實用的風(fēng)景作文集合[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)景作文 篇1

　　前些日子看過一組由中國藝術(shù)攝影學(xué)會會員、海鹽縣攝影協(xié)會名譽主席張東良先生所拍攝的南北湖的攝影作品，引起了我極大的興趣，于是，我將其翻印過來，讓大家也來欣賞欣賞，同時，也想對大家說，留心處處皆風(fēng)景。

　　如果說，畫面上僅僅只是黃黃的枯草和黑黑的斷石，那么，這幅作品就只會給人一種無限凄涼蕭條的感覺，沒有什么生命力可言�？墒牵瑥垨|良先生卻在一個下著雪的天氣，將這一畫面定格下來，于是，了無生趣的組合，就被添上了無限的精彩，而起到這點綴作用的無疑就是那一點小雪。如果說是大雪，會將所有的草、所有的石都覆蓋住了。如果真是要拍雪景，是到北方去吧，那里遍地都是，好一派北國風(fēng)光。而這雪卻是很小的雪，小得連地上都沒有雪的蹤跡，只是在那冰冷黑黝的石塊上有一層薄薄的、似乎是人為地灑上去的殘雪。也正是這殘雪，與原本就有的斷石、枯草形成了一道獨特的風(fēng)景。更令人叫絕的是：殘雪與斷石所組成的畫面，恰似天公落子般地形成了一副紋枰論道的架勢；周邊的衰草恰到好處地起到了點綴作用。這樣的風(fēng)景不在別處，就在澉浦，就在南北湖。

　　平時，當我們讓學(xué)生寫作文的時候，學(xué)生總是喜歡咬著筆桿。當老師問他為何不動筆時，他們會說，不知道寫什么，也似乎沒有什么可以寫的。是這樣嗎？當然不是，無論是寫作還是攝影，其實，很多題材就在我們的身邊。要不如此，魯迅先生就不可能將伴隨著自己童年成長的后花園寫成《百草園》，朱自清也不可能將日日走過的`小徑寫成《荷塘月色》。他們能這樣做，其實，就是他們在關(guān)注著自己身邊一切熟悉的事物。張東良先生這幅作品其實也就是通過了他獨特的觀察，捕捉到了屬于他自己的經(jīng)典。

　　于是，我也采用了這樣的方法，對生活進行觀察，對靈感進行捕捉。在一個夏天我在鄉(xiāng)下的陽臺上曬衣服的時候，一陣強烈的風(fēng)從院庭的那邊吹了過來，將院庭中濃密的桃樹葉子吹得老高。就在這時，我看到了葉子下面藏著的很多成熟了的桃子。其實，那一次桃樹上結(jié)的桃子并不怎么多，就是站在樹下也不怎么容易發(fā)現(xiàn)。但是，那一陣強勁的風(fēng)的確讓所有的桃子都露了出來。正是這樣，我當時就撰了一首小詩，以表達當時捕捉到了一點靈感的心情：

　　初夏無暇觀風(fēng)景，

　　一朝晾衣上陽臺；

　　強勁東風(fēng)掃庭過，

　　葉底露出肥桃來。

　　魯迅先生說：地上本來沒有路，走的人多了，也便成了路。而事實告訴我們：平淡之處似乎無風(fēng)景，如果你愿意留心，如果你愿意用你的慧眼去觀察、發(fā)現(xiàn)，你的身邊處處都是風(fēng)景——我的很多文章都是用這樣的方法寫出來的。

　　其實，要留心的又何止是風(fēng)景？我們的人生也是這樣。如果你愿意，在留心與觀察中處處都書寫著神奇與瑰麗。

風(fēng)景作文 篇2

　　九鄉(xiāng)這個名字也許大家不清楚，今天我就帶大家一起去九鄉(xiāng)看一看。九鄉(xiāng)是一座天然形成的大溶洞，整個大溶洞是在山中間的。出了昆明市區(qū)，走110多公里就到了。

　　坐著汽車，我一路欣賞著美麗的風(fēng)景，到了九鄉(xiāng)門口，一些現(xiàn)代化的設(shè)施幾乎看不出什么天然氣息，往前走200米，我們就坐游覽電梯下到70多米深的峽谷中，震耳欲聾的流水聲，想不到是從一條暗河傳出來的。

