風(fēng)景的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
黃山自古來被稱為天下奇山，它的美在那一山一石一草一木之間。
黃山群峰林立，素有“三十二大峰，三十二小峰”之稱。這里的每一座山峰都有自己的獨特姿態(tài)，一座座山峰又相互輝映，形成一幅壯觀的山景圖。黃山的最高峰是蓮花峰，海拔在1800多米。那聳立天外的峰頂，云霧纏繞，神秘莫測。使人感到攀登之難，難于上青天。
奇石也是黃山的一絕。大大小小，形態(tài)各異，有趣極了！出于對這些造型奇特的怪石的喜愛，人們還給它們?nèi)×嗣�。就說“仙女彈琴”吧，造型猶如美麗的仙女彈著琴，悠揚的琴聲在山間久久回蕩，余音繞山。瞧。那陡峭的山峰上有一只神采奕奕的小狗，抬頭望著月亮，好像是要到月亮上去看看。這就是有趣的“天狗望月”。黃山的怪石還有很多，如“獅子搶球”， “先人指路”，“猴子觀�！保褒旚~對望”……真是千姿百態(tài)，惟妙惟肖。
黃山的群峰怪石突兀，怪石之間遍布著一些大大小小的松樹。更為黃山增添了幾份生機。其中送客松和迎客松最為出名。迎客松就一位神氣的'戰(zhàn)士，站在那兒，舉起兩個“手臂”在歡迎黃山的游客。和迎客松相對的是送客松，送客松把“手”放在前面，樣子像歡送你離開黃山。
黃山的雄偉壯觀，秀麗神奇的景色，是很難用言語來形容的，如果你去了黃山，你就會體會到這送別樣的美。
風(fēng)景的作文 篇2
我們可愛的校園，有許多的校園風(fēng)景線，你喜歡學(xué)校的那道風(fēng)景線呢？有人喜歡百花盛開的花壇，有人喜歡高大漂亮的教學(xué)樓，有人喜歡寬闊整潔的操場，而我卻喜歡校道兩旁的龍眼樹。它們就像穿著綠軍裝的士兵似的，在校道兩旁保衛(wèi)著校園。龍眼樹真是我們學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景線。
春天，在春姑娘的裝扮下，龍眼樹穿上了漂亮的新衣服，嫩綠的小葉芽從樹枝上探出頭來，好像在找他的小伙伴呢！過了一段時間，葉子漸漸變綠了，枝頭上就擠滿了一朵朵、一簇簇黃白色的小花，在陽光的照耀下，像一座座噴花的飛泉，有些花兒在春姑娘的催促下，飄飄悠悠地落到了地上，那樣子，就像天女散花。有的花恰恰落在了在樹下玩耍的女孩子的頭上，就像是她們美麗的花環(huán)，我看著這美麗的龍眼樹，以及穿著花衣服在花叢中翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂，聞著淡淡的清香感到心曠神怡。
初夏，龍眼樹的葉子更綠了，像一座座綠色的大帳篷。樹間隱隱約約的可以看見青青的小龍眼。盛夏，小龍眼長大了，像一顆顆珍珠掛在樹上，把枝條都壓彎了，就像一位母親背著一群孩子。龍眼樹就像一把把撐開的綠絨大傘，在夏天這個烈日炎炎的日子里，我們總喜歡在龍眼樹下乘涼、唱歌、跳舞，有時樹上有些熟透的龍眼掉下來，我們會撿來吃。
秋天，秋姐姐用剪刀幫龍眼樹剪頭發(fā)，金黃的.樹葉像一只只蝴蝶一樣飄落下來，落葉在地上像鋪著一張金色的地毯，坐在樹下聽著樹葉沙沙的聲音，好像聽著一首美妙的樂曲。
冬天，冬爺爺叫北風(fēng)拍打著家家戶戶的門窗，把樹葉都吹落下來，所有的樹都成了“光桿司令”，唯獨校園的龍眼樹還在和北風(fēng)對抗，龍眼樹，你常年保護著我們的校園，你的身上傷痕累累，但還保護著我們，你那種堅強的精神值得我們學(xué)習(xí)。
龍眼樹是我們校園的一道靚麗的風(fēng)景線，不管我們飛多遠，多高，也不會忘了可愛的校園，和校園里獨特的風(fēng)景線—龍眼樹。
風(fēng)景的作文 篇3
微風(fēng)邁著輕盈的步伐，跑進了窗戶之中，似一把梳子，卷動著人們的黑發(fā)，我拿著鋼筆，“刷刷”寫著試卷，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。時間緩緩流動著，我如一位仙人，不費吹灰之力，抓住了時間，才過了一會兒，我已沖向了終點。
我伸了個懶腰，悄悄地打開窗戶，一縷清風(fēng)淘氣地竄進了我的懷中，我望著在六樓之下流動的人們，如一只只黑螞蟻。輕輕轉(zhuǎn)過頭去，只見同學(xué)們?nèi)缫恢恢幻瞳F般，爭奪著流逝的時間，滴滴汗水淌落在桌子上，我得意地“觀賞”著這精彩的比賽�！班粥币涣６勾蟮挠曛殡S著微風(fēng)飄進了我的黑發(fā)之中，一下子淹沒了，我打了個寒顫，急忙將窗戶輕輕關(guān)上。那一刻，一絲寒意涌遍全身，真的好冷，好冷……
