風(fēng)景作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文 篇1
沉睡長(zhǎng)江迎來(lái)了黎明晨曦。我告別了游輪，快步登上汽車，迫不及待地駛向下一個(gè)景點(diǎn)_三峽大壩。
汽車像醉漢似，喘著粗氣在宜昌盤山公路上繞著彎子。車窗外，一會(huì)兒是層層疊疊山峰，一會(huì)兒是曲折長(zhǎng)江。車出大山，終于平靜下來(lái)。晨霧還未散去，像一個(gè)夢(mèng)游人，在江面和山澗中翻騰。
突然，遠(yuǎn)處江面上出現(xiàn)了一個(gè)巨大身影，橫亙江面。由于霧大，看不清它全貌，究竟是一個(gè)找錯(cuò)睡榻仰臥巨人？還是錯(cuò)修地點(diǎn)江南長(zhǎng)城？漸漸地，漸漸地，一個(gè)個(gè)巨大水閘顯現(xiàn)出來(lái)，上面突兀森郁地矗立著鐵塔，四通八達(dá)電網(wǎng)鋪天蓋地。終于，在望遠(yuǎn)鏡借助下，我驚叫道，“是大壩”。
車在壩區(qū)停下。江面上霧忽聚忽散，大壩也蔚為壯觀。登上185米平臺(tái)看大壩是最好選擇。長(zhǎng)長(zhǎng)壩體橫截住滾滾東來(lái)長(zhǎng)江水，構(gòu)造了奇特高峽出平湖景象。大壩上游水呈蔚藍(lán)色，下游呈綠色，上下游約100米落差構(gòu)成了新三峽。眺望遠(yuǎn)山，林中電纜密布，三峽電能正源源不斷地輸送到華東家家戶戶。
“更立西江石壁，截?cái)辔咨皆朴�，高峽出平湖”，人類是聰明，但在創(chuàng)造物質(zhì)文明同時(shí)，也會(huì)傷害到大自然和諧。愿三峽大壩能與自然共存。
風(fēng)景作文 篇2
去年暑假，我們?nèi)胰チ税部德糜�，令我難忘的卻是那藍(lán)藍(lán)的天，清清的水--瀛湖。那天，我們乘車從賓館出發(fā)。再經(jīng)歷了一個(gè)多小時(shí)坎坷曲折的山路后，我們終于到達(dá)了瀛湖。我急忙跑上了小橋，朝下望去，啊!瀛湖太美了!我沉醉于這美麗的景色中
你瞧!湖面上騎游艇的人們一會(huì)兒起一陣?yán)嘶�，在湖面上回�?一會(huì)兒又來(lái)了一個(gè)急彎。
轉(zhuǎn)眼間，一艘大船已經(jīng)來(lái)接我們了。我們坐上大船，在湖面上遨游。啊，多美的瀛湖，象一塊晶瑩透亮的綠寶石。輕柔的浪花拍打著岸邊，就像在唱著一曲歡樂(lè)的`歌。正當(dāng)我遐想之際，船卻早已駛到一座塔前。我這才明白過(guò)來(lái)，連忙迫不及待地鉆進(jìn)塔門，爬上塔頂。極目遠(yuǎn)眺，瀛湖變成了一張碧綠碧綠晶瑩透亮的綠地毯。沐浴著輕柔的海風(fēng)，傾聽著那曲歡樂(lè)的歌-----浪花拍打岸邊發(fā)出的聲音，真是舒服極了。不知不覺(jué)，中午已經(jīng)到來(lái)了，太陽(yáng)公公照耀下的瀛湖五光十色，更顯出瀛湖的迷人魅力。最后，我深情的望了一眼瀛湖，依依不舍地坐船回去了。
瀛湖，給我留下了美好的回億。那里的天特別藍(lán)，水特別清，沒(méi)有污染。我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，讓西安也變得那樣迷人。
風(fēng)景作文 篇3
人們都說(shuō)，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，但是我卻認(rèn)為熟悉的地方也有風(fēng)景，只是被人們給無(wú)情的忽視，而并非沒(méi)有風(fēng)景。
微風(fēng)吹過(guò)，樹葉隨著風(fēng)向不停地?fù)u曳，跳出優(yōu)美的舞姿，而，太陽(yáng)卻將這大自然的美好景色給破壞，不斷地散發(fā)熱浪，令人發(fā)指。
不要以為這樣的天氣就可以阻擋我們玩的意志，可是家長(zhǎng)卻不讓我們出來(lái)，但我們依舊出來(lái)了，并且，我還將籃球拿了出來(lái)，不用說(shuō)，我們當(dāng)然是要打籃球了。
我們一路打打鬧鬧，很快就到打了目的地。我們一字排開，一同望向球場(chǎng)，我相信，我們這里的每一個(gè)人都對(duì)這個(gè)籃球場(chǎng)有著深厚的情誼，因?yàn)�，這格蘭群毆常有這我們童年的回憶，雖然這里曾經(jīng)翻修過(guò)幾次，但童年的記憶卻依舊尤新。
我們并沒(méi)有立馬開始打，而是坐在一棵樹下，一起嬉笑打鬧，一起閑聊，一起暢談那些童年的往事，天地之間一片歡聲笑語(yǔ)給大自然平添了一股生機(jī)。我們好像變得更懶了連動(dòng)都不想動(dòng)一下，想要靜靜的.享受這一時(shí)刻。也不知道是誰(shuí)忍不住了，不斷的催促我們?nèi)ゴ蚧@球，我們才記起我們的主要任務(wù)是來(lái)打籃球的。
