風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
我愛坐在媽媽的身旁，聽她講過去的故事，也許是喜愛，也許是依賴，也許是習(xí)慣，自己也回答不上來。聽她說，我們家以前家境不大好，雖沒挨過肚子，但也是省吃儉用過日子。
時光穿梭機帶我們回到過去。
那年，剛生完弟弟，聽媽媽說是兩個小孩生的時間相隔太短，得罰款。那時父親收入低，只能靠平日的積蓄來還，可是不夠，他只能把電視機賣了。那時還清了債，還剩了點錢，父親把它交給了媽媽，叫她先會娘家住上一段時間，好好照顧我們姐弟二人。媽媽了解父親的處境，身上一分錢也沒有，可怎么過啊。媽媽死活不肯，要留下來照顧父親和父親一起共患難�？墒歉赣H堅決不同意：“我是沒問題，我去朋友家暫住，可你們娘弎怎能熬？孩子苦不得！”父親還是勸走了母親。我們?nèi)チ送夤盍艘欢螘r間。我們那時才三四歲，天天鬧著爸爸問媽媽哪時回來，不要說我們，媽媽也是每天以淚洗面，雖然每天都有聯(lián)系，但還是擔(dān)心，她擔(dān)心父親一個人孤苦伶仃的，吃的好嗎？住的.好嗎？天轉(zhuǎn)涼了，有多穿衣服嗎？很快父親就來把我們接走了，因為他有能力也有責(zé)任去愛我們了，一家人又團聚了！
說到父親，母親都會哭。但之后她的臉上會綻放欣慰的微笑。她一直說：我沒嫁錯你父親，他愿意付出了一切去愛我們，在最困難的時候，他選擇自已去應(yīng)對。比起平淡乏味的生活，我更喜歡會吵架但更多歡笑的生活，一個男人的責(zé)任在他身上得到充分體現(xiàn)。
人們常說，父愛如山，母愛似海。那座山慢慢地貧瘠了，那個海也沒以往那么充滿活力。可是，他們卻一直烙在我心中，那海，那山，好美！好美！
風(fēng)景的作文 篇2
長大漸漸為青春臨摹完整的輪廓，心灰意冷時到處都是大雨滂沱，沒有誰會陪伴我，為我莫名其妙的眼淚感到不知所措。
給你一片藍天你會留下一個約定嗎？我想這是最美好的曾經(jīng)。從小就很要好的我們，形影不離的在一起。我們最愛喜歡的就是看藍天，每天一放學(xué)，我們就躺在操場上看天空，對著天空說話，談著心中的夢想，唱著心中的歌。就這樣，我們相依相伴度過了快樂的小學(xué)六年�？墒桥R近小考了，她——小詩，由于是外地的，沒有戶口，必須要回老家考試。
仿佛在昨天，我們一起舔的甜筒還殘留著剩余的溫暖融在心底。簡單的幸福濾過塵世的喧囂，裹挾著陽光暖暖地漫過我們的心，這是最美好的美麗，最動人的歲月。
仿佛在昨天，和小詩一起養(yǎng)的小狗，一起幫人推車的場景，一起看過的電影，一起望過的藍天，一切在心中是多么的美好。也許每一個曾經(jīng)都會過去。但即使人生際遇晚萬千，流光變幻無常，即使有許多光陰被遺落，美好依然會永遠常駐心中。我們所能做的就是珍惜所有能在一起的時光，讓快樂能盡情的迸發(fā)出來，約定好，不許再有一滴淚。我對詩詩說：“不管你是否準(zhǔn)備好，有一天一切都會結(jié)束。不再有旭日東升，不再有燦爛白晝，不再有一分一秒的光陰。你收藏的一切，不論是彌足珍貴的還是已經(jīng)忘記的.，都將遺失。所以珍惜我們在一起的分分秒才是最重要的。”
