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(必備)最美的風(fēng)景作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的最美的風(fēng)景作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
最美的風(fēng)景作文 篇1
提到最美的風(fēng)景，不禁讓我想起了槐花樹(shù)下吃槐花餅的畫(huà)面，奶奶的槐花餅是埋在我心底深處最美的風(fēng)景。
每當(dāng)四五月份槐花盛開(kāi)的時(shí)候，我們家的小院兒里就會(huì)彌漫著陣陣花香，聞到花香的孩子們就會(huì)興奮地跑到槐花樹(shù)下，仰著頭，看著樹(shù)上的槐花呵呵發(fā)笑。微風(fēng)習(xí)來(lái)，槐花隨風(fēng)擺動(dòng)，就像一個(gè)含笑的小姑娘，美麗極了；落下來(lái)的槐花穗，孩子們會(huì)捧在手心聞了又聞，小姑娘們還會(huì)扎在頭發(fā)上，誰(shuí)要是扎了槐花辮子，那絕對(duì)是最最漂亮的女孩。
這個(gè)季節(jié)也是奶奶給我們做槐花餅的時(shí)候，她總是微笑著踏在椅子上去摘槐花，邊摘邊自言自語(yǔ)：“槐花啊，槐花啊，真漂亮！”我們幾個(gè)孩子就在樹(shù)下望著奶奶，其實(shí)是在等落到地上的槐花穗；起初，機(jī)靈的孩子還沒(méi)等槐花落地就會(huì)蹦起來(lái)去搶槐花穗，后來(lái)，常常是幾個(gè)孩子一起伸著手蹦起來(lái)奪穗槐花，有的時(shí)候還會(huì)為搶一穗槐花而動(dòng)起小拳頭，奶奶也時(shí)常會(huì)因?yàn)槲覀円蝗汉⒆訐尰被ǘ欢旱霉笮Α?/p>
當(dāng)奶奶開(kāi)始做餅的時(shí)候，我們就會(huì)圍在她的身邊，奶奶拿起剛摘的槐花，輕輕地撒在鍋里，然后又打了兩個(gè)雞蛋與槐花攪拌，時(shí)而很快，時(shí)而又很慢，不一會(huì)兒，槐花就變得遍體金黃，這個(gè)時(shí)候我們就會(huì)圍著奶奶一直追問(wèn)：“好了嗎？好了嗎？”奶奶就會(huì)摸摸我們的小腦瓜笑而不語(yǔ)。只見(jiàn)她又拿起一團(tuán)面團(tuán)，卷起衣袖，將面團(tuán)做成一塊塊面餅，把攪拌好的槐花浸在餅上放在鍋里炸，不一會(huì)兒一大盤(pán)金黃的槐花餅就新鮮出爐了，饞得我們直流口水，我們迫不及待地拿起了筷子吃了一口，又香又脆，還有一股淡淡的花香，讓人吃了還想吃，我們狼吞虎咽的樣子引得奶奶扶腰大笑。有的.時(shí)候奶奶還會(huì)叫上鄰居過(guò)來(lái)品嘗，她將做好的槐花餅端上來(lái)，大家圍著桌子一起品嘗，原本冷冷清清的小院兒一下子變得其樂(lè)融融。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的縫隙灑在奶奶那充滿(mǎn)笑容的臉上，那一刻我突然發(fā)現(xiàn)奶奶竟是如此的美。
美，種在了槐花餅上，也種在了我的心田。
最美的風(fēng)景作文 篇2
春天的氣息越來(lái)越濃了，媽媽帶我去了秦嶺山。連綿起伏的秦嶺山真高啊，高得插入了云霄！一座座山峰危峰兀立，在山頂上好像一失腳就會(huì)掉下去。天上有幾縷淡淡的云彩，好像在和高山說(shuō)著悄悄話(huà)。
走進(jìn)山里，哇！我仿佛進(jìn)入了人間仙境，水平如鏡的`小河在靜靜地流淌，旁邊的花朵含苞待放，枝頭的小鳥(niǎo)歡快地歌唱。山腳下隱隱約約可見(jiàn)幾戶(hù)人家，煙囪中冒起一陣陣炊煙。我仿佛有了一種入詩(shī)入畫(huà)的感覺(jué)。
