風(fēng)景的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
那悄悄地，悠悠地來的，在鄉(xiāng)村的田野中早已悄然綻放——春，奏響了她的前奏。
天難得一見的放了晴，萬里明媚，為地面撒了一慣燦爛的金粉。踏一條小路，尋一芳幽徑，走上迎接春的“紅毯”。低頭看，那泥路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，靜靜綻放的星星翠綠，宛如春的使者，那一個(gè)個(gè)小小的生命，都預(yù)示著——春，的腳步聲漸近了。若你有足夠的興趣與耐心，不妨彎下腰，看看路邊：拔開舊年焦葉枯草，一叢叢幼小的草芽探出了細(xì)細(xì)的小腦袋，頂開一切阻礙，向這個(gè)全新的精彩世界邁出了第一步；點(diǎn)點(diǎn)天空般映入眼簾，那是在暖陽盛開的花兒，零星散落于幾株植被間，好似春提前向人間灑下的顆顆藍(lán)寶石，為即將來臨的她，增添幾絲“開場(chǎng)前的美麗”；沿路的石頭上，也因即將來臨的春，披上了一件青苔外衣，溢出無限生機(jī)。
一棵巨大的古樹矗立于田野邊，深棕色的`枝干粗大，沒有一片葉子。但若你仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一根枝干上，都冒出了一個(gè)個(gè)小疙瘩，頂端有著一點(diǎn)翠綠——這些疙瘩都將長(zhǎng)成一根根新枝綠葉。田野上，滿是斷處整齊的稻桿，一片鵝黃，帶著幾分肅瑟。但若你觀察仔細(xì)，便依舊可見，那根根稻桿之中，根根油綠麥苗堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)于其中，綠如碧玉，更使這片田野變得有了幾分生機(jī)。那在田野中靈動(dòng)飛舞著的白色清影是什么？一只纖弱地白蝴蝶扇動(dòng)著細(xì)薄柔軟的翅膀，在暖陽下翩翩起舞，白得圣潔，就像那春派出的使者，一位氣質(zhì)高雅，身著白裙的仙女，將春的消息，春的氣息，公布于這片溫暖的土地。
春，將至。
風(fēng)景的作文 篇2
在我的心里，一直有一道美麗的風(fēng)景線，是南極夜晚天空中那絢爛的極光?又或者是天空中劃破星空的浪漫的流星雨?不!這道勝過極光與流星雨的風(fēng)景線只是一位給人以自信的老師，他那樸素的衣著、可愛的話語和那簡(jiǎn)單卻內(nèi)含深意的'專屬臺(tái)詞給了我久久的感動(dòng)。
這，在我永恒的記憶中的背影，是我六年小學(xué)生活以來對(duì)我辛苦栽培的老師——梁老師。她在我心里就是一派宗師，窈窕瘦弱的身材、清麗絕倫的臉龐、婉轉(zhuǎn)纖細(xì)的雙眉、炯炯有神的雙眸里透出一種獨(dú)特的笑意，似要溢出。這位宗師有兩式獨(dú)派絕招，給人以自信與幽默。
她能給人以自信在于一句專屬臺(tái)詞：“你不行，有老師呢!”每當(dāng)此話從宗師口中飛躍而出時(shí)，它便會(huì)深深地砸在每一位“能量不足”的同學(xué)身上，使即將“耗完能量”的同學(xué)霎那間變成一代“勇士”。這句擁有如此強(qiáng)大的自信之力的話便是梁宗師的大招之一。有一次上公開課時(shí)，梁宗師出了道極有代表性的題目：請(qǐng)說出作者具體描寫了海上日出的哪幾種景象?大家瞬間啞口無言，誰都被此題難得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。作為門派中的師兄，我不覺得此題有何難處，但是我的手卻不聽使喚，怎么舉也舉不起來，難道我的手是重達(dá)千斤的嗎?怎么會(huì)如此的沉甸甸呢?可是我擁有一位世界級(jí)宗師，她一眼就發(fā)現(xiàn)我不如其他徒弟一樣眉毛緊鎖，便發(fā)覺我可能心中已有答案，她微笑著提高嗓音：“怕什么，你不行，還有老師呢!”我終于抬起了那沉甸甸的手，是梁宗師的自信之力給了我力量。
梁宗師還有另一大招沒有使出來呢!一回，小麥與小麥二號(hào)兩人因打球之事，而相互開打，兩人打得不可開交，不慎驚動(dòng)了正在睡覺的梁宗師，她趕忙起身問清了緣由后，徑直走了過去，只說了句：“要不要積雨云來發(fā)表一下天氣預(yù)報(bào)呀?”打架中的小麥與小麥二號(hào)互相看了一眼，竟都被梁宗師逗得哈哈大笑起來。
勝過極光和流星雨的風(fēng)景線是梁老師，梁老師你是我心底的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
本來是想去晨練的，但是晨練到一半，下去起了雨，所以只好停止晨練，去亭子中躲雨。 走到亭子里，無意中望見了那映山湖，每天的晨練居然都沒有注意過它。我靜靜地走到亭子邊沿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望那映山湖。湖水如鏈，一層，一圈，波濤細(xì)滾，漣漪起伏，好似那立體山色圖。水是靜的，也是是因那突如其來的煙雨吧;水是綠的，也許是因?yàn)槟乔嗌降牡褂嘲�。說靜卻無法失去那應(yīng)有的生機(jī)。
細(xì)浪、漣漪，都于那魚兒的嬉戲，也許你會(huì)佩服它們那毅力呀，下著煙雨，人群之亭內(nèi)，魚兒卻在那兒翩翩起舞。它們的舞步不及那蝴蝶的輕盈，沒有那蜜蜂的歡樂，卻以非比尋常的舞姿入以人之幻想。以此的.魚兒使這煙雨朦朧中的映山湖更顯生機(jī)。說是早晨的緣故，映山湖置身以迷霧的籠罩中，望出去似一片海，又似一片片云，霧使這湖蒙了層紗。再說說那另一種動(dòng)物--蜻蜓。
蜻蜓置身于湖水之上，藍(lán)天之下，離湖面近了，成全結(jié)隊(duì)地掠過湖水，魚兒翻身蕩漾起的波紋使蜻蜓盤旋上空，更為壯觀。 湖美、魚樂、蜓舞，但卻忽略了一排又一排的柳樹，要是春天，柳樹定會(huì)受人歡迎而引人注目。那飛揚(yáng)的柳絮，不時(shí)地從你頭上飄過，或坐落在你身邊。但是現(xiàn)在呢，風(fēng)，吹過，絲絲的柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，不還有那引人注目的一面嗎? 這一切，如癡若醉，如夢(mèng)似幻!好一個(gè)映山湖，好一個(gè)煙雨迷蒙的映山湖!
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