仿佛在昨天，同學(xué)們?yōu)槲胰×藗�“狗熊”的外號，詩詩聽到后大怒，立即帶我去跟他們理論，由于是男生，并且我們那時候很小，所以他們根本不把我們當(dāng)回事，還是繼續(xù)嘲笑著。詩詩怒了，推倒了其中一個男生拉著我就跑。詩詩這么為我出氣讓我覺得大快人心。我到現(xiàn)在還很佩服詩詩的勇氣，我的心里也不覺得難受了。有詩詩的陪伴，每一天都如棉花糖般甜蜜，“哐當(dāng)”的一聲，午夜十二點又過了，我們在一起的時間的又少了24小時，我不想用一天來敘述，把它當(dāng)做每一分鐘來慢慢數(shù)。如果可以我希望是永遠的不分離。
可惜，上飛機的那天很快就來了。我這時不由得痛恨時間為什么那么快。但是“天下沒有不散的筵席”，也許彼此互相祝福才是最美的，分開后也許每一個人都會有一個新的開始。我不強求太多，只希望她能幸福、快樂；只希望多年以后的重逢，彼此思念對方時抬頭望一望我們最喜歡的藍天，因為“藍天下的約定”將是我們思念的最好寄托。
人有悲歡離合、月有陰晴圓缺，心中的風(fēng)景，最華麗的也會謝幕。只希望那份純凈的美好能穿越世俗的喧囂，保持著它純凈的本色，只希望春暖花開！
風(fēng)景的作文 篇3
在我的記憶中，我的家鄉(xiāng)不是一個小村莊。雖然它不是很繁榮，但它有定期存款。
幾代人離開了，離開了，很少回來。
在我童年的記憶中，在這個古老的村莊里，只有鄉(xiāng)村才有閑暇。這只是農(nóng)村的慢節(jié)奏。與幾十公里之外的繁華城市相比，這里簡直就是陶淵明的“道、鳥、狗相通的天堂”。
然而，我在暑假回到了我的家鄉(xiāng)。夏天的烈日烤焦了黃色的土地。遠近有幾條小路和稀疏的房子。
“好久不見了，我的祖國，”我想。
走在一條熟悉的路上，我來到了我的老家。
院子里空無一人，遠沒有我記憶中的熱鬧。據(jù)院子里的老人說，近年來，年輕人離開山村去數(shù)百甚至數(shù)千公里以外的城市工作。
看著這個古雅的小院子，還有院子外雜草叢生、幼苗稀少的菜地，還有在微風(fēng)下輕輕搖動的魚塘，我的記憶讓我更接近我在這里度過的快樂童年。過去，這里的風(fēng)景真的很美。作為一個孩子，我不需要像現(xiàn)在這樣大步向前。我只是慢慢地走著，慢慢地長大。
那時候的家鄉(xiāng)并不富裕，但是有一些其他的風(fēng)景，比如古老的小庭院，房子和宏偉的祠堂。井然有序、郁郁蔥蔥的菜地，無邊無際的綠色稻田，不時飛過天空的幾只小鳥，真是一幅四面八方都可以欣賞的風(fēng)景。魯迅的“百草園”似乎已經(jīng)成為泡影。漸漸地，人們的生活節(jié)奏開始加快，他們無法享受生活緩慢帶來的樂趣。年輕人上了大學(xué)，然后搬到城市，開始了忙碌的工作生活。這個古老的山村開始變得荒蕪破敗。家家戶戶門前的對聯(lián)也從毛筆變成了電腦打印，這就不那么人性化和美觀了。木結(jié)構(gòu)建筑已經(jīng)逐漸被鋼筋混凝土所取代。
加速意味著人文之美的`喪失！
是的，這是一個有歷史的山村，一個生活緩慢的山村，一個可以放慢腳步欣賞迷人風(fēng)景的山村。
時間證明，只有放慢腳步，才能欣賞真正的風(fēng)景，找到心靈的寧靜，創(chuàng)造屬于自己心靈的記憶。
讓我們放慢腳步，欣賞生活的美，發(fā)現(xiàn)生活的美。
