樹也只有教學樓兩層樓高。教學樓有兩種顏色，看著這兩種顏色讓人心曠神怡，讓人迫不及待想進去里面學習，那就是黃色和粉色。走進教室，你會聽到瑯瑯的讀書聲，看到同學們認真學習的模樣。教室里的桌椅擺得整整齊齊。教師后的`黑板報也辦得非常漂亮。上面的九個大字不知是誰寫的，就像是印上去的。

　　教學樓旁邊還有一個大操場，操場外邊是香樟樹。香樟樹日日夜夜守護著操場，就像忠君愛國的大戰(zhàn)士。操場上有紅色的塑膠跑道，一到課間，就有同學在跑道上恣意地奔跑，像自由飛翔的鳥兒一般。操場中間是足球比賽場。近幾日學校在這里舉辦了足球比賽。

　　教學樓下面是美麗的花壇�；▔�里有許多花兒，花兒有許多顏色。紅色的月季花，像一個個羞紅了臉的女孩。黃色的迎春花像穿著舞裙的姑娘。藍色的虞美人像熱情的女孩，盡情地散發(fā)著芳香。

　　你看，小鳥在操場上空自由地飛翔，嘰嘰喳喳地叫著，好像在贊揚我們學校呢！

校園風景作文 篇2

　　在我們美麗的北大附小校園里，有一個五彩的廣場，叫“五色土廣場”。

　　走進“五色土廣場”，首先看到的是一個南極紀念標，這個是學校的一些師生去南極考察時得到的徽章。這枚古銅色的圓形徽章上面雕刻著兩位同學舉起一顆五角星。它代表著北大附小的`同學們勇于探索的精神。

　　在“五色土廣場”的兩旁，有兩條長廊，紅漆的柱子，在陽光下閃閃發(fā)光。長廊一年四季都非常美麗。春天，長廊的藤上就開滿了淡黃色的小花，它們像一張張可愛的笑臉，吸引著我們在花間玩耍。夏天，藤上長滿了豆角，淘氣的我們就能爬上去摘豆角。秋天，我們上課的時候，就能聽見窗外傳來一陣陣小小的放鞭炮聲，那是豆角熟了，炸開的聲音。冬天，下雪的時候，我們用樹枝打一下藤條，上面趴著的小雪花就會摔到我們的頭上，可好玩了!

　　穿過長廊，就來到了“五色土廣場”的中間，這里有一個由黑，白，黃，紅和綠組合而成的方形拼圖。在陽光的照耀下，拼圖折射出五顏六色的光。在“五色土”拼圖旁邊，有一片茂盛的竹林，眼前的景色讓我不由想起一首詩：“十分五色晶瑩耀，竹集一片一圃驕潔茂。少年操練沐朝陽，誦讀放歌樂陶陶�！�

　　繞過五色的拼圖，來到了綠油油的草坪，這里有一個很大的石頭雕刻而成的書，上面有冰心奶奶對我們全校同學的留言：：“專心地學習，快樂地游玩!”我們一定會按照冰心奶奶說的去做，既要會學，又要會玩。

　　我們學校的“五色土廣場“是多么豐富多彩呀!我們在這片沃土中，快樂地學習，茁壯地成長。

校園風景作文 篇3

　　我喜歡我的校園，它能帶給我快樂的好心情，能夠讓我走進童話世界。那里的天空五彩斑斕，各式各樣，猶如天仙揮筆畫出的絢麗圖畫。如果你不相信，那我就帶你一起去看看我的校園——美麗的實驗一小吧！

　　一走進校園，你就會聞到一陣陣淡淡的清香。踏著五彩斑斕的世界地圖，觀賞著花山樹亭，欣賞著嬌艷美麗的花兒，觀看著高大壯觀的假山，撫摸著挺拔堅毅的大樹，我被深深地吸引著，陶醉其中。

　　叮鈴鈴，上課了，第一節(jié)課是體育課。我們來到了操場，盡情歡暢。風兒伴著我們的'歡笑聲，仿佛這里就是我們的天堂！我們的歡笑會一直在操場上蕩漾。

　　每當春天來臨時，學校里的小樹長葉子了，它就會高傲地昂起頭，好像在說：“看，我長出來新葉子了，我美嗎？”

　　夏姑娘把樹們呼喚過來了，樹上開出了五彩繽紛的花兒，小樹也高興極了，歡快地叫著：“快來看，快來看，真的開出了一朵朵兒鮮艷的花兒！”只要你輕輕聞一下，就可以嗅出一股淡淡的清香，花兒就像是一個小姑娘穿著裙子在歡樂地跳著舞。

　　秋姑娘也隨著暖暖的風兒來到了這里，樹葉全都被魔術師點成黃色的，而且樹上還結出了一些酸甜可口的果子，小樹說：“看，我的新造型，好看嗎？而且我還長高了一些呢！”

　　冬天也慢慢走來了，小樹又換上了一件白色的棉衣，它垂下頭在睡覺�？�，它睡得多香��！

　　看我的校園美麗吧！我愛我的校園——美麗的實驗一小。

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