　　下到峽谷后，往前走不到100米，就進入山中溶洞了，一個一個的景觀從我眼前晃過，覺得沒有什么意思。當我走進一個名為雄獅廳的地方，我就被這兒的氣勢驚住了。在這個大廳的上方有一塊巨石，沒有任何東西支撐著，整個大廳的面積有0.5平方公里。大廳里有彝族風(fēng)情表演場、九鄉(xiāng)石陳列廳、特色旅游紀念品等，給我印象最深的是這里擺放著許多奇形怪狀的石頭，最奇特的石頭就是九鄉(xiāng)石了。為什么叫九鄉(xiāng)石？因為在這兩塊石頭上清楚得看到九鄉(xiāng)二字，而且還是天然形成得，沒有經(jīng)過任何加工。九鄉(xiāng)也因此的'名，在雄獅廳中還有九鄉(xiāng)中最大的靈芝，長和寬都有30多厘米，重20余千克，據(jù)說當年那個采靈芝的人發(fā)現(xiàn)靈芝時旁邊有一條大蛇在守護著，他把靈芝采走后，那條大蛇還在那里轉(zhuǎn)悠了三天才依依不舍地離去，這個靈芝多有靈性��！走出雄獅廳，向洞口望，就可以看到一頭石獅子就再洞口左側(cè)。雄獅廳也因此的名。

　　接著，我們就來到神女宮。在神女宮中，有許多由石鐘乳形成的石柱，它是由上方含有碳酸鈣的水一滴一滴往下滴，鈣質(zhì)沉淀后形成了這一根一根雄偉的各具特色的柱子。有的像幾只小豬一層一層地排著高高的，就像疊羅漢；有的像定海神針，直直地插在水中；還有的像一棵百年老樹的大樹桿。在那紅的、黃的、藍的、綠的燈光的照耀下，顯得更生動。在一根大柱子旁，有許多細細小小的柱子，就像幾個姑娘圍著一個大柱子，所以取名為神女宮。

　　我們坐索道回到山上，回想著剛剛看到的美麗的景色，我真有點流連忘返。

風(fēng)景作文 篇3

　　老師讓我們?nèi)ベI指定的教材書，這教材書雖然看起來很普遍，仿佛什么地方都有賣的�？墒乾F(xiàn)在不是開學(xué)季，很多書店都已經(jīng)斷貨了，進的教材書都已經(jīng)換了新樣式。

　　我只能跑到很遠的書城去買書。因為不知道書的價格，所以連個坐公交的錢都舍不得花。唉，只能說一句，人間處處是悲涼啊！

　　我是走路過去的，當我走到書城的時候，腳就已經(jīng)非常痛，非常無力了。無暇顧及其他，我選了老師規(guī)定的書便付錢離開了。

　　在離開的路上，我已經(jīng)沒有之前出門時的那種激動與興奮了，有的只是累，好累，很累。當我扭頭看看其他，我看到了一個爸爸帶著自己的女兒玩捉迷藏。那個女孩很小，大概四五歲，被父親弄的團團轉(zhuǎn)，我看到了，就覺得很親切。因為我的爸爸小時候也經(jīng)常這么和我玩耍，我很喜歡這個孩子和父親的游戲。

　　我放慢腳步，想要享受一下沿途的.風(fēng)景。是啊，我不著急，還有大把的時間可以欣賞沿途美景，可以欣賞這么多人的喜怒哀樂，可以去圍觀別人吵架，又和好，又吵架的故事。

　　人間處處都是風(fēng)景，有好的，有壞的。正是這些美好的風(fēng)景，構(gòu)成了人生一條美麗的風(fēng)景線。正是無數(shù)的風(fēng)景線，構(gòu)成了美好的世界

風(fēng)景作文 篇4

　　西湖，多次引發(fā)我的懷想，撿起我一片遐思，曾多次擁我入夢。

　　那次，擁夢而來，我走近西湖。

　　清晨，西湖煙霧繚繞。隱約，似有佳人衣著素雅，打著小傘獨自立在湖邊。轉(zhuǎn)身，一名書生漫步而來，他不時左右張望，好似在等待或是尋找什么。待夢醒，我身邊早已是人潮如流。若夢境猶在，想必是癡情的許仙站成一道永久的風(fēng)景，在等待心中的白娘。