風(fēng)景的作文 篇4
在被灰塵覆蓋的書籍里，滑落出一張褪色的合影。在歲月流光的淘洗中，Z小姐，你就像我的小學(xué)時代，從我的生命里逝去……
那時候我的眼中，世界就是一個快活的游樂場，每個人都騎著旋轉(zhuǎn)木馬無憂無慮地兜著圈子。而記憶里的Z小姐，就像從麥地里跑出來的野孩子，我和她是在一次丟臉的“自行車”事故中認識的。秉著“多一個朋友，多一盞燈”的信念，我開始每天下了課就騎著自行車，風(fēng)風(fēng)火火地沖到Z小姐的樓下，大吼一聲：“我來了——”，接著便會傳來Z小姐慌亂中撞翻椅子、跑下樓梯的聲音�？粗驗閭}促下樓而凌亂的衣角，我總會哈哈大笑。我一笑，Z小姐白皙的臉頰就染開一層淡淡的紅暈。
“笑什么呀？”她惱火地說，接著一邊嘮叨一邊為我理平被風(fēng)吹亂的發(fā)絲。Z小姐的手軟軟的、暖暖的，還有沐浴露的香氣。她不算美麗的輪廓在夕陽鍍下的橘色柔光中，有種動人的'神采。
“我們都一樣大，干嘛像個慈母一樣情深深、雨濛濛？”每次她把摔倒的我從地上扶起、或者幫我做些瑣事時，我總是喜歡對她的舉動冷嘲熱諷。Z小姐會用她圓圓臉頰上的小眼睛，嗔怒地瞪我一眼，又埋頭用手指打開創(chuàng)可貼輕輕地粘在我的傷口上，把垃圾塞進自己的口袋還不忘拍一拍我膝蓋上的創(chuàng)可貼調(diào)侃：“您老人家要是再趴在地上不起來，如果有車開到這里，估計兩百個創(chuàng)可貼也不夠了。”
Z小姐最擅長把我嬉皮笑臉的賴皮駁回，讓我無語凝噎。小學(xué)時像個鋼鐵俠的我，可以在老師的辦公室里挨罵時一意孤行，可以在魁梧壯碩的男同學(xué)面前打抱不平，卻無法在Z小姐面前偽裝自己。
記得有一次，叛逆的小學(xué)生董和她的媽媽吵了一架，就騎著自行車在Z小姐樓下大吼一聲：“我來了——”
記得有一次，挨了老師一頓臭剋的小學(xué)生董抱著Z小姐在街頭痛哭。
記得有一次……
Z小姐，你知道嗎？我在攢動而擁擠的人群中仰起臉，淚眼朦朧的我看到所有色彩模糊的景象都是你拿著紙巾為我認真地擦拭，和你看書時的神情一樣專注，好像在對待心愛的瓷娃娃。
可是，Z小姐，搬家后的我在小巷邊的燒烤店等待上菜時，想起你在我們吵架后買了燒烤誘惑我的鏡頭，傻傻地笑出聲來。你在我傻笑時推門而入，我看到時光斑駁后的你牽著別的女孩，與我擦肩而過。一剎那，光和影子交錯著，你的容顏與記憶完美的重疊，卻塵埃落定……
Z小姐，有一首歌叫《有一個地方》，這樣唱道：我走過熟悉的街道，想起逝去的美好，有一個地方只有我們知道……
我是不是在你繁盛枝頭停憩過的白鴿？
至少，我曾途經(jīng)你的美好，擁有我們逝去的風(fēng)景……
風(fēng)景的作文 篇5
這是你離開的第29天，我忽然想起我還沒對你說再見。
——題記
風(fēng)景，風(fēng)景啊。如果一個人也可以算作風(fēng)景，毫無疑問地是老盧吧。
我扳著指頭數(shù)了又數(shù)，發(fā)現(xiàn)好像等不回來老盧叫我串并聯(lián)了，突然覺得很傷感。雖然傷感這樣的情懷不太適于我們之間，雖然隔壁班的老師教的還可以，但是我還是只把他當(dāng)作一個代課老師，因為——我還希望你回來呵。
