[必備]關(guān)于風(fēng)景的作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家整理的關(guān)于風(fēng)景的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于風(fēng)景的作文1

　　現(xiàn)在不管是公園還是大院里，都能看到綠葉，它長(zhǎng)的并不漂亮，但是給我深深的遐想。

　　記得有一次，爸爸媽媽帶著我到公園里玩，我玩完健身器材，準(zhǔn)備回家，便看見(jiàn)一朵漂亮的小花，我不禁停住了，這朵小花的花瓣是粉色的，花心是黃色和白色的，這朵小花迎著風(fēng)盛開著，我越看越入迷，媽媽叫了我好幾遍，我才記得要回家。在回家的`路上，我的腦海里不斷地浮現(xiàn)著這朵小花的樣子，回到院子里，媽媽發(fā)現(xiàn)開花了，于是就趕緊喊我過(guò)來(lái)看看，我過(guò)去一看，是在一根樹枝上，有黃色的小花，在另一棵樹上，有許許多多的花骨朵，只有一朵開花了，這些小花在太陽(yáng)的照耀下茁壯生長(zhǎng)。

　　回到家里，在讀書的時(shí)候，我就在不停的想，這些小花為什么會(huì)長(zhǎng)這么好看，還有那一朵“早熟”的小花，在百花群中，為什么只有她一朵在綻放，我越想越想知道答案，于是就到院子里繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)這朵小花，它的采光位置找的很好，再加上綠葉的營(yíng)養(yǎng)很多，所以它長(zhǎng)的自然就很好。

　　看完之后，回到家里，趴在窗戶上，靜靜的看著這些綠葉，我的眼睛頓時(shí)朦朧了，這些綠葉就像是我們的老師，在后臺(tái)辛勤的給我們指點(diǎn)，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的從花骨朵長(zhǎng)成了小花，老師也就枯萎了。也很想舞臺(tái)背后的后臺(tái)工作者們，他們也是一樣，讓觀眾們看到一個(gè)非常好的舞臺(tái)，在這舞臺(tái)的背后，凝聚了許許多多的汗水。

　　這些并不漂亮的綠葉，讓我知道了，做人要默默無(wú)聞，不能張揚(yáng)，或許這樣才是最好的。

關(guān)于風(fēng)景的作文2

　　夏。風(fēng)不是很大，但是送來(lái)的濕熱與沉悶令人無(wú)法忍受。一早起來(lái)，霧很薄，正欲下樓散心，但沒(méi)走幾步便被暑氣逼了回來(lái)。

　　家中的幾株盆栽在陽(yáng)臺(tái)上無(wú)力地?fù)巫∽约旱闹Ω桑�葉子都蔫了，唯那盆多肉伸著肥大的葉片，托著晶瑩的露珠。

　　我瞪大雙眼，湊近了去欣賞那沉悶中的一絲靈動(dòng)。紅色的葉面與朦朧的陽(yáng)光一同暈在水滴之中，靜靜地散發(fā)出無(wú)形的美感。這小巧的沒(méi)不能凝在那兒，于是，她翻了個(gè)身，完美無(wú)瑕的形態(tài)微微顫動(dòng)了幾下，人后在另一處安了家。此時(shí)，金黃色的'陽(yáng)光終于刺破云層，但沒(méi)來(lái)得及炫耀，便又被另一團(tuán)柔軟的白云罩住。太陽(yáng)很不服氣，但是很快便不再掙扎了，似乎很享受這舒適的白云沙發(fā)，將自己最柔和的光芒灑向人間。這一切，我眼前的水珠中都在放映著，但我相信，她呈現(xiàn)的絕對(duì)是絕妙的一幅幅畫，處處都染上了各位名家的美感與一切美好的氣息。

　　那里的世界，無(wú)論如何都是充滿美的，令我向往，因?yàn)樵谀莾核�做的一切都是美的�?/p>

　　這露珠一定無(wú)聊了，所以她像玩滑梯似的從毛茸茸的葉子上滾落下來(lái)，讓先前炫麗的葉子又變得樸實(shí)而又清純起來(lái)。

　　風(fēng)不大，依舊吹得人難受�？墒钱�(dāng)它經(jīng)過(guò)陽(yáng)臺(tái)時(shí)卻被那顆小小的露珠染得輕盈起來(lái)，頑皮地抱住暑氣，跳了幾支來(lái)自天堂的舞，然后一溜煙拖著悶熱走了。