　　我在人群中緩緩走著，轉(zhuǎn)眼遠望湖邊，一座座青山連綿起伏，山尖，還有一些煙霧依依不舍�；腥�，我一抹頭發(fā)，發(fā)間竟?jié)皲蹁醯模�原來下雨了！西湖的雨，密如牛毛，細如蠶絲，柔如白雪，落在手上，如同蓋了一層紗，柔和得讓人溫馨。雨敲打在湖面，似鵝毛落下，湖面仍舊平靜，如往常一般。

　　水中的魚兒不禁上游，露出腦袋，爭先恐后的搶食游客撒的.魚食。它們相互擁擠，有的竟躍出水面，逗得游客都笑了，真可謂魚躍人歡啊！

　　漫步湖邊，水面如同一面銅鏡，將一切都映在水中。魚兒就好似在云中穿梭，無憂無慮，安詳自在。

　　這一幕幕，在我的夢中停留，久久不散……

　　西湖美景引人入勝，讓我不禁流連忘返，將其留在夢中。

　　今這，如畫西湖，又會擁我入夢。

風(fēng)景作文 篇5

　　我的居室在城市的一隅。朝西的窗戶正對著一條入城的馬路。這使得我有機會不用出門，便可以看到城市入口處的風(fēng)景。

　　每當閑來無事的時候，我喜歡端坐在窗前，看南來北往的車輛在畫面中穿梭，看如織的人流在路的盡頭出現(xiàn)或消失，體會著馬路白天的生動和夜晚的安寧。

　　這條由北而南的馬路因為要進入城區(qū)，所以每天的風(fēng)景既那么相似，又分外不同。清晨，是車輛進城的高峰。裝水果、裝蔬菜、裝畜禽、裝海鮮的車輛紛踏而至，鼎沸的機器聲、人聲讓剛剛醒來的城市有點應(yīng)接不暇；而午后，出城的車流則明顯增多。車上裝的也大多是工廠里的產(chǎn)品——冰箱、空調(diào)、彩電、洗衣機、衣物、各種生活日用品……這種換血似的流通，催化了城市的繁榮，也讓城市多了幾分平常樸素生活的飽滿。

　　這是一個正在發(fā)展中的城市。經(jīng)這條路進出城區(qū)的，有奔馳、寶馬、勞斯萊斯、林肯等名車，也有桑塔納、夏歷、長城皮卡，甚至偶爾還穿行些經(jīng)過改裝的農(nóng)用拖拉機和三輪摩的。行色匆匆的人流中有老板、經(jīng)理、上班一族、小販、教師、學(xué)生，還有進城務(wù)工的農(nóng)民。各種面孔，各種裝扮穿行在馬路中，讓馬路有一種既真切又虛幻、既迷人又惑人，既有序又雜亂的色調(diào)。這種色調(diào)一年四季流泄、重疊，陳舊又鮮活，隆重也浮躁。令人興奮，又有點讓人迷茫。不時擊打你的心弦，讓你欲愛不能，欲恨也無從談起。

　　我喜歡在早上看馬路。晨曦初醒，樹葉還掛著小水晶，天邊有水霧繚繞，一輛輛車昂首挺胸破霧而來，儼然一字長蛇陣，威風(fēng)八面；我也喜歡在午時看馬路。艷陽高照，一朵朵陽傘如風(fēng)荷清舉，人和車在荷葉下穿梭，好似魚戲蓮間，生動而寫意；我還喜歡在黃昏時看馬路。一輪夕陽遠照，數(shù)抹金光揮灑，車與人如鳥倦歸，不經(jīng)意間，裝飾了千家萬戶的團圓。而當夜晚來臨的時候，馬路則顯得格外安祥。沒有霓虹，也沒有喧囂，三三兩兩的行人路邊漫步，有自在的風(fēng)相伴，有蛐蛐的歌聲呼應(yīng)，悠閑、愜意，還帶些鄉(xiāng)野的質(zhì)樸。偶爾一兩塊亮著燈的店面招牌，隱隱約約，總能讓人想起“杏簾招客飲，在望有山莊”之類的.詩句。