最美的風(fēng)景作文 篇3
老師，最美的風(fēng)景是看到自己的學(xué)生可以為社會(huì)做貢獻(xiàn)；農(nóng)民，最美的風(fēng)景是看到自己的莊稼有好的豐收；小鳥(niǎo)，最美的風(fēng)景是早上學(xué)會(huì)在空中翱翔。也許最美的風(fēng)景只是一片草地，同學(xué)的一聲問(wèn)候，家人的一份關(guān)心，朋友的一個(gè)眼神。你們能猜到我覺(jué)得最美的風(fēng)景是什么嗎
剛?cè)胄W(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師的微笑便給我留下了很深的印象，那么美，那么親切，以至用母親來(lái)形容那感覺(jué)。錯(cuò)誤面前，老師給我的不是批評(píng)，而是心平氣和地聊天，用微笑讓我內(nèi)心深感慚愧；苦惱之中，老師給我的不是一張說(shuō)明書(shū)，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地談話(huà)，用微笑引導(dǎo)我走向成功坎坷的.道路；失敗面前，老師給我的不是一番數(shù)落不是，而是倍感親切的鼓勵(lì)，用微笑讓我信心倍增課堂上，一個(gè)期待的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一個(gè)親切的微笑，一個(gè)贊許的微笑。
一次我參加泥塑比賽的時(shí)候，讓我第一眼想起的便是老師的微笑。鈴——刺耳的一聲考試鈴聲回蕩在走廊上，回蕩在校園里。眼看旁邊要參加比賽的同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始完成自己的作品了。而我的腦子里如同一團(tuán)亂麻，不知從何下筆，正在我著急的時(shí)候，仿佛有一只大手拍了拍我的肩膀，我抬起頭，看到老師正朝我微笑，不用緊張，好好做，你能行！一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在了我的泥具上，我又從新鼓起勇氣兩手開(kāi)始忙活起來(lái)，過(guò)不了一會(huì)，百寶箱從我的手中閃耀地出爐咯。
老師的音容笑貌已在不知不覺(jué)中，悄悄地潛入我的心里，在我心中印下了一個(gè)溫暖的痕跡，使我何時(shí)何地都忘不了那和藹的面龐，忘不了那笑容的面孔。即使歲月依舊流逝，也抹最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景作文 篇4
一提起風(fēng)景，人們總會(huì)想到名山大川、千古遺跡之類(lèi)的。但其實(shí)，最美的風(fēng)景就在我們身邊，就在各自的家中。我們的家中，即便沒(méi)有奇花異草，沒(méi)有各路珍奇，但永遠(yuǎn)有著最美的風(fēng)景。
春天，爺爺?shù)幕▔惺㈤_(kāi)出各種各樣的花兒：蝴蝶蘭正和蜂兒低聲細(xì)語(yǔ)，交流各自的見(jiàn)聞；繡球花喜歡熱鬧，一朵一朵的小花頭挨著頭，擠到了一塊兒，合成了一個(gè)溫暖的大家庭；海棠花粉嫩粉嫩的，像嬌羞的小姑娘，在等著你去欣賞呢！待到暮春時(shí)節(jié)，玉蘭花傲放于枝頭，有的粉紅，有的潔白，一朵有一朵的姿態(tài)，讓人百看不厭。整個(gè)春天，姹紫嫣紅。爺爺?shù)幕▔�，儼然就是一個(gè)百花園。
夏天，天氣炎熱，酷暑難耐。但是，小院里，只需一把蒲扇，一張?zhí)梢�，一片綠蔭，一杯綠茶。不用電扇，無(wú)需空調(diào)，只需一本好書(shū)。聽(tīng)著蟬鳴，聞著花香，讀好書(shū)品好茶，無(wú)比愜意。這正應(yīng)了那句“心靜自然涼”。夏天，小院風(fēng)景獨(dú)好。