時間如一支離弦的`飛箭，在空氣中快速穿梭著。看著一個個匆匆走向講臺的身影，我這才意識到，時間到了。我趕忙拿起試卷，正想奔向講臺，只見一股寒風(fēng)在空中徘徊不定，透過玻璃，我依依不舍地掃了一眼樓下的“風(fēng)景”，那一刻，我怔住了，徹底怔住了！只見一把彩色的雨傘快速穿梭在人流之中，粒粒雨珠猛地，如一把把鋒利的刀刃，擊打在雨傘之上，我瞪大雙眼，只見傘下是一個陌生的身影，黑黑的，看不清楚。他如一只獵豹，似乎在尋找著什么，我在樓上，都能隱約地感受到他的急切與擔心。我癡迷地望著他，突然一個有效的身影慢慢顯現(xiàn)在了眼前，他似一只餓狼，撲向了那個人的懷中，他倆緊緊相擁在一起，一股“熟悉”的氣味彌漫在空中，那把彩色傘似一棵參天大樹，靜靜守護著他倆的身影。那一瞬間，黑影散發(fā)出了無數(shù)耀眼的光芒，照亮了漆黑的天空，不知為何，在樓上的我，慢慢地脫離了眼角，順流而下。在雨夜之中，我竟發(fā)現(xiàn)了一道美麗的風(fēng)景，似乎是有史以來，最為華麗的風(fēng)景！
一個“五彩”的身影，一把“黑傘”，一道美麗的風(fēng)景，照亮了整個世界，讓世界變得無比溫暖！
風(fēng)景的作文 篇4
很久以前喜歡過一個女生。我是在一次運動會上偶然看見她的，當時覺得她很漂亮，很溫柔，身上有一種特殊的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)深深地吸引著我。
從那時起我便開始關(guān)注她。我從她的朋友那里，從她朋友的朋友那里打聽著她的一切，只要是認識她的人，我總會湊上去和人家聊天，裝作不經(jīng)意間問關(guān)于她的情況，表面上淡定低調(diào)，心里卻欣喜若狂。我知道了她的名字，她的身高，她的喜好，她的優(yōu)缺點，她的家庭背景甚至她的身份證號。我收集關(guān)于她的一切，制造邂逅甚至神不知鬼不覺地跟蹤她，我期盼著在我走的路上能夠看見她，在我吃飯的食堂里能夠遇見她，盡管每次我們都是以陌生人的身份，但能夠看見她我就覺得很知足。我喜歡看她的每一個眼神，每一個笑臉。
很趕巧后來我們有一節(jié)課是在同一間教室上的。那時我總坐在前排，而她卻喜歡坐在后排。我裝作每節(jié)課都在認真聽，實際上每時每刻心里都在想著她，我會若無其事地轉(zhuǎn)過頭，掃視她的座位，如果她沒有注意到我，我的眼睛就會在她溫柔的臉上停留半秒鐘，然后再滿心歡喜地轉(zhuǎn)過去；如果她和我正好四目對視，我會躲過她的目光，裝作是在看別的東西。
就這樣過了好久，沒有人發(fā)現(xiàn)，沒有人知道。
直到有一天，當我滿懷希望地轉(zhuǎn)過頭時，我發(fā)現(xiàn)她剛剛還在坐的座位空了，書包也不見了，她逃課了。我很失望，但我告訴自己她肯定是有什么要緊的事不得不提前離開�？墒菑哪且院笠贿B幾節(jié)課都是這樣，沒有她在的課堂我沒有心思聽課，于是我也逃課了。
就在我走過另一間教室時，透過玻璃墻我看見了她，那不是她的課，但是她卻坐在教室的后排，右手托著腮幫，眼神像我看她一樣看著她前面不遠處的一個男生，臉上掛著微笑，幸福而欣賞。
她逃課居然是為了看另一個男生？我苦笑，原來她和我一樣，也在默默地、遠遠地看著自己喜歡的人，仰慕而迷戀。
我告訴自己，既然這樣的人可以是我，那為什么就不能是她呢？
事情過去了好久，一天有個女生加了我，她告訴我我不認識她，但是她已經(jīng)認識我很久了，她知道我的名字，了解我的性格，我的脾氣，我的優(yōu)缺點，她了解我的一切。最后的最后她說她喜歡過我。我不再說話了，我很詫異原來也有這么一個人，在一個我沒有看見的角落里默默注視著我和我的一切。她說她告訴我不是為了從我身上得到什么，而是給自己一個交代，為了尊重那時的自己。我說雖然我不認識你，但你的.執(zhí)著和勇氣讓我感動，用你的這份執(zhí)著和勇氣去尋找你真正愛的人吧。
前不久她又告訴我，一個她并不認識的男生對她表白了，那個男生了解她的性格、脾氣、喜好，他關(guān)注她的一切。她絲毫沒有注意過有這么一個他，像她欣賞我一樣欣賞她自己。她笑了，我也笑了，原來這樣的故事我們都有。
那時的我們年輕、羞澀，有自己的愛卻不肯說，不想讓別人知道，喜歡偷偷摸摸地關(guān)注ta，以為自己的經(jīng)歷獨一無二，以為自己的初戀美到一碰就碎，可是卻不知道，你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人卻在樓上看你。在我們用欣賞的眼光看著別人的時候，也有人在用同樣欣賞的眼光看著我們。
我們并不缺人愛，缺的是愛上時卻不敢有絲毫的表示，也許正是因為這樣，那樣的愛戀才變得純粹、青澀而美好。
誰在青春里欣賞過你，也許你已經(jīng)知道，也許你并不知道。
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