風(fēng)景作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家分享。

風(fēng)景作文 篇1

　　夕陽西下，天空披上了神秘的紅色薄紗，我背上了沉重的書包，感覺既頹喪又隱著無限的感慨，信步走在校園中，微風(fēng)徐徐的吹著，卻吹不散我的心事，樹葉紛紛落下，彷佛也在數(shù)落我的不是，一陣濃郁的桂花香撲鼻而來，好像為我的心頭注入一陣暖流，眼前的景色也好像變得朦朧而美好，安慰著我失落的心靈。

　　突然一幅潑墨山水畫就這樣躍進(jìn)了我的眼眶中，高聳插入天際的大王椰子，矗立在兩旁，伴我而行;一叢叢翠綠的小草沿著平靜無波的池畔延展，橘紅色的落日灑在水面上，垂柳映襯著小橋，彷佛進(jìn)入宋詞的世界，感覺格外的美麗、朦朧且寧靜。我坐在草地上，看著四周高高低低的叢木，感覺心中豁然開朗。閉上眼睛，我想象自己是正在深山里禪修的.和尚，感覺心情特別的寧靜，與萬物、風(fēng)聲和這一池湖水全融為一體。

　　一陣吆喝、歡呼聲傳進(jìn)我的耳里，我沿著聲音的方向走去，一群人正為了那一顆紅球，使出了看家本領(lǐng)，將球小心的“送”進(jìn)小小的籃框里，他們激動(dòng)又精采的表演，讓我目不轉(zhuǎn)睛。突然一個(gè)聽著音樂，正在慢跑的人，采到一個(gè)塑膠袋，跌了個(gè)四腳朝天，滑稽的模樣，令人不禁哈哈大笑，在這寧靜的校園里，在這喧嘩的校園里，我悲傷的心情好像全部獲得釋放。

　　夕陽映照在我的臉龐，我仰著頭，迎接著暖暖、粉紅的余暉。我放下書包，放下這沉重的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也將一日的疲勞，考試帶來的壓力與沮喪都拋到九霄云外，快步的加入追逐“小紅球”的行列，球場上多了我的吆喝聲，校園中也增添了我照張笑臉。這美景成了校園中成長的喜悅。

風(fēng)景作文 篇2

　　其中靈湖有荷塘月色、兒童樂園，還有音樂噴泉……這些我全部都喜歡。

　　晚上七點(diǎn)左右，爸爸帶我去靈湖玩，還沒有到靈湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到了那邊已經(jīng)響起了天籟之音，這說明噴泉已經(jīng)開始了。到了那，噴泉開始了，它隨著音樂的輕重，忽高忽低，噴泉一會(huì)兒噴的老高，湖水灑在身上給人一種涼絲絲的感覺，一會(huì)兒變成了正在旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，一會(huì)兒互相交叉……這樣子，一直輪回著。五光十色的燈光照得湖水五顏六色，好像一位舞蹈家正隨著音樂練習(xí)。在我看得入神時(shí)，噴泉停了下來，我一看都已經(jīng)八點(diǎn)了。

　　看完噴泉，我們朝著荷塘月色出發(fā)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了一陣幽香，原來是荷花已經(jīng)開了�？�，綠油油的荷葉挨挨擠擠，荷花猶如一位位在水面上亭亭玉立的少女，粉如霞，白如雪，真是美麗極了！

　　在最后，我們走向了兒童樂園，里面有兩架戰(zhàn)斗機(jī)，聽爸爸說這兩架戰(zhàn)斗機(jī)是以前戰(zhàn)爭時(shí)期留下的'殘骸，后經(jīng)技術(shù)人員修復(fù)，現(xiàn)在留在這兒供我們觀賞。

　　這就是我認(rèn)識的靈湖，美麗、動(dòng)人、親切……這兒到處充滿歡聲笑語，真是我們休息和游玩的好去處！我愛你，靈湖……

風(fēng)景作文 篇3

　　你是一個(gè)木制的相框。

　　你曾是那片湖旁的一棵樹。

　　很多年以前，那片湖旁綠草如茵，樹木蓬勃茂盛，數(shù)不清的動(dòng)物生活在那片土地上，構(gòu)成一片絕美的風(fēng)景。

　　你就生長在湖岸邊，那個(gè)位置上，你能看清湖的全貌和湖邊依依的樹林。那里游人很少，只有偶爾路過的旅人駐足觀賞，而后默默離去。你想，這么偏僻的地方，自己和這片湖，還有湖邊的一切，應(yīng)該是永遠(yuǎn)也不會(huì)被打擾的吧。