要怎么形容老盧呢？不高不瘦，留很老派的三七分，第一眼只會給人很敦厚的感覺。但是一笑起來會有酒窩，搭配古銅色的皮膚，像最甜蜜的朱古力蛋糕。這樣形容老師像是不太禮貌，但是我只當(dāng)他是朋友。大概有人要說，相貌平平能算什么風(fēng)景。誰說一定要是靠長相，我們老盧人格魅力非凡才是真正的風(fēng)景。
老盧肯定是我最喜歡的老師了，雖然第一次見到他心里大大的失望沒有一個英俊帥氣的物理老師來教我們。他那時候來我們班，提了一只木籃子里面裝了特多的器材，大概是因為夏天外出釣魚，皮膚比現(xiàn)在還要黑，一說話滿嘴的口音。說實話老盧的出場到今天都帶著驚艷的味道。但是真的沒有多久我就暗自慶幸老盧可以做我的物理老師，陪伴我度過一程。只有老盧，會讓我在別人的怨聲載道中期待上一節(jié)物理課，看到他的'真誠笑臉；只有老盧，會讓我心甘情愿的爬上相距四樓的他的辦公室，聽他親切的略帶方言的口音為我講解一道題目；因為老盧，我會想學(xué)好對我而言超有難度的物理，讓他可以心滿意足地看到我的努力。
事與愿違的是，八年級期末考我只拿到了73分，卷子很難，我答題時又一直想著考完要怎么面對老盧。當(dāng)我見到成績，難過得一塌糊涂，覺得害怕看到老盧的臉色。我那么希望他可以狠狠的罵我，說不定我就可以當(dāng)什么都過去。但是他沒有，只是輕描淡寫：“有的同學(xué)啊……”他應(yīng)該還是很失望的吧。于是我整個暑假都覺得很愧疚，認真寫物理作業(yè)，包括去爸爸挑的名師家里補課。有一次媽媽問我，老盧和名師誰教的更好，我毫不猶豫說是老盧。然后媽媽冷哼了一聲：“教得好你也只有73分。”我聽到以后就僵住了，似乎有很多東西都盤旋在腦海里，只是我說不出口，眼淚噴薄欲出。我覺得委屈，其實我清楚爸媽認為我的成績是因為老盧上課太活躍，疏于對我們的管教。我真的想告訴他們，是我的心態(tài)問題，答卷又不夠細致。但是我只是難過，眼淚濕濕地流進頭發(fā)里，在被子上氤氳出大片的淚痕。
然而當(dāng)我真的已經(jīng)準(zhǔn)備好面對物理，面對學(xué)習(xí)的時候，命運大魔王像是和我開了一個玩笑，他搶走了老盧，而且特別干脆。
我聽到各種傳聞，無外乎是有關(guān)老盧的病情。我害怕也擔(dān)心，他的身體和他還能不能繼續(xù)教我們大家。我積蓄了一個夏天的力量，竟然沒有機會發(fā)揮給他看。但是我沒有辦法，就算是很抵觸代課老師的一舉一動，覺得他什么都不如老盧。
我想：老盧好在哪里呢？太多太多了，只有他親切地對待每一個學(xué)生，毫無故作的姿態(tài)和言語；只有他有最有感染力的微笑，讓所有人一看見就心安；只有他是我們大家都最歡迎的老師；只有他耐心地聽我的一言一語，盡管很多話都無關(guān)緊要。他的每一種姿態(tài)，都是我心中最美最美的風(fēng)景啊。
我多希望還有無數(shù)個那樣的清晨，我們相遇在樓梯的拐角，在初露端倪的陽光里他的笑容把我浸潤在溫暖之中，開啟我一天的欣悅。我對他說早安，甚至想要無比真切地告訴他：“盧老師，你是我的風(fēng)景。”我想，他會一愣，依舊像個敦厚的莊稼人，然后笑得更加心。我心中的他的身影，日漸變得高大。
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