風(fēng)景作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風(fēng)景作文 篇1

　　一條孤街，一條長(zhǎng)椅，一段過往。夕陽(yáng)西下，那緋紅的霞光醉的熏人，一條孤街上，支離破碎的花瓣在這兒滑落，櫻花樹旁的木質(zhì)垃圾桶些許有些凌亂。也許是被那熱氣給熏暈了頭，眼前竟出現(xiàn)了這樣的一幅畫面，這樣的一個(gè)故事：

　　一條孤街，一位年輕的母親在街頭的那頭向我娓娓向我走來，但些許有些疲倦，她的腳步很慢，很慢，而一旁的孩子卻精力十足，把原本緊緊攢在母親大手里的小手給掙脫了，一個(gè)人跌跌撞撞的走了起來，笑靨如花，一旁的母親像見到了死神一樣，瞪大了雙眼，我順著她的目光注視去，那孩子正蹣跚像路口走去，而前面，也正好是死神—一輛大卡車，我也來不及多想什么，跑了過去，將孩子一把抱了走來，跳到了旁邊的長(zhǎng)椅上，椅子上的花被這沖擊力濺了起來，支離破碎的花瓣，從椅子上飛了下來，手中的孩子卻開心極了，從長(zhǎng)椅上蹦了起來，開始擺弄起地上的花瓣，那位母親也趕了過來，但看到自己的孩子笑靨如花時(shí)，從臉上滑落，滴在了地上的殘花上，讓人不禁一怔，孩子稚嫩的臉上寫滿了恐懼，他不知發(fā)生了什么，嘴里一邊說著：“媽媽不哭，寶寶乖乖的�！币贿呄蚰赣H走去，將攢在手中的花瓣，放在了母親面前，我才仔細(xì)看清她的臉，一頭長(zhǎng)發(fā)，但因?yàn)榛艔埍寂�，早已凌亂無序，原本有著美麗的臉龐，卻在現(xiàn)在哭成了；一個(gè)淚人兒：“謝謝你”她說。

　　之后，我就再也沒有見過那位母親，但我想，她在當(dāng)時(shí)甭想自己孩子時(shí)，是最美的一道風(fēng)景線，而那些所謂的青山綠水在那位母親的.奔跑下，成為了支離破碎的夢(mèng)。

　　夕陽(yáng)西下，一位母親以自己最快的速度跑向了自己的孩子，她的步伐走過的地方，花瓣都濺了起來，在花雨中，她抱住了自己的孩子，那么朦朧、凄楚卻又那么的動(dòng)人。

風(fēng)景作文 篇2

　　在寒冷的一天里，大雪紛飛、北風(fēng)呼嘯。街道空蕩蕩的，只有一些枯枝，厚厚的積雪，和許多大大小小的腳印。這天，我打算騎車去尤一一家玩兒，騎著騎著，一不小心，一顆小小的釘子扎入輪胎，輪胎漏氣了，我摔了下來，就這樣，我從騎車人變成了推車人。我時(shí)不時(shí)地盯著自行車，眉毛皺成了結(jié)，跺了跺腳，心想：好累呀！要是我之前騎車時(shí)注意一點(diǎn)就好了。哎呀！還是趕緊修車去吧！我推著車，走到了一個(gè)破舊的修車部，剛一進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)窗戶的玻璃已經(jīng)碎了，門也破了好幾個(gè)洞，燈也壞了好多盞。里面彌漫著汽油味，我心想：難道這兒沒人嗎？難道修車師傅沒修完別人的車不理我嗎？于是，我叫道：“有——人——嗎？”

　　正在這時(shí)，從小房間里走出一位青年，他穿著一件灰色的背心，脖子上掛著一條毛巾，眼里洋溢著無盡的溫柔，那目光仿佛一盆炭火溫暖著我；那目光仿佛將我置于一個(gè)春暖花開的世界；那目光像冬日的暖陽(yáng)包圍著我。接著，他熱情地招呼我，問道：“小朋友！修車嗎！”我小聲地說：“是……是的！”于是那位青年扶著我的車，走進(jìn)了房間。

　　那位青年熟練地用鉗子使勁一拔，把釘子拔了下來，又望瞭望后門，走了進(jìn)去，拿出一個(gè)一模一樣的.輪胎，然后拆掉了舊輪胎，換上了新的。我偷偷摸了摸口袋，“天哪！只剩下一元錢！”我緊緊搓著僅有的一元錢，我心想：“我只有一元錢，這可怎么辦��？”