“七月流火，九月授衣�！薄对�(shī)經(jīng)》中向我們描繪了秋的美好意境。秋天的小院，樹(shù)木依舊挺拔，卻不再那么蔥郁，一片片秋葉在空中迎風(fēng)起舞，跳著美麗的華爾茲，優(yōu)雅地飄落地面。一絲絲秋天的涼意輕撫著臉龐，讓人感覺(jué)神清氣爽，真是“天涼好個(gè)秋”。秋天，有些許蕭瑟，可也不乏快樂(lè)，觀賞黃葉舞秋風(fēng)就是秋天特有的樂(lè)趣。
伴隨著雪精靈的到來(lái)，我們迎來(lái)了和藹慈祥的冬爺爺。冬季，也意味著寒假的到來(lái)，自由自在的寒假，總與那濃郁的年味兒緊密關(guān)聯(lián)，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)著歡樂(lè)祥和的.氣氛。大年三十，全家人圍坐在一起，美酒飄香，歌聲飛揚(yáng)，大人們把酒言歡，共敘桑麻，或小酌幾杯，或開(kāi)懷暢飲，總之，盡興就好。茶余飯后，大人們繼續(xù)分享生活中的開(kāi)心事，小孩子們則在一旁嬉笑追逐，歡聲笑語(yǔ)洋溢在天地之間。冬天，像春天般溫暖美好。
只要有愛(ài)美的眼睛、感恩的心靈，無(wú)處不美，無(wú)時(shí)不暖。我們的家，一年四季，都是溫馨的港灣，都有最美的風(fēng)景！
最美的風(fēng)景作文 篇5
一行人聽(tīng)著關(guān)于這座山的傳說(shuō)，一邊輕哼小曲向山頂進(jìn)軍。路途雖說(shuō)有些勞累，但有說(shuō)有笑的，疲勞一下就緩解了不少。打起精神，望向山頂，繼續(xù)邁步前行。
風(fēng)輕輕一吹，小草向我們微笑。風(fēng)又加大了些，樹(shù)枝正向我們招手。樹(shù)葉也歡歌勁舞起來(lái)。頭上掠過(guò)的小鳥(niǎo)，匆匆飛過(guò)，似有什么急事。突然不知從哪里竄出一只兔子，以輕捷的身姿，沒(méi)入草叢，無(wú)影無(wú)蹤。如同一個(gè)頑皮的孩子。太陽(yáng)已漸漸掛上空中，直射大地。耀眼的陽(yáng)光穿過(guò)葉子之間的縫隙，落在地上，零零碎碎的，隨著葉子的舞姿微微晃動(dòng)著。好似微波粼粼的海面。太陽(yáng)宣告了主控權(quán)，這是一天中最高溫的時(shí)間段。風(fēng)柔柔的，陽(yáng)光暖暖的，哪有半點(diǎn)冬天的氣息。每個(gè)人的心情都是那么愉悅，悠閑。山路陡峭曲折，蜿蜒盤(pán)旋。有時(shí)候仿佛看到了山頂，歡呼著爬上去卻看到了更高的.山峰，依然矗立在云端。激動(dòng)的心情瞬間冷卻，然后又生起更高的希望。拍拍胸，揉揉腿，繼續(xù)進(jìn)發(fā)。
山頂沒(méi)有樹(shù)木，暴露在太陽(yáng)當(dāng)中。好多小石子躺在陽(yáng)光下，做著陽(yáng)光浴，好不愜意。肆無(wú)忌憚的野草比人還高。有的倔強(qiáng)地在山風(fēng)中舞動(dòng)著細(xì)小卻又堅(jiān)韌的手臂，仿佛在宣告——這是我的地盤(pán)。有的俯瞰看著山崖下面，對(duì)著那些高大的樹(shù)木微笑著。更多的是肆意的躺在地上，以金黃色為主色調(diào)，偶爾露出一抹綠。這冬日的山頂，少了一份春意盎然，多了一份倔強(qiáng)與豪放。放眼望去，對(duì)面的山卻是綠茸茸的，形成鮮明的對(duì)比，就像割出來(lái)的一般。山下的田野村莊都披著一層薄紗，亦幻亦仙。
最美的風(fēng)景是大自然造出來(lái)的，鬼斧神功，驚妙，自由！
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