風景作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的風景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風景作文 篇1

　　在我記憶深處，總有這樣一道風景：二哥手持鐵鉤爬上一棵粗壯正盛開著槐花的枝椏上，攀折下一枝又一枝的槐花。我則抬頭站在樹下，興奮地跑來跑去，將丟下來的槐花撿到籃子里�；被ㄔ谀赣H的手里，總會變成一餐美味。耳墜一樣的花蕾，從帶刺的花枝上取下洗凈，和上面粉，放在鏊子上烙成槐花餅，一股濃香，一縷溫情，從母親那滲滿汗水的額頭和灶間，裊裊飄起……

　　每每此時，饞嘴的我總是蹲在母親的身后，捧著一只大碗，眼睛一動不動的，盯著鏊子上的槐花餅。我是家里唯一的千金，二位兄長的年齡又長我許多，生長在這樣一個環(huán)境中，于是我總能得到優(yōu)待。母親總是把剛烙出來的，那香噴噴的，還燙嘴的槐花餅，放入我的碗中。常常惹得，站在一旁的二哥，嫉妒的沖我直翻白眼，怎奈饞蟲上來的我，已顧及不了太多，一邊哈氣吹著槐花餅，一邊狼吞虎咽般的，把碗里的美味，風卷殘云。

　　母親的槐花餅，槐花餡菜包，還有青青嫩嫩的菜豆腐……都已成為往日云煙。隨著年齡、閱歷的增長，記憶的行囊日漸鼓脹。午夜夢回，偶爾觸動心底，這最柔軟處，方感逝去的東西尤為美麗，它似一杯陳年佳釀，愈是久遠，味道愈是醇厚、芳美。

　　又是一年，春風，春雨，桃花開。

　　樓下的園子里泛著一層淡淡的新綠，春在枝頭已十分。只是不見了兒時的槐花，榆錢，和那棵年老而粗壯的，老屋西邊的桑葚樹……

　　荊楚網(wǎng)(楚天都市報)(記者何君輝 通訊員代曉萍)“寫作要有真情實感，真實是寫作的.生命。但為何許多同學總感覺在寫作時無話可說、無話可寫？”12日，武漢作家協(xié)會會員熊芳直做客武漢市少兒圖書館，教孩子們學寫作文。

　　發(fā)現(xiàn)身邊的“美”

　　常言說童言無忌，但現(xiàn)在一些小學生在作文中，大人話、時髦話、空話、套話屢見不鮮。熊芳直認為這與寫作者對語言形式追求過多，對內(nèi)心真情實感關(guān)注不夠有關(guān)。

　　“寫作并不一定要大題材、大事件，生活中許多平凡的人和事時常被忽略，以它們?yōu)轭}材，往往更能體現(xiàn)出真意�！毙芊贾闭f，身邊的一切都可以作為題材，關(guān)鍵在于是否會捕捉它們。要寫出好文章，首先要會“審美”，而“美”就從生活中來。

　　熊芳直建議，平時留心觀察周圍的人和事，通過觀察日記把所見所聞所感記錄下來，不僅能豐富作文素材，還能練筆。

　　抒情應(yīng)有“度”

　　在張揚個性的今天，如果缺少“自我”，沒有真情實感的抒發(fā)，作文就如同沒有靈魂的軀殼。

　　他說，一次作文比賽以《身邊的風景》為命題，一位學生的文章通篇都是抱怨：“我生活的這座城市叫人遺憾，龜山蛇山似兩座土堆，長江漢江流著污水……”評委們難以理解，孩子為何要以這樣的角度描述自己生長的城市，如此抒懷好似“無病呻吟”。

　　寫作如何“創(chuàng)新”

　　以真人實事為題材，抒發(fā)真情實感，就一定能寫出好作文嗎？熊芳直說這只是一篇好作文不可或缺的兩個要素，只有“創(chuàng)新”才能錦上添花，產(chǎn)生“情理之中，意料之外”的效果。