　　你喜歡那里春天的風(fēng)景。每天清晨，總是天剛亮就有幾只鳥兒將你喚醒�？彰傻臒熡陜A瀉在低垂的柳條上，搖曳的波光撩開一湖動(dòng)人的漣漪。你總喜歡在感到有風(fēng)吹過時(shí)，抖抖身上的葉片，陽光如流水一般，靜靜地流淌在你的葉片上，像籠著輕紗的夢。黃昏時(shí)，夕陽揉碎在湖水里，拉出道道彩色的'影，星星點(diǎn)點(diǎn)的橘紅，小魚樣的在水面上跳躍著。你癡迷的看著這一切，守著這片湖的春夏秋冬，卻不知道在別人眼里，自己也是其中的風(fēng)景。

　　然而終有一天，人們?nèi)肭至诉@片土地。他們厭倦了城市的喧囂，說是要在這里感受自然，接近最美的風(fēng)景。你不解，你也茫然，人類口中的接近風(fēng)景，原來就是在這邊草地上來回踐踏，肆意地扯下自己身上的葉片，并無所顧忌地在湖水中丟下垃圾嗎？

　　天很高，云很淡，歲月無盡。你瑟瑟發(fā)抖地靠在湖邊，卻無法阻止眼前的暴行。

　　終于，你也未能幸免于難。你被齊腰砍斷，裝在卡車上運(yùn)走，只為給游客們騰出更廣闊的視野空間。

　　你不止一次的懷念起曾經(jīng)的那片風(fēng)景。怎么會(huì)變成這樣？你只是一棵樹，你想不出答案。你被機(jī)器切割、磨平、拋光，做成幾個(gè)小小的原木相框，拿到了人類的市場上。

　　這里不再有曾經(jīng)的那片風(fēng)景。

　　當(dāng)你被擺在一張桌子上后，又被人類嵌入了一張相片。相片中，山清水秀，也有一片不大的湖，湖旁是一棵小小的柳樹。在它們身邊，有一片蓬勃茂盛的樹林。

　　你終是忍不住嘆息。

　　你守得住這張照片，卻發(fā)現(xiàn)自己守不住那片唯一的風(fēng)景。

　　你還是總會(huì)想起那片風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇4

　　我們村有一個(gè)美麗的水庫，清清的湖水旁有許多柏樹。它雖然沒有大海那么雄偉，可我卻深深地喜歡它那樸實(shí)無華的美。

　　清晨，當(dāng)霧輕輕籠罩在水面上，我愛坐在那排臺階上欣賞風(fēng)景，水庫則像溫情的母親，慈愛地望著我。那時(shí)我會(huì)被那美麗的景色迷住，很想嘗嘗那湖水的味道。我情不自禁地來到水邊，拍打清涼的湖水，一陣陣水花濺落在身上，感覺很舒服，好似母親溫暖的雙手在撫摸你一樣。

　　中午，驕陽似火，知了停在樹上，叫個(gè)不停。我站在那柏樹下乘涼，有時(shí)在柏樹下嬉戲，有時(shí)覺得很煩，就隨手撿了小石塊扔向水里。清清的湖水頓時(shí)散開了一圈圈的波紋，仿佛輕柔的手指撥弄著琴弦�！搬烎~羅！”隨著一陣叫聲，孩子們紛紛拿著竿往岸邊跑。他們鉤好魚餌，魚竿在空中劃出優(yōu)美的弧線。那些孩子耐心地等待著，不一會(huì)兒就釣到了一條條又肥又大的魚。孩子們便歡歡喜喜地離開了，只留下銀鈴般的笑聲在水面回蕩。

　　日落，我又坐在臺階上。太陽很快就落下來，瀉出紅紅的光。四處的水仿佛一張滑潤的'床，讓我心生遐想，多想自己能夠美美地躺上去。那綠綠的水，紅紅的光，向著水的挺拔的柏樹，組成了一幅美麗的畫卷。

　　啊，多么迷人的水庫啊。

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