（精品）風(fēng)景的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
寒冬臘月，大地卻沉浸在溫暖之中。——題記
望著窗外冰天雪地的世界，我的思緒又飄到了那對母子身上。
記得那天，冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著，我從游樂園回來。路過一座公園時(shí)，我看見一個(gè)小乞丐坐在公園門口，眼睛不時(shí)地四處張望著什么，我的視線立刻被這個(gè)小乞丐吸引住了。這么冷的天，他只穿了一件單薄的襯衫和一條短褲。可憐的他正冷得瑟瑟發(fā)抖。他為什么坐在那里，又為什么不去別的地方呢？種種疑問使我久久地凝視著這個(gè)小乞丐。
這時(shí)，從旁邊的一家面線糊店里一瘸一拐地走出一個(gè)衣衫襤褸，蓬頭垢面的中年婦女，她手里端著一碗熱氣騰騰的面前糊，眼睛四處搜索著什么。忽然，她的視線停留在小乞丐身上，迅速跑了過去，將手里的面線糊放在地上，小心翼翼地打開蓋子，拿出一次性勺子。這時(shí)，那個(gè)小乞丐帶著哭腔，對那個(gè)女人說：“媽媽，我餓！”原來，這個(gè)女人是那個(gè)小乞丐的媽媽啊！女乞丐望了望小乞丐，又望了望手里的面線糊，舔了舔自己干澀的`嘴唇，摸了摸自己已經(jīng)“咕嚕、咕�！苯械亩亲营q豫了一下，又果斷的將面線糊盛進(jìn)孩子的嘴里。望著孩子臉上那欣喜的笑容，這位母親臉上露出欣喜的笑容，似乎自己已經(jīng)吃飽了。世界極靜，唯見靈魂獨(dú)舞。
朋友，讓我們留意愛的風(fēng)景線吧！
風(fēng)景的作文 篇2
今天，我準(zhǔn)備吃早飯時(shí)，看見門上掛了一張紙條，上面寫著：“我倆已去早餐，請便。公”我真不明白，什么叫“已去早餐”。
吃了早飯，我們就去外面走走。我們看了稻草人。稻草人遠(yuǎn)看像幾個(gè)紅袋子。我想，稻草人是不是先找一個(gè)十字形的木架子，再找?guī)讉�(gè)一樣顏色的.袋子，釘在上面，最后找一些稻草放在木架子頂端做它的頭而做成的呢？
我經(jīng)過了一片地，地里長滿了冬瓜。我在地里看了嫁接番石榴�；剡^頭來，我們買了一個(gè)大概９０厘米長，直徑３０厘米的大冬瓜！當(dāng)時(shí)我們問價(jià)錢時(shí)，他說，１０元一個(gè)。我們都以為聽錯(cuò)了呢！
后來，我們看了牛耕地。那是一個(gè)人拉著一頭牛，牛身后掛了一個(gè)犁。我發(fā)現(xiàn)了另一頭牛在吃草，我就去喂它，可它不吃。我非常奇怪。
最后，我們看到了一些甘蔗，我爸爸想買，那阿姨說，甘蔗沒熟，不賣。我們準(zhǔn)備上車時(shí)，看見一些榔珠，外婆說榔珠可以穿成手鏈，我們摘的裝了半個(gè)紙巾袋。
下午，我們泡了一個(gè)半小時(shí)的溫泉。我泡了一個(gè)４２度的。剛下去的時(shí)候，非常熱，但泡久了就不熱了。我是先泡腳，等腳能在水里走路了，才去泡身體，那么，溫泉就不那么熱了。
今天，我可比玲姐姐收獲大了，我在看東西，可她呀，整天在睡覺！
風(fēng)景的作文 篇3
