校園風景作文必備【4篇】
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的校園風景作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園風景作文 篇1
我的母校是陽陽小學,在這個溫暖的校園里,有許多亮麗的風景線。有芙蓉樹、大花壇、小樹林……但是我最喜歡的還是學校的大芙蓉樹。這棟大芙蓉樹種在教學樓左邊的大花壇里,它在我剛來學校的時候就有了。
春天到了,它的樹枝長出了許多嫩綠的小葉,晶瑩透亮,就像一塊塊掛在樹上的綠寶石。它的葉子是分叉狀的,用手摸一摸還會感到有小絨毛。下雨時,它的葉子會像蜘蛛網(wǎng)一樣把露珠粘在自己的.葉子上,以備干旱時不會缺水。
轉(zhuǎn)眼間,夏天又到了,它的葉子變得翠綠翠綠的,完全長大了。葉子上還長出了許許多多粉紅色的小絨球,這就是它結出的花朵,旁邊有許多蝴蝶、蜜蜂和小麻雀飛來飛去。真是“留連戲蝶時時賽,自在嬌鶯恰恰啼”!孩子們有時還會在樹下乘
涼、讀詩ˋ嬉戲。而大芙蓉樹好像也煥發(fā)了勃勃生機,不時讓自己的花朵和孩子們玩耍,而孩子們也好像和芙蓉樹心靈相通,時不時抬起芙蓉花玩起來。
這時,秋姑娘也踏看秋風來到了人間。美蓉樹枯黃的葉子將大地裝扮成了金黃色的地毯。孩子們在金黃的地毯上踩來踩去,發(fā)出窸窸窣窣的聲音。
秒去冬來,冬天的到來使整個大地冰封,雪花飄散,芙蓉樹又變成了一名忠誠的衛(wèi)兵,時時守衛(wèi)看校園。
這就是我們校園最亮麗的風景線,怎么樣,你是不是也覺得很美呢!
校園風景作文 篇2
我的校園在磐安縣萬蒼鄉(xiāng)雅莊村。這里不但空氣清新,而且風景優(yōu)美。
春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的.葉子;小草從地下鉆出頭來,好奇地張望四周;小鳥飛到樹枝上,嘰嘰喳喳地唱歌。
夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢;陽光火辣辣地照射在大地上;書吧里熱得不得了,但是同學們還在認真得看書。
秋天,落葉像蝴蝶一樣在空中飄著;桂花的香味從遠方撲鼻而來;葡萄成熟了,圓圓的葡萄像寶石一樣,閃閃發(fā)光。
冬天,雪花給器材涂上白色的油漆,池塘里結了一層厚厚的冰,魚兒在水底游來游去;小朋友們有的在打雪仗,有的堆雪人,還有的在滑冰。
校園的四季可真美!
校園風景作文 篇3
“當當當!……”校園的鐘聲響徹云霄。在美麗的晨曦中漫步的走到學校,陽光輕輕照耀著我的臉頰,人行道的花花草草在晨風中婀娜多姿,讓我看得心花怒放,渾然忘我!遠遠看到和藹可親的校長,輕輕揮著手,笑容可掬,像冬日的朝陽,溫暖流進我的心中。
上課鐘聲響起,老師上課瑯瑯的書聲,此起彼落,抑揚頓挫的轉(zhuǎn)折之美,如生命的喜怒哀樂,帶領我們走入浩瀚的知識宇宙中。同學們個個聚精會神,享受知識的芬芳……
“當當!當當!”下課鐘聲在校園回蕩,叫人心曠神怡,心花怒放!唯有一個地方可以讓我飛奔而去,就是有著許多寶藏的圖書館,那里是我知識的寶庫。在那兒讓我了解歷史的點點滴滴,讓我了解科學的演進,讓我了解莫奈的.背景……這是校園最多寶藏的地方了。
每當下課鐘聲響起,跑道上的人如旋風一般,一馬當先,讓眾人刮目相看!熱鬧的操場,總是看得到籃球健將們的身影。而籃球場上的我和同學龍爭虎斗,大家東奔西跑,你爭我奪,你攻我守,加油聲一波又一波,一個空心球,“刷!”全場為我歡呼!皢!嗶!”口哨吹響,中場休息完,第二場大家蓄勢待發(fā),旁邊的加油聲此起彼落,讓人看得熱血沸騰!
校園風景作文 篇4
綠草茵茵鋪滿地。今日在校園里走了一遭,才真實的感受到以前所感受不到的美景。
早晨,當?shù)谝豢|陽光照進大地時,鳴聲嚶嚶,和諧動聽。校園中已有朗朗書聲,現(xiàn)下,已是秋天,可是卻也并非綠葉都變枯了。而是蒼翠欲滴,使人心生愛慕。雖“自古逢秋悲寂寥”,但“我言秋日勝春朝”。秋天了,尤是經(jīng)歷了一場雨之后,水蒸氣紛紛液化成小水珠,落在了綠葉或是枯葉上,樹枝也搖搖欲墜,真切的形成了許多亮麗的風景線。像是清流,流入你那跳動的心臟與脈搏。
聞一聞,那些大大小小的“珍珠”,仿若是人間珍寶;摸一摸,使你仿若身在仙境之中,“天下獨絕”。擁抱大自然,或許就是這樣一種奇妙的感覺吧!現(xiàn)在,擺在面前的每一分綠都彌足珍貴。不過無礙的,畢竟來年它還會生長,只可惜再也不是那抹綠了。現(xiàn)今,你我都已是畫中人了。而那畫境之中又不時傳來一陣清脆的鳥鳴聲,令人心曠神怡。
秋天,不同于以往的文字表達,在這校園中,它并無碩果累累,仿佛佇立在了那兒,那么應景,又那么宜人。這里沒有潺潺的溪流,沒有“馨香盈懷袖”,有的'只是一片碧綠。他們仿佛就是為了凈化空氣,為了鳥獸而存在。
看到它們,心下也突然一陣愉悅。畢竟“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。教師們也亦是如此!精心培育屬于他們的風景。
秋天的校園,是最美麗的風景,讓我陶醉其中,讓我流連忘返,更引發(fā)了我的深思……
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