　　外面依然寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛，只有幾輛車駛過。

　　青年看見我的那副樣子，把錢往我的口袋里塞，笑瞇瞇地說：“小朋友，不用付錢�！彪S后，他便綻開了笑顏，我看著青年，心想：真的不用收錢？不太好吧。我向青年道過謝后，便偷偷把一元錢放在桌上，看著青年的目光透過眼簾，漸漸地經(jīng)過空中，到達(dá)到我的心間。那目光像柔軟的白云撫摸著我；那目光宛如溪水緩緩地流淌；那目光仿佛春風(fēng)拂過。

　　我走出門，雪下得更大了，但心里卻暖暖的。

風(fēng)景作文 篇3

　　我最喜歡草原上的景色。假期爸爸媽媽帶著我去內(nèi)蒙古草原觀光。

　　我們來到了綠毯似的草原上，看見一位叔叔正在放牧。草原上到處都可以看見黑白相間的奶牛，有渾生棕黃的小馬駒，有雪白的小綿羊。它們有的在低頭吃草，有的`在草原上自由奔跑，有的在悠閑散步，還有的在靜靜的站著，好像在觀看草原上的景色呢！這時(shí)一陣微風(fēng)吹過，飄來縷縷花香，我才發(fā)現(xiàn)草原上各種野花，紅的像火，白的像雪，黃的像金子一樣······

　　在草原上還有一條彎彎曲曲的小河在靜靜流淌著，清澈的河里還有一條條小魚在嬉戲玩耍。藍(lán)藍(lán)的天空中不時(shí)還有幾只小鳥飛來飛去，唱著美妙動(dòng)聽的歌。

　　啊！美麗的大草原，我好喜歡你！

風(fēng)景作文 篇4

　　時(shí)光荏苒，我早已脫下淘孩子的外衣，學(xué)會(huì)這樣照顧自己。

　　明知道過去不該留戀，自己卻常常懷念過去。走過了小學(xué)六年，該是我跨過初中的十字路口邁向今后，難免有些留念。

　　我想無論我們將會(huì)走到哪里、在我們最初的夢(mèng)想開始的地方。

　　那友誼的繽紛、永恒不褪去。

　　不知道是誰(shuí)為我留下了橙色的記憶，總是在我很低落的時(shí)候，從課桌那一頭遞過來一張紙條，說：“要開心!”不知道是誰(shuí)總在老師唾沫的狂風(fēng)驟雨下，為我撐起一把橙色的傘；不知道是誰(shuí)總在我考砸郁悶的時(shí)候，敲敲我的頭，挑釁地告誡我那些關(guān)于男兒流血不流淚之類的大道理。那橙色的友誼永遠(yuǎn)是那么溫暖，像午后的暖陽(yáng)那般柔和；那燦爛在陽(yáng)光下的笑臉、是我們彼此最真實(shí)的情感。

　　不知道是誰(shuí)為我留下了蔚藍(lán)的記憶。總是靜靜地與我坐在一起，翻閱泰戈?duì)柕脑?shī)集，討論著永遠(yuǎn)沒有結(jié)果的問題；不知道是誰(shuí)總和我一人一個(gè)耳機(jī)，分享所謂高雅浪漫的鋼琴曲；不知道是誰(shuí)總用分?jǐn)?shù)來激勵(lì)我，喃呢著：“下次我一定滅了你!”之類調(diào)侃的句子；那蔚藍(lán)的友誼永遠(yuǎn)是那么安靜，像澄澈的海水那般透明晶瑩，那海面上泛起的浪花，正是我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　不知道是誰(shuí)為我留下了緋紅的記憶�？傇谖绎h飄欲飛時(shí)，給我當(dāng)頭一棒，把那個(gè)驕傲、自以為是的我打昏過去。不知道是誰(shuí)總在我浮躁的時(shí)候，生拉硬拽地要我和他一起扎扎實(shí)實(shí)地朝著理想的目標(biāo)匍匐前進(jìn)。不知道是誰(shuí)總拉著我在操場(chǎng)上一圈一圈的跑，還笑著跟我說：“不好好鍛煉身體，就不是優(yōu)秀的`中國(guó)公民�！蹦蔷p紅的友誼永遠(yuǎn)那么有活力，像一簇簇百合那般濃郁芬芳。那微風(fēng)拂過的日子里，蜂與蕾的私語(yǔ)正是我們彼此誠(chéng)摯的心。

　　我知道，那些五色繽紛的回憶是友誼，是我內(nèi)心從不肯丟棄的記憶。

　　無論我將經(jīng)歷怎樣的時(shí)過境遷，這世界變成怎樣的物是人非，那如虹般璀璨的色彩永恒，不褪去。

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