　　創(chuàng)新就是打破傳統(tǒng)的思維，把問題作反向思考；想象是創(chuàng)新的“翅膀”，豐富的想象，能使文章生氣盎然，光彩奪目。

風景作文 篇2

　　坐上時光的列車看風景，見證成長的足跡聽蟲鳴�！�—題記

　　風景如畫，四季如歌。時光帶走的風景，每每浮現(xiàn)眼前的時候，總有熟悉的歌聲縈繞心間——成長的歌。

　　初芽

　　裊裊迷霧初春起，點點綠意枝頭放。春雨絲絲縷縷的夾雜著寒意落在了枝頭上，看著枝頭上隆起的葉芽，我仿佛聽見了葉芽靜靜吮吸這細雨的聲音，葉芽小心翼翼的推開身前的灰塵，向外鉆著。

　　里有些找不著調(diào)，念不清詞的兒歌。

　　孩提時代的我，常常扎著兩個小辮子，大聲唱著跑調(diào)的兒歌在樹下蕩秋千，細雨就輕輕的親吻著我的臉，而我的內(nèi)心仿佛也在被一點點的洗滌。我眼中看到的是點點綠意的大樹下，咿呀作響的秋千，和一個接受春雨洗禮的女孩。我聽到的是這個女孩嘴

　　盛放

　　綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。我喜歡每天推開窗看看遠處的大樹，它的葉在枝頭盛放，一天比一天綠，綠的飽含生機。褪去了出芽時的羞澀，裝點上了幾分成熟。聒噪的夏日，鳴蟬躲在它的懷抱里，吱吱鳴叫不停，它欣然接收，張開懷抱。

　　垂髫時代的我，常常扎著高立的馬尾辮，坐在樹蔭下的秋千上大聲的唱著當時流行的歌曲。帶著絲絲的暖意毫不吝嗇的吹著。而我絲毫不害怕，將秋千搖的`高高的，從身邊擦過的風撩起了我長長的馬尾辮。我眼中看到的是一個學會合著夏蟬鳴叫的女孩在秋千上放聲歌唱，我聽到的是這個女孩嘴里滿是自信的流行歌曲。

　　渲染

　　荊溪白石出，天寒紅葉稀。秋風輕輕的留下痕跡在這個熟悉的環(huán)境中，它輕輕地吹黃了大樹的枝葉。看漫天飛舞的黃葉被它揚起，又被它輕輕的推到了地上，染成了金黃。呼呼的風聲讓我聽到了大樹的灑脫。

　　總角時代的我，常常披著齊肩的直發(fā)，坐在秋千上輕輕哼著自己喜歡的歌。望著遍地的金葉，忍不住用腳輕輕踢踢，它們打著旋飄遠了。我坐在秋千上，腳時不時蹬一下地，帶起身邊小小的一陣風，齊肩的短發(fā)被秋風緊緊地貼在了臉龐，讓我感受到了深深的秋衣。我眼中看到的是一個被發(fā)絲遮住眼角，緩緩蕩漾在秋風里的女孩，我聽到的是這個女孩嘴里有著古典意蘊的歌。

　　含蓄

　　細看不是雪無香，天風吹得香零落。雪花模糊了窗的視線，屋內(nèi)的女孩向外探了探頭，銀白色的大樹下一只秋千被裝點的雪白。雪還在下著，蓋著萬物。女孩坐在了白色的大鋼琴前，手指敲擊著黑白相間的琴鍵。

　　一路成長一路歌，從兒歌最后到自己的歌，莫過于成長的歌。

風景作文 篇3

　　人生一路上總有不稱心的時候，關(guān)鍵是怎樣去面對。當遇到挫折和困難時，換個角度，就會發(fā)現(xiàn)，生活不會我們想象的那么糟糕，而是豁然開朗。

　　我們在白紙上看到一個黑點，我們往往注意的是那個黑點，而并不是白紙本身。沒錯，換一個角度看，很多看似不可扭轉(zhuǎn)的事情會重現(xiàn)生機；換一個角度，我們會看到另一種美麗。

　　在日常的學習、生活中，困難是難免的。關(guān)鍵是怎樣看待這件事，如果覺得不可解決，那你就錯了；你想，你只是星球上的小小塵埃，連螞蟻也不如。你的煩惱，也并不是什么大不了的事。靜下來想，你就應(yīng)該快樂面對。