　　這就是我窗外的風(fēng)景。一條入城的馬路，沒有太多的裝飾，不知從何處來，也無需知道穿過了這個城市，它又朝何處而去。我每天能聽見的，是這條馬路給我娓娓道來的故事；能看見的，是這方窄小的世界里每天都有景致讓人平靜、舒服。在遠離山水和自然的地方，能有這么一份生動的風(fēng)景供人欣賞，其實也是一種難得的幸福。

風(fēng)景作文 篇6

　　相信大家都外出游玩過吧！不知您喜歡的是出游前那份期盼的心情，還是終點那優(yōu)美無比的風(fēng)景？但在我心目中，沿途風(fēng)景才是最值得贊賞、最美的地方

　　本月的月賽如期而至，這回的比賽跟原來有所不同，因為以往的比賽都是以班級為單位，整個班一起上。但這次比的是我200米接力，這對我們每一個人來說無疑是一種壓力，所有人都害怕因為自己的一點失誤而影響了整體榮譽，而體委們也早早地開始了籌備工作，就是為了可以在比賽中脫穎而出。

　　終于，比賽的這一天來臨了，我被安排在倒數(shù)第三棒。候場時，看看其他班的人，簡直就是強手如云，我的內(nèi)心漸漸緊張了起來。

　　一聲令下，男生組的第一名同學(xué)跑出了。只見他奮力地跑著，但不幸的是，因為地理位置的原因，暫時落后于兩個班。緊接著是女生第一棒，只見她邁著大長腿，一步步緊追，剛出發(fā)50米，就把前面的兩名同學(xué)追平了，我們內(nèi)心激動不已。接著，她又一次加速超過了她們，目前第一！我們歡呼起來。

　　她繼續(xù)反超，最后整整超了她們將近70米！我當時真想沖上去給她一個大大的擁抱。她的反超令我們班士氣大增。

　　之后是位居年級400米第二的小白同學(xué)。有了楊茗然的.開頭，他自然還是穩(wěn)居第一。接著棒傳到了女生第二棒陳康睿的手中，結(jié)果大家一定都猜到了吧，還是第一。但在男生第三棒時就出問題了，我們班與其他班的距離被漸漸縮短，但不錯的是還是NO.1！

　　直到男生第四棒時，我們班突然被兩個班反超，這讓我們的內(nèi)心又緊張起來。之后我們可算是穩(wěn)扎穩(wěn)打，在黃家儀同學(xué)反超一個后，一直位居第二，總體來說還算不錯。所有人都以為我們穩(wěn)拿第二，直到我的出場（在這里我就小小的驕傲一下了）。

　　在馬上要上場的時候，我的內(nèi)心其實已經(jīng)非常緊張，兩手發(fā)麻冰涼。生怕運動會上摔跤的一幕重演。我不時地告訴自己不要緊張，只要盡力就好，但畢竟是最后幾棒，反超5班的艱巨作務(wù)就得靠我們最后幾棒了，心里怎么都平靜不下來。

　　先不管那么多了，只要保住第二就好，我這樣告誡自己。黃家歧同學(xué)離我越來越近了，他和5班同學(xué)的距離只有不到的10米。

　　5班的女生先出發(fā)了，她跑的還算挺快，我出發(fā)時，我們兩個距離已經(jīng)拉到10多米，我也只好拼死往前跑。沒想到的是，在區(qū)區(qū)幾十米的范圍內(nèi)，我競?cè)蛔菲搅�！同學(xué)們此起彼伏的歡呼聲在我耳邊響起，這給了我更大的信心。僵持了一會兒后，那位同學(xué)體力好像不行了，被我一下子反超，反超距離越拉越長，把棒交給下一名同學(xué)時，心里別提多有成就感了！

　　之后的幾名同學(xué)也就順風(fēng)順水地拿了第一！取得這樣的成績，我們歡呼，我們?nèi)杠S，我們擁抱

　　哦，對了，還有一個人沒有提到，他就我們班默默奉獻的‘攝影師’洪睿凡。他為了把我們精彩的賽點記錄下來，跟著我們一圈圈地跑，不知跑了幾千米，但他沒喊過一聲累，從頭到尾跟著我們錄像。

　　最終的榮譽確實值得我們欣賞，但比賽過程中，每位同學(xué)動奮起追的剎那、小小攝影師不停奔跑的身影、同學(xué)們每次反超時、每一聲吶喊和歡呼這些沿途風(fēng)光，才是最美的。

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