“瞧，他這么丑陋，簡直是一個(gè)怪物，我們這么美麗，他不配與我們在一起，和他在一起，是丟我們的臉！”那只披著金色大衣的金龜子一臉不屑地對我說。 我———一只毛毛蟲，一直十分丑陋的毛毛蟲。我的朋友總會在短時(shí)間內(nèi)離開我，他們說我太丑了。以往，我總會低下頭抽泣，但次數(shù)多了，也就沒感覺了。 今天，那只金龜子的話又使我自卑起來，難道，我真有他們說的那么丑嗎？ 我不信，我不信,他們一定在騙我，他們一定在騙我! 我來到小溪旁，雖然路并不是很遠(yuǎn)，但我卻走了很長時(shí)間，別人的嘲笑如山般壓在我身上，令我步伐蹣跚，喘不過氣來，為忍住內(nèi)心的悲痛來到小溪旁，我屏住呼吸，向水面望去，天哪，這，這真是我嗎？且不說黑白分布不均的皮膚，單是那凹凸不平的頭和帶有毒的硬刺就令人恐懼。 水里嬉戲的小魚看見我，急忙四處游開。水面蕩起一圈圈漣漪，那是我的淚，多年來飽含辛酸與傷心的淚。 我沒有勇氣再面對這個(gè)世界了，我最后深情地看了一眼美麗的世界，閉上眼，縱身跳下小溪，永別了，世界，我在心里默念道。 我并沒有感到死亡的黑暗和恐怖，我睜開眼，只見一只五彩斑斕的蝴蝶正帶著我飛翔，和風(fēng)襲來，舒適極了。 “你為什么要救我？你不嫌我丑？”
那只蝴蝶微笑著對我說：“孩子，我以前也是和你一樣�！� “怎么可能？你這么美……” “不，你錯(cuò)了。每一個(gè)美麗后都有艱辛的蛻變，只要堅(jiān)持，一定會成為最美�！� 她把我放下了，飛走了。 我仔細(xì)思索她的'話，我并不丑，只是沒有磨練，我一定要完成美麗的蛻變，我一定能行！ 終于有一天，我吐出絲，把自己包裹起來，我睡著了。我做了一個(gè)好長好長的夢，夢中的我是如此美麗、自信。我飛得很高，很美…… 我醒了，我掙脫了黑暗和束縛，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我變成了一只蝴蝶，我是那么美麗，以前嘲笑我的朋友都驚呆了，我笑了，我飛了起來，飛的很高很遠(yuǎn)，在高處，我看到了我的風(fēng)景……
風(fēng)景的作文 篇4
我國南部的云南，有很多少數(shù)民族，那里風(fēng)景優(yōu)美，所以她還有“彩云之南”的美稱。
說起云南，大家一定會想起舉世聞名的玉龍雪山。這座壯觀的雪山全年覆蓋著積雪，仿佛一位圣潔的姑娘，美麗極了！
最奇怪的要數(shù)大小石林了！石林里有千姿百態(tài)的怪石，而且都是天然的哦！它們有的像美麗的阿詩瑪，有的像活潑的小兔子，有的像機(jī)靈的小松鼠，有的`像小老鼠在吃香腸……真是太神奇了！
云南還是個(gè)有著濃郁民族風(fēng)情的地方。走在大街上，隨時(shí)會發(fā)現(xiàn)穿著各族鮮艷服裝的人，有白族的，有納西族的，有苗族的……走進(jìn)飯館，里面的食品，不管是點(diǎn)心還是菜肴都充滿當(dāng)?shù)孛褡逄厣�，就連內(nèi)部的裝飾也具有民族風(fēng)情。
云南不但風(fēng)景優(yōu)美，而且有著濃郁的民族風(fēng)情，真是個(gè)美麗的地方！
風(fēng)景的作文 篇5
“丁零零……”只聽一陣清脆的音樂鈴聲，上午的最后一節(jié)課在同學(xué)們焦急的等待與期盼中終于落下了帷幕。緊接著“咚咚”的腳步聲接踵而來，同學(xué)們飛快地向樓下跑去，其中還夾雜著這樣的聲音——“快走，晚了就沒了”。他們以百米沖刺的速度向食堂沖去。不用我說你們也都知道了，去吃中飯�。�
要知道，二十九中玉泉校區(qū)初一年級18個(gè)班在同一個(gè)食堂買飯點(diǎn)菜，學(xué)生把食堂圍了個(gè)水泄不通。不用想，那場面可叫壯觀呀，要不是有親身體驗(yàn)，還真感受不到那熱烈的氣氛。餓了一上午的同學(xué)們理所應(yīng)當(dāng)操起手中的飯卡以迅雷不及掩耳之勢奔來嘍！
一般來說，最后一節(jié)課不會是語數(shù)外三門主課，所以有極少數(shù)同學(xué)不會認(rèn)真聽講，心中琢磨著自己的事情，想著怎樣才能以最快的速度沖下去；有的則每隔一會兒就向身后的時(shí)鐘行注目禮，要不就是不斷的看看手中的手表；更有甚者，嘴里不停地念叨著：“10、9、8、7……”進(jìn)行倒計(jì)時(shí)。可謂是忙的不亦樂乎。
在這樣的`情況下，每當(dāng)遇到個(gè)別老師拖堂現(xiàn)象，哪怕是幾秒鐘，個(gè)別同學(xué)心里、嘴里當(dāng)然有些不滿，套用鄒健秋同學(xué)的話：“一秒鐘就有多少人啊�！碑�(dāng)他們沖到食堂一看，人滿為患，想擠都擠不進(jìn)去，只好耐心等待�？吹酵嗤瑢W(xué)喜滋滋地拿著盒飯品嘗著美食時(shí)，不禁露出羨慕的眼光。此時(shí)，他們都成了熱鍋上的螞蟻，真后悔自己怎么沒長雙翅膀！
這種心情是每一個(gè)人都可以理解的，所以每到快下課時(shí)，老師都會寬容的讓出時(shí)間，讓自己的學(xué)生吃飽飯，得到能量，才有精力和精神繼續(xù)上好下午的課。
值得一提的是，有些同學(xué)有偏食現(xiàn)象，好不容易買到的盒飯沒吃幾口就拋棄了，然后去啃面包、吃零食，太浪費(fèi)了。
午餐時(shí)間，真是二十九中的一道亮麗的風(fēng)景線！
風(fēng)景的作文 篇6
星期六的早晨，肅然安靜，只有冷風(fēng)吹著，一如既往。
我獨(dú)自一人走在安靜的街上，不遠(yuǎn)的前方是輔導(dǎo)班所在的大樓，它肅立在那里，頭頂烏云。好容易到了周六，卻還要早起上課，心中也烏云密布，不見一縷陽光。
一陣歌聲打破了寧靜，虛無又縹緲，不經(jīng)意間吹入耳膜，聽起來高亢，但斷斷續(xù)續(xù)，穿過樓與樓之間窄小的空隙，在城市上空飄飄蕩蕩。不由循聲而去，轉(zhuǎn)過一個(gè)寧靜的街角，在一個(gè)不起眼的角落里，我發(fā)現(xiàn)了這位街頭藝人。
愁云慘淡，陽光稀疏，安靜的街角，一位四五十歲的中年人安靜地站著，手里拿著一把銅色的麥克風(fēng)。頭發(fā)油黑而蓬亂，卻倔強(qiáng)地挺立著；面龐已被歲月刻上了痕跡；身軀有些佝僂，單薄的衣衫洗滌得看不出顏色，揚(yáng)起的衣角在寒風(fēng)中搖動著。
在他的身邊，立著一個(gè)老式音響，銹跡斑斑卻擦得锃亮，護(hù)理得很精心。他調(diào)試好麥克，清清嗓子，立刻，歌聲噴薄而出，高亢如扶搖直上的鳥兒，觸摸到天邊最美的云彩；抑低沉如魚兒潛入海底，感受深海洶涌的暗流；時(shí)緩吟輕吐，時(shí)徐徐清風(fēng)；時(shí)急喘高唱，任歌聲節(jié)節(jié)攀升，旋轉(zhuǎn)幾圈，最后在墻角炸裂開來，平仄亂撞。