　　風(fēng)景無(wú)處不在。

關(guān)于風(fēng)景的作文3

　　我常常折服于天然的絕妙風(fēng)景：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開如此美好；疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏如此幽麗；采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山如此恬靜自然風(fēng)光無(wú)限好。與自然相比，我有時(shí)會(huì)自慚形穢，我的美好在哪里呢？但，暮然回首，竟發(fā)現(xiàn)，自己也是一道無(wú)與倫比的風(fēng)景！

　　我很喜歡寫作，喜歡那優(yōu)美的文字，她能表達(dá)那種無(wú)言而喻的情感。一支筆，一張紙，一段時(shí)光，就可以把那思想與情感滲入紙張。我會(huì)把那或好或壞的文字都留做紀(jì)念，放到一個(gè)文件夾里頭。每當(dāng)我寫出比較好的文章時(shí)，我的心就如喜鵲的鳴叫般，雀躍無(wú)比，那種自豪感和成就感無(wú)法名狀。我覺(jué)得，專注寫作時(shí)的我，剪影定自曼妙。

　　我喜歡音樂(lè)，喜歡那令人回味的旋律，她能表達(dá)那種說(shuō)不出，看不透，卻能引起你共鳴的`感情。有時(shí)，耳畔響起一陣音樂(lè)，有些畫面就涌現(xiàn)到腦海里。音樂(lè)能讓我時(shí)不時(shí)回想起某些時(shí)刻發(fā)生的事，那種說(shuō)不出的情感就可以通過(guò)音樂(lè)輕易的表達(dá)。我覺(jué)得，音樂(lè)可以讓我有更豐富的感情，體驗(yàn)人生百態(tài)；讓我不在像兒時(shí)那般輕浮，而是穩(wěn)重下來(lái)，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)這段青春。我覺(jué)得，踏樂(lè)飛舞的我，定是神采飛揚(yáng)。

　　我喜歡美術(shù)，喜歡那富有色彩和夸張的藝術(shù)；喜歡手工，喜歡那份完成的成就感；喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡運(yùn)動(dòng)后的身心愉悅；喜歡下雪，喜歡那落雪無(wú)聲的溫柔；喜歡

　　暮然回首，竟發(fā)現(xiàn)，我是一個(gè)多么獨(dú)特的人啊！一個(gè)有個(gè)性的人，一個(gè)有追求的人，一個(gè)知道自己喜歡的人！

　　這樣的我，何嘗不是一道靚麗的風(fēng)景呢？

關(guān)于風(fēng)景的作文4

　　在我心中最美的風(fēng)景莫過(guò)于桂林的山水了。那一個(gè)夏天，我們一家四口來(lái)到桂林旅游。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)時(shí)，高興地幾乎一夜都睡不著，迫不及待地想著旅游的計(jì)劃，因?yàn)槲抑�道桂林的山水可是聞名天下的，不親眼看看，恐怕就要遺憾了。

　　坐了一夜的車，我們終于來(lái)到了最終的目的地。剛下車，我的`心就急速地跳動(dòng)了起來(lái)。說(shuō)真的我真想看看桂林的“四絕”特別是山秀和水清。懷著這個(gè)想法，我跟著導(dǎo)游走著走著，導(dǎo)游忽地停了下來(lái)，我抬頭一看，無(wú)數(shù)的山連綿著，這些山，平地拔起，千姿百態(tài)，簡(jiǎn)直令我目瞪口呆。接著我再跟著導(dǎo)游向前走，我們來(lái)到了一個(gè)岸邊，這里有一條船。導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：等下要坐在船上游覽漓江，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我簡(jiǎn)直開心地要飛起來(lái)了。船駛出不久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的見(jiàn)到一座山峰頂懸著一輪初日，縷縷陽(yáng)光從云中穿過(guò)，江中波光粼粼，(.)與群山倒影交相輝映，令我疑心是到了仙境，讓我不得不驚嘆。在導(dǎo)游的引導(dǎo)和娓娓講述下，更令桂林的山出神入化到了極致。我站在船邊，貪婪的呼吸著大自然清新的空氣�？粗�這個(gè)美麗的風(fēng)景，我

