風(fēng)景作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
我能夠想得到，那時候愿望并不深厚，那時候能夠成全你的，從來都不是短暫的未來。
你心里的夢，我不曾真的懂。
可是，我懂得那時候所有的情感與風(fēng)景，都能夠在一瞬間融為一體。那些繁雜的情緒，也都在我的.心上，如同花朵一般，徐徐綻放。
可是我一直都能夠記得，那時候他們從來都不會記得，那些毫不客氣的言論，也是因?yàn)閯e人從來都不屑，都是因?yàn)樽约簺]有足夠的勇氣。
我害怕的那些結(jié)果，其實(shí)也都會出現(xiàn)的呀。
隨著時間的流逝，很多東西也在慢慢又走。我知道，那一次的責(zé)罵與嚴(yán)厲，已經(jīng)杜絕了我一部分看法與想念，我知道，這一切都是一種假象。
我認(rèn)識他們，可以來找我玩，我也隨時歡迎。
我會懂得，那時候的所有心態(tài)，都在我的心聲，變得分為明朗。如果真的可以給自己找一個終點(diǎn)的話，那還是回去吧。去度過這一段繁雜的歲月，去懂得，這一切都是無拘無束的。
美好風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家，是一幅靜謐的風(fēng)景；綠樹村邊衙，青山郭外斜，是一幅純樸的田園風(fēng)光；大漠孤煙直，長河落日
圓，是一幅雄渾的邊塞景象??欣賞完一幅幅的自然風(fēng)光，我的心不進(jìn)地在萌動，萌動中的我的思緒開始飄向遠(yuǎn)方，飄身那不曾去過、沒有人煙的地方。遠(yuǎn)方的風(fēng)景告訴我，遠(yuǎn)處寒山的風(fēng)景美，近在腳下的春回大地美，但不要忘記自己這邊風(fēng)景最美。
山雖無言，然非無聲。山有山的雄壯，山有山的韻味。山用他那偉岸的身軀向世人召示著自己風(fēng)景的雄偉。用泰山的豪邁譜寫登泰山而小天下，用它的熱血譜寫一覽眾山小“的美景。
一切美景在眼前，梅、蘭、竹、菊四君子。不要忘記自己就是一道風(fēng)景。古代的無數(shù)文人騷客無不在演繹著這一真理。
荒涼的北海，身后一群雪白的羊在咩咩地叫著。一位揮舞著羊鞭的使者，構(gòu)筑了忠貞的風(fēng)景。任胡人的'皮鞭高高地舉起。他用他畢生的心血，續(xù)寫著丹青。成為五千年的中華最亮麗的風(fēng)景。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。海的波瀾壯闊造就一幅“接天蓮葉“的美景。但丁有言：走自己的路，讓別人說去吧！風(fēng)景自己這邊獨(dú)好。
風(fēng)吹草低見牛羊碧綠的草原一望無際。但不要用我們自己的雙手扼殺我們自己的風(fēng)景。如草原超載一般破爛不堪。我們要用我們的雙手建造自己的風(fēng)景美化自己的家園。
如陶淵明不諳污濁世俗，創(chuàng)“采菊東籬下，悠然見南山的田園美景。
如王維的豪邁之氣，畫“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾美景。 如李素麗的奉獻(xiàn)精神，構(gòu)筑“為人民服務(wù)”的神圣風(fēng)景。
如費(fèi)俊龍的航天一躍，為祖國美麗的星空劃上星亮的光環(huán)，為華夏大地添新的風(fēng)景。
我要揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，愛在左，情在右，用生命托起天平，用手筑造風(fēng)景。自己鑄造的風(fēng)景最美。
一再徘徊，不再吶喊。
不再彷徨，不再猶豫。
浩浩乾坤，蒼茫宇宙，悠悠歲月。歷史的塵埃被時間的風(fēng)吹拂，落滿了每個角落。人生這一幅巨畫逐漸被風(fēng)吹展開，每停一下就會有美麗的風(fēng)景展現(xiàn)。演繹著精彩的故事。
濃墨重彩
他的色彩艷麗夸張，彰顯著個性的放蕩不羈。飛揚(yáng)的裙角，風(fēng)中糾纏的衣帶，揚(yáng)起手中的酒杯，一飲而盡，豪放而灑脫。一張口便吟出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。他從不掩飾自己的狂放。即使在深宮大內(nèi)，依然有使“力士脫靴，貴妃托墨”的氣魄，在可以平步青云能過錦衣玉食的生活時，他卻“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”去了。他的豪邁，他的坦蕩，他的浪漫，他的豪放的詩篇都構(gòu)筑成一道絕美的風(fēng)景在歷史上熠熠生輝，讓后人景仰。
輕描淡寫
她深明大義，愛國明禮，演繹著巾幗不讓須戼眉的傳奇。她有小女子的柔腸百轉(zhuǎn)，有“人比黃花廋”的閑愁。同樣的，她卻兼有“生
風(fēng)景作文 篇3
春天到了，我們學(xué)校的花壇就是一道亮麗的風(fēng)景線，下面就跟隨我的腳步一起來欣賞一下吧！
走進(jìn)校園大門，你會看到大門兩邊是兩個小花壇，左邊花壇里是搖曳多姿的杏樹，盛開的杏花像棉花，像玉石，春風(fēng)吹來一片片花瓣從樹上紛紛落下就如同下起了杏花雨。右邊花壇里的桃花也爭奇斗艷，杏花還沒有謝幕，桃花已粉墨登場，粉紅的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一片片粉色的云，又像小姑娘羞紅的臉。桃花有的.全開了，露出了粉紅的花蕊；有的半開著，好像不愿讓別人看清她的真面目；有的含苞欲放，飽脹得馬上就要破裂。手一搖，像噴花的飛泉。
繼續(xù)向前走，穿過操場，我們就來到了“植物王國”——大花壇。高高聳立的松柏一年四季常青像國王一樣保護(hù)著他的子民，有五彩繽紛的牡丹王后，潔白如玉的玉蘭花公主，妖嬈多姿的菊花貴妃，還有忠誠的星星草、太陽花子民陪伴在它們的左右，構(gòu)成了一個美麗的大家園。
我們的花壇真是一道美麗的風(fēng)景線��！它不僅裝扮了校園，更美麗了我們的心情。它靜靜地陪伴我們讀書學(xué)習(xí)，默默地綻放自己的色彩，我愛我們學(xué)校的花壇！
風(fēng)景作文 篇4
校園里的風(fēng)景萬千：一株帶露珠的小草是風(fēng)景；一個綻放的笑臉是風(fēng)景；一聲親切的問候是風(fēng)景……而那最靚麗的'，卻是同學(xué)們一個無意間的動作。
放學(xué)后來到操場，聞著花兒的芳香，聽著鳥兒的鳴叫，心中無限舒暢，美中不足的是，數(shù)塊無人認(rèn)領(lǐng)的垃圾直直地“躺”在了地上，伴著陽光的反射，顯得十分耀眼。
這時，身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來了一陣嘻嘻哈哈的笑聲，看！是一群衣著整齊，彬彬有禮的少先隊員。我想，他們會置之不理的。但是，只見那一群學(xué)生不緊不慢地來到垃圾跟前，幾乎是同時地輕輕彎下腰，伸出那干干凈凈的手，頗有自豪感地將“躺著”的垃圾撿起，然后掃掉，接著檢查……
望著那飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我不禁感嘆：這不就是校園最靚麗的風(fēng)景嗎？
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