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寫景作文

校園的風(fēng)景的作文

時間:2024-02-23 17:04:09 寫景作文 我要投稿

(精選)校園的風(fēng)景的作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的校園的風(fēng)景的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(精選)校園的風(fēng)景的作文3篇

校園的風(fēng)景的作文 篇1

  在我們的校園里,有許多美麗的風(fēng)景線,如高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室、美麗的小花園……而我心中最美的校園風(fēng)景線就是——假山。

  進(jìn)入學(xué)校的大門,首先映入眼簾的就是高大的教學(xué)樓,往東北方向看就是美麗的`假山了。假山的建筑豐富美麗,假山上,有一條彎彎曲曲的石階小路,繞著假山盤旋而上,一路綠坪濃郁。兩座具有民族特色的涼亭起立在山頂上,亭內(nèi)的游人有的坐在石凳上休息,有的正興致勃勃地欣賞著四周景色,還有的在休閑地下著棋。假山上幾只白鷺在自由自在的飛翔,小魚在水里嬉戲打鬧,有三個穿著蓑衣,帶著箬笠的漁夫正在釣魚,這讓我想到了一首詩:“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸!

  現(xiàn)在假山的建筑雖然豐富美麗,但是也有不足,如果未來讓我設(shè)計的話,一定會設(shè)計的更好,我覺得魚太少了,可以多放幾條魚,水底有沙子,應(yīng)經(jīng)常清理一下,還可以在假山上多放一些小花小草,這樣我們的假山才會更美麗,更吸引人眼球。

  如果你來我們學(xué)校,可別忘了參觀這美麗的風(fēng)景線。

校園的風(fēng)景的作文 篇2

  我們的校園是一個美麗的地方,這里有美麗的四季、快樂的人們。

  春天,天氣慢慢轉(zhuǎn)暖,人們脫掉沉重的冬裝、操場上也變得熱鬧起來。沉睡在地下的小草漸漸蘇醒,伸出了它那嫩綠的小腦袋,大地像鋪了一層淡綠的地毯,讓人看著非常舒服。柳樹也發(fā)芽了,在微風(fēng)中微微的擺動著!罢旅坊ㄏ阌窒恪保坊ㄒ查_放了,散發(fā)著微微的清香。

  夏天,操場上濃綠濃綠的,散發(fā)出香草的芬芳。樹木非常茂盛,綠樹成蔭。天氣慢慢炎熱起來,同學(xué)們身著短衣,在操場上你追我趕;@球場、足球場上同學(xué)們在相互嬉戲,競爭比賽,時常傳來勝利者的歡呼。有些跑累的同學(xué),在樹蔭下乘涼,聆聽著小鳥歡快的歌聲。因為樹木太茂盛了,唱歌的小鳥隱藏的中間,我們根本找不到它們,以為小鳥學(xué)會隱身術(shù)。

  秋天,是一個果實累累的季節(jié),小草開始慢慢變黃色,樹上的葉子變成紅色和黃色。葉子慢慢落下。清晨的大地披上了金色的地毯,在朝陽的映射下,閃著黃燦燦的色彩,有些黃色銀杏飄到我們的學(xué)校,同學(xué)們把那些葉子采集起來,作為對秋天的回憶。

  冬天皚皚白雪來臨時,大地、樹木、房子裹上了厚厚的銀裝。人們穿著厚厚的冬裝,在操場上三五成群,有的'在堆雪人、有的在打雪仗、有的在追逐漫天飛舞的雪花。我非常幸運的捉住了一片完整的雪花,晶瑩剔透、異常美麗。上課鈴聲之后,操場上頓時安靜下來,教室中傳出朗朗讀書聲,伴著飛舞的雪花在空中盤旋蔓延開去,仿佛在召喚春天的再次來臨。

  這就是我們校園四季的美景,我愿和小伙伴們在這美麗的地方讀書學(xué)習(xí),快樂成長。

校園的風(fēng)景的作文 篇3

  時光荏再,一轉(zhuǎn)眼又是新的一年,20xx年的春天里,我們又會有什么新的開始呢?作為教師,日子可以說是日復(fù)一日年復(fù)一年不會有什么新的改變,但是每個學(xué)期每一天又都在變化著,我們總是希望滿滿的走進(jìn)校園走進(jìn)課堂,因為,在學(xué)校我們在用知識澆灌那些“花兒”。校園,是澆灌知識的地方,是一方凈土,永遠(yuǎn)是那么的純潔和高尚。在這里,同學(xué)們不僅學(xué)會了知識,還學(xué)會了做人,心身都在成長著。我喜歡春天的校園,因為春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。校園里,總是有很多美的風(fēng)景線值得我們?nèi)ジ袘选?/p>

  在操場上,孩子總是快樂的嬉戲追逐,這時候,他們像極了天空中自由快樂的小鳥,無憂無慮;在教室里,他們又聚精會神的聆聽老師們的孜孜教誨,在知識的海洋里盡情的吸收。

  校園的.風(fēng)景線,美在無憂無慮的歡笑與奮斗

  校園的風(fēng)景線,美在匆匆的腳步與汗水。

  校園的風(fēng)景美在于同學(xué)間的不離不棄。他們手牽手一起進(jìn)步,一起快樂。手牽手去上課,手牽手去上廁所,手牽手去吃飯,干什么都手牽手.當(dāng)某同學(xué)身體不適時,她(他)的好朋友就會牽著她(他)的手陪她(他);煩惱時,同學(xué)手為你分擔(dān);快樂時,分享快樂,傷心難過時,還是好同學(xué)在旁邊陪伴。

  這樣,不知不覺中,學(xué)會了關(guān)心和愛護(hù),學(xué)會了共進(jìn)退。

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