日簿西山，原本在籃球場(chǎng)上打球的我們?cè)缫巡灰娏僳櫽�，我們一個(gè)個(gè)弄得是滿頭大汗，累的躺在地上，不管干不干凈。人在累的時(shí)候更能享受自己身邊的環(huán)境，我也不過(guò)如此，可是載著我無(wú)比熟悉的地方竟然發(fā)下了陌生的風(fēng)景，原本高大，茂盛的樹，以前在我眼前是多么的礙事，可是現(xiàn)在看來(lái)卻有著不一樣的感覺(jué)，沒(méi)有了煩惱，有的只剩下是享受，自在。這一刻，仿佛連太陽(yáng)都好像是在照耀著我一人，仿佛這世間只有我一人。
誰(shuí)說(shuō)熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，那只能說(shuō)是他并沒(méi)有好好的，靜靜地去享受過(guò)，而只要是去享受過(guò)得，都會(huì)覺(jué)得熟悉的地方也有陌生的風(fēng)景。所以，放下手機(jī)，離開電腦，去那些自己童年經(jīng)歷過(guò)的地方，去好好的回憶一下自己的童年，去欣賞一下陌生的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇4
我們的校園可美了!走進(jìn)校園，遠(yuǎn)處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上蔥蔥蘢蘢的樹木就像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士守著校園。
往右走，就是一個(gè)大花壇�，F(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了�？�，滿地的花草，一陣風(fēng)吹來(lái)，草兒們?cè)谧髶u右擺，仿佛在說(shuō)：“嘿，朋友!歡迎你的到來(lái)。”瞧，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的......揚(yáng)起一張張笑臉，爭(zhēng)芳斗艷，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了!那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來(lái)回穿梭，點(diǎn)綴著美麗的校園，顯示著無(wú)限的生機(jī)。
繞過(guò)花壇往前走，就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼，最頂上寫著“尊師守紀(jì)、求實(shí)創(chuàng)新”8個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個(gè)教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的.電腦平臺(tái)，藍(lán)色的窗簾......陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
我最喜愛(ài)的地方那個(gè)是植物園了!這里有許許多多的花草，知名的，不知名的，應(yīng)有盡有。一進(jìn)門那扇形的滿天星花圃里，紫色的小花瓣星星點(diǎn)點(diǎn)，掩映在綠葉之中;那桂花圃里，一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走，是一個(gè)小池，池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地?cái)[動(dòng)著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒，有的開了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，他們靜靜地躺在池中......我喜歡來(lái)這一片寧?kù)o的空間，認(rèn)識(shí)花草樹木，觀察它們的生長(zhǎng)變化，有時(shí)候還和同學(xué)們?cè)谶@兒一起聊天。
我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。
這就是我們的校園，你想來(lái)看一看嗎?等你來(lái)了，我一定帶你去參觀。讓你也來(lái)感受一下我們校園的美!
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