　　希望永遠(yuǎn)呆在這。

　　游玩漓江后，我迫不及待地想要深切地感受著桂林的第三絕和第四絕：洞奇和石美。我跟著導(dǎo)游來(lái)到豐魚巖，入了洞口處，可以隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)溶巖的滴水聲，開始是一滴一滴的，涿漸的，變成嘩啦嘩啦的一片一片，聽(tīng)起來(lái)仿佛是在彈奏著一首樂(lè)曲。不知過(guò)了多久，我們來(lái)到了金碧輝煌的水晶宮，這個(gè)溶洞聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)是經(jīng)過(guò)人工改造的，但我覺(jué)得自然的會(huì)更好。

　　就這樣，我們游覽了桂林的“四絕”，游覽完后，我不由的驚嘆大自然真是太偉大了，竟然有這樣鬼斧神工的杰作�？赐旯鹆稚剿�，我不得不承認(rèn)：桂林山水甲天下了。這里的山和水是我人生中最美的風(fēng)景。

關(guān)于風(fēng)景的作文5

　　最近幾天下樓去，不經(jīng)意間都會(huì)聞到一股淡淡的幽香，我尋思著、疑惑著、張望著、猛然看到了花壇里開著花的小草，噢，就是它們，就是它們散發(fā)著清香。它們是那么嫩，那么弱，那么綠。一陣微風(fēng)吹來(lái)，翩翩起舞，好像在比誰(shuí)的舞姿最漂亮。

　　小草是花壇中眾多植物的一份子，毫不起眼，我們每天在它們身旁匆匆走過(guò)，從來(lái)沒(méi)有關(guān)注它們一下。大人們無(wú)視它的存在，調(diào)皮的小孩曾從它們幼小的身軀上踩踏而過(guò)，甚至無(wú)情的折斷它們。大自然的暴風(fēng)雨把它打的抬不起頭，寒冷的大雪把它們壓跨了腰，但它們最終還是挺過(guò)來(lái)了，它們掀開瓦礫，頂出墻角向世人展示它們風(fēng)采，盡管它們是那么的渺小，那么的不起眼，但它們的生命力是那么的頑強(qiáng)，它們從不計(jì)較什么，它們只有奉獻(xiàn)。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是唐朝詩(shī)人白居易寫的`，這首詩(shī)是贊美小草頑強(qiáng)的生命力的。確實(shí)，小草很頑強(qiáng)，草從來(lái)不在乎環(huán)境的嚴(yán)酷，只要有一點(diǎn)土，她也能生長(zhǎng)。你看，房頂上。瓦片縫。巖石縫。垃圾。墻。井壁……等等，上面都有小草的身影�；蛞活w，或一叢，但卻代表了生命的希望，雖然小草沒(méi)有竹子的堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有柳樹的婀娜，沒(méi)有玫瑰的幽雅清香，可是小草依舊在我心中扎根，因?yàn)槲覀冞@個(gè)社會(huì)中有太多太多像小草一樣的人物了，如為我們辛勤勞作的園丁，為城市奠基的建筑工人，以及更默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工人，可他們都一樣高尚，都在奉獻(xiàn)自己。

　　晚上，我又依稀看見(jiàn)了花壇中小草的影子，它們和大自然中萬(wàn)物一起，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。小草啊，你是那么柔弱，但又那么堅(jiān)強(qiáng)，值得我向你學(xué)習(xí)。

關(guān)于風(fēng)景的作文6

　　課堂上同學(xué)們的表現(xiàn)可是千奇百怪啊，自然就成了一道道“風(fēng)景線”。

　　你看，這不，才上第一節(jié)課，同學(xué)就昏昏欲睡。這是“老班”的課，自然不敢明目張膽地睡。我們班的陳同學(xué)練就了一個(gè)上課“好睡法�！彼�趁“老班”在講臺(tái)上忙得不亦樂(lè)乎，正唰唰地寫粉筆字時(shí)，他以速雷不及掩耳之勢(shì)把橡皮擦扔到地上，再讓同學(xué)給他放哨，他就鉆到桌子下面呼呼大睡�！袄习唷痹谥v臺(tái)上忙完了，正要下臺(tái)巡視時(shí)，同學(xué)一拍他，他就假裝把橡皮擦撿起來(lái)。正可謂：合作得天衣無(wú)縫啊!

