高二寫景作文

時(shí)間：2024-02-02 13:05:42 寫景作文我要投稿

高二寫景作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的高二寫景作文，歡迎閱讀與收藏。

高二寫景作文

高二寫景作文1

　　杭州有十大景點(diǎn)，分別是柳浪文英、平湖秋月、雙峰插云、斷橋殘雪、雷峰塔日落、華鋼觀魚、三曬映月、南屏晚鐘和蘇堤肖春。西湖有十個(gè)景點(diǎn)，但是有幾個(gè)人可以說說杭州的老十個(gè)景點(diǎn)。先說杭州的三個(gè)池子。感興趣的杭州朋友可以說說杭州其他景點(diǎn)。三潭銀月島，又名小鷹島，與胡鑫亭、阮公墩并稱湖上三島。

　　包括水面在內(nèi)，整個(gè)島嶼占地約七公頃。有連接南北的彎橋，連接?xùn)|西的橋與土堤呈十字形交叉，將島嶼的`水面一分為四，水面外圍為環(huán)形堤岸。從空中俯瞰，島上的陸地看起來像一個(gè)超大的“田野”，呈現(xiàn)出湖中有島，島內(nèi)有湖的特點(diǎn)，水景聞名遐邇。在西湖十景中獨(dú)樹一幟，是中國(guó)江南水鄉(xiāng)園林的經(jīng)典之作。三潭銀月島的前身是水畔保寧寺。北宋秦觀《送僧歸保寧寺》詩里有一句話：“西湖四面是岸，亭臺(tái)樓閣明如臥。

高二寫景作文2

　　昨夜夢(mèng)見與你并肩走過一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。夢(mèng)里走得太深，醒來時(shí)心焦力促。時(shí)下春雨下得正旺，絲絲入扣，毫謬不差地一次次擊中心中被我強(qiáng)行封印已久的角落，

　　因我說過，我不愿做個(gè)留戀的人。因我聽說，朝花夕拾，撿的`是枯萎。而我，而我抵擋不住回憶。彼時(shí)你我于雨中奔跑，

　　以為只要互相并肩，便可穿越成長(zhǎng)，并且不相信時(shí)光的力量。如今的你我，都有了各自的方向，以飛得更高為由，漸行漸遠(yuǎn)成了字正腔圓的口號(hào)。

　　你可知，我已告別了向周圍申訴求告的無知年生，有時(shí)盯住閃光的夢(mèng)想而深感眩暈。紹光與你我肩頭不經(jīng)意流過，

　　一扭頭，

　　卻看不到它。

　　哪像我們當(dāng)年，

　　一扭頭，

　　便可看到彼此的天下。

　　今日晨，我望著綿長(zhǎng)的一季春雨，

　　不知所言。

　　空望著剛抽芽的一柳，雨中微曳，

　　安恬不亂地像一句古老的情話，

　　靜靜擱置在無人知曉的歲月深處。

　　我還是愿意回憶的，

　　尤其是那些美好的。

　　你也一樣，是吧？

高二寫景作文3

　　外面的雨不斷的下著，雨珠不斷的拍打著樹葉，而樹葉也不斷的被風(fēng)吹的嘩啦啦的響。

　　說真的，有許多人討厭下雨，甚至厭惡他，而我則不同，我喜歡下雨。小雨淅淅瀝瀝，走在鄉(xiāng)間的小路上，走在雨中，不由會(huì)覺得世間萬物總是那么美好、美妙，一切的煩惱都多會(huì)被小雨洗禮，帶來全新的你自己，你將無比瀟灑、快活。當(dāng)雨再下得下的大些的時(shí)候，我則會(huì)欣賞雨聲，坐在屋檐下，看著那雨珠不斷的下落，天地之間被雨簾連成一片，看那綠景，油光閃閃，看那紅花，耀眼無比，看那農(nóng)舍，稀稀疏疏的.。在那時(shí)，路上的行人不斷變少，再也沒有什么喧鬧，而我則會(huì)靜靜思考，思考很多。我喜歡那無比安詳?shù)沫h(huán)境，不會(huì)被任何的事物所打破。當(dāng)下起雷雨時(shí)，我則會(huì)觀察天空，觀察閃電，傾聽雷聲，看見烏云不斷的涌來，看那閃電，一明一暗的，傾聽雷聲，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己，我更有了無比大的勇氣。

　　外面的雨仍然不斷的下著，我耐心的欣賞著，觀察著，等待著。

高二寫景作文4

　　“詩家之景，如藍(lán)田日暖，良玉生煙，可望而不可置于眉睫之間�！备惺茉姡缭娙艘话�，把自己渺小如塵芥一般的煩惱輕輕放于海流之中，舒伸雅懷，吞吐清氣。

　　詩，清清楚楚地映照出歷史的低呤所抒懷的陰晴圓缺，悲歡離合，如一潭秋水，泠然而冷，淡然而清。時(shí)間在陽光月影里不停游走，詩在繁星閃爍的文學(xué)天空上不斷推陳出新。我們能夠深味“逝者如斯夫”的感慨，更能感受“才下眉頭，卻上心頭”的愁思，除卻“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的纏綿，更有“千里冰封，萬里雪飄”的豪情。