　　一只站在樹上的鳥兒，從來不會害怕樹枝斷裂，因為它相信的不是樹枝，而是它自己的翅膀。與其每天擔心未來，不如努力現(xiàn)在。換個角度，你也許是最棒的。與其看別人跳舞。不如自己邁步。你要時時刻刻想著，你的肩膀是空的。

　　如果你抱怨生活，那么生活中的.一切都會成為你抱怨的對象；如果你不抱怨生活，那么生活當中的一切也都不會為你所抱怨。換個角度思考，也許失敗也是成功的；換個角度思考，也許挫折也是磨練；換個角度思考，也許其間的坎坷和挫折就是生命中一道亮麗的風景線。若我們能多種角度看看生活，那樣也會更坦然。

　　換個角度看風景，也許會收獲更多，也許風景會更美。

風景作文 篇4

　　就像是穿過指縫間的陽光，抓不住，但卻久久地溫暖著手心。

　　——題記

　　每當路過那一幢幢高聳的教學樓，總會駐足徘徊，注視著前方一扇扇關(guān)閉著的教室門，偶然一轉(zhuǎn)身，在明媚的陽光下，是籃球場上奔跑著、跳躍著、揮霍著青春汗水的少年們……回眸，一切如故，在回憶中封鎖著，永遠也逃不掉。

　　那年夏天，天總是很藍，日子總過得太慢，壓力與忙碌，自然而然地成為每天的生活節(jié)奏，而那一堂堂令人難以忘懷的課堂也構(gòu)成了處處美景。

　　共與風雨相搏擊

　　風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。喏，外面風雨交加，濺起的雨滴時而敲打著窗戶，奏響一曲錯綜復雜的交響樂。不顧，教室內(nèi)的讀書聲似乎要將這一切淹沒了。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”恰是如此一番情景。時而鏗鏘有力，時而雄厚高昂，時而氣勢非凡……一切都以排山倒海之勢，抵抗著風雨的搏擊，氣勢恢宏，這場“戰(zhàn)爭”，我們毫無疑問地成為了勝利者！

　　與風雨同進，是那些年語文課上永恒不變的宗旨。

　　挑戰(zhàn)幾何不認輸

　　只聽得見筆與紙摩擦的聲音，教室里的氣氛是如此地嚴肅而又和諧。弄不懂，不怕，虛心請教；沒思路，沒事，繼續(xù)思考；做錯了，不怕，仔細修改……似乎每個人都不曾懼怕那一道道障礙，而都不約而同地并肩作戰(zhàn)著，去打敗“怪獸”，去戰(zhàn)勝一切。因為我們都始終堅信著“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的信念；一直都以自己飽滿的熱情去迎接一道道難題，一次次挫折。

　　再次握起手中的筆，那年的場景余溫猶久。

　　烈日之下迸活力

　　籃球場上，飛奔著幾個不顧炎炎夏日“沖鋒陷陣”的少年，堅實有力的肩膀似乎都充滿了力量。轉(zhuǎn)身，跳躍，傳球，投籃，攔截，奔跑……他們表現(xiàn)得多么地嫻熟。摔倒了，不怕，再站起來；罰球了，不怕，還有機會；失誤了，不怕，再來一次……豆大的汗珠從他們的額頭上掉落下來，與那片“滾燙”的.樂土相融合。

　　體育課上少年們的矯健身姿，是青春樂譜上最美的音符。

　　如今，時過境遷，一晃三年過去了，舊人已不復，那是再也回不去的曾經(jīng)。而那些年的一切，那些年的每一節(jié)課，都深深地扎根于我的心田，拔不掉，斬不斷，等到它漸漸地生根發(fā)芽，成了這世界上最靚麗的風景線，點綴著我的青春年華，為我的人生鋪上一段紅花遍地的漫漫長路。

【風景作文】相關(guān)文章：

風景的作文06-22

“風景”的作文10-11

風景的作文01-12

風景的作文01-12

風景的作文01-12

風景的作文01-12

風景作文01-12

風景作文01-12

風景的作文01-12

風景的作文01-12