　　第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)課就很散漫了。數(shù)學(xué)老師的唾沫星子亂飛。借這個(gè)時(shí)機(jī)，我也偷個(gè)懶。假裝俯身?yè)煜鹌げ�，�?lái)欣賞各位同學(xué)的坐姿。張同學(xué)很淑女，閉腿呈坐正姿勢(shì)。張星和王鵬就坐不住了，在桌下“明爭(zhēng)暗斗”，“你追我趕”地弄起了“腳戰(zhàn)”。瑞同學(xué)則呈“八”字坐好。時(shí)機(jī)到了，我得起來(lái)了。數(shù)學(xué)老師提問(wèn)了，有的同學(xué)心虛地耷拉著頭，有的同學(xué)若無(wú)其事地坐著，有的同學(xué)舉高了雙手。數(shù)學(xué)老師找準(zhǔn)了那些躲在別人身后的的同學(xué)：“張星，你來(lái)回答�！薄拔摇�…我……這個(gè)……”一張臉憋得通紅。同樣老師把躲在身后的同學(xué)叫上，一個(gè)也沒(méi)回答到。同學(xué)們不不禁感嘆老師“掃雷”技術(shù)真不是蓋的!

　　上英語(yǔ)課，一只大蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)，正好落在我們班最膽小的李同學(xué)書上，李同學(xué)尖叫起來(lái)，全班的`目光都落在了她的身上，有的男生說(shuō)，不就是一只蜜蜂嗎？這時(shí)旁邊的程同學(xué)挺身而出，來(lái)個(gè)“英雄救美”，把調(diào)皮的大蜜蜂趕走了一場(chǎng)戰(zhàn)亂得以平息。哈哈，這風(fēng)景我們看值了!

　　我們班的風(fēng)景線還有很多呢!不信，你來(lái)看看。只要你細(xì)心觀察，你們班上也會(huì)有風(fēng)景線的，試試看。

關(guān)于風(fēng)景的作文7

　　每一個(gè)人都是平等的，所以每一個(gè)人都是一道風(fēng)景線，才形成這個(gè)美好的世界。生活中深深淺淺的寂寞與憂傷，濃濃淡淡的快樂(lè)與喜悅，就譬如日月的墜落和升起，無(wú)論你要不要，喜不喜愛(ài)，需要要同意，由于你會(huì)別無(wú)選擇。由于正是這些不一樣的風(fēng)景組合了大家虔誠(chéng)愛(ài)著的生命。

　　友誼是一道靚麗的風(fēng)景線，這句話珍藏在我的記憶深處，永遠(yuǎn)也不隨時(shí)間的流逝而忘卻。

　　友誼就像一股清涼的泉水，澆灌了我干澀的心田，它就像一團(tuán)火，溫暖我灰冷的心；它就像是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的.道路！給了我莫大的啟迪和勇氣，時(shí)�？M繞在我耳邊，成了我行動(dòng)的指南。讓我悟出了人生奮斗的真諦，即便在冷漠的冬季，我也會(huì)勇敢自信的自我欣賞。

　　在我小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我剛剛走進(jìn)美麗的校園，對(duì)所有同學(xué)的感覺(jué)很陌生，那時(shí)，我還不會(huì)如何才能交朋友。記得老師給大家舉辦了一場(chǎng)友誼接力賽，要四個(gè)人一小組，我不知道和誰(shuí)合作好，就愣愣地站在老師旁邊，老是問(wèn)我：這位同學(xué)，你為何不去一組你想去的隊(duì)伍里和他們一起參加比賽呢？我回答：老師，不是我不想?yún)⒓樱�而是我不知道去哪個(gè)隊(duì)伍。老師明白后，看了看小組，正好有一個(gè)隊(duì)伍空了一個(gè)人，于是老師就把我調(diào)過(guò)去了。那個(gè)隊(duì)伍里的人都很熱情，他們都很樂(lè)意介紹自身，有一個(gè)隊(duì)友說(shuō)：大伙是一隊(duì)的，那就是朋友，比賽并不要緊，要緊的是我得有一顆團(tuán)結(jié)的心。隊(duì)友的鼓勵(lì)讓大家充滿必勝的決心，在比賽過(guò)程中，大家互相協(xié)助。雖然，大家隊(duì)不是第一名，但是老師看到了大家團(tuán)結(jié)的精神特地的表彰了大家。

　　朋友在你失敗時(shí)，給予你鼓勵(lì)，在你孤獨(dú)的時(shí)候，給予你伴隨，這正是一道靚麗的風(fēng)景線。

關(guān)于風(fēng)景的作文8

　　喜歡在山里游泳的人說(shuō)：“外面的風(fēng)景很美，世界那么大，我想去看看�！钡�是也有不喜歡旅游的人。他們認(rèn)為：“只要用心去找，身邊卑微的小草也是一道獨(dú)特的風(fēng)景�！蔽乙策@么認(rèn)為。生活不是沒(méi)有風(fēng)景或美麗，而是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。我覺(jué)得雖然是小事，卻可以成為一道美麗獨(dú)特的風(fēng)景。再說(shuō)一個(gè)獨(dú)特的景觀。