　　當(dāng)我們?cè)谶@些華美樂章中游弋時(shí)，是否感嘆過它們?yōu)楹文軞v千秋仍立于歲月？只因它們仿佛有種震撼人心的`魔力，讓人一讀在讀。每次品味，心靈都如初遇一般悸動(dòng)，在一次又一次的反復(fù)呤誦中，我們對(duì)生命，對(duì)生活，對(duì)情感，對(duì)完美的感受在一天天深化。地老天荒，詩人已逝，詩的本身魅力卻在不斷升華，始終立于歷史長(zhǎng)河之上，歷久彌新。

　　詩，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，是美化我們獨(dú)抒心靈的意象，是詩人高度敏感的情感在酒窖里的陳釀，是歷史上不朽的文化之魂！

高二寫景作文5

　　何韻，便是何園之韻。

　　四平八穩(wěn)的船廳，是你端莊的一筆。腳下的瓦片鋪以水波紋狀，嵌以鵝卵石，人以水居的意境，就這樣悄聲而至。

　　僻靜之處的讀書樓，是你大氣的一筆，是人與自然的交匯，濃濃的人文氣息撲面而來。身處高處的近月亭，預(yù)示著讀書有成，自然會(huì)在高處，恰是應(yīng)了那句“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募乙?guī)，造就了一代又一代的.何氏子孫，系住的是一個(gè)家族的興旺。

　　蜿蜒曲折的復(fù)道回廊，是你獨(dú)特的一筆。你所展現(xiàn)的，不僅是中國(guó)立交橋的雛形，兩壁的什錦洞窗，亦或是那水磨漏窗中，透過的更是那古樸典雅的園林氣息。細(xì)聽流水潺潺，淌過的是百年不變的淡雅的心性。

　　中西合璧的玉繡樓，是你秀麗的一筆。傳統(tǒng)的串樓，配以西式的建筑手法，實(shí)為巧妙。法式的百葉門窗，日式的拉門，法式的壁爐，無一不彰顯出一種精致生活的理念。木制的鋼琴，鐵藝的床，便是令人傾心的閨房真容，沒有傳統(tǒng)裝飾的繁雜，留下的只是清新明麗之感。

　　何園的韻味，并非三言兩語所能概括的。何園，一代園林的杰作，以寧?kù)o致遠(yuǎn)的心性，書寫了幾代人的繁華，以不喧不囂之心，展現(xiàn)了大家風(fēng)范。

　　用心體會(huì)何園，那韻味定是獨(dú)特的，帶著美幻的靈性。

高二寫景作文6

　　家鄉(xiāng)的山，家鄉(xiāng)的水，都有一種異常親切的感覺。那種感覺，永遠(yuǎn)說不出來，也永遠(yuǎn)不會(huì)有第二個(gè)地方能給我們這種感覺。

　　宿舍里，戀上靜靜地躺著，聽著她們的小吵小鬧，干著我自己的`事情。

　　中午的時(shí)候，我不�；厮奚�。大多待在教室里，學(xué)習(xí)，玩手機(jī)，一個(gè)人發(fā)呆。

　　要是別人發(fā)呆，或許我會(huì)驚嘆感慨，這人好奇怪，怎么這么喜歡發(fā)呆？

　　可是很喜歡發(fā)呆的人是我，所以我不能這樣大驚小怪，不然顯得我像個(gè)神經(jīng)病。

　　今天或許是個(gè)好日子。我沒有持續(xù)倒霉，雪停了，天也放晴了，就是還有點(diǎn)冷。下雪真是麻煩，車也不通了，老師也不來了，課也不上了。

　　走在路上，小心翼翼。突然聽到一陣持續(xù)不斷的車?yán)嚷�，尖銳刺耳。下意識(shí)抬頭去看，一輛大巴停在了學(xué)校門口，開也開不動(dòng)了。車架下面，結(jié)著一層厚厚的冰凌，像極了冰雪王國(guó)里的角落。

　　第一節(jié)課是歷史，歷史老師還是來到學(xué)校，來給我們上課。他穿一件深黑色的外套，酷酷地走進(jìn)來，很帥的樣子。很多時(shí)候都是這樣，他并沒有刻意去偽裝，去擺弄，自然而然地就是這樣。這是一種內(nèi)在的魅力，一種強(qiáng)大的氣場(chǎng)。

高二寫景作文7

　　兮兮，雨滴在滴滴答答的飄落著。熙熙攘攘的人群，你一言我一語的爭(zhēng)說著：“好冷！，凍死了！”。是啊，秋來了。

　　蕭瑟，絲絲的冷風(fēng)迎面吹來，我縮縮衣衫，盡量不讓冷風(fēng)吹進(jìn)來�？墒�，稀拉拉的雨滴冷冰冰的滴落在臉上，是那么的清醒。我可以清醒的回想起那也是一個(gè)秋雨的一天，天氣陰沉沉的`，澀澀的冷風(fēng)吹著，顯得格外的露骨。我正在上課，門外有人喊我的老師出了教師門在說話。一會(huì)兒，老師就喊我出來，說有人找你，我出來看到竟是我的媽媽，從家里來給我?guī)Я艘患∶抟\，生怕我冷感冒，每次我發(fā)燒都是很著急�？墒莿偝鼋淌议T冷冷的風(fēng)就把我吹的退了回來，媽媽還是堅(jiān)持給我送來了衣服。其實(shí)，上課就那一會(huì)兒，放學(xué)都可以回家了，媽媽就是不放心。一件小小的事在我心底深深的印著，我很開心，也很為此耿耿于懷。秋雨來的是那么的自然，讓我清楚的感覺的到它。

　　鈴！上課鈴聲響了，稀稀拉拉的雨滴更是顯得冷！

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