風景的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的風景的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

風景的作文 篇1

　　“螞蟻搬家蛇過道，大雨不久要來到�！笔茄�，要下雨了。你有觀察過雨中的景色嗎？沒有的話就讓我給你們講一講吧！

　　下雨了，你瞧，那花壇多么美麗呀！下雨的時候，雨滴落在琴鍵般的花瓣上，彈奏出大自然的音樂！還有那些花瓣正在貪婪地吮吸著水分呢。而我們盼著那些漂亮的花朵快快長大。那些花朵好像在雨中跳芭蕾呢！

　　樹林就更美了！楓葉像喝醉酒一樣，紅得像火焰一般。可愛的.小鳥躲在自己溫暖的窩里，正等著雨停呢！

　　街道比樹林還要熱鬧。交警叔叔還在指揮交通，雨中沒傘的人們行色匆匆地往家趕，而那些有傘的人們正在雨中漫步，還有那些川流不息的車，開得好快，那車上的雨刷器左右不停地搖擺著！

　　我喜歡雨天！

風景的作文 篇2

　　七月流火，在一個暑假，我們一家四口還有一狗去到一個小鎮(zhèn)度假。小鎮(zhèn)的名字我已然淡忘，它也許是沒有西安小鎮(zhèn)的蕩氣回腸，也沒有江南水鄉(xiāng)的婉約柔情，更沒有異國小鎮(zhèn)的震撼人心。但也就是那一點人間煙火，令人魂牽夢繞。

　　“七八片云天外，兩三點雨山前”，在這煙雨朦朧的早晨，我與我的狗獨自行走在小道士。小鎮(zhèn)里沒有什么小汽車，狗子自然是撒歡兒地跑，到處拈花惹草，驚動一叢叢花草，也沾染上了一身晨露。

　　就在此時，我的狗覓見了它。一條臟兮兮，渾身雜毛的狗，與這個小鎮(zhèn)所展示的閑愁有些格格不入。隨著一聲爽朗的呼喚，我覓見了狗的主人。初見之際便見他星眸美顏，倒是有點姿色。但隨即便看見他盤收起來的腿前架起的麥克風和敞開的`琴包里零碎的散錢，哦，原來是個賣唱的。

　　但我還是在雨聲淅瀝的古城中撐開雨傘，準備聽聽他的歌喉。“轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情”。當歌詞如溪流般緩緩流過我的心田，我才從中體會到了不一樣的情感。“一抹憂愁，紅塵墜落，驀然回首，夢已上鎖，漫漫征程……”“低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事”。他的歌聲與七月小鎮(zhèn)的雨糅合在一起，使我嗅到了別樣的情感。

　　雨勢逐漸轉大，拍打在古鎮(zhèn)的地磚上發(fā)出清脆的響聲。他也收好了東西帶著他的狗離開。豆大的雨簾中他沒有撐傘，只是閑庭信步地在走。而此時我也才發(fā)現(xiàn)，大雨中他的步子一瘸一拐，不是吊起的褲腿下露出他腿上猙獰的傷疤。他的歌聲還在耳邊回蕩，目送著他離開，我沒有再說話，只是靜靜地回味著心中的風景。

風景的作文 篇3

　　面朝大海，海鷗與海的親昵是不該錯過的風景；仰望藍天，白云與天的幻化是不該錯過的風景。暮然回首，我最不該錯過的風景就是你們——可愛的你們。

　　開啟記憶的閘門……

　　十四歲那年，無知的我滿懷憧憬的踏入中學的大門。一切都是那么美好。初秋的微風拂過香樟的樹梢，空氣中氤氳著白云恬靜的味道，還摻雜著幾絲清冽。小道旁紫丁花笑靨朦朧，在繽紛中縱情綻放。走著走著就進了教室。進到教室的那一刻，我開始了我的`旅行。

　　在我們這個年齡，友誼是一艘船的桅桿和風帆，是我們航行的動力。在旅途中，友誼便是第一道風景線。

　　還記得那是一節(jié)體育，我們開學以來的第一節(jié)體育課。我們班的一個女生可能是因為身體不舒服遲到了，老師很生氣，罰她跑三圈。我們全班都在幫她向老師求情，結果老師也罰我們一起跑。三圈下來，雖然很累，但沒有一個人抱怨。我們看著彼此笑了，那天，大汗淋漓的我們是操場邊亮麗的風景線，也是我這場旅行中不可錯過的風景。

　　時光匆匆，轉眼兩個春秋已經(jīng)過去了。我們成了初三的學生，同時，我們也分離了。

　　因為各種各樣的原因，我們分班了，曾經(jīng)那個團結的集體如今也七零八落了。但我相信，我們的心——42課純真的心是緊緊靠在一起的。因為，晚上放學車棚里有我們相擁的身影，某個同學生日會有的40句“生日快樂”，教師節(jié)以前班主任桌上的署名“想你的我們”的教師節(jié)禮物。這一切，都是我們的思念匯聚起來的。這一切，是我旅途中不可錯過的風景。

　　這一路走來，我的旅途因為有了你們這些風景而精彩，你們是我心中永遠不可錯過的風景。

　　不是我精彩的旅途有你們，而是我的旅途有了你們才變得精彩。

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