　　天氣晴朗無(wú)云。這是郊游的好天氣。走在鄉(xiāng)間小路上，聞著花香，聽(tīng)著鳥鳴，感覺(jué)好多了。但是，這個(gè)時(shí)候，總會(huì)有一些人打擾我們的好心情，出來(lái)破壞我們的興趣。走在路上，路過(guò)一個(gè)小公園，看到了這樣的場(chǎng)景。現(xiàn)在是初秋，天氣不太冷，所以每個(gè)人都穿著t恤和連衣裙，我們看到一個(gè)穿著粉色連衣裙的女孩，她也很可愛(ài)。她拿著幾袋零食，看著花，因?yàn)楣珗@里有花。但是她做了一件意想不到的事。她把所有的垃圾袋直接扔進(jìn)了花里。多破壞風(fēng)景啊！

　　我們氣得走上前讓她把垃圾袋撿起來(lái)，她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就走開了。我們從來(lái)沒(méi)想過(guò)這么甜美可愛(ài)的女孩會(huì)是這樣的人。于是我們?nèi)�撿垃圾。畢竟這是公共場(chǎng)所，應(yīng)該給別人留下一道亮麗的風(fēng)景。這時(shí)，一個(gè)大哥走了過(guò)來(lái)。他說(shuō)剛才看到了整個(gè)過(guò)程，覺(jué)得我們很棒。他還想幫我們清理。于是，我們終于取消了郊游計(jì)劃，和哥哥一起去了公園。后來(lái)我們才知道，他是一個(gè)新成立的'環(huán)保組織的成員，剛來(lái)的時(shí)候看到了我們的“獨(dú)特風(fēng)景”。

　　我們也覺(jué)得這雖然是一件小事，但也造就了公園里獨(dú)特的景觀。不是嗎？哪里都有風(fēng)景，只要你善于發(fā)現(xiàn)和觀察。

關(guān)于風(fēng)景的作文9

　　垂柳輕柔的揮著手，送走了依依不舍的夕陽(yáng)，而大地卻還就是像被包在蒸籠里一樣，知了也叫個(gè)不停；天空早已做好了夢(mèng)的襁褓，等待著第一顆星星的誕生；最后一抹彩霞也在天空中悄然離去；輕風(fēng)來(lái)回地在每個(gè)人的耳邊喃喃低語(yǔ)，宣布著夏夜的來(lái)臨。夜幕降臨了，我搬著小板凳和爸爸、媽媽一齊到樓頂乘涼，但一點(diǎn)涼意也沒(méi)有，蟲鳴聲譜出了一曲夏夜的贊歌。我一邊扇扇子，一邊欣賞起夏夜的美景來(lái)。

　　夏夜的'星空多么美麗呀！那些閃爍不定的星星既像一只只幼稚、可愛(ài)而又充滿智慧、神秘的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈。它們好像在和我們玩捉迷藏的游戲。它們憑著自己靈巧的身軀，東躲西藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，弄得人眼花繚亂。突然，一顆流星像離弦的箭一樣從天空中劃過(guò)，“我找到你了！我找到你了！”我叫起來(lái)。但就是，一眨眼，它就又不見(jiàn)了。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，似乎在告訴我們?cè)铝脸鰜?lái)了。果然，我抬頭一看，月亮像個(gè)害羞的小姑娘，羞答答地探出半個(gè)腦袋，向外面觀察著，直到她發(fā)現(xiàn)沒(méi)有異常動(dòng)靜時(shí)，才一轉(zhuǎn)身，出此刻天空中。這時(shí)，天空中就像掛著一盞美麗的明燈，霎時(shí)間，旖旎純潔，光彩四溢，照得大地清晰明亮。

　　我陶醉在這夏夜的美景中，不知不覺(jué)地睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)我飛到了天上，與星星玩捉迷藏，聽(tīng)月亮姐姐講故事，天空中留下了我們歡快的笑聲。

關(guān)于風(fēng)景的作文10

　　我愛(ài)花，尤其喜歡菊花。

　　春姑娘悄悄地離開了人間，秋姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到人間，它讓楓樹葉子變紅了，讓菊花綻開了燦爛的笑臉。