太陽漸漸探出云層，街頭也多了一份喧鬧，藝人已陶醉在自己的歌聲中。一刻不停，首首相接，全是不知名字的老歌，我早已看呆了。他終于停了下來，似乎是累了，看到我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，顯然有些不好意思。我知道他已注意到我，便打消顧慮上前問道：“您為什么不到熱鬧一點(diǎn)的地方唱呢？這個(gè)角落太冷清了�！薄鞍�，自得其樂，哪都一樣！”
他的`話音落地，我的心也隨之一沉，是啊，自得其樂，安然我心。生活中難免遇到壓力和煩憂，這時(shí)不要一味地抱怨，要懂得安于我心，坦然面對。也許，再苦的藥中也會有一份清香，奕奕飄散。
低頭看表，快遲到了。我快步向著輔導(dǎo)班的大樓飛奔而去，身后的角落里，那位中年人又繼續(xù)唱起了歌。此刻，這個(gè)暗淡的角落，微光閃爍，已是街頭最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇7
華燈漸暗，星辰隱退，微雨朦朧，早晨的城市，在一夜狂歡后漸漸明亮。
陽光溫潤透明，有琉璃的質(zhì)感。我推開窗戶，走出家門，沉睡中的城市，是靜謐的。四月的陽光令每一株花，每一株草，都似水晶雕成，翡翠衍生。在溫潤的土地上寫著詩，詩章湛藍(lán)，一如海洋。
輕走在小街上，忽然察覺到半空中似有一層霧，仿佛行走在霧河，兩岸松濤聲不斷，山川越過，輕舟一轉(zhuǎn)，已是過了萬重山。回首遠(yuǎn)眺，見不著半絲白霧在此駐留。
我穿過石路，來到一個(gè)沒有紅綠燈的十字路口。遠(yuǎn)處傳來微弱的馬達(dá)聲，由遠(yuǎn)及近。我不由自主的停下腳步，只見一個(gè)人跨坐在摩托車椅上。
他戴著紅色棒球帽，一副黑色擋風(fēng)墨鏡架在鼻梁上，一只耳朵里塞著一只白色耳機(jī)。一身摩托車手打扮，白色緊身衣外罩一件黑色薄風(fēng)衣，牛仔長褲襯出他修長的腿。那輛摩托車，也是黑色的。
我徑直向前走著，倒也沒留意路旁。我看見，他早早就在路口不遠(yuǎn)處停下了。手撐著車柄，身子靠在車上，右腳向后支著，頭微微歪向一旁，似在沉思，又似瞑目。
“汪，汪”我身后傳來一陣狗吠，一只黃色的`，足球大小的卷毛狗跑了出去。它一路跑到那個(gè)男子面前，頭微微仄了仄，又轉(zhuǎn)身一溜煙兒地跑遠(yuǎn)了。
我收回了目光。我看見，那個(gè)黑衣男子沒有再跨上那輛摩托車，而是用雙手扶著那輛車，慢慢的推著向前走去，路過我身邊時(shí)，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
起風(fēng)了。晨風(fēng)揚(yáng)起我一頭短發(fā)，他的黑色風(fēng)衣，微揚(yáng)著。透過幾根凌亂的發(fā)絲間，我向四周看了看，猛然發(fā)覺，這兒，是居民區(qū)。
那個(gè)男子推著車，慢慢消失在了地平線上。我看著蘇醒的大地，看著流動的草云，看著碧藍(lán)的天空，看著滿天晴朗的金橙色的霞光，這才發(fā)覺，自己的眼眶中包孕將落未落的淚水。我，回家了。
男子推車離去的背影，路旁沒有樹葉的枝干，雨后的草垛，對著瓷色的天空，漸漸在記憶的顯影液中明晰。
我的眼睛不是彩色相機(jī)，依稀記得那個(gè)微涼的早晨，那片居民區(qū)，仿佛一幅干凈利落的木刻雕版畫，很靚麗。
風(fēng)景的作文 篇8
風(fēng)景一般之自然風(fēng)光，人文景觀，也泛指人間真情，生活場景……風(fēng)景當(dāng)然有好有壞，關(guān)鍵在于個(gè)人的態(tài)度所決定。
