校園的風(fēng)景作文

時(shí)間：2024-02-19 15:13:35 寫(xiě)景作文我要投稿

校園的風(fēng)景作文【合集3篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的校園的風(fēng)景作文3篇，歡迎大家分享。

校園的風(fēng)景作文【合集3篇】

校園的風(fēng)景作文篇1

　　大槐樹(shù)同我們兩個(gè)平房一樣高，直徑3米多，兩三個(gè)同學(xué)才能抱住.

　　春天，大槐樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，那些寶寶們正"吮吸"著大自然的養(yǎng)料：火辣辣的太陽(yáng)灼烤著大地，大槐樹(shù)像一把遮陽(yáng)傘為我們遮陽(yáng);秋天習(xí)習(xí)吹過(guò)，大槐樹(shù)的葉子：沙沙"作響，好象在說(shuō)："同學(xué)們，多穿衣服，小心著涼".

　　雖然大槐樹(shù)意念四季美如畫(huà)，但冬天的大槐樹(shù)我最喜愛(ài).

　　冬天，冬姑娘給槐樹(shù)穿了一身雪白的衣裳，雖然大槐樹(shù)的"寶寶"們都各自出去"旅行"了，但它也并不孤獨(dú)，我們拿上麻繩給槐樹(shù)穿上了一層暖和的冬衣;我們有時(shí)間也到他的.旁邊和它談心，陪它聊天.

　　槐樹(shù)啊，你飽經(jīng)滄桑，給學(xué)校的未來(lái)增添了幾分光彩!

校園的風(fēng)景作文篇2

　　校園風(fēng)景線學(xué)校是我的第二個(gè)家，這個(gè)“家”由成千上萬(wàn)的孩子和和藹可親的老師組成的，就讓我為大家介紹一下我的校園吧？走進(jìn)校園首先映入眼簾的是高大雄偉的教學(xué)樓，火紅的山茶花爭(zhēng)相斗艷，花壇周?chē)N滿(mǎn)了四季長(zhǎng)青的冬青。

　　再往前走是熱鬧的操場(chǎng)了。下課時(shí)，寧?kù)o的`操場(chǎng)忽然變得熱鬧起來(lái)了，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在玩老鷹捉小雞……這就是我的校園，我的另一個(gè)家，我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的一草一木，愛(ài)它的熱鬧。

校園的風(fēng)景作文篇3

　　校園里有高高的教學(xué)樓，有一排排的柳樹(shù)，有那綠油油的草地，還有我親愛(ài)的同學(xué)，我們平常都不會(huì)留意，其實(shí)同學(xué)們就是校園里美麗的風(fēng)景線。

　　那天，在體育課上，我們進(jìn)行跑步比賽，可是跑步對(duì)于我這個(gè)長(zhǎng)跑弱將來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是比登天還難，在賽道上，我跑了兩圈就岔氣了，實(shí)在是跑不動(dòng)了，打算放棄。這時(shí)朋友看懂了我的心思，一個(gè)箭步跑到我的跟前來(lái)說(shuō)：“加油��！你是可以的，不要放棄�！蔽冶憷^續(xù)努力，向前沖，朋友原本可以得到前3名的好成績(jī)，但為了讓我不喪失信心，只在我前一位跑直到陪我跑到終點(diǎn)。那天我感到了友誼的存在，也感受到了友誼的溫暖，我十分的激動(dòng)，一道美麗的風(fēng)景線呈現(xiàn)在我的眼前。

　　友誼是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難時(shí)的'傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶，是要放棄是那不斷的鼓勵(lì)。我和朋友的友誼一直到現(xiàn)在，都十分的美好、和諧。從未發(fā)生過(guò)矛盾，現(xiàn)在沒(méi)有，以后更不會(huì)有。

　　我們把手臂搭在對(duì)方的肩膀上，漫步在校園的甬道上，漫步在夕陽(yáng)下，漫步在一排排的柳樹(shù)之間，驀然回首，我們笑了——我們就是校園里一道美麗的風(fēng)景線。

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