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寫景作文

風(fēng)景的作文

時間:2024-02-08 08:46:09 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景的作文

風(fēng)景的作文 篇1

  走進校園首先使你映入眼簾的是那一排小樹,小樹是去年種下的,現(xiàn)在已發(fā)出了綠綠的嫩芽,

  小樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的通道兩旁,方形的花壇里百花怒放,蝴蝶翩翩起舞,樹兒柔嫩的枝條在微風(fēng)中搖擺,

  花兒把醉人的芳香灑滿校園。最引人注目的是那個雕塑,雕塑的底部是一個s形的襯托,頂上是一個小白鴿,展開雙翅,飛向藍天,就如我們天華的學(xué)子,在老師的培養(yǎng)下,茁壯成長。

  在學(xué)校的東面是操場,有排球場、籃球場、跑道、足球場,我最喜歡足球場,那里的綠草像鋪上了一層綠毯子,非常美麗。

  操場的東面是教學(xué)樓,是兩棟藍白相間的建筑,在寬敞明亮的教室里,我們讀書,學(xué)習(xí),感到十分舒暢。

  教學(xué)樓的后面是住宿樓,每到晚上,這里燈火通明,同學(xué)們有的'在看電視,有的在吃東西,有的在下棋,

  打了鈴以后,這里非常安靜,我們在這進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  我愛我們的校園,我希望它一天比一天更美。

風(fēng)景的作文 篇2

  不知這個下午,注意力又從老師引人入勝的語句中回到了剛才那段爭吵。我輕輕地晃了晃頭,往后看了看那一臉嚴(yán)肅的神情,又不覺地嘆了口氣。

  外面的世界愈發(fā)昏暗,隨著那傾盆而降的細絲,發(fā)出了震耳欲聾的滾滾雷聲。室內(nèi)的白晝燈時不時地晃動著,使視線有些模糊。

  也不知又過了多久,直至下課鈴聒噪地拍擊著我們的心扉,幾分鐘后,教室里便只有寥寥幾人。留下了我和其他幾個值日的同學(xué)。我呆呆的望向了窗外許久,才有些疲憊地拿起掃帚。

  “你以為你在別人心里是什么?可能還沒根蔥重要吧!”

  “你真以為自己什么都不錯嗎?你看不出別人說你時嘴角那嘲諷嗎?真是可悲!

  一句句惡毒的語句從我嘴里說出。他直勾勾地盯著我,眉毛越來越低,淚水已經(jīng)充斥了整個眼眶,不停地跺著腳,嘴里卻說不出一個字。逐漸地,他的臉從絲絲紅潤變成了豬肝般的紫紅,一轉(zhuǎn)身飛快地跑遠了。

  “啊!”回憶隨著我撞到頭的慘叫而戛然而止。

  我摸摸頭頂,看看那鋪天蓋地的`雨,有些自嘲地說:“又沒帶傘呢!庇志従彽溃骸吧洗螞]帶傘全靠那個自大狂。這次又怎么辦呢?”我整了整校服,把書包抬到頭頂,合上眼,“3、2、1!”“喂!”那個熟悉的聲音回響在我的耳畔,我不由得止住向前沖的步伐,身子半斜,有僅有的些許目光瞟到他身上,沉重而又顫抖的說:“做什么?”

  他蹲在了一個不起眼的角落里,身子靠在了灰塵遍布的墻上。眉間已沒有了平?慈藭r的輕挑,只是輕輕鎖著;眼皮重重搭下,看不到他目光所向;嘴唇微啟,把傘申到我面前。語句已有些模糊:“給!傘,拿著!”

  我內(nèi)心像破了堤,大水涌過;五味混雜的感覺細細流出。眼中噙滿了淚花。我使勁扯過了那把傘,撐開,立起,走進雨里,頭也不回,大喊:“走了,快點!耽誤時間!”他愣了愣,快速爬起,拍拍身上的灰塵,“嗯!”了一聲,快步跟上了我。

  雨漸漸小了,我們的矛盾也隨這傘邊流逝的銀絲,落在地上,會經(jīng)溫暖的陽光細細蒸發(fā),飄渺不見。

  那個下午,兩個人,兩把傘,在雨中默默無言,卻成為了記憶里最靚麗的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇3

  每個人都有坐車的時候,而在坐車的時候,可以談天說地,而我非常喜歡在周六、周日的時候,因為爸爸會駕著,他的旋風(fēng)車,我們就會像愛講話的小雞,一直吱吱喳喳。

  當(dāng)我上車的時候,我都喜歡坐在窗戶旁,因為可以欣賞到美麗的風(fēng)景,有時候雨過天晴的`天空,好像一座美麗的天橋,真是美麗極了,有時候我也會在車上聽音樂,音樂配著風(fēng)景真是享受。

  有時爸爸開到山路的時候,路都凹凸不平,講話都一直停頓,超好笑!有時候被爸媽嘮叨時,我就會安靜地沉默起來,如果天氣好的時候,我們也會帶著東西出去吃東西。

  我喜歡坐車時光,因為平時周一到周五很難能跟,家人很難在一起,所以我很把握這一段時光,這段時光好像讓家人在一起的時光。

  當(dāng)我坐在車上的時候,我看到的車外風(fēng)景有:白云、小鳥、小花……等,它們好像一直在聊天,而河流好像在唱歌,而大樹好像是一個公寓,讓許多小鳥住進去。

風(fēng)景的作文 篇4

  人生就像一次旅行,不必在乎目的地,在乎的只是沿路的風(fēng)景和看風(fēng)景時的心情——題記

  人生就像一次旅行,沿途的風(fēng)景是不斷變化的,有風(fēng)有雨,有晴有陰,心情也是變化的,有喜有怒,有哀有樂。

  不管何時,人生的悲歡離合,都是一道道美麗的風(fēng)景。有色彩斑斕的彩虹彎彎,也有清新自然的流水潺潺,還有高低起伏的山巒重重……經(jīng)歷過的風(fēng)景,只能在心底用記憶去描繪,斷不能對一些短暫而美麗的`過去耿耿于懷,否則,只會錯過另一番景色。

  淚水,縱然苦澀,卻也是另一種解脫,不是嗎?經(jīng)歷過跌宕起伏的瞬息萬變,才會慢慢習(xí)慣。

  驚異于自己情緒的變化,是已經(jīng)適應(yīng)了沿途的風(fēng)景?適才凄風(fēng)苦雨,心頭一陣陣酸楚,離開了傷心之地,卻又是晴空當(dāng)天,笑意蕩漾在臉頰。

  是心,答應(yīng)忘記了嗎?忘記……刻在心底的回憶,如何真正忘記?能做的,只有把記憶埋在心底,埋得深深的,就不會輕易想起。而在未想起的時光,傷痛已化作一縷凄風(fēng),被曾經(jīng)決堤的淚水沖淡,只留下一絲曾經(jīng)花開的芬芳。等下次想起,就不會傷心了,不會遺憾了。有的只是一絲笑意,一絲欣慰——曾經(jīng)擁有過,不值得欣慰嗎?

  對著那記憶的余香,說聲謝謝,謝謝你陪我走過那一程旅途,陪我看完那一路風(fēng)景,我會永遠記得,那份快樂的芬芳。有的事,有的人,永遠只屬于記憶,永遠只屬于走過了的風(fēng)景,只屬于那一年的夏天和秋天。時間不會回頭,縱然自己一次次回首不也是徒勞,既然如此,何不把最后在分岔路口的一幕留在記憶里,然后笑著,釋然的笑著,去迎接明天,那另一道風(fēng)景。

  另一道,更美的風(fēng)景……

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