　　我家門前就有一壇菊花，每當(dāng)我從學(xué)�；貋�(lái)，菊花那沁人肺腑的花香便深深地吸引我，那濃郁的花香真令人陶醉��！

　　菊花有深紅的也有金黃的，花瓣兒圍著那粉黃粉黃的花蕊，十分迷人。中間那些紅菊挨挨擠擠，造型獨(dú)特，別具一格，相互簇?fù)�，好象是擁在一起說(shuō)悄悄話呢！周圍的那些黃菊，仿佛為整壇菊花穿上了黃裙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像眾星拱月，像孔雀開屏，又像紅色的瑪瑙灑在碧玉盤中，還像一個(gè)紅色的大圓盤邊上鑲著一條美麗的金黃色的花邊，可真好看。

　　紅色的菊花嬌小玲瓏，花瓣重重疊疊，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

　　金黃的菊花一片片狹長(zhǎng)的花瓣一順兒往里彎，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在炫耀自己的美麗。

　　在陽(yáng)光下，菊花光彩奪目，像小星星似的，一閃一閃的.。蜜蜂也來(lái)湊熱鬧了，在花叢中自由自在地跳舞，我眼前仿佛出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的花仙子，它們一起歡樂(lè)的舞蹈，那高興勁兒就甭提了。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒翩然起舞，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，這時(shí)，我的耳邊仿佛響起了菊花歡樂(lè)的演奏聲。

　　啊，好一株郁郁蔥蔥的菊花，它把自己的芳香和美麗獻(xiàn)給了人們，給人們帶來(lái)了豐收的喜悅，秋天的氣息。作文

關(guān)于風(fēng)景的作文11

　　你一定要感嘆黃河浩如煙海的氣勢(shì)，但眾所周知，它要經(jīng)過(guò)很多山才能來(lái)到海邊；你一定很愛(ài)薏米花的美景，但眾所周知，它也經(jīng)歷了四年的缺水；牡丹的婀娜身段你一定要稱贊，但眾所周知，它也吃過(guò)被貶洛陽(yáng)的虧。

　　不要害怕面前的高山，因?yàn)樵谒�的背后，風(fēng)景會(huì)無(wú)限好。

　　九曲黃河，無(wú)邊無(wú)際，吞天蔽日，蜿蜒曲折。千里之外的黃河，并不總是容易入海。然而，陡峭的山脈和縱橫交錯(cuò)的溝壑沒(méi)能阻擋黃河。面對(duì)重重高山和艱辛，它沒(méi)有放棄，毅然爬了上去。因?yàn)樯胶竺娴娘L(fēng)景無(wú)限好！

　　有些人的奮斗，就像薏米花，很努力卻從不放棄，最后成功了。眾所周知，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生一生中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折和磨難。有一次，他的實(shí)驗(yàn)室爆炸了，著火了，燃燒了許多青少年的心和血，但他很快振作起來(lái)，翻過(guò)這座艱難的山，到達(dá)了一個(gè)新的高度。

　　有些人，像牡丹一樣，遇到挫折也從不放棄。法國(guó)著名科學(xué)家居里夫人在獲得諾貝爾獎(jiǎng)后事業(yè)如日中天去世。面對(duì)這一挫折，居里夫人繼續(xù)她的研究，成為唯一獲得兩項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)的`科學(xué)家。她爬上了這座令人沮喪的山，到達(dá)了一個(gè)新的高度。

　　有些人的奮斗，像黃河一樣，遇到無(wú)數(shù)阻礙卻從不退讓。著名天文學(xué)家哥白尼在發(fā)現(xiàn)日心說(shuō)后多次遭到教會(huì)迫害，但他仍將日心說(shuō)公之于眾。他翻過(guò)被擋住的山，到達(dá)了一個(gè)新的高度。

　　一個(gè)金水，兩種花，詮釋了“不怕浮云遮眼，卻在最高境界”的心境。如果你想到達(dá)一個(gè)新的高度，欣賞山后的風(fēng)景，請(qǐng)翻過(guò)這座山！

關(guān)于風(fēng)景的作文12

　　秋天，一個(gè)金色完美的季節(jié)，它帶走的不僅僅僅就是酷暑，也為大地?fù)Q上了別具一格的新裝。我對(duì)秋天印象最深的不就是一望無(wú)際的豐收稻田，也不就是果實(shí)累累的果園，而就是那最平凡但就是的樹葉了。