剛剛從初中的我踏入高中的校園，也有太多的不適應(yīng)。學(xué)習(xí)的壓力，學(xué)科的繁多，考試的成績壓得我壓根喘不過氣來。甚至開始恐懼厭惡這樣的生活。終于某天抑制不住，回到家里對著父母說：“爸媽和你們說個(gè)事，別生氣好嗎？”他們或許是第一次看到我這么嚴(yán)肅正經(jīng)，臉色有些不對的說：“說不說什么事。”抑制不住放聲第一次在臺們的面前縱聲大哭：“爸媽高中我是上不下去了……”他們面面相覷。母親說：“我們又沒有逼你考出好成績�！蔽腋鼰煹溃骸胺凑褪巧喜幌氯チ��！蔽倚睦锴宄�(dāng)時(shí)我說出這句話時(shí)，他們的無奈和內(nèi)心的'痛楚。我又再一次的上了他們的心。母親說：“好好上吧！能考多少就是多少，我們不會給你施加壓力的�！笨墒俏疫�是倔強(qiáng)的大聲吼道：“你們沒聽見嗎？我說我上不下去了！”猛然抬起頭來，看到了他們的目光，心里不禁后
那是涼爽充滿希望的眼睛。我很恨十分的恨這樣的目光。你們或許會覺得我喊不孝順吧？沒錯(cuò)，我自己也是這樣認(rèn)為的�？墒钦媸且�?yàn)檫@樣的目光讓我觸動，讓我局的自己不孝順，不配做他們的女兒，不應(yīng)該說出剛才的話。我的內(nèi)心也很痛苦難受，誰知道？沒人會了解會理解。甚至連父母他們都不會知道，他們只是單純的認(rèn)為我是因?yàn)樗麄兊膶ξ业钠谂斡兴鶋毫�。�?shí)際上他們并沒有給我壓力……
最終我還是我失敗了，我敗給了父母。敗給他們的一切一切。我可笑，竟然才發(fā)現(xiàn)自己長大了，有了應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，有了強(qiáng)烈的感情。知此事件后，我真的發(fā)現(xiàn)自己變了，已經(jīng)不再是那個(gè)幼稚凡事總為自己著想，那“自私自利”的我。
這件事可能是我今后生活中的一件不光彩的事，但它卻成為我心中一道美麗的風(fēng)景線，是我發(fā)現(xiàn)自己長大，新的起點(diǎn)，新的開始的基礎(chǔ)，我將會默默地把它保存著，靜靜的放在我的心底。
風(fēng)景的作文 篇9
耶！我們到了盼望已久的宋山訓(xùn)練基地啦！
進(jìn)入大門，左方的笑面巖微笑著歡迎我們的到來。一切準(zhǔn)備就緒，登山活動即將開始。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌的，早已按捺不住內(nèi)心激動的心情了。
姓啥從那百家姓里查嘹亮的歌聲在峽谷中回蕩，同學(xué)們邁著輕快的步伐前進(jìn)著。漸漸地，歌聲不再那么嘹亮，步伐不再那么輕松，一切都低沉下來。我邁著那不聽使喚的雙腿，艱難地走在那彎彎曲曲而有仿佛沒有盡頭的山路上。
七（4）班加油！同學(xué)們也快堅(jiān)持不住了，但他們沒有放棄，用最有力的聲音鼓勵(lì)自己，也激勵(lì)別人，這充滿奇幻力量的聲音又怎能不打動我們的心呢？對，加油。只流汗不流淚。我突然感到一種巨大的力量，于是，我又鼓起勇氣，就像矜持的涓涓細(xì)流匯入了磅礴的汪洋大海。走十八疊仙人池，進(jìn)逍遙洞，闖野豬林＇＇＇＇＇＇終于，這些景點(diǎn)一一被我們征服．。
