實用的校園風景作文(通用3篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的校園風景作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園風景作文 篇1
笛聲,悠遠而纏綿,把零落滿地的思緒,漸漸地收聚在了一起。隨即,綻放出的,是一個個溫暖美好的校園回憶。
一
斑駁樹葉間漏下的點點林蔭,讓一個女人緩緩走進。經(jīng)?匆娝诓賵錾嫌巫,看見有垃圾她就會彎腰,伸手拾起它,然后把垃圾丟到附近的垃圾桶里,隨后露出一絲微笑。
在悠閑的體育課里,沒有人聊天的空閑時間,我總會站在驕陽下或林蔭中,把目光晀向遠方,飄然落在她的身上。
偶爾也會凝視很久。
用淡淡的目光微微掃視了下這個女人,她的外貌實在不敢恭維,卻也奇怪,從她身上散發(fā)出的氣質(zhì)就是獨一無二。無論是從她的言談、舉止看出,她十分謹慎,并且有花一般美的心靈。
若哪天不見了她,我的心也仿佛空了一塊,缺了一角。
即使哪天離開了這校園,不變的依舊是這美麗的風景。
二
在初陽升起,陽光跳動在發(fā)絲上的清晨,校門口的那一群人點綴 了無味的校園。
每天的.每天,雨露還微滴之時,一大群一大群敬業(yè)的學生都已在校門口等候。三五成群地在談天說地,不時談笑風生。
春,夏,秋,冬,校門口都是一片藍色的海洋,還可以看見拿著早餐走進校門的老師。
站在校門口值日的老師,面帶微笑,還不停看表,生怕是趕不上什么事似的。
年復一年,日復一日,刮風下雨或是艷陽高照,不變的依舊是這美麗的風景。
三
清脆的鈴聲在校園上空回蕩。
“叮鈴鈴”,老師總會在上課鈴響前走進教室。從未遲到。
“起立”“老師好”“坐下”。
百說不厭,百看不厭,百聽不厭。這就是上課的三步曲,也沒多少老師會省略它們,這是老師的一貫風格。
“叮鈴鈴”,下課鈴急促地響了起來。而老師們,卻會十分配合地拖堂,時間一分一秒地流逝,老師仍然機械般講課。
是否會有這么一天,老師們可以聽見下課鈴,及時下課?
流年飛逝,不變的依舊是這美麗的風景。
落瓣中,依稀有羽毛飄落,一生尋尋覓覓,只記得那一道道的校園好風景。
校園風景作文 篇2
我們的學校在開元社區(qū)里面,走進校園就會看見那一排排整齊的教室,翠綠的竹子,高大的白楊樹,寬闊的操場但我更喜歡校園大操場。
大操場在教學樓的正前方,西邊是一些健身器材:有滑滑梯、單雙杠、蕩秋千等;東邊是籃球場;中間是用紅塑膠鋪成的跑道,和用綠蔭蔭的草鋪成的足球場,從遠處望去像是一塊漂亮的毯子;操場的邊上鋪著紅綠相間的地磚,就像給操場鑲上了彩色的花邊;還有一排高大挺拔的白楊樹,聳立在操場邊上它那茂密的.綠緞子似的枝葉,讓我們的操場顯得更加美麗。
操場上是同學們玩耍的地方,下課了,同學們一窩蜂似的跑向操場。有的興致勃勃的跳繩;有的高高興興的踢足球,打籃球,有的認真的做游戲,有的坐在操場邊的小石墩上休息或看書,或竊竊私語,說說笑笑,熱烈的討論問題等等;安靜的操場頓時熱鬧起來了,充滿了勃勃生機。
我也和同學們一樣,下課或放學后,常在操場上玩,喜歡在這里踢足球,玩的盡興的時候,總是等到上課鈴敲響了,或天快黑了才依依不舍的離開,操場是最能讓我快樂的地方。
我愛校園里美麗熱鬧又能讓我們快樂的操場。
校園風景作文 篇3
校園是我們非常熟悉的地方;校園,我們共同學習的地方,校園,我們共同學的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個家。
它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
一踏進大門就看見里面擺放著各種五彩繽紛的花朵,如果你想近距離觀察哪一朵,就在電腦上輸入你的名字,這樣
被你輸入名字的.那朵花將會自己移動過來,一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前。操場的左右兩邊有一棵棵高大的玉蘭樹,它們就像衛(wèi)兵一樣
不怕苦不怕累,日夜守護著我們的校園,操場的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時候,你就會看見同學們有的在樹下乘涼,有的則在樹下看書,還有的在樹下做游戲……
樹下停放著一張張智能學生椅。它能懸浮在地面上,還可以載你到校園里的任何地方。
下雨時,椅背上會自動跳出一個透明保護屏。只要按下椅背上的服務鍵,機器人保姆就會送來點心和茶水。它還可以隨時更換顏色和圖案,夜晚還會發(fā)出五彩熒光。
這使得校園更加瑰麗了。就是神圣的升旗臺,鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上,顯得那么安詳。
每逢星期一,全校師生便來到操場,參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌,國旗有節(jié)奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮。
于是,三步并作兩步,來到了學習天堂,靜靜地聽著瑯瑯讀書聲,仿佛身臨其境;在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子,而且個個都抖擻
他們的聲音響徹了整個校園,裝飾著美麗的校園,令無限風光的校園里錦上添花,在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛,處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學年的無數(shù)快樂與夢想,眼淚與憂傷的校園,這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切
還有那兩座老舊的教學樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來呢。
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