　　作為秋天樹葉的象征，滿山遍野的紅楓成為最醒目的主角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，那一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，顯示出它們頑強(qiáng)的`生命力。走進(jìn)楓林，片片宛如小手掌似的楓葉環(huán)繞在你的周圍。一陣清爽的秋風(fēng)吹過(guò)，帶著萬(wàn)般眷戀的樹葉，悄然無(wú)聲地投進(jìn)大地母親溫暖的環(huán)抱。調(diào)皮的樹葉有時(shí)也會(huì)與風(fēng)姑娘玩起捉迷藏游戲，伴隨著山鳴谷應(yīng)和樹葉們演奏的沙沙樂(lè)曲，跟隨著小鳥動(dòng)聽(tīng)的歌喉，盡情地展示自己，沐浴著陽(yáng)光在翩翩起舞。若你拾起一片楓葉，夾雜著泥土馨香的味道就會(huì)撲鼻而來(lái)。從楓葉清晰的葉脈、色彩的變化中我對(duì)唐代著名詩(shī)人杜牧的：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”有了頗深的體會(huì)。

　　最常見(jiàn)的梧桐樹葉在沐浴陽(yáng)光的同時(shí)也為寫生者建立了一幅瑰麗的油畫。從樹葉的經(jīng)脈處透露出秋的蕭瑟，而與此不和諧的就是綠油油的葉子，它們襯托出了秋的生機(jī)勃勃，構(gòu)成了一幅鮮明的比較畫。

　　數(shù)不勝數(shù)的銀杏葉也不亞于梧桐，它們奇特的小扇形樹葉引人注目。當(dāng)你漫步在銀杏的“海洋”中時(shí)，就會(huì)被金色之秋所吸引，甚至自己也會(huì)化成片片被秋風(fēng)搖曳的樹葉，在風(fēng)中回旋。

　　飄飄而落的樹葉伴隨我度過(guò)許多個(gè)春秋，我愛(ài)千姿百態(tài)的樹葉，更愛(ài)美麗豐收的秋季。

關(guān)于風(fēng)景的作文13

　　最美的風(fēng)景是什么，日出？日落？還是那些大海？高山？在我的心里，最美麗的風(fēng)景卻是……

　　這天，天氣寒冷，一放學(xué)，我便和同學(xué)聊著天走到校門口，等待著媽媽的到來(lái)�？墒�，十分鐘過(guò)去了，仍然不見(jiàn)媽媽的蹤影。同學(xué)們也一個(gè)接著一個(gè)地離開了，剛剛好人山人海的校門口只剩下了幾個(gè)家長(zhǎng)。天漸漸黑了下來(lái)，風(fēng)像一把把鋒利的刀刃，狠狠地刮在我暴露在外的臉和手上，我走到小賣部旁，看著馬路上來(lái)來(lái)往往的車輛，尋找著媽媽的身影。在我旁邊的，是一個(gè)賣地瓜的老奶奶，她的大鍋不停地冒著熱氣，還能聞到一股地瓜的`香味。她看到了我，便問(wèn)道：“小伙子，你怎么還不回家呢？”我回答道：“我媽媽還沒(méi)有來(lái)�！崩夏棠陶f(shuō)道：“那你靠過(guò)來(lái)一些吧，免得一會(huì)兒凍感冒了�！蔽矣窒蛲饪戳丝�，仍舊尋不到媽媽的身影，我看了看奶奶的大鍋，里面熱氣騰騰，看著香噴噴的地瓜，我吞了吞口水：“老奶奶，您的地瓜多少錢一個(gè)��？”老奶奶笑瞇瞇地回答：“一個(gè)三塊錢�！�

　　我翻了翻口袋，只找出了一塊錢，這時(shí)，老奶奶好像看出了我的窘迫，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃�！闭f(shuō)著從鍋里拿出一個(gè)熱乎乎的地瓜，放到了我的手上，我想好好感謝她，卻一句話也想不出，只說(shuō)了一句“謝謝”便吃了起來(lái)。

　　在我心里，那一位老奶奶助人為樂(lè)的精神便是最美的風(fēng)景。

　　風(fēng)景，這邊獨(dú)好。

關(guān)于風(fēng)景的作文14

　　夏天，烈日映天，酷熱炎炎。我們頂著這碩大無(wú)比的火球來(lái)到了怪石嶙峋的狼牙山。

　　提起狼牙山，肯定有少許的人不知道，我?guī)Т蠹矣斡[一下吧！

　　車到狼牙山，從下往上望———一座座山峰重巒疊嶂，千姿萬(wàn)彩。唉？那有兩座山峰很奇特，中間有一道狹長(zhǎng)的山谷，這是奇妙大自然鬼斧神工的最佳體現(xiàn)。

　　邑縣的狼牙山，狼牙，景如其名，險(xiǎn)峻而雄壯。從下往上走，走著走著，一個(gè)湖泊出現(xiàn)在山腳之下。這湖泊倒映著那巍峨的山峰，水，清秀美，山，破蒼穹。這是一幅色彩繽紛的自然風(fēng)光圖。

　　邊走邊欣賞美景，不知不覺(jué)中來(lái)到了紅瑪瑙溶洞。剛剛進(jìn)去，便感到一股涼風(fēng)撲面而來(lái)，吹去了炎熱。走了大約五六米，遇到了一個(gè)拐角，拐出去之后便是一個(gè)新的天地。紅色的瑪瑙分布在巖壁上，幾個(gè)照明燈掛在巖石上......不遠(yuǎn)處還有一段向上的石階。

　　走過(guò)石階，幾滴水珠落在我的'腦袋之上。抬頭一看，我慌忙一躲，踩到一塊滑巖上，手拄了地。難道這就是傳說(shuō)中的“因小失大”？之后我一路歷經(jīng)險(xiǎn)阻，終于出了溶洞。炎熱有充斥了我的全身。可望不到頭的山路告訴我，精彩還將持續(xù)不斷。

　　邊走邊觀，望著一座山的我停下了腳步。這個(gè)山的山尖竟是一個(gè)栩栩如生的人像！祖國(guó)風(fēng)光無(wú)限好，青山秀水展風(fēng)光。

　　走過(guò)了綿延曲折的山路，來(lái)到了五壯士的紀(jì)念碑前，這上面記載著那段刻骨銘心的歷史。望著這莊嚴(yán)的石碑，我的腦海中便浮現(xiàn)了五位壯士，五個(gè)視死如歸的英雄！各個(gè)目光炯炯有神，栩栩如生，狼牙峰刃入九天，巍峨雄壯五英杰。

　　我站在那里，如癡，如迷......

關(guān)于風(fēng)景的作文15

風(fēng)景是泰山偉岸的雄姿，是黃河咆哮的浪濤，是草原一望無(wú)際的藍(lán)天，也是父親離去的背影——

　　父親是一位木匠，因?yàn)樗麄�(gè)子不高，又有些胖，所以一直是我和姐姐嘲笑的對(duì)象。但聽(tīng)母親說(shuō)父親年輕時(shí)候很瘦，只是這些年生活條件好了，發(fā)福了些。

　　有一次，我和同學(xué)約好去老街玩。一大早我便趕到與同學(xué)約定的'地方。也許江南多雨的緣故，一會(huì)兒的功夫天空便飄起了蒙蒙細(xì)雨，我不禁愁了起來(lái)：這雨雖說(shuō)不大，可在雨中待久了，頭發(fā)、衣服總會(huì)濕的，萬(wàn)一感冒了，媽媽又要嘮叨了。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影閃入我的眼簾，是爸爸！他走到我面前，生氣地說(shuō)：“你這個(gè)丫頭，出門也不看看天，這樣的天氣只穿一件短袖，受涼了怎辦？來(lái)，趕快穿上外套，這把傘也拿著�！闭f(shuō)完，不由分說(shuō)，把外套和雨傘塞到我手里。我接過(guò)來(lái)，心中涌起一股暖流，輕聲說(shuō)道：“你快回去吧，小心著涼！”父親聽(tīng)了，竟有些高興地說(shuō)：“好，你自己小心��！”“奧”我回答。目送父親的背影漸漸遠(yuǎn)去，他矮胖的身影消失在雨幕中，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼淚不禁流過(guò)臉頰——

　　過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)來(lái)了，見(jiàn)我穿著外套，撐著雨傘，笑道：“你真神，怎么知道要下雨？我都快凍死了�！拔倚α诵Γ�心想：“我不神，神得是我的父親�！毕肫疬@些，我的淚又來(lái)了，同學(xué)莫名其妙地看著我，一頭霧水。

　　我不由分說(shuō)拉起她的手，上了公交車。父親的背影是一道美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)定格在我成長(zhǎng)的途中。

　　祝天下所有的父親永遠(yuǎn)幸福安康！

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