哇！同學(xué)們驚叫道。馬上忘記了全身的疲勞，奔向那仙境般的目然庭。它坐落在宋山森林風(fēng)景區(qū)逍遙峰頂，是一個(gè)六角形的`亭子，展翅欲飛的亭檐，在森林中取萬綠叢中一點(diǎn)紅的意境。
同學(xué)們辛苦了！劉爺爺早到了目的地，在那里為我們加油。我鼓足最后的力氣向目的地跑去。像一只奔跑了幾天幾夜的小狗，一下就趴在了凳子上
莫言下嶺便無難在觀賞完畢后，我們每人扛著一根胳膊粗的木柴下山，一千一百個(gè)臺階讓我的雙腿情不自禁地發(fā)起顫來，但想想神秘的篝火晚會，誰也不愿放棄。
有一種風(fēng)景，如畫，讓人一看就連聲叫絕；有一種風(fēng)景，如茶，需要人用心細(xì)細(xì)品味。宋山便是如茶的風(fēng)景，只有細(xì)細(xì)品味，才能品出其中的妙處。
現(xiàn)在再看笑面巖，我仿佛對它有了一份新的認(rèn)識，一份深入的了解。短短兩天，這如茶的風(fēng)景告訴我的太多太多：成功需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，需要不斷的努力，更需要眾人的齊心。
風(fēng)景的作文 篇10
校園里梧桐葉子黃了又綠，耳畔已響起了春風(fēng)亦或是夏風(fēng)，一陣陣風(fēng)吹來，吹得教室里的窗欞嘩嘩地響，撩動我額前的劉海，更撥動我的心弦。我們在播種的季節(jié)里，正向夢想起飛。
晚自習(xí)時(shí)，教學(xué)樓吞吐著無數(shù)的人流，燈火通宵的教室成為黑夜里一雙雙閃亮的眼睛。大家都奮筆疾書，我偶爾抬起頭，看到一列列突出的肩胛骨，聽到那沙沙的寫字聲音，如蠶食桑葉。突然教室一隅里透射出的燈光令我驚呆了，定眼一看原來是同學(xué)自己攜帶的.護(hù)眼小臺燈，似是在家中學(xué)習(xí)，一剎那間有一股暖流流過心田，讓我倍感溫馨幸福，頓時(shí)神清氣爽。
困頓欲睡時(shí)，作業(yè)與睡覺左右自己的大腦。睡？不睡？抬頭透出窗戶眺望遠(yuǎn)方，一座電視塔在昏黃的燈光照耀下就如同埃菲爾鐵塔，對我有一種神奇的吸引力。我揉揉朦朧的雙眼，打個(gè)哈欠，繼續(xù)微笑著與同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，共同為想要騰飛而起的自由而戰(zhàn)，怒放我們的生命。而我們仿佛在雨水里都能發(fā)光，在微風(fēng)里都能飛翔，沒有邊際和一絲困擾。季節(jié)在雙眸里旋轉(zhuǎn)，終將有一天，我們會將在驕陽似火的夏日里蛻變，有機(jī)會看一次真正的埃菲爾鐵塔……
三毛說：“我來不及認(rèn)真地年輕，待明白過來時(shí)，只能選擇認(rèn)真地老去�！蹦敲次覀兏盐涨啻�，珍惜中學(xué)階段一抬頭的風(fēng)景，趁著年輕好好搏一回，即使失敗也毫無怨言，至少你曾經(jīng)夢想過、追求過、奮斗過，足矣！
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景的作文06-22
“風(fēng)景”的作文10-11
風(fēng)景的作文01-12
風(fēng)景的作文01-12
風(fēng)景的作文01-12
風(fēng)景的作文01-12
風(fēng)景作文01-12
風(fēng)景作文01-12
風(fēng)景的作文01-12
風